學生志願者活動方案 篇1
一、前言：
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計畫開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課餘生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心, 推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。
二、預期效果：
通過這次活動，共同呼籲更多的人去了解、認識並關懷另一個群體生活——離開父母但被社會關愛的孤兒！最終通過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷，共建和諧美好的無錫。
三、活動目的：
大手牽小手走進福利院，一起營造和諧校園的新風尚，以培養愛心為宗旨，在不打擾福利院孩子的日常生活前提下，了解一個特殊群體，走進孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們。讓孤兒充分體會到社會大家庭的溫暖，並鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平台。
四.活動主題：
“延伸愛心舞台，攜手溫情世界”
五.承辦單位：
無錫技師學院青協
六.活動時間
在每周周末下午去孤兒院陪小朋友們2小時到3個小時
七.活動地點
福利院
八.活動開展
（一）前期準備
1、聯絡福利院院長或負責人，待其允許；
2、取得學校認可，並開出本次活動許可證明；
3、組織人員到選定孤兒院勘察情形的環境；
4、確定志願者人數； 根據福利院的小朋友人數（暫定20人）；
5、活動宣傳海報，橫幅等；
6、安排工作人員，包括聯繫、宣傳、攝像等；
7、領隊、主持、分書或禮品並含管理分配、相關節目人數的管理人、整理內務、打掃衛生人員安排；
8.小禮品（書，玩具）；
9.在活動當中建議大家應該更多的注意到孩子的情緒，多採取主動的鼓勵性的溝通方式，例如真誠面帶微笑的注視，拉手，擁抱，拍肩，擊掌等，與孩子有不同意見時候的表達儘量委婉，比如：“要不我們試試這樣呢？”“你覺得這樣好不好呢？”等，並且在接觸期間嚴格自己的禮貌用語，活動完後清潔活動場地等。
（二）、具體工作〈含分書或禮品並含管理分配、整理內務、打掃衛生〉
（1）到了後一部分人先打掃衛生（如有需要）
（2）先和孩子們自我介紹，讓他們熟悉我們
（4）可以單獨和孩子聊天，了解孩子的生活學習情況。
（5）可以個人、也可以找伴或小朋友表演。〈要求精而簡併突出主題，最好是以兒童生活等為主題。和小朋友一起做活動的、當結束時送小朋友一個小禮物，算是鼓勵〉
（6）到了快結束的時候，我們可以開一個小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。表達能和小朋友在一起很開心，以後有時間會再來，同時在以後的日子裡也會有越來越多的人來關注、關懷這個大家庭，讓小朋友們感到溫暖和幸福。
（7）合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個美好的回憶。讓這激動人心的一刻永遠保留。上車前點清人數
注意：
1.在這些過程中千萬不能有不耐煩的表情，搞活動的時一定要主動，不能自己和自己人一邊，孤兒都是很敏感的注意兒童的安全問題
2.要有耐心和喜歡小朋友的志願者去，孤兒更容易接受
3.和孤兒院方面協調好日程安排
學生志願者活動方案 篇2
根據上級檔案精神，為認真學習宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和給“本禹志願服務隊”的回信精神，傳承雷鋒精神，弘揚志願者精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷提升廣大青少年思想道德素質，推動社會治理體制創新。我校在區教育局團委的指導下，決定在3月5日前後集中開展“三五”學雷鋒志願服務系列活動。以下為系列活動之“志願服務行動月”主題教育活動的具體方案。
一、活動時間
xx年3月5日8:00
二、主題口號
志願青春 愛我職校
三、活動開展
1、形式：義務清掃學校校內和周邊衛生死角
2、對象：校團委、學生會和各班團支書
四、活動步驟
1、3月3日之前進行“志願服務行動月”的宣傳和動員工作，明確活動的意義；
2、做好待清掃區域的位置劃分，確定學生幹部名單、落實任務分工；
3、3月5日7:50到學校操場集合，按組分發勞動工具、組織義務清掃行動；
4、強調校外周邊清掃時的安全問題；
5、做好過程的記錄工作，活動結束後認真撰寫總結，向局團委上傳活動簡訊。
學生志願者活動方案 篇3
一、活動主題：
爸爸，我想對你說……
二、活動時間：
6月25日-6月27日
三、活動策劃組織人員：
大學政法系青年志願者
四、活動地點：
小操場
五、活動對象：
全體同學
六、活動內容：
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來?
一懸掛條幅，散發宣傳單。要統一製作"爸爸，我愛您"宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節，在學校小操場舉行父親節宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，為同學們開闢了"父親節--留言板"專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心裡話，送上對父親最深情的祝福。
二展出有關父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親說一聲："父親節快樂"。
三父親節徵文六月初宣傳部組織寫一張海報，主要內容如下：
1.六月初由班級宣傳委員組織寫一張海報，主要內容如下：
如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量……朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。
文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。
參加對象：全體同學活動時間：20xx年6月6日--20xx年6月20日。
提交作品方式：用a4紙列印，交於青年志願者協會。
獎勵方式：本次活動設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。
2.評選：邀請院刊編輯人及負責人參加評選，要求做到公平公正。
3.獲獎文章將在學校展出，並有物質獎勵
七、活動意義：
父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節日裡，給父母送上一句真摯的問候;假日裡，多在父母身邊陪陪;平日裡，多打幾次電話回家，和父母聊聊關於"錢"之外的其他事情;在學校好好學習，考出好成績回報他們……也許是父親的深沉和無言，每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白髮，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影……今年的父親節是6月27日，準備給父親送什麼禮物呢?挑選送給父親的禮物，是不是很難呢?我們如何讓他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實，無論你送什麼禮物給父親，他都是非常開心的……
八、活動預費：
200元
學生志願者活動方案 篇4
一、活動主題
激揚禮儀青春，建設文明校園
二、總體要求
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話，杜絕打架鬥毆現象。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向一切不文明行為告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
三、具體活動安排
1、團委做宣傳動員
3月1日，校團委副書記做《讓雷鋒精神永放光芒》的國旗下講話，與體衛藝處共同提出“學雷鋒，愛校衛生月”的主題月的倡議書，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的動員。
團委利用校園網路、櫥窗等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報導等，營造學雷鋒活動氣氛。
2、召開一次主題班會
於3月1日每班組織學習和討論雷鋒精神在現在的作用和意義的主題班會。
雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中樂於助人的精神。
各班召開“弘揚雷鋒精神”學習討論主題班會，討論話題：
①了解什麼是雷鋒精神?
