運營活動策劃方案 篇1
一、前言
二、物業概述
三、項目物業的優勢與不足
四、目標購房群
五、項目物業行銷阻礙及對策
六、形象定位
前言
一、太原樓市分析個性化、形象化競爭日益激烈，將成為太原市地產發展的潮流。物業項目要取得優異的銷售業績，就必須把握時機，盡竭利用自身的個性資本和雄渾的勢力，把自身打造成極富個性和口碑，擁有良好公眾形象的樓盤。
二、項目物業概述(略)
三、項目物業的優勢與不足
優勢：、位置優越，交通便捷位置優越：處於北城區的成熟社區之中心;徒步分鐘即可到達酒店、食府、劇院、商場、超市等社區設施一應俱全。
交通便捷：公共運輸比較便捷，有三趟公交線路途徑本案、區內康體、娛樂、休閒設施一應俱全。
室外設施：活動廣場、小區幼稚園、醫院、購物廣場、籃球場室內設施：桑拿浴室、健身室、桌球室、桌球室、卡拉酒廊、小戶型房廳、房廳，面積——平方米之間的小戶型，以及提供選單式裝修，對於事業有成、家庭結構簡單、時尚、享受的目標購房群極具吸引力。
不足：、環境建設缺乏吸引性景觀環境建設缺乏吸引性景觀，不利於引發目標購房群興趣;不利於提升花園在公眾中的知名度、美譽度和造成記憶;同時也不利於滿足區內居民的榮譽感。(現代住宅不僅要滿足居住的需要，還要滿足居住者特殊的心理需求)、物業管理缺乏特色服務物業管理方面未能根據目標購房群的職業特點和實際需求(事業有成、時尚、享受)開展特色服務，使花園在服務方面缺乏了應有的個性和吸引力。
四、目標購房群
、年齡在——歲之間經濟富裕有投資意識或有習慣在北城生活的中老年人家庭構成：—口、中老年夫妻或帶一小孩、單身中老年
、年齡在——歲之間事業蒸蒸日上月收入在元以上時尚、享受在北城工作的管理者或小私營業主家庭構成：—口、中青年夫妻或帶一小孩、單身中青年。
五、項目物業行銷阻礙及對策
阻礙：、花園內朝向差、無景、背陰的單位難於銷售。、區內商鋪經營狀況不景氣，銷售業績不佳。
對策：、把區內朝向差、背陰、無景的單位作為特別單位重新命名炒作，作為特價單位適時限量發售。
通過廣告炒作、整體形象和價格之間的落差以及增值贈送來促進銷售。、商鋪經營不景氣，銷售業績不佳，
究其原因有二：
一是區內人氣不旺，
二是花園離大型購物中心太近。
故對策有二：
一、引爆住宅銷售，帶旺區內人氣，促進商鋪的經營和銷售;
二、根據區內居民的職業特點、年齡結構、心理特徵、追求喜好和實際需求開展特色經營。例如：高品味的酒廊、咖啡廳等。
六、形象定位
根據物業項目的自身特點和目標購房群特殊的身份、社會地位和所處的人生階段，
我們把物業項目定位為：凸顯人生至高境界，完美人生超凡享受的非常住宅。
主體廣告語：輝煌人生，超凡享受——花園提供的(給您的)不止是稱心滿意的住宅……輝煌人生花園的目標購房群大部分是事業有成的中青年老闆和管理階層，或者是有固定資產投資的中老年。因此，他們的人生是與眾不同的，是輝煌的。
運營活動策劃方案 篇2
全面推進素質教育，促進學生健康成長，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，是學校一切工作的出發點和落腳點。為貫徹落實健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作，增強學生體質，促進學生積極參加體育鍛鍊，養成良好的鍛鍊習慣，將“陽光體育、快樂足球、健康體魄”的理念深入學生內心，吸引學生走出教室、走向操場、走向大自然，掀起體育鍛鍊的熱情。決定開展20__年__學校校園足球賽。
一、比賽時間：從第十周起的體活課
二、參賽對象：六、七、八年級各班足球隊
三、比賽地點：學校操場
四、比賽方式：
1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。
2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
3、同年級六個班分兩組，進行循環賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽。
五、注意事項：
1、4月8日-19日，各班完成組隊，每隊人數不少於7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領隊，並推薦一名隊長。
2、4月19日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽籤分組。由體育組制定賽程。
3、比賽期間每隊換人人數不限，在換人時，由各班領隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，並在死球狀態下方可換人。未經裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。
4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手錶或有銳角的裝飾品。
5、根據賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應視情況給予教育或判罰。
6、在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。
7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應注意學生安全，發生偶發事件，及時處理，並上報政教處。
六、比賽獎勵：
各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其餘班級為參與獎30元。
運營活動策劃方案 篇3
一、活動背景：
秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出遊的好日子，正適宜我們這些學習疲憊跟生活忙碌的同學們，出去遊山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放鬆心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出遊才新穎，所以我們選擇集體出遊，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
