軟體培訓心得 篇1
前幾天，我作為中國岩土網論壇會員，有幸獲得了中仿科技(CnTech)公司GeoStudio岩土軟體長沙培訓門票，去參加了這次長沙為期三天的GeoStudio軟體培訓。通過培訓，我對GeoStudio這個岩土工程分析軟體加深了理解，學會了一些簡單的套用，也看到了自己與同來參加培訓的圈子內人員的差距。
培訓老師為何燕雲高級工程師，從培訓過程中我們能感受到何老師深厚的理論知識，豐富的工程實踐經驗與為用戶解難答疑的責任心。這次培訓主要講了GeoStudio軟體中套用較多的三個模組：SLOPE/W (邊坡穩定性分析軟體)，SEEP/W(地下水滲流分析軟體)，SIGMA/W(應力變形有限元分析軟體)的套用。
培訓過程是先講原理，再結合原理講軟體的套用，最後我們練習所學的內容，老師再進行答疑。比如學習SLOPE/W模組套用的時候，老師首先從總體上講了SLOPE/W模組可以分析用戶在地質構造、土木工程、採礦工程等學科中遇到的幾乎所有邊坡穩定性問題。然後老師梳理了SLOPE/W模組中需要套用到的土力學中的知識與理論，如極限平衡理論(Morgenstern-Price、GLE、Spencer、Bishop、Ordinary、Janbu、Sarma等)，土體強度準則(莫爾-庫侖準則(Mohr-Coulomb)、雙線性準則(Bilinear)、不排水準則(Phi=0)、各向異性強度準則(anisotropic)、切向/法向函式準則(Hoek-Brown)及其它各種類型的強度準則等)，孔隙水壓力的模型等知識。接著何老師講了SLOPE/W模組在天然岩土邊坡，邊坡開挖，錨固支撐結構等套用，講述過程中何老師結合了她自己的經驗，講到了很多軟體參數設定不當可能出現的問題，如SLOPE/W模組荷載分配，當集中1個土條時，有可能造成不收斂。最後根據所學內容做了一些練習。
但培訓時間只有三天，要真正學會GeoStudio軟體，僅靠這些時間肯定不夠，以後自己還得多多學習，學習土力學理論知識，積累工程經驗。
通過這幾天培訓也讓自己再次看到，軟體的學習絕不是機械的滑鼠加鍵盤操作。學習軟體應該要知道軟體背後的理論與軟體參數的意義所在。計算機不可能，而且永遠不可能，成為人類知識、經驗、遠見、靈感、創造力、獨立思維、以及自古以來的勤奮的替代品。雖然在結構工程中實踐中計算機是非常有價值的工具，但是結構工程師必須認識到對工程學的細節(即原理、方法、標準、道德等等)的全面了解，比懂得怎樣在計算機螢幕上遊逛不知道要重要多少。
謝謝這次培訓，謝謝中國岩土網與中仿科技。希望以後這樣的培訓多一些，讓我們多接觸一些行內人士，多一些學習的機會。
軟體培訓心得 篇2
使我加深了對自己專業的認識。從而確定自己以後的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，儘可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間裡，讓我深深的感覺到自己在實際套用中所學專業知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣套用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善於團隊合作，善於利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業途中的艱辛。讓我知道了實際的工作並不像在學校學習那樣輕鬆。 人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久後的我，面臨是就業壓力，還是繼續深造，我想我都應該好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實訓中除了學到不少專業知識，也了解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的內容，對於團隊開發來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑於做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發經理，這是也是實訓最大的收穫。
現在我對“一個人最大的財富是他的人生經歷和關係網路”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與