②討論雷鋒精神在當今的意義?
③學雷鋒應如何從身邊的小事做起?
④各班通過豐富多彩的形式召開本次主題班會，在學習和討論中制定出本年度學雷鋒活動計畫。
3、出一期主題黑板報
各支部以“弘揚雷鋒精神，養成文明習慣”為主題出一期主題黑板報(3月12日前出好，學校將組織評比)
4、開展一次學雷鋒活動
以班級為單位組織開展學雷鋒活動。開展活動時如需要，班主任事先可以向團委借用校旗、團旗或青年志願者旗幟。活動結束後，認真做好活動事跡總結(附上有關的說明材料或照片)，並撰寫學雷鋒心得體會(每班5篇)。校團委將根據各班活動開展的實際情況，評選出學雷鋒先進班級集體和學雷鋒活動積極分子。
5、舉行一次學雷鋒演講比賽
由學生會主要承擔“學雷鋒精神，樹文明新風”演講賽，可在學生會各部中選取代表參賽。比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。時間初定於3月29日下午4：30，地點初定於階梯教室。
6、每班進行學雷鋒活動總結
各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，在3月31日之前以班級為單位上交學雷鋒活動材料，作為評選學雷鋒先進班級和學雷鋒積極分子的參考依據。
希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境，同學們的學習風氣和精神面貌都達到更高的水平。
學生志願者活動方案 篇5
文明禮儀是中華民族的傳統美德，為進一步加強我校精神文明建設，提高我校師生的思想道德素質和文明禮儀素質，深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，弘揚“文明、友愛、互助、奉獻”的志願者精神，引導和教育全體師生立足校園，帶動家庭，影響社會，從我做起，從現在做起，從點滴做起，全面加強中學生個人品德、家庭美德、社會公德，全面提高中學生思想道德素質，促進我校精神文明建設再上新的台階。現制定具體方案如下：
一、志願服務組織
志願服務組織依法履行下列職責：
1、制定、完善各項志願服務工作制度；
2、提供志願者、志願服務對象和服務項目的聯絡對接平台；
3、招募、登記、培訓、管理、考核、表彰、懲戒志願者；
4、組織實施志願服務活動；
5、建立志願服務檔案，對志願服務行為進行認定和評價；
6、籌集、使用和管理志願服務活動資金、物資；
7、維護志願者的合法權益；
8、志願服務組織章程規定的其他職責。
二、志願者
（一）志願服務應當統一志願服務標誌，實行志願者註冊登記制度。從事志願服務的人員可登入中國文明網?宣城站，在“志願服務”欄目下的“志願者註冊”子欄目中申請登記，申請成功後便可成為在冊志願服務者。各縣市區志願者也可在當地註冊登記，由當地誌願服務組織管理機構管理。
（二）倡導並鼓勵廣大公民在時間、體能、技能等條件允許的情況下，加入志願服務組織、開展志願服務活動。
（三）志願者應當具備下列條件：
1、自願從事志願服務；
2、年滿14周歲，具有相應的民事行為能力；
3、符合志願服務活動要求的身體條件；
4、具有相應的服務能力。
（四）志願者享有下列權利：
1、加入或者退出志願服務組織；
2、獲得志願服務的相關信息；
3、獲得志願服務必需的條件和保障；
4、獲得志願服務所需的教育和培訓；
5、請求志願服務組織幫助解決在志願服務中遇到的困難和問題；
6、自身需要他人幫助時優先獲得志願服務；
7、志願者的個人信息未經本人同意不得公開；
8、對志願服務活動提出批評和建議；
9、法律、法規及志願服務組織章程規定的其他權利。
（五）志願者履行下列義務：
1、接受志願服務組織的指導和監督；
2、尊重、保障志願服務對象的合法權益；
3、遵守志願服務活動的各項管理規定；
4、履行志願服務承諾並完成志願服務活動；
5、參加志願服務所需的教育和培訓；
6、按照規定佩戴和使用志願服務標誌；
7、維護志願者、志願服務組織的形象和聲譽；
8、法律、法規及志願服務組織章程規定的其他義務。
三、志願服務
（一）志願服務組織開展志願服務活動，應當公布與志願服務項目有關的真實、準確、完整的信息，並告知在志願服務過程中可能出現的風險。
（二）志願服務主題是關愛他人、關愛社會、關愛自然。
（三）提倡在教育、科學、文化、衛生、體育、社會保障、環境保護等領域開展志願服務活動；提倡為城鄉發展、社區建設、扶貧開發、搶險救災、大型賽會等重要社會活動提供志願服務；提倡為殘疾人、未成年人、老年人、失業人員和其他有困難需要幫助的社會群體、個人提供志願服務。
（四）志願組織、志願者和志願服務對象之間是自願、平等的服務與被服務關係。
任何組織和個人不得強行指派志願服務組織提供服務，不得強迫他人從事志願服務活動。
（五）志願服務組織為志願者安排志願服務活動，應當與志願者的年齡、身體等條件相適應，與志願服務項目所要求的知識、技能相適應，並事先徵求志願者意見。除應對突發事件、組織搶險救災等確有必要的情形外，志願服務組織一般應當避免安排志願者從事對其人身安全、身心健康有一定危險的活動。
（六）需要志願服務的個人或者單位，可以向志願服務組織申請服務並提交下列資料：
1、申請人的身份證明或服務對象基本情況；
2、申請服務的項目說明及其它有關材料（包括潛在風險等）。
開展涉外志願服務以及為大型社會活動提供志願服務，志願者、志願服務組織和志願服務對象之間應當簽訂書面協定，明確各方的權利和義務；開展其他志願服務，一方要求籤訂書面協定的，應當簽訂書面協定。在服務過程中，志願服務組織和服務對象應當履行服務協定；一方要求變更或者解除協定的，可以由雙方協商處理。
3、個人申請人為無民事行為能力、限制民事行為能力人的，由其監護人或者法定代理人代為申請。
4、志願服務組織應當以適當方式向社會公示其服務範圍和聯繫方式。
志願服務組織在受理服務申請後，可以根據服務對象的申請和實際情況，經確認後提供力所能及的志願服務；不能提供志願服務的，應當答覆申請人。提供志願服務時，應當有兩名以上志願者參加。但服務項目有特別要求的除外。
5、志願服務組織和志願服務對象應當根據服務項目需要，對志願者進行必要的專項服務培訓，辦理相應的人身保險，並提供必要的物質和安全、衛生保障。志願服務對象、志願服務組織可以為志願者開展服務活動提供交通、飲食等方面必需的成本補貼。
6、志願者應當盡其所能，認真負責地完成志願服務組織安排的工作任務，並不斷提高服務質量和效率。志願者在服務工作中應當遵守有關紀律要求和操作規程，合理預見、積極防範服務過程中可能發生的各種風險，避免造成人身傷害或者財產損失。
7、志願者按照志願服務組織的安排，參加重要場合的志願服務活動，應當佩戴統一的志願服務標誌，做到語言文明、舉止規範，保持良好形象。
學生志願者活動方案 篇6
一、活動背景及目的
1963年毛主席高度稱讚了雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一題詞。之後各省市紛紛回響，雷鋒同志的那句“滴水只有放進大
海里才永遠不會幹涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量——人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”
也深深的打動和感染著一代又一代人雷鋒紀念日活動策劃方案。同時，3月5日；被定為雷鋒紀念日。在這一天，舉國上下都要掀起一股學雷鋒做好事的熱潮，學校要搞活動，共青團要搞活動，黨員要搞活動，各行各業都會在這一天做點好事，以自己的行動來紀念一位普通又平凡的戰士，來喚醒人們做好事的意識。
作為剛剛步入大學殿堂的大一新生來說，繼承和弘揚雷鋒精神是一份義務更是一份責任。