二、活動意義：
促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶；放鬆心情，減輕壓力；鍛鍊身體，增進體質；欣賞戶外風光，擴展見識；豐富同學們的課餘生活。
三、活動時間及地點：
時間—_年11月8日（如若下大雨，時間推遲）；
地點—龍泉山（陽光健身步道）
四、活動對象：
旅遊管理六班全體同學
五、活動內容：
爬龍泉山，欣賞龍泉山風景、途中穿插一些k歌大賽、桌球比賽等小節目
六、前期準備：
1班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容；
2由余世慧跟吳興盛去踩點
3由程曼曼去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）跟借東西（桌球、撲克等）4班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發生的意外及解決辦法；
5成立安全小組：何雲峰、楊歡、張丹、萬琴、余世慧（各寢室的代表）
七、活動開展：
第一階段：
1當天13:00在食堂門口集合，由學習委員楊歡清點人數；由文藝委員蔣攀登負責拿相關物品（零食、相機、桌球）；
2清點完畢，全體步行到878站台，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長何雲峰、副班長陳燕、團支書張丹分批帶領；
3到“濱河路”下車後，先到的同學等待後面的。楊歡注意人數，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，後由何雲峰、宣傳委員吳興盛護隊；
4到陽光健身步道起點（區醫院這邊）集合(大約14:00），楊歡清點人數，張丹簡要說明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。
5全班集體照相，李靈玲負責照相。
第二階段
1由陽光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全；
2步行到桌球場後（大約15:00），稍作休息，然後舉行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；
3其後，願意休息的就繼續休息，願意打桌球的就分組進行桌球比賽，願意打撲克的就打撲克；
4在休息跟k歌時，由生活委員程曼曼負責給同學們分發食物並強調注意環境衛生；
5在整個活動中，由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相；
6（大約16:20）繼續步行到結束（大約16:50）
第三階段
1在陽光健身步道（右邊）終點集合，由楊歡點名；
2請同學們談談今天遊玩的感受，請班委總結並表示感謝以及美好的祝願；
3由先定的班委帶領照原路返回；
4到學校後，何雲峰請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5班委清理今天所剩物品。
八、經費預算：（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定
九、後期工作
1班委總結，提出好的意見繼續發揚；提出缺點改進，以便下次注意；
2由程曼曼匯報班費開支情況；
3由李靈玲整理相片並上傳到群空間，由吳興盛寫出新聞；
運營活動策劃方案 篇4
為認真貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，豐富人民民眾精神文化生活，進一步激勵全縣人民為建設美麗、平安、幸福新x而奮力前行，在慶祝建軍91周年暨之際，決定在我縣傳統的“八一”物資交流會期間舉辦系列文藝活動。為保證活動順利進行，特制定本方案。
一、活動主題：軍民攜手·共建和諧
二、活動時間：20x年7月31日——8月7日
三、主辦單位：縣委宣傳部、縣文化局
承辦單位：縣文化館、縣城區社區管委會、縣電視台、團縣委、縣愛衛辦、縣園林局、縣圖書館、縣電影公司、縣x文化公司
四、活動內容
1.“軍民攜手·共建和諧”主題文藝晚會
活動時間：8月1日晚上：x縣“雙創”文藝晚會
8月2日晚上：文化局、文化館文藝晚會一
8月3日晚上：文化局、文化館文藝晚會二
8月4日晚上：少兒專場演出
活動地點：市政廣場
責任單位：縣文化局、縣文化館、團縣委、縣愛衛辦、縣園林局、縣x文化公司
2.晉劇專場
活動時間：8月1日晚上——8月5日晚上
活動地點：x工農兵舞台
演出單位：x劇團
責任單位：縣城區社區管委會
3.“紀念紅軍長征勝利x周年”紅色電影展演展播活動
活動時間：7月31日——8月7日
活動地點：電影放映廳(下午)
電視台影視頻道
責任單位：縣電影公司、縣電視台
縣首屆“x”歌手大賽
活動時間：8月1日：上午鑼鼓表演，下午、晚上比賽
8月2日，上午旗袍秀，下午、晚上比賽
8月3日，上午民間藝術展演，下午決賽，
晚上頒獎晚會
活動地點：x廣場
責任單位：縣文化館、縣x文化公司
五、責任分工
1.縣委宣傳部、縣文化局負責活動的總體部署、安排、協調。
2.縣文化局、縣文化館負責文藝晚會的整體編排和組織，對各參演單位的排練進行督促檢查、指導驗收和實地彩排等。
3.團縣委、縣愛衛辦、縣園林局、縣文化館負責策劃組織x縣“雙創”文藝晚會。
4.縣x文化公司負責文藝晚會舞台搭建、布置和音響、燈光設備的調試等工作。
5.縣城區社區管委會負責晉劇專場演出工作。
6.縣電影公司、縣電視台負責紅色電影的展演展播工作。
7.縣文化館、縣x文化公司負責首屆“x杯”歌手大賽的策劃籌備、組織實施工作。
8.縣圖書館負責圖書展覽閱讀活動。
9.縣電視台、縣新聞中心、縣信息中心負責所有活動的攝像、照相和宣傳報導工作。
10.縣公安局負責制定安保工作方案，做好演出現場的安全保衛工作。
11.縣交警隊負責制定道路交通秩序工作方案，做好演出期間的道路交通維護和車輛的有序停放工作。
12.縣電業局負責演出期間電力的正常供應。
13.縣園林局負責演出期間廣場市政設施的管護。