實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高。 從最初的笨手笨腳，到現在可以熟練的按照流程開發軟體，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛鍊了大家踏實、穩重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。通過這十個月的實訓，我班同學都收穫頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。儘管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平台。我們深刻的了解到，只有經歷過，才知道其中的滋味。對於我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什麼是軟體開發，什麼是軟體工程，讓我對於軟體最初的觀點也有了本質性的改變!程式設計師不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以後的日子裡繼續努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
軟體培訓心得 篇3
本學期我們重點學習了廣聯達圖形算量軟體和鋼筋抽樣軟體。通過對廣聯達軟體的培訓學習，不僅提高了我的識圖能力，還提升了我對有關工程軟體操作的熱愛。
在學習廣聯達軟體之前，我們重點學習了AutoCAD製圖軟體，並簡單地學習了解了PKPM計價軟體。通過對三種軟體的學習和比較，我覺得在繪圖速度方面，廣聯達圖形算量軟體和PKPM計價軟體更為優秀。因為這兩種軟體可以直接建立軸網，在畫門窗時也不需要創建塊慢慢插入，只要定義好構件直接畫就好了。但是，兩種軟體畢竟不是專門的製圖軟體，對比AutoCAD製圖軟體來說，它們在繪圖上做不到足夠的精確細緻。
廣聯達圖形算量軟體GCL8.0操作起來比較簡單，基本上只要按照圖紙設定好各個構件的信息屬性就行。但是，在操作過程中若不小心弄錯層就不好處理了了，而這一點是它不如GCL20xx之處。很遺憾，因為沒有對GCL20xx軟體的集中學習，對於它在處理錯層方面還是不大了解。
在我看來，廣聯達軟體中的三維顯示功能是非常實用的。三維顯示使我們所繪製的圖形立體畫，能從不同的角度觀察圖形從而清晰地了解建築物的一部分構造，這對提高我們的空間想像能力是大有幫助的。而識圖最大的障礙就是空間想像能力不佳。
畫圖過程中，我覺得在設定“工程信息”方面有必要認真、嚴謹。一定要把各個信息(如基礎形式、檐高、結構標高等)確定好，以免影響後續的作業。對於主體結構，應該注意是否需要偏移。確定好了，再做梁、柱、鋼筋等工程時才不會出現算量錯誤。
我覺得廣聯達的鋼筋抽樣軟體是廣聯達公司最有特色的軟體。它最大限度開放了各類鋼筋的計算方法並能自動考慮構件之間的關聯和扣減，因此我們只需完成繪圖即可實現鋼筋量計算。
在鋼筋編輯中設定的計算規則可以修改，而計算結果能直觀顯示每根鋼筋的形狀、計算過程、搭接形式、計算公式，這樣便於查看和控制鋼筋繪製以便滿足多種算量需求。
在軟體學習中，資源共享應該是個比較值得提倡的問題。廣聯達鋼筋抽樣軟體與圖形算量軟體GCL8.0實現統一平台，並且不用安裝CAD就能直接將CAD圖導入，很好地節省了算量時間。
在使用軟體過程中，我覺得應該注意的問題：
在工程設定時，結構類型、設防烈度、檐高、抗震等級的輸入不正確，會影響計算結果。
繪製板時，單邊標註板負筋長度不含支座寬時，即使在計算設定里設了“單邊標註負筋長度到支座內邊線”，除負筋在牆處能計算正確外(牆不是板的支座)，在有梁(梁為板支座)處的板負筋，軟體在計算時會扣除1/2支座寬，計算有誤。為避免此類問題發生，需在有牆的地方布置。單邊標註板負筋時應選擇“按牆布置”，同理有梁時選“按梁布置”，在有連梁的地方選“按板邊布置”或“畫線布置”。
在繪製柱時，框架柱在畫完構件後，頂層柱應自動判斷邊角柱，頂層柱不可在“全部縱筋”處輸入鋼筋信息，應分別在“角筋、H一邊縱筋、B一邊縱筋”處分別輸入，否則，即使邊角柱判斷成功，軟體也不會正確計算。
感謝老師帶領我們學習各種工程軟體，讓我們熟悉操作流程，為我們以後的就業創造更有利的競爭條件。雖然各種軟體能為我們以後的工程製圖、算量、計價提高效率，但我覺得對軟體我們不能過分的依賴，不要希望它能解決所有的問題，算出所有的量，我們一定要運用自己的智慧，把軟體的很多功能結合起來，找出最快最好的方法和技巧。真正的要軟體為我們所用，而不是軟體來主導我們。
軟體培訓心得 篇4
通過為學期期的實訓，我學習了很多關於很多的知識。在老師的正確指導下，順利的完成了我的實訓內容。在此，也有同學的幫助，在他們的幫助下我也受益匪淺。最終，能順利完成實訓的任務也高興了。
在實訓生活中，我了解開發項目的需求、設計、實現、確認以及維護等活動整個過程，讓自己開始懂得一點軟體工程的知識點。首先，了解需求分析的重要性，比如：需求分析就是分析軟體用戶的需求是什麼.如果投入大量的人力，物力,財力,時間,開發出的軟體卻沒人要,那所有的投入都是徒勞.如果費了很大的精力,開發一個軟體,最後卻不滿足用戶的要求,從而要重新開發過,這種返工是讓人痛心疾首的.(相信大家都有體會)比如,用戶需要一個for linux的軟體,而你在軟體開發前期忽略了軟體的運行環境,忘了向用戶詢問這個問題,而想當然的認為是開發for windows的軟體,當你千辛