在每個學校，餐廳的工作量無疑是的，尤其是同學們一點都不配合的情況下，這項任務顯得更為巨大，所以這次“走進餐廳”的活動不僅僅是為了弘揚雷鋒精神，減輕工作人員的負擔，更增強了同學們“飯後送盤”以及“珍惜糧食”的意識。
二、活動簡介
1、活動主題
維護和諧清潔餐廳增強勤勞節儉意識
2、活動時間
20xx年x月x日
3、待定活動地點
學校餐廳
4、面向對象
大一新生三相關對象
5、活動主辦方
河海大學環境科學與工程學院學生會文藝部
三、活動內容
（一）前期準備
1、與各餐廳主管部門協商，獲得他們的許可進行義務勞動；
2、以班級為單位，各班班長統計志願者名單；
3、向各餐廳諮詢需要清潔工的人數，並借取工作服；
4、將任務適當分配
5、人員安排：
總負責人：
分負責人：
物資負責人：
（二）活動流程
1、在規定時間，各志願者到指定的餐廳集合，聽取工作的要領和注意點並強調安全問題；
2、到開飯時間，志願者積極投入工作；
3、飯後，餐廳主管表示感謝，活動結束。
四、活動宣傳
1、活動開展前一周內在駿園及教學區張貼宣傳海報，加大在學校的宣傳力度；
2、活動開展前一天在餐廳前懸掛活動宣傳橫幅；
3、活動過程中留下影像資料，並採訪其中的幾名志願者，談談他們的感受，用於後期宣傳及活動後續報導中的海報宣傳。
學生志願者活動方案 篇7
一、指導思想
青年志願者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志願者倡導志願精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜
合素質，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創建工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發起青年志願者活動。
二、活動主題
完善自我，服務社會;關愛弱勢，大寫人生
三、活動內容
根據我校實際情況，我校團員教師志願者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。
1、社區服務。志願服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志願者服務隊伍，加強社區志願服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區團員志願者活動作為構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區民眾最為關心的問題入手，大力開展志願者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環境保護。人類只有一個地球，號召志願者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，採用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。為節能減排，保護藍天、碧水、淨土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。
3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。
4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之餘關懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志願活動，進一步拓寬活動範圍，擴大活動影響。
工作保障：
1、健全組織機構
一是成立XX市恆順實驗國小志願者分隊，負責志願者招募、志願者培訓、志願服務項目研究等事宜;二是依據開展志願服務內容的不同在各職能部門成立志願者分隊，以此保障志願者活動合理有序，長效開展。
2、建立考核機制
將註冊志願者工作情況納入團員教師的綜合素質考核
3、實施培訓機制
實施崗位培訓，結合活動需要，推出志願者設崗定責活動，明確職責。對每位認領崗位的志願者都要求先培訓後上崗，以確保每位認領崗位的志願者都明確自己的工作職責，了解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。
4、實施激勵機制
一是推出志願者服務卡。為參加志願服務的志願者進行登記。志願者的這張卡，作為他所參加的志願活動的證明，方便考核;二是設立專項獎勵項目。對志願者活動中表現優秀的志願者先進個人、志願者服務分隊進行表彰。
5、建立項目開發機制
一是建立恆順實小志願者服務工作課題研討制度。定期舉辦志願者服務項目(崗位)研討會，就志願服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志願者服務的項目內容，深化工作內涵;二是建立服務項目設定論證制度。採取社會調查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方民眾，取得一次收穫。
學生志願者活動方案 篇8
為了進一步提高全員環境意識，培養學生良好的衛生行為習慣，維護乾淨整潔優美的校園環境，使更多的學生參與到校園管理和校園環境建設中來，學校政教處、團委特制定本校園志願者活動方案。望各班級、各團支部在班主任老師指導下認真消化、有效實施。
一、校園志願者職責分工
1、實施義務監督
中午時段在食堂、小店維持、督查同學就餐秩序，包括就餐行為習慣、衛生習慣，制止在非就餐區域飲食。
2、實施衛生志願活動
各班級、各團支部安排本班同學分批次、分時段輪流執勤，負責打掃教學樓後視窗下衛生，負責打掃小店前草坪、操場及道路的環境衛生，並積極開展“彎腰行動”。
3、發揮示範帶頭作用
在班主任老師的教育引導下，參與校園志願者活動的同學應以身作則、模範遵守《中學生日常行為規範》、《八中學生一日常規》等規章制度。
二、校園志願者活動的具體實施
1、本項活動總體要求為“五定一記”：即定班級、定時間、定負責人、定校園義工、定帶班教師，記活動評價。做到分工明確、落實到人。
2、本項活動的志願者為初一、初二各班級責任心、樂於奉獻服務的有關同學。①參加義務監督崗活動的同學每班遴選6人，其中2人負責維護和監督食堂的就餐秩序，2人負責檢查教學樓的秩序，2人負責監督和維護小店及操場的衛生和秩序;活動時間為中午11：40~12：00;開展活動的志願者應佩帶好袖標上崗服務。每次活動由義務監督崗負責同學向當天帶班教師匯報監督情況，由帶班教師做好詳細記錄與點評。
②參加衛生志願者活動的同學每班遴選6人，其中2人負責教學樓後視窗下的衛生工作，2人負責小店門口(草坪)的衛生工作，2人負責操場、道路的衛生工作;時間為中午和課間。每次活動同樣由義務監督崗負責同學向當天帶班教師匯報監督情況，由帶班教師做好詳細記錄與點評。
學生志願者活動方案 篇9
普遍的大學生在大學時期都會參與志願者活動，志願者活動是給他人帶去溫暖，給自己帶來成長，這是良好的舉動，大學生就應該如此，發揚助人為樂的良好精神，要舉辦志願者活動之前要先做個活動方案使活動更好的進行。
一、活動背景
尊老愛老是中華民族的傳統美德，而在當今社會中，迫於生活壓力，年輕一代工作更加繁忙，陪身邊老人的時間可以說是少之又少，因而老年人倍感孤單，尤其是臨近節假日的時候。由於臨近元旦，而安陽三替頤養院中的老人們卻苦於子女不在身旁，了解到這種情況，分會成員積極建言，最終討論決定舉辦此次志願者活動，以陪伴老人快樂地度過這一個重要的節日。
二、活動目的