14.縣社管大隊負責演出場地攤點的管理。
運營活動策劃方案 篇5
愛心循環 殘疾人社區康復服務項目趣味運動會策劃書
活動主題：溫暖陽光之家
主辦單位：石家莊理工職業學院青年志願者協會
協辦單位：殘聯社區
活動對象：殘聯社區的殘疾人
活動時間：20xx年12月3日(星期六)8：00-18:00
活動地點：殘聯社區
前期準備：
1、 提前一周與當地居委做好充分的溝通工作，就相關的各類事項達成共識，並明確雙方的工作與職責;
2、 提前一周與服務對象做好溝通工作，並邀請其家人一同參與;
3、 邀請相關領導和嘉賓蒞臨指導;(待定)
4、 完成宣傳方案，並著手宣傳工作。
5、 為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助;
6、 聯繫並確定表演環節的表演人員;
7、 準備好遊戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品;
8、 落實校車等各項申請工作;
9、 完成活動當天工作人員的安排與項目志願者和殘疾人家庭的分組;
10、 針對遊戲玩法和注意事項對項目志願者進行培訓和講解;
11、 召開工作人員會議，明確其責任;
12、 對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。
活動流程：
一、會場前期準備：
各小組的志願者上門探訪各自的服務對象，並邀請他們參與趣味運動會;同時各工作人員開始布置趣味運動會會場，做好各項準備工作。(約30分鐘)
二、運動會流程：
1、主持人致詞並說明遊戲規則;(約5分鐘)
2、省略(10分鐘)
運營活動策劃方案 篇6
一、活動主題
《浪漫七夕夜，濃濃富麗情》《浪漫七夕，情定富麗》
二、活動方法
1、整合公司各部門客戶資源，統一以簡訊息的形式向客人發布活動信息;
2、通過戶外廣告、LED顯示屏、包房電腦等向近期光顧公司的客人發布活動信息;
3、精心布置活動場地，爭取創造出一個浪漫、優美的節日氣氛;
4、凡8月**日光臨KTV女賓，均可(迎新晚會策劃書)在前台台領取玫瑰花一支;
5、來店開包房即隨機贈送朱古力兩枚。
6、所有房費7.7折優惠。
三、抽獎活動：
1、凡當晚超市消費77元均可獲得抽獎券一張，多買多送，以此類推ktv七夕活動策劃方案ktv七夕活動策劃方案。
2、一等獎：一名 如家快捷酒店客房當晚一間;
二等獎：三名 香檳酒一瓶;
三等獎：五名 朱古力各一盒;
#from ktv七夕活動策劃方案來自 end#四、場景布置
1、大門口：
①、門口櫥窗：廣告牌兩塊，註明活動信息;
②、大門玻璃：貼心形及玫瑰花圖案;
③、大門：粉紅色氣球點綴。
2、二樓大廳：
⑴大廳前台正中用做心形圖案，用玫瑰花包圍;
⑵走道用氣球點綴。
⑶包廂茶几玻璃下面撒玫瑰花瓣，包間內隨機擺放氣球數隻ktv七夕活動策劃方案策劃書。
④包廂吊燈或投影下面掛心形圖案。
五、抽獎時間：
8月20日晚23:00
六、抽獎地點：
運營活動策劃方案 篇7
一、目標市場分析
為了促進該大酒店五一期間的消費，我們對酒店現有消費群體和涉縣地區大眾消費形式進行了分析，通過分析發現：酒店現有消費群體基本為團體、商務和公款消費，而該部分消費者五一期間基本放假休息，若不能有效拉動涉縣大眾消費群體來酒店消費，酒店五一期間消費狀況將不容樂觀。但涉縣其他消費行業繼春節之後在五一前後將會出現前半年的消費高潮，這些行業包括：電信、家電、婚紗攝影、家具、珠寶、手機通訊、保險等大眾消費行業。而這些行業中的中高端消費群體也正是酒店的目標消費群體。
酒店成立一年來，基本未對該地區中高端大眾消費群進行過有效的行銷宣傳。如果針對這類消費群去做廣告宣傳，則存在客群群體分散，宣傳範圍廣，宣傳工程複雜，宣傳成本過高等問題。但該地區內已成熟的許多大眾消費行業中，已經擁有自己的銷售網路和一大批固定中高端顧客。如何能利用這些大眾消費行業的銷售網路、銷售信譽以及中高端客戶資源，來提升__大酒店自身的品牌形象以及銷售業績，在五一黃金周和今後成功地拉動該地區中高端大眾消費層到__大酒店來消費;同時藉此機會，實現該酒店與其他消費行業強強聯手，共同打造中高端消費市場;也為進一步確立__大酒店在涉縣引領中高端消費的市場地位奠定基礎，是本策劃案的關鍵和目的所在。
二、策劃思路
為了建造該地區中高端消費群體的商圈，實現__大酒店拉動該地區中高端散客消費群到酒店消費的目的，本策劃案主要從以下幾個方面考慮：
(一)借勢行銷
《兵法》有云：“善戰者，求之於勢，不責於人，故能擇人而勢。”
借勢就是隨時關注和把握身邊的資源和事件，從中聯繫產品和企業，及時發掘和發現提升產品和品牌的每一次機遇，及時抓住與我有用的機遇，借“勢”而上，達到推廣產品和提升企業的目的。本案主要借兩方面的勢：
一是借商家之勢。即借該地區已成熟的一些消費行業中優秀商家的勢，來更直接，更有針對性地面對該地區中高端消費者進行行銷宣傳。利用這些優秀商家在市場上已樹立的品牌形象、消費信譽和固定客戶群，直接提高__大酒店在該地區中高端消費群心目中的地位。
二是借五一之勢。即在藉助其他行業優秀商家之勢的同時，還要藉助五一消費黃金周的大勢。雖然五一消費黃金周對該地區酒店業並非真正的黃金周，但是對其它消費行業可謂是真正的消費黃金周。我們要藉助這個消費黃金周的消費之勢來吸引更多的消費者到__來消費，同時藉此機會宣傳__。
(二)引導消費
五一消費黃金周里，人們有著大量的消費需求，如：家電、婚紗攝影、家具、珠寶業等等，如果在__大酒店消費後，可以同時得到在這些行業的優秀商家給與的在市場上無法得到的折扣優惠，那么，就有很大的可能拉動這部分消費者到酒店來消費。
(三)滿足消費
五一黃金周里，顧客來__大酒店消費，不僅可以享受到酒店促銷活動的各種優惠，同時，還能得到該地區其它消費行業里優秀商家推出的優惠活動和消費折扣。讓顧客有一種“來__消費能享受多家優惠”的實惠感。
運營活動策劃方案 篇8
一、活動概述
1.活動主題：構建和諧社區共創溫馨家園——__小區慶國慶健身聯誼活動
以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍，創建昆明文化內涵的新型品牌社區為目標!