1.以當代大學生的身份踐言尊老愛老的傳統美德，喚醒人們心中的社會意識，從而更好地傳承我們的中華民族傳統美德。
2.與老人們溝通交流，解決老人心中的煩惱，使他們不再感到孤單，感受到我們整個社會的關懷;為他們的生活增添樂趣，使他們擁有良好的心態。
3.增強分會成員的實踐能力和語言交際能力，使成員們有所收穫，有所感觸。
三、主題：元旦送溫暖
四、活動時間
__年1月1日
五、活動地點
安陽三替頤養院
六、活動對象
安陽三替頤養院老人
七、活動內容
1.組織本分會成員及下屬社團成員到三替頤養院，幫助老人打掃衛生、曬被子、洗頭、修整指甲、整理衣物。
2.邀請敬老院的老人們，為我們大家講述一下自己的親身經歷，對同學們進行一次精神上的洗禮和教育;同時也請各位老人表演一些節目。
3.分會工作人員組織活動相關人員按照預定方案進行節目表演。
八、活動流程
1.分會召開部長級會議研討此次活動，研究此次活動的可行性.
2.活動負責人籌備相關活動策劃書，並對各個部口進行任務分配。
3.準備活動申請的相關材料，徵求院系和學校相關部門的批准。
學生志願者活動方案 篇10
一、活動主題
“手拉手，心連心”青年志願者義務家教活動
二、活動背景：
曾經一名義務家教說過這樣一句話：“記得小時侯，我渴望有一名家教老師。但因為經濟不允許請不起家教。所以長大之後的我想成為一名義務家教，服務於那些因經濟條件不好請不起家教的學生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個學習夢，我們希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習。越來越多的人意識到，文化知識、觀念意識、以及思維方式都不是靠單純的財務捐助可以解決的。
因為各方面的原因，家長沒有更多的時間和精力在學習、思想等方面來幫助自己的孩子，所以需要輔以大量優秀的人才幫助開闊這些孩子的眼界，啟發他們的心智，培養他們獨立思考的能力，為他們將來的成人成才打下很好的基礎。在當地，有很多農民工子弟、留守兒童，仍有些孩子的家庭的經濟窘迫，而且很少得到關愛和心靈得到溝通，而比起經濟支持，學習上的輔導和精神上的幫助對於孩子來說顯得尤為重要，這是他們健康成長的基礎，成為優秀人才的動力。針對這些情況，作為當代大學生，有責任有義務去為這一群體的小學生們做出自己的努力和貢獻。
三、活動目的及意義：
感受“送人玫瑰，手有餘香”的意義。一方面為那些需要幫助的學生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時讓廣大民眾了解志願者、傳播志願者的精神，並讓更多的人加入到我們的隊伍中來。
四、活動口號：
“架起愛的橋樑，走向知識殿堂。”
“傳遞知識火炬，延續愛心火種。”
五、活動時間：
六、主辦單位：
共青團河南工程學院委員會
承辦單位：河南工程學院青年志願者協會
七、活動對象：
學校周邊家境貧困並且需要家教的荊垌國小3—5年級學生。
八、活動流程
(一)前期準備：
(1)義務家教的策劃書，上交審批。
(2)進行一次學生需求調查，分析活動對象及活動方向，制定活動具體方案。
(3)義務家教宣傳，與周邊各國小聯繫，探討學生需要義務家教情況。可在班主任的幫助下了解學生學習與生活的情況。
(4)與各需要義務家教的學校討論家教的科目範圍，家教時間，地點及人員安排。
(5)確定家教所需教授科目。
(6)家教方式不限於進學校，可以進社區與一些學生單對單進行輔導;家教地點由家教雙方約定。
(7)義務家教宣傳：可採用挨家挨戶調查的形式，還可以印宣傳單進行宣傳。
(8)有學生需要家教的，記下學生家的地址、電話、所需、時間等，並把負責人的聯繫方式告訴學生家長。
(9)統計好所需要家教老師的數量和所教科目和學生家庭地址等信息，列印成表格。
(12)選出的老師應該有一顆熱於奉獻的愛心，能吃苦，不怕累。
(二)活動開展
(1)聯繫學校及家長，及時開展義務家教的各項活動。事先說明我們一般的義務時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在周末。如有情況家長可與進行家教的同學自行調整。
(2)義務輔導地點：
i單對單的輔導儘量在學生家裡，以減少不必要的危險和麻煩，有需要再另外協商地點。
ii在學生的校內教室。(根據實際情況進行調整)
(3)義務家教面試及一些基本技能的培訓。挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志願者。
(4)在學校對學生的輔導可以組織多名學生在教室一起學習，可調節課堂氣氛，促進交流。
(5)一個學生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。
學生志願者活動方案 篇11
20xx年大學生志願者寒假“三下鄉”社會實踐活動方案
各團總支、團支部，校級學生組織：
為深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，踐行社會主義核心價值觀，引領廣大青年學生深入基層、服務社會，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，引導廣大團員青年學生關注社會形勢和國家發展，鼓勵大學生立足家鄉，服務人民，將自身的發展同國家和民族的發展有機結合起，促進經濟發展、社會進步和自我成長。今年寒假，校團委將在全校範圍內繼續開展寒假社會實踐活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
暖冬青年行，共築商師夢
二、實踐活動內容
1、開展“我的家鄉·迎新春”系列活動
春節是我國的傳統節日，但各地春節習俗不同，各團總支可組織學生根據自己家鄉特色、美景、風俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉優秀化傳承，倡導明、和諧、環保的慶祝方式。
2、開展“實踐雷鋒精神·展現青年風采”志願服務活動
引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志願服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者服務精神，參與春運志願服務、關注留守兒童、敬老愛老、社區普法、權益維護等志願公益服務，體現商師學子的責任意識和奉獻精神。
3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動
尋訪身邊的老黨員、成功人士和傑出校友，了解校友艱苦奮鬥的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結合自身具體情況，樹立個人志向和發展方向，思致遠，砥礪前行。
4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動
利用寒假返鄉期間，鼓勵學生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務，感恩父母的養育和培養之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學的成長，做有責任的家庭成員。
5、“情系母校，感謝恩師”回饋母校活動
為進一步弘揚中華民族尊師重教的優良傳統，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達感激之情，向在校學生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的'餘生活，給學弟學妹提供建議和幫助，搭建大學生與高中生有效溝通交流的平台。
6、開展“我的未不是夢”就業創業活動
結合各專業特點及實際情況，引導學生開展就業創業見習實踐活動，鼓勵學生結合實踐情況、自身實際和專業特色進行職業生涯規劃及創業規劃設計，通過到家鄉企事業單位相關部門進行調查、觀摩、實習、見習等就業創業實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關行業動態，了解社會對人才培養的具體要求，對接專業市場需求方向，為將的就業創業打下堅實基礎。
三、活動組織形式
採取團隊實踐與分散實踐相結合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志願者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織
開展大學生志願者寒假“三下鄉”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學生組織要充分認識這項活動的重要意義，統籌安排部署，抓好工作落實。
2、立足需求，講求實效
各學院要按照“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，根據社會需求進行活動立項，選拔相關專業的優秀大學生志願者組建重點團隊。活動前要加強培訓，幫助大學生在思想上、心理上、專業上、身體上做好準備；活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助民眾解決實際困難，切實為民眾帶去實惠；活動後期要反饋情況，加強聯繫，擴大實踐成果。
3、加強宣傳，營造氛圍
各學院要充分利用好新媒體平台及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學積極參加社會實踐活動；要及時上報活動總結、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經驗；要加強和省、市新聞單位的聯繫,將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳,擴大活動教育面和影響面。
4、確保全全，嚴防意外
各學院要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐欺、事故的發生。
五、總結表彰
1開學後，各團總支要積極開展“實踐歸話收穫”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經驗交流會、先進事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認真做好總結交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
2各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結的基礎上，將團隊（或個人）社會實踐總結報告、題成果（社會調查報告或論等）、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報導等材料電子檔於2月28日前傳送至信箱。聯繫人：科技創新與社會實踐部部長；電話：。
校團委將根據活動開展情況、參加活動人數比例和各項目的社會實踐內容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進行評比，對寒假社會實踐活動表現突出的先進集體、先進個人、優秀調研報告進行表彰，並組織獲獎的優秀項目巡迴展演。
共青團師範學院委員會
20xx年1月10日
學生志願者活動方案 篇12
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導社會時代新風正氣，提高公民素質，推動社會全面進步，為創建全國文明城市，促進教育事業快速健康發展，根據教育局的工作要求，結合我校工作實際，特制定如下工作方案。
一、指導思想
以社會主義核心價值觀為導向，以“服務社會，傳播文明”為宗旨，以提升城市文明指數為目標，大力弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，努力營造團結、關愛、平等、和諧的社會氛圍，紮實推進我校文明創建工作，以優異的成績迎接全國文明城市指數測評。
二、活動目標
弘揚志願者服務精神，讓更多的人參與到志願者服務活動中來，加強我校志願者隊伍建設，走志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使志願者成為教育系統精神文明建設的一道亮麗風景。
三、組織機構
為確保志願服務活動順利進行，成立我校志願者工作領導小組：組長：潘曉斌
副組長：曾莉香張芹加王子平范小海
成員：曾如秋彭翔方鋮彭洪波許甘霖
領導小組辦公室設校工會。
四、活動內容
(一)社區服務：開展走進社區和服務民眾的服務，充分發揮教師的職能優勢，廣泛開展育兒諮詢、排憂解難、幫孤助殘、社區服務、奉獻愛心、社會宣傳等形式多樣的活動。
(二)創建節約型校園：
1、活動時間：20__年6月15日——20__年6月20日
2、活動地點：本校內
3、活動目的：通過本次活動，向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，為節約能源，創作綠色校園儘自己的一份力。
4、活動內容
(1)向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。
(2)在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室里的電燈。
(3)在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的水龍頭。
(三)發揚志願精神、弘揚環保意識：
1、活動時間：20__年3月1日——20__年3月20日
2、活動地點：校園內和校園門口
3、活動目的：通過這次活動，使師生能深刻體會了志願精神的精髓，引導廣大人民民眾樹立文明環保意識，從自身做起、從身邊小事做起，以實際行動做出自己的貢獻。
4、活動內容：
(1)清理校園角落裡的垃圾。
(2)宣傳環保知識，提高學生和民眾的環保意識。
(3)清理道路上的白色垃圾，清除非法張貼物、維護交通秩序。
(4)提醒路過的行人和沿路店主注意保持環境衛生，勸阻亂扔垃圾等不文明行為。
(四)義務獻血
1、活動時間：20__年6月1日———20__年6月30日
2、活動目的：獻愛心，關愛他人。
學生志願者活動方案 篇13
一、活動背景
1971年，聯合國志願人員組織正式成立，它的宗旨是動員具有奉獻精神並有一技之長的志願人員，幫助開發中國家儘快實現其發展目標。1985年，第四十屆聯大確定從1986年起，每年12月5日為“國際志願人員日”。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”這是在中國傳誦了幾千年的名句，時時激勵著人們友愛互助共同促進社會的和諧進步。國際志願者日已經確立了_年整。還是一個年輕的節日。志願實踐部作為一個高校志願組織，希望能夠通過這次活動，使人人都來當次志願者，志願為社會奉獻，使人間充滿愛，促進社會的和諧進步。
二、活動目的
1.讓同學們理解志願者行動，積極參與志願者活動，認識到我們每個人都可以是光榮的志願者;
2.宣傳我校志願者服務隊，讓大家了解我校的志願者活動，了解我校的志願者.