2.活動目的：樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己社區的情感;加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主，報答社會，提高__物業公司、__小區的知名度和美譽度。
3.主辦單位：__物業__服務中心
4.協辦單位：__國際健身俱樂部
____養生研究所
__武警中隊
5.活動時間：20__年9月25日19：30~21：30，活動當天早上10：00__健身相關人員進入小區布置活動現場並開展宣傳活動。
6.活動地點及主要內容：活動在__小區內小廣場舉行，主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動遊戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日後小區物業服務起到先導宣傳作用，最後以抽獎形式抽出業主大獎。
7.活動對象：__小區全體業主
8.現場布置：活動舞台鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。
現場布置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。
9.小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。
10.物業公司提前5天通知業主活動信息，請業主到物業公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業主需留下手機號，作為抽獎憑據。
二、活動主要流程
1.主持人宣布活動開始並介紹活動主要內容
2.健身開場表演：搏擊操
3.物管小常識有獎搶答，由還原生活館提供獎品
4.少兒拉丁舞表演
5.健身瑜伽表演
6.健身傣族舞表演
7.抽取三等獎三名
8.武警__中隊擒敵拳表演
9.健身草裙舞表演
10.街舞表演
11.健身啦啦操表演
12.抽取二等獎兩名
13.教練印度舞表演
14.表演陳式心意混元太極拳
15.健身槓鈴操表演
16.健身肚皮舞表演
17.抽取一等獎一名
18.活動結束
註：現場抽獎細節描述
1、以業主手機號為抽獎憑據，如中獎人員不在場，則視為無效獎，繼續抽取;
2、抽獎活動穿插在整個活動中，分三次完成。第一次抽出三等獎三名、第二次抽出二等獎兩名、第三次抽出一等獎一名;
3、抽獎人由主持人隨機邀請現場業主現場抽獎;
4.主持人將抽出的手機號報讀三遍，中獎業主上台領獎時由客服人員(物業公司提供)核對業主信息無誤後，即可領取相應獎品;若抽出的手機號在主持人連續報讀三遍後無人領獎，則推到下一輪繼續抽出。
5.獎項設定：一等獎一名，獎品為維尼健身價值2280元的年卡+毛絨玩具;二等獎兩名，獎品為維尼健身價值1280元的半年卡+毛絨玩具;三等獎三名，獎品為維尼健身價值880元的季度卡+毛絨玩具，現場所有觀眾都可獲贈維尼健身價值100元的健身卡。
三、活動分工及負責人
1.活動策劃：__
2.活動協調及與佳園物業對接：___、__
3.活動當天安排會籍顧問現場宣傳及諮詢服務：___、__;
完成時間：25日10：00前人員及宣傳用品(如宣傳單頁、展桌、帳篷)全部到位。
4.舞檯布置——背景畫面、橫幅、地毯、音響設施等：高雲坤負責，市場部全體人員配合
完成時間：25日12：00前完成。
5.音響調試、播放、音樂收集整理、準備抽獎箱、製作抽獎憑證：__
完成時間：24日前準備好，活動當天中午12：00前到位。
6.節目編排：__、__
完成時間：24日前完成
7.道具準備：__、___
完成時間：25日12：00前到位
8.主持人：__
到位時間：25日10：00
9.獎品準備及購置：___
完成時間：24日前
10.其他工作：市場部
運營活動策劃方案 篇9
一、活動目的`：
為同學們打造個互相交流、互相學習的平台，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。
二、活動宗旨：
(1)切實推動“全民健身計畫”增強大學生身體素質。
(2)增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點：
四、活動舉辦單位：
五、比賽安排：
於3月20日將通知傳送到各個系，由各系負責組織參賽隊。
六、參賽辦法：
1、參賽單位：各個系
2、參賽資格：凡屬本系，體質良好者
3、參賽人數：每隊領隊一人，教練一人，運動員5人
4、報名日期：3月20-4月10日
七、比賽方法：
1、採用“三人制”籃球賽的比賽規則
2、比賽為單循環方式，所有參賽隊均能相遇一次，最後按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
3、計分方法：
(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。
八、比賽服裝：
各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
九、比賽規則：
1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始後不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。
4、進球後換髮球。
5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球後，則需退到二分線後再進攻。
6、每次換髮球，發球方必須退到6.096米二分線後再進攻。若發球方沒有退到二分線後或發球時踩線，此次發球不算並換髮球。不允許退回二分線後而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。
7、所有犯規(7次以下)或球出界，到中場發球區發球。
8、二分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。
9、每場比賽中，一隊先打到12分，並領先對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。
10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換髮球。
11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鍾，僅最後三分鐘會停鍾。
12、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。
十、獎項設定
(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。
(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質獎勵。
(3)裁判員每人贈送一份紀念品。
十一、經費預算：
籃球：5_100(元)=500元
哨子：10_3(元)=30元
獎盃：3_50(元)=150元
籃網：10_5(元)=50元
雙音哨：5_5(元)=25元
自來筆：5_1=5元
校條幅：8_120(元)=960元
獎品費：(隊員獎品，裁判員獎品)500元
秒表：5_30(元)=150元
計分冊：5_20(元)=10元
裁判員費：50_25(人)=1250元
複印費：50元
總計：3680元
運營活動策劃方案 篇10
活動目標：
1、知道不能跟陌生人走。
2、模擬體驗離園情景，知道老師叫到名字，再站起有禮貌地離班。
活動準備： 一位陌生人由其他班教師扮演，零食若干。
活動過程： 1、情景體驗：陌生人走進班裡來接小朋友
陌生人：我接毛毛和東東。
這兩名小朋友坐著不動，只是懷疑地看著陌生人。
陌生人：我是你們媽媽的同事，我帶來了許多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分給你們，好嗎?(陌生人拿出幾個包裝漂亮的朱古力、薯片等食品)這時。毛毛和東東看到食物後馬上站起來，走向陌生人。又有四五個小朋友也跟著走向陌生人，還有的小朋友伸手要陌生人手裡的食品。
陌生人：還有誰想跟我們一起走?我們還要去遊樂場玩呢!(又有兩個小朋友站起來、跟隨陌生人往外走。)
教師：(攔住)你們乾什麼去啊?你們認識她嗎?
幼兒搖搖頭。
教師：這位阿姨，你知道這些小朋友的媽媽叫什麼名字嗎?
陌生人：不知道。
教師：你知道小朋友們的家住在哪裡嗎?
陌生人：不知道。
教師：這位阿姨不認識你們的媽媽，不知道你們的家住在哪裡，你們還能跟她走嗎?
幼兒：不能(小朋友們紛紛走回了自己的座位)。
2、提問引導
教師：為什麼不能跟她走呢?
幼兒：她不認識我的媽媽。
幼兒：她不認識我的家。
幼兒：我媽媽說：壞人會把小孩賣到農村，不讓回家。
教師：阿姨要是給你們糖吃，你跟她走嗎?
幼兒：不走。
幼兒：好吃的里可能有毒藥。
教師：阿姨帶你們去遊樂場玩，你去嗎?
幼兒：不去。
3、小結
教師：不認識的人就是陌生人。陌生人來接時，小朋友千萬不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要帶我們去遊樂場玩兒，我們也不要跟著走，我們要等誰來接才走呢?
幼兒：等爸爸媽媽來接。
教師：對!只有等到爸爸媽媽或家裡人來接才能走。爸爸媽媽沒來的時候不要著急，要跟老師在一起。如果爸爸媽媽們都來接時，你們也不要著急，要等老師看到你的爸爸媽媽後，叫到你的名字才能離開座位去找爸爸媽媽。
4、教師自然引出兒歌《媽媽沒來我不急》，引導幼兒一起朗誦。
5、幼兒模擬體驗離園情景。等教師念叨小朋友的名字後才能站起來離開座位，自然走到院子裡遊戲。活動自然結束。
附兒歌：《媽媽沒來我不急》 幼稚園，門兒開、
爸爸媽媽都接來。
毛毛媽媽沒有來、
急得毛毛哭起來。
陌生人，走過來、
乾萬不要去理睬。
別亂跑，慢等待、
爸爸媽媽一定來。
運營活動策劃方案 篇11
在12月5日第31國際志願者日”即將到來之際，為推進志願服務制度化、常態化，帶動全社會廣泛開展志願服務，現就__區“國際志願者日”活動制定方案如下：
一、活動主題
雲南省“國際志願者日”活動主題：“踐行三關愛 創造新生活”
二、活動內容
(一)活動啟動儀式;
(二)碧雞街道文藝志願服務隊開展文藝演出;
(三)社區衛生志願服務隊開展義診活動;
(四)發放十八屆五中學習資料、志願服務活動倡議書等宣傳材料;
(五)關愛弱勢群體;
(六)在富善社區轄區內組織開展清理道路排水溝和入滇溝渠垃圾、雜草的志願服務活動。
三、活動安排
(一)活動時間：201_12月4上午10:00
(二)活動地點：碧雞街道富善社區高海高速公路兩側
(三)參加人員
1.省級相關部門、單位公職人員;
2.市、區級、碧雞街道相關部門、單位公職人員;
3. 碧雞街道富善社區農民工志願服務隊。
(四)活動準備
1.鋤頭、鐵鍬等勞動工具50把;
2.裝載機一輛，拖拉機三輛;
3.橫幅一條，內容為：__區“踐行三關愛 創造新生活”志願服務活動;
4.準備帽子和綬帶。
四、工作要求
(一)加強領導，落實責任。碧雞街道富善社區居委會作為責任單位要把本次志願服務活動作為一項重要任務，周密部署，精心組織,統籌協調，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保活動有力、有效開展。
(二)突出重點，增強實效。各相關單位要結合活動實施方案，明確活動要求和活動措施，把志願服務活動與其它活動相結合，突出活動特色，增強活動實效。
(三)自我規範，樹立形象。各級志願者在開展服務活動時要積極踐行“服務民眾、奉獻社會、保持先進、提升自我”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。
(四)廣泛宣傳，營造氛圍。區新聞中心做好宣傳報導工作，及時報導活動的進展情況、活動亮點和成效，形成強有力的輿論聲勢。
聯繫人：張__;聯繫電話：__
運營活動策劃方案 篇12
小班：
切西瓜
玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”與此同時，教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其餘小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，遊戲繼續開始。 遊戲進行若干次後可由幼兒來切西瓜。
吹泡泡
教幼兒遊戲的兒歌。
吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向後跳。
小青蛙跳荷葉
準備活動：教師編兒歌《小青蛙》“我是一隻小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它！”（活動四肢，鞏固向上跳的動作。）請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈裡，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”
捉“龍尾”
遊戲玩法：幼兒中選一人當“龍頭”，一人當捉“龍尾”者，其餘幼兒一個接一個地拉住前一位的後衣擺接在“龍頭”後面做“龍身”，最後一人當“龍尾”。“龍頭”帶著“龍身”左右移動跑，讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數第二人自然成為“龍尾”。此遊戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。
網魚
玩法：將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒，一部分幼兒做網。做網的幼兒圍成一個大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。遊戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒游阿游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心魚網網住你！兒歌念完，扮做魚兒的幼兒找空隙鑽出去四散跑開，圓圈上的幼兒做成一個大魚網，儘量把魚兒網住。待圓圈裡的魚兒鑽出去一大半時，大魚網變成小魚網，小魚網可以由 2個或3個幼兒做成，被捉到的魚兒不能再參加遊戲。直到把魚兒都捉完。第二次遊戲讓幼兒換角色進行。
中班
連體人
學習與同伴合作同共同做好一件事，體會協作遊戲的快樂。
準備：報紙若干張。平衡木兩個。
玩法： 請幼兒自選夥伴，兩人一組。將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然後，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止遊戲，以報紙不破碎者為優勝。
螞蟻排隊走
玩法：請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）。請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。設定一定的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快
捉迷藏
玩法：幼兒圍成一個圓圈,老師用手絹蒙住眼睛。 老師唱兒歌: “小雞小雞在哪裡？”,其他幼兒回答:“嘰嘰嘰嘰在這裡”。 老師抓到幼兒必須猜幼兒的名字，猜對了則幼兒表演節目，猜錯了則老師表演節目。 或者: “----在哪裡？”,----幼兒回答:“老師我呀在這裡”。 被抓住的----幼兒則表演節目。表演完後遊戲繼續。
保齡球
玩法：幼兒1，2報數，均分成兩組，比賽。 老師準備好皮球和寶特瓶子。將瓶子中倒入少量的水。 老師說：“預備”，幼兒們站成一排。“開始”，則用力將球滾出去，擊倒瓶子者得一分。老師在旁邊“加油”。 統計得分最高者獲勝。
投球進圈
玩法：幼兒1，2報數，均分成兩組。一組計數，一組投球。 幼兒手拿皮球對面站著，中間畫上一個大圓圈，隔開幾米。 老師說：“開始”，幼兒們將球投機圈內，看誰進的球多。 統計得分最高者獲勝。