3.鍛鍊本小組青年志願者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。
三、活動流程
1、學校各活動人員6:20在1404全體集合出發，8：40到八一廣場，整理隊伍及做好活動最後的準備工作，9點活動正式開始。
2、進行志願者宣誓活動
3、與其他院校的志願者一起維持八一廣場周邊的交通問題，進行衛生清理活動，用實際行動服務大家，呼籲更多的人投入到志願者隊伍中來，倡導和諧新風尚。
4、10點在八一廣場集合，活動結束，合影留念。
四、活動後期宣傳
1.由記者寫成稿件在日新網、校報、廣播站、院網、土木年華雜誌上進行報導。
2.各部長總結此次的活動的經驗和不足，留下記錄備案。
3.處理好視頻檔案，製作節目視頻放到日新網及優酷，土豆等視頻網站上以作宣。
五、注意事項及備註
(一).所有志願者在來往的路途上要注意安全，並遵守交通法規。
(二).活動前各負責人復必將此次的活動內容.注意事項等清楚地告訴所有志願者，讓他們明白自己要做什麼，在做什麼，應該怎么做。
(三).在活動中，要注意自己的言行，保持好志願者形象。
(四).活動期間相互保持緊密聯繫，不得擅自離開。
六、應急預案
下雨天活動推遲
學生志願者活動方案 篇14
活動主題：
攜手共建安全文明校園
活動背景：
近段時間以來各地幾起校車重大安全事故的引發，付出了慘痛的代價，校#from 本文來自高考資源網 end#車的安全問題受到了政府和社會的廣大關注，特別是發生在我們們身邊的周浦中學校車事故的發生更是讓我們觸目驚心，那么儘快的完善校車標準，建立相應的管理制度，減少校園安全隱患是當前的重中之重，作為人民教師的我們，作為志願者的我們該做些什麼?
活動口號：
遵守交通規則，爭做文明學生，努力共建安全文明校園
活動目的：
通過活動增強學生教師的安全文明意識
通過開展具有教育特色的學習交通安全知識主題活動，引導廣大黨員、青年團員及少先隊員努力做到遵守交通規則，並能及時主動的引導身邊的人。
通過活動每個人以自己的行動推進學校德育工作的開展，開創德育工作新局面。
活動內容：
做一次關於交通安全知識的國旗下講話(倡議書)
做一次交通安全的群體宣傳活動(宣傳單)
每天由志願者輪流協助校門值班老師，負責引導學生整隊並安排未能及時接送的學生到達指定地點。
協助門衛疏導校門交通
學生志願者活動方案 篇15
一、活動背景：
現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生和青年志願者就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延續不滅的傳統美德。為了培養我們青年志願者的服務技能和積極貫徹黨中央關於構建社會主義和諧社會的要求,我們開展了這個主題為“愛駐夕陽，關愛老人”的活動。
活動主題：“愛駐夕陽，關愛老人”
活動地點：
活動時間：20xx年12月
主辦單位：
二、活動目的：
1、讓更多青年志願者給養老院的老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。
2、讓青年志願者們感受到為人民服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，培養堅強的心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。
3、鍛鍊青年志願者的各項義務、吃苦耐勞、尊老敬愛的精神。
4、讓志願者們盡到志願者的義務，而不是空有虛名。
5、給志願者們一次鍛鍊的機會，尤其是組織及團隊方面的`能力
6、為社會各界樹立尊老敬老的榜樣，弘揚尊老愛老的傳統，讓世界充滿無限的愛，為創建和諧社會貢獻綿薄之力。
三、前期準備：
1、召開青年志願者幹事以上全體會議，討論並擬定活動計畫，明確項目內容和項目分工。
2、組織相關內容，圖片展覽，畫文字簡歷。(圖片製作成視頻播放)
3、聯繫學院主有關領導人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。
4、確定參加活動的志願者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。
5、活動宣傳(海報、橫幅等)，並由生活委員負責採購禮物。
6、準備活動設備(相機、旗幟、橫幅、禮物、桌椅、證書、青協統一服裝、水等)
四、活動方案：
1、傳遞愛的接力棒為主要活動。
2、以小組為單位參加本次愛的接力棒。讓我們心連心，手拉手、傳遞愛心。
3、連繼三天的播放一些去養老院的影片。讓青年志願者更好的了解青協存在的意義。
4、開始前集中志願者，清點人數，交代細節。
5、活動結束後，各志願者按照安排展開服務工作，綠色小組主要負責幫助打掃、收集廢品。
6、活動結束後，召集志願者並清點人數。
五、活動備註：
1、志願者要秉持“文明禮貌，嚴於守已”的原則，青年志願者協會倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，建設和諧校園具有重要的意義。
2、進行比賽時，所有工作人員必須認真負責，不可自行到處閒逛，開小差。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度。
3、志願者要自覺遵照工作人員的各項工作，切不可不聽指揮，蠻幹亂乾，擾亂工作計畫，一切均需按照既定計畫嚴格執行。
4、參加活動的所有志願者都必須按規定青協統一的服裝、佩戴志願者徽章。
六、文宣方式：
1、志願者旗幟一面。宣傳內容為“青年志願者協會”
2、宣傳橫幅一條。宣傳內容為本次活動主題“愛駐夕陽，關愛老人”
3、海報貼上，介紹青年志願者的相關內容。
七、注意事項：
1、參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可不聽指揮。遇到問題要及時上報負責人。
2、全體志願者要嚴格依照計畫履行好各自職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一個合格而優秀的青年志願者的光榮使命。
八、後期安排：
一、獎勵制度
第一名：可以得到精美小禮品跟100元獎勵
第二名：可以得到精美小禮品跟60元獎勵
第三名：可以得到精美小禮品跟40元獎勵
第四名：可以得到精美小禮品跟20元獎勵
第五名：可以得到精美小禮品一件
精神文明獎、團體合作獎、文明面貌獎、按守紀律獎等。
青年志願者協會是一支具有時代性、充滿奉獻精神的公益性組織，是新時期服務社會的新生力量，是光明的火種，是愛的使者。
學生志願者活動方案 篇16
本次活動的主題是：讓志願行動在創城中閃光
一、青年志願者服務活動的目的和意義：
弘揚志願服務精神，廣泛開展豐富多彩的志願服務活動，讓更多的學生參與到志願服務活動中來，使得志願服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。努力在全社會形成“人人關心，人人支持，人人參與”的青年志願者行動氛圍。
二、活動的形式：
青年志願服務活動根據我校實際情況在“3·5學雷鋒紀念日”、“五、四青年節”、“6·5環保日”、“九九重陽節”、“中國青年志願者服務日”等特殊日子集中組織學生開展校內外志願者服務活動。
三、本次活動的主要內容分兩部分同時進行包括：
一部分：針對特殊日子的短期志願者服務活動
1、開展“弘揚志願精神、爭做環境衛士”的活動。
活動地點：校園內和校門前
活動內容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志願服務活動，引導全校廣大學生自覺投身到“文明校園”創建活動之中，做遵規守紀的學生。
2、“創建綠色校園之節能從我做起”活動正式啟動。
活動地點：校園(本校內)
活動內容：“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙”為主要內容的資源節約主題實踐活動，倡導學生志願者經常在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室里的電燈，同時向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，為節約能源，創作綠色校園儘自己的一份力。
倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的新風氣。是新時期學雷鋒活動的豐富和發展，是學雷鋒活動經常化的一種有效形式。
動員和吸納更多有志參與志願服務的學生，特別是犯錯誤後認真改過的學生加入到註冊志願者行列。切實形成一支規模宏大、相對穩定的學生志願者隊伍。
學生志願者活動方案 篇17
為了進一步提高全員環境意識，培養學生良好的衛生行為習慣，維護乾淨整潔優美的校園環境，使更多的學生參與到校園管理和校園環境建設中來，學校政教處、團委特制定本校園志願者活動方案。望各班級、各團支部在班主任老師指導下認真消化、有效實施。
一、校園志願者職責分工
1.實施義務監督
中午時段在食堂、小店維持、督查同學就餐秩序，包括就餐行為習慣、衛生習慣，制止在非就餐區域飲食。
2.實施衛生志願活動
各班級、各團支部安排本班同學分批次、分時段輪流執勤，負責打掃教學樓後視窗下衛生，負責打掃小店前草坪、操場及道路的環境衛生，並積極開展“彎腰行動”。
3.發揮示範帶頭作用
在班主任老師的教育引導下，參與校園志願者活動的同學應以身作則、模範遵守《中學生日常行為規範》、《八中學生一日常規》等規章制度。
二、校園志願者活動的具體實施
1.本項活動總體要求為“五定一記”：即定班級、定時間、定負責人、定校園義工、定帶班教師，記活動評價。做到分工明確、落實到人。
2.本項活動的志願者為初一、初二各班級責任心、樂於奉獻服務的有關同學。
① 參加義務監督崗活動的同學每班遴選6人，其中2人負責維護和監督食堂的就餐秩序，2人負責檢查教學樓的秩序，2人負責監督和維護小店及操場的衛生和秩序;活動時間為中午11：40~12：00;開展活動的志願者應佩帶好袖標上崗服務。每次活動由義務監督崗負責同學向當天帶班教師匯報監督情況，由帶班教師做好詳細記錄與點評。
② 參加衛生志願者活動的同學每班遴選6人，其中2人負責教學樓後視窗下的衛生工作，2人負責小店門口(草坪)的衛生工作，2人負責操場、道路的衛生工作;時間為中午和課間。每次活動同樣由義務監督崗負責同學向當天帶班教師匯報監督情況，由帶班教師做好詳細記錄與點評。
3.校園志願者活動的(記錄)評價由政教處納入期末班集體考評;對於在校園志願者活動實施過程中表現突出的個人和班集體，每學期末由學校進行表彰和獎勵。
附：
1.請各班級將義務監督崗同學的6人名單於本周上報校團委錢國良老師處，上報時請班主任老師明確帶隊同學。
2.請各班級(支部)參照本方案，結合班級實際，明確班級衛生保潔方案。
3.帶班老師由團委成員按錢國良、錢春霞、黃靚鈺、張佳輝、趙冬明為順序，每人輪流負責一周的記錄與評價。記錄與評價的結果最終由學校(政教處)評判。
學生志願者活動方案 篇18
一、項目背景：
古浪城在古浪峽西口，漢時為蒼松縣城。“古浪”是藏語，意為“黃羊溝”古浪縣地處甘肅河西走廊東端，祁連山北麓，騰格里沙漠南緣，因地理位置特殊,為河西走廊東門戶，該地氣候條件差，乾旱少雨，年降水量不到300mm,生態環境脆弱。該地總面積5287平方公里，可是有三分之二就是沙地與山地 。全縣人口約40萬，有38萬就是農民。這38萬農民中，又有2/3是山地農民。這些農民靠天吃飯，一年收入低下並且不穩定，只能以外出打工的方式來維持生計。
因為經濟條件極差，很多學校基礎設施不全，師資力量非常薄弱，很多山區學校只能請民辦教師，導致該縣教育基礎薄弱，同時也因為學生家長受教育程度低，又一年四季出門在外，無能也無力教孩子知識，在家中照顧孩子的老人們，大多體弱多病，還要承擔比較繁重的勞動，很多時候需要孩子來幫忙完成。孩子承擔很多勞動，很大程度上也耽誤了學習，這使原本基礎薄弱的教育更是舉步維艱，很多農村孩子由於家庭經濟、學習成績等原因中途輟學。
由於當地相對封閉，經濟落後，人們的思想觀念也比較落後，在山村地區尤為突出。落後的思想也是阻礙當地發展的重要原因，很多農村老人一輩子沒有走出山村，根本不知外界為何物，孩子們也只是通過電視了解外界，與外界的真正接觸很少。
因此，我們想通過號召已經走出古浪，在外就讀的大學生們，聯合起來，通過這個平台，早在大學期間就通過自己的努力，儘可能的回報家鄉，為家鄉多做點事，畢竟我們對這片土地愛的那么深沉!雁歸社在三年的時間裡慢慢成長了起來，也漸漸形成了一些自己的特點：首先，雁歸社的立足於古浪籍大學生，以其對家鄉的愛、故土的情為維繫，鼓勵他們在寒暑假以及將來成功時，能夠繼續回報家鄉，為家鄉做貢獻;其次，雁歸社逐漸形成了一些特色活動，如暑期免費輔導班(輔導對象逐漸從高中向國中國小擴展)，主題演講活動等，力爭能全面的為家鄉的學弟學妹們的學習生活提供力所能及的幫助;第三，在歷年的發展中，雁歸社建立了一種聯繫外部資源以促進本地發展的有效模式，具有良好的推廣價值;第四，雁歸社立足於本縣，但充分發揮雁歸人分布廣、見識廣的特點，積極推動外部資源和信息走進古浪，同時與諸多同性質的志願性組織合作並建立了長效聯繫機制，因此拓展空間比較大，能夠兼容並包，為西部教育事業的發展貢獻出一份力量。
二、主辦單位：甘肅省古浪縣團委
xx縣雁歸社
三、合作單位：甘肅省古浪縣團委，古浪縣教育局，古浪縣第一中學、第二中學、 第三中學、第五中學校方.