大班
拔河比賽
玩法：幼兒1，2報數，均分成兩組，比賽。 老師準備一條結實的繩子，兩組幼兒站好，拉好繩子。 老師說：“預備”，幼兒們站好，身體向後傾斜。“開始”，則用力將對方拉過來。老師在旁邊“加油”。
兩人三足
玩法：幼兒分成“拉拉隊”和“競賽隊”。 幼兒1，2報數，分成五組比賽。拉拉隊則：“加油”。 老師分別將兩個幼兒的左腳和右腳綁在一塊。 老師說：“預備”，幼兒們則將手搭在對方的肩膀上，做好準備；“開始”則往終點跑去，先到的為贏。
給娃娃打領結
玩法：幼兒分成人數相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿領結站在起點線後，遊戲開始，教師指令，各隊第一名幼兒迅速向前跑，給娃娃系好領結後跑回起跑線，並拍第二個幼兒的手，跑去給娃娃系領結，哪隊幼兒先系完跑回起跑線，哪隊就勝利。
捉單不捉雙
玩法：幼兒在場地中四散跑動，當捉人的幼兒跑來時，就應與周圍的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數時，“捉人”的幼兒應立即去捉別的同伴；當在一起的同伴是單數時，就算作被捉住，停玩一次遊戲。
蜈蚣競走
玩法：全體幼兒站成四路縱隊，扮成4條蜈蚣，在起點處分別下蹲。後面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部，做好出發的活動準備。教師發出口令後，各組幼兒齊喊“一二、一二……”。全組幼兒統一協調的走，注意左右腳的協調性。當最後一名幼兒到達終點時，拿起紅旗全組即可站起。以最先拿到紅旗的隊為勝利。
幼稚園小班親子遊戲：3款戶外遊戲提升孩子智力
兩三歲正是孩子多動、好動的時候，大自然中的空氣會因為花草樹木而變得更加清新，家長要多帶孩子到戶外，尤其是公園裡、湖邊，山上去做做運動，不僅能使人心情舒暢，更能提高孩子的身體肌能，促進免疫系統發育，增強抗病能力。徐老師還提醒說，對於兩三歲的孩子來說，他們的運動能力以及語言、身體協調、大腦辨析等各方面的能力尚未發育完全，所以家長在帶著孩子觀察大自然的同時，不妨多和孩子做一些親子遊戲，以促進孩子的身心發展。
和爸爸賽跑比比誰更快
孩子和爸爸一起站在一條線前，做好起跑的準備姿勢，媽媽發口令“預備——”，當聽到“跑”的時候，孩子和爸爸才能起跑，以鍛鍊孩子的聽力和反應能力。家長還可以用不同顏色的絲巾或者帶子系在不同的地方，如藍色的系在爸爸胳膊上，紅色的系在樹上，黃色的系在車上，給孩子發口令：“跑到藍色絲巾那裡！”讓孩子在跑前的瞬間，辨析命令及方向。
人多的時候，可以讓大家分散在周圍繞著圈或者任意跑，其中一個人閉著眼大聲念：“跑吧跑吧，你們都跑吧，但我說停，你們就得停！”說到停的時候，所有的人都必須瞬間停住，保持原先的任何姿勢，誰在“停”的口令之後還動了，就被淘汰出局……這個遊戲可以訓練孩子的聽力和瞬時反應能力，瞬時停止動作也是對大腦、肢體配合的一種鍛鍊。
小動物跳跳會瞧瞧誰更像
雙腳跳、單腳跳、隨意亂跳……跳也是兩三歲孩子最喜歡的運動，同時也最能鍛鍊其心肺功能、肌肉骨骼以及神經系統支配協調功能。跳的時候，要注意地面平坦，坑窪地及小石頭都可能讓孩子崴腳。練習單腳跳可以訓練孩子的平衡能力，家長可以和孩子一起邊念兒歌邊蹦跳：抬起小腳，跳跳跳；感到累了，停停停；轉個圈兒，擦擦汗；再來和我繼續跳！
家長還可以把一根繩子放在地上，和孩子一起跳過去，再跳回來。然後把繩子兩頭系在物體上，升高兩厘米，再拉著孩子一起跳過去，再跳回來，同時也可以順口編一些有節奏的口令。此外，學小動物跳也很有意思，如小青蛙的蛙跳、小兔子的蹦跳、小馬的跑跳……爸爸媽媽和孩子開個小動物跳跳會，看誰學得像，跳得遠。
小腳走“絲路”看看誰更穩
將長長的各色彩帶放在地上，擺成蜿蜒崎嶇的形狀，牽著孩子的手沿著“絲路”慢慢走，要求他的小腳丫一直穩穩地保持在“絲路”上，不能踏出去。可以一邊走一邊唱他喜歡的歌。還可以把絲帶換成粗一點的繩子。這個遊戲能鍛鍊孩子的平衡能力。
運營活動策劃方案 篇13
活動目標：
1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛鍊。
2、體驗冬天裡體育鍛鍊前後的身體感受。
3、體驗明顯的季節特徵。
4、激發幼兒熱愛大自然的美好情感，培養幼兒初步的審美能力。
5、了解健康的小常識。
活動準備：
幼兒用書、教學掛圖。
活動過程：
一、結合晨鍛活動：天天鍛鍊身體好，讓幼兒感受活動前後身體的變化。
1、今天的天氣真好，請小朋友跟老師一起來做運動，(讓幼兒跟著老師做運動)
2、師：剛剛我們一起做了運動，現在身體感覺怎么樣?剛才我們沒有運動的時候和現在身體有什麼不一樣?(讓幼兒根據自己的身體情況來回答)
師小結：我們做完運動後，身體變暖和了!
二、出示掛圖，引導幼兒說說冬天有哪些禦寒方法。
1、師：小朋友現在是什麼季節?(冬天)，冬天到了，我們身體有什麼感覺呢?你從哪些方面的覺得現在的天氣已經很冷了呢?
冬天氣體更冷了，我們要穿厚厚的衣服。
2、師：今天，老師帶來了一幅美麗的圖畫，我們一起來看看，看看圖畫中都有什麼?
老師引導幼兒有序觀察圖片，你們知道圖中是什麼季節的天氣呀?你是怎么看出來的?
3、師：冬天來了，圖中的小朋友在做什麼呢?
冬天的天氣真冷，圖中的小朋友在做什麼，他們是怎么樣預防寒冷的呀?
喔，有的小朋友在小手搓一搓，還有的小朋友在做運動，做完運動後身體就會很暖和。還有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。
4、師：冬天來了，你們平時是用哪些方式抵禦寒冷的呢?
三、幼兒聽故事：《北風爺爺，你吹吧》。
1、師：老師給小朋友帶來了一個故事，故事的名字叫《北風爺爺，你吹吧》
故事的名字是什麼呀?(要求幼兒完整回答。)
2、師：故事聽完了，你在故事裡都聽到了什麼呢?
(1)師：北風爺爺一來，哪些地方發生了變化?
(2)師：小鳥和小貓怎么了?
(3)師：小女孩在做什麼?她怕北風爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風爺爺?
(4)師：北風爺爺最後到哪去了呢?
四、師生共同總結抵禦寒冷的方法。
1、師：冬天來了，你們說說都有哪些方法可以抵禦寒冷呢?
2、幼兒回答後，師生共同總結：冬天的天氣很冷，我們要適當多穿一些保暖的衣服，出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加運動，多鍛鍊身體，這樣我們就不怕冷了。
運營活動策劃方案 篇14
一、活動名稱
感恩啟航，魅力機電—元旦晚會
二、活動口號
魅力機電，夢想啟航，感恩中工，相約元旦
三、活動目的
元旦晚會是我校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和一個展示自己的舞台，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設!