四、活動口號：走出大山，以更好的方式回報社會;回報社會，讓更多的學子走出大山
五、活動時間：1月30日——2月5日(正月初八—正月十五)
六、項目內容：
1、攜手“西部公益論壇”，幫扶孤寡老人
2、雁歸社成員培訓大會(講解雁歸社發展歷史及建設目的)
3、雁歸社寒假主題演講活動(演講主題：高校專業解讀)
4、待定
七、各項目意義：
(一)雁歸社成員培訓大會
1. 活動目的：社團成立近五年來，我們始終牢記成立初衷，志願回報家鄉，但對於很多新成員來說，社團的價值，成立的意義何在並不是很清楚，為此，為了讓走出大山的古浪籍高校學子更好的回報家鄉，讓社團有更好的發展，特展開此活動，介紹社團歷史沿革，以為未來發展方向，同時梳理社團事務，使社團趨於正規化。
2. 活動時間：1月30號。
3. 活動地點：待定
4. 活動人員：雁歸社內部所有成員及對雁歸社感興趣者。
5. 活動流程：講解雁歸社歷史——所有社團成員需填寫資料，以備檔——集體制定各部規章制度——進一步明確各部職責及其相關信息 ——商討活動開展具體流程。
(二)“解讀高校專業”主題演講活動
1、活動目的：一年一度的高考在進行著，我們古浪學子的高考志願填寫是個很困難的問題，尤其是專業報考，往往是望文生義，盲目選擇，而對所報考專業究竟乾什麼不甚了解，直接導致大學畢業後的就業問題。窮鄉僻壤的古浪學生對外界了解很少，更別說是咱們莘莘學子的父母了。看著那些報考志願的學生困苦的表情，為了那些努力了十年的學弟們，為了那些考得好而報不好的學弟們，我們需要做點什麼讓他們不因此遺憾呢?為此雁歸社計畫進行一次大學專業的演講。
2、活動時間：1月31號——2月5號
3、活動地點：古浪縣五所高中
4、活動人員：古浪籍各高校大學生演講者及雁歸社志願者
5、活動流程：1月15號之前聯繫各高校確定演講地點——1月13號左右，對演講人員進行培訓→確定演講人員並分大組→擬定於一份有關大學專業的檔案~具體規劃巡迴演講順序→年後的元月30日左右開始巡迴演講。
6、活動經費：待定
7、注意事項：
1)演講主題是高校專業解讀。希望能改了以前的演講內容，大談學習方法或者高校生活，誤導高中生，而是實實在在給高中學生講點實質的東西。
2)有儘可能多的專業講解，針對文理科的特色專業，讓同學們及時了解專業動態，能夠為明年填報高考志願起一些指導作用。主要包括專業定義，專業培養方案，優缺點，招生對象及就業前景等方面。
3)演講對象主要是學生，號召家長參加比較困難，我們在演講之外可以由秘書部擬定一份有關大學專業知識的書信或者小檔案發放給家長們看看，讓家長也能及時了解專業動態，可以為孩子填報志願助一臂之力。
4)儘可能在學校，校外的影響較小，主要問題是參與人員少，學生少，沒辦法擴大其影響，大多數人都是以一種看熱鬧的心理去圍觀，最終的效果可能會不盡人意。同時校外和校內的演講對象不一樣，相對應的演講主題可能也需要調整。
七、活動內容：
(一)活動流程：
年1月1號----XX年1月15號：雁歸社各部與古浪籍在校大學生聯繫，統計內部成員信息及新成員招募，初步確定演講人員與志願者，同時要求演講者做好演講準備;
XX年1月18號：召開各部部長與演講者見面會，溝通活動詳細事宜。在此之前，由聯絡部確定各高中放假時間，並與古浪各高中取得聯繫，確認演講地點和具體巡迴環節，同時及時向縣教育局與縣團委匯報進展;地點待定。
XX年1月19號---XX年1月29號：各雁歸人安心過年，處理自己事務。同時，演講者需再次蒐集整理演講資料，並在1月29號之前，提交一份演講稿(或演講提綱、ppt等)。
XX年1月30號：雁歸社內部人員培訓大會， 闡釋雁歸社理念及歷史沿革，梳理雁歸社各項事務，同時審核演講者演講內容。具體時間暫定為上午9：30---12:00,下午15:00—18:00。地點待定。
XX年1月31號---XX年2月5號：開展雁歸社XX年寒假主題演講活動，活動地點為各高中，具體時間以聯絡部確定時間為準。
XX年2月7號 ：寒假活動總結會。共同探討下一階段活動進展形式及現存問題與不足。
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