四、活動主辦
___學院機電學院團總支學生會元旦晚會組委會
五、活動負責
總指揮：__、__、___
組委會成員：___、___、___、___、___、___、___等
晚會機動人員：學生會多有現役人員、合肥旅行社
六、活動時間
_月_號晚6：00-9：00
七、前期準備
1、_月_號前由元旦晚會組委會成員向全體學生作活動宣傳，鼓勵同學踴躍報名參加。並徵集學生晚會創新意見，有可行性意見可採納。
2、要求學生會各部們或幾個部門聯合出節目，節目形式不限。
3、_月_號將策劃交給外聯部，拉贊助。
4、_月_號與宣傳部聯繫，商討元旦晚會幕布以及宣傳海報、晚會節目單背景等設計方案，_月_號之前做好。
5、_月_號與秘書處聯繫，準備晚會主持(_位)與禮儀(_位)，並在_月_號之前做好相關準備工作，對主持以及禮儀進行培訓。
6、晚會開場用的視頻(《機電style》)於_月_號開始選人編排，主要採用學生會工作人員，並進行相關拍攝製作。_月_號前完成。
7、_月_號與服裝學院聯繫，租用_號藝術組團樓圓形演播廳。
8、_月_號前聯繫人員，邀請其他院系或其他學校學生表演節目，並於_月_號確定邀請參演節目名單。
9、_月_號-_號進行元旦晚會節目選拔，確定本院學生參演節目及人員。
10、_月_號之前與新傳學院聯繫，請人進行錄像;並於社聯聯繫，設定微薄互動環節。
11、_月_號前與生活部聯繫，購買晚會所需用品。務必於_月_號之前將相關用品準備齊全。
12、_月_號給各院主席以及校學生會主席、社聯主席、藝術團團長送請帖，邀請其蒞臨觀賞。邀請__級機電學院學生會成員，以及研究生代表。
13、_月_日，到輔導辦開具證明，到環境部借花。
14、_月_號之前通知科技部全程拍照。
15、_月_號聯繫演播廳負責人，定好_號彩排開門時間與_號正式開始的時間，並通知參演人員及工作人員與_號進行彩排。
16、_月_號前將_號晚元旦晚會節目單確定排序，列印好。
17、_月_號之前聯繫借用台簽、禮儀用的托盤、網卡。
18、_月_號確定總節目單、進行排序製作，並於_月_日將節目單列印__份。
19、_月_號之前在_號藝術組團樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場表演者休息用。
20、_月_號召開學生會例會，布置_日元旦晚會相關事宜。
21、_月_號確認都有哪些老師過去，是否需要請帖，並確定老師是否要出節目，節目名。
22、_月_號讓辦公室發通知，學生會的全體_號上午10點到演播廳布置會場，配帶工作證，自律部負責晚會的簽到簽離以及維持會場秩序。
23、_月_之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。
24、_月_日準備好節目的伴奏音樂以及其他相關背景音樂。
八、晚會節目要求
節目要求內容健康，形式多樣，觀賞性高、時間不宜過長。
節目形式要有：舞蹈：街舞、民族舞、搞笑舞等(單人、集體)。
歌曲：流行樂、通俗樂等(單人、對唱、集體)。
小品：以內容積極向上，趣味性高為主。
情景劇：以反映大學生活為主。
朗誦：題材積極健康或搞笑。但不傳播不良信息者。
樂器表演：吉他自彈自唱，民族樂器獨奏合奏。
以上敘述的僅是部分常見節目形式，如有其它形式的，參照節目總體要求裁定。
九、晚會人員分職
拍攝組
節目組
會場氣氛調動組
節目道具擺放組
話筒調度組
機動組
(每個組分設一個組長，具體安排另行制定)
十、晚會大體流程
晚會開始前：
1、將內外兩個條幅掛好，布置幕布，張貼大型節目單。
2、確定伴奏齊全、完整無損，以及話筒效果。
3、組織人員吹氣球，把舞台下外圓進行裝飾。
4、擺放台簽以及第二第三排各院系主席以及本院嘉賓標識、以及水。
5、在門口鋪設紅地毯、擺放鐵樹盆栽。
6、在門口布置霓虹燈。
7、提前半個小時安排禮儀在門口兩側進行接待，並引導嘉賓老師就位。
8、後台有兩個休息室，一個女生用，一個男生用。並安排人員對其財產進行看護。
9、節目開場前10分鐘確定演員全體到位。
晚會開始：
1、關燈，播放機電學院拍攝的《機電style》視頻，以及視頻之後的，機電學院元旦晚會組委會集體倒計時視頻。
2、倒計時結束之前，不開燈，主持人上台站好位置，待倒計時結束之後，打燈，主持人主持晚會開場。
3、晚會按節目單順序進行，確保正在表演後_個節目的人員在後場準備，中間穿插兩次微薄互動抽獎環節。
4、中間安排老師節目及講話，老師上台時要有禮儀上前引導老師上台。
5、如若晚會進行時間過長，老師要提前走時，由主持人擇機上台，邀請所有觀眾歡送老師離席。
6、晚會最後一個節目《相親相愛一家人》，由學生會全體成員，一點一點有序的上台，最後主持人站在台前，隨著音樂聲音的逐漸降低(但要一直放)致晚會結束語，最後學生會全體成員以及在場老師嘉賓合影留念。
晚會結束後：學生會人員全體留下打掃場地，搬運東西。
十一、所需用品
1、需買物品：_號南孚_節、卡紙若干、氣球4袋、繩子兩卷、寬膠帶_個，雙面膠_個，馬克筆、農夫山泉_件(__瓶)、請帖__張、條幅兩個(內、外各一個)、蘋果__個(另附包裝彩紙以及封口的彩條)、螢光棒_筒(總計___根)、哨子__個、塑膠手掌__個。
2、需借物品：台簽__個、禮儀服_套、禮儀托盤_個、電腦一台、插排__個、紅地毯、鐵樹不少於_盆、假花_束、投影儀_台、話筒_個(演播廳只有兩個)、網卡。
3、需要製作：幕布背景、宣傳海報、節目單背景、台簽內容、以及第二排各院主席位置的主席標識、大型節目單(後場一邊一個、門口一個，共_個)，大串氣球(將舞台圍住)。
十二、待考慮項
1、是否讓__級各班或各專業製作宣傳條幅。
2、晚會互動遊戲環節。
3、晚會微薄抽獎環節獎品。
4、晚會開始前，嘉賓進場是否要管樂隊在門口奏樂。
十三、活動預算
_號南孚_節·······················__元
氣球_袋························__元
繩子兩卷························_元
寬膠帶_個·······················_元
雙面膠_個·······················__元
農夫山泉_件(__瓶/件)·················__元
請帖__張························__元
條幅兩個(內、外各一個)················___元
蘋果__個(另附包裝彩紙以及封口的彩條)·········__元
螢光棒_筒(總計___根)·················__元
哨子__個························__元
塑膠手掌__個······················__元
機動資金························___元
總計：___元
最後希望機電學院團總支學生會廣大同仁齊心協力，把20__年最後一個學生會活動辦好辦精彩，像老師和廣大同學送上來自機電學院團總支學生會的信念禮物!
機電加油!機電學院學生會加油!
運營活動策劃方案 篇15
為積極推進智慧財產權化建設，大力營造加快建設智慧財產權強市輿論氛圍，進一步提升全社會智慧財產權意識，構建市、縣(市)區工作一盤棋的立體宣傳格局，根據《省知識產權局關於認真組織開展20__年全省智慧財產權宣傳周活動的通知》精神，結合我市實際，現就認真組織開展全市智慧財產權宣傳周活動通知如下：
一、活動時間
20__年4月20日至4月26日
二、活動主題
倡導創新化尊重智慧財產權
三、活動方式
(一)開闢新媒體宣傳渠道。積極與各類媒體、網站開展合作，策劃實施線上訪談、圖解新聞等多種形式的宣傳活動，使用新技術向移動終端推送智慧財產權重要新聞。
(二)運用貼近大眾的社會公用宣傳載體。通過公車、商場顯示屏、電視台、廣播等載體傳播智慧財產權小故事、小問答、紀錄片、宣傳語等，傳播智慧財產權好聲音、好故事，提高我市智慧財產權工作顯示度和公眾智慧財產權認知度。
(三)利用各類政務信息發布平台。積極向《中國智慧財產權報》、國家知識產權局和湖北省知識產權局站、《智慧財產權工作動態》等平台投稿，加大向黨委政府政務信息報送力度。
四、有關要求
(一)加強組織領導。全市知識產權局系統要高度重視，將智慧財產權宣傳周活動作為全年宣傳工作的重中之重，加強領導，精心謀劃，認真組織好智慧財產權宣傳周各項活動，廣泛開展形式多樣的宣傳活動。
(二)形成上下工作合力。全市知識產權局系統要統一思想，整體推進，積極調動企業、服務機構、高校院所、培訓基地、中國小積極性。智慧財產權宣傳周期間，及時提供各類活動信息和圖片，以及智慧財產權工作相關案例，便於共同開展相關活動以及組織開展專題報導。
運營活動策劃方案 篇16
一、活動背景
春節過後，“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機，特推出本次特別企劃活動，本次促銷活動將通過一定的低價敏感商品及應季商品的促銷，拉動周遍顧客群，穩固周遍顧客群，從而樹立好當家的形象。
二、活動主題
家的感覺，價的樂趣
三、活動時間
_月_日~_月_日
四、活動目的
讓顧客朋友們度過一個輕鬆、休閒、娛樂、省錢的假期，享受一家人購物的幸福快樂，從而促進假日消費，提高賣場的銷售額。
五、活動地點
商場店內促銷
店外聯繫日化類、奶製品等廠家做場外促銷，聯繫一家做場外大型促銷(演出)等活動。
六、促銷的形式
買贈、現場試吃、抽獎等。
七、活動內容
1、“五一”，我想要的五元、一元商品集中營，組成商品商品特賣區(小食品、小百貨、日化類等)，做封面。
2、商品折扣購：一次性購物滿38元的顧客可享受大米/500g的折扣，五一折每人限1kg
3、凡一次性購物滿__元以上的顧客朋友，憑電腦小票，可參加幸運抽獎活動，__元2次，買的多機會多，中獎的機會就越多，以此類推小票不累計，最多不超3次(外場專櫃、家電不參與此項活動)。可幸運獲得以下豐厚獎品：(見獎品設定：)
一等獎：價值___元禮品一份(總計_份)
二等獎：價值__元禮品一份(_份)
三等獎：價值__元禮品一份(__份)
四等獎：價值_元禮品一份(___份)
五等獎：價值_元禮品一份(____份)
註：1、當日現場抽取獎品，購物小票不予累計(多買多重)。
2、店內所有員工一律不允許參加此次活動。
運營活動策劃方案 篇17
元宵節作為傳統文化精粹，需要禪城給幼稚園的幼兒，引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。
一、活動主題
元宵花燈喜樂會
二、活動時間
20__年__月__日
三、活動目標
1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自製花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3.通過製作花燈，鍛鍊幼兒的手工製作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4.知道元宵節的由來。
5.與家長一起製作花燈，增進親子親情。
6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼稚園招生宣傳。
四、活動地點
可選擇公園、幼稚園操場、幼稚園各班活動室。
五、活動人員
全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。
六、活動形式
場地分為知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行遊玩。
七、活動前沿
1.給本園家長發放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。
2.幼兒登記表(用於現場領取邀請函時登記)。
3.如在公園裡，須提前和有關人員聯繫好場地。
4.活動需要準備的背板。
5.製作條幅：_幼稚園元宵喜樂會。
6.準備許願樹(幼稚園可自制、也可用幼稚園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許願卡片。
7.製作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑膠瓶、多色毛線、彩筆等)。
8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。
9.提前準備或幼稚園自製一條布龍，長短是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。
10.班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。
11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(寶特瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12.教師收集幼兒以前學過的燈謎，再蒐集一些沒學過較簡單的燈謎，製作有燈謎的花燈。
13.製作以“元宵節的由來”為內容的展板。
14.提前製作各區標牌和區域規則提示板。
15.選定一位教師為採訪員，在活動中對幼兒進行採訪。
16.由幼稚園後勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17.準備活動中發放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。
18.準備音響設備，準備歡快的音樂，幼稚園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。
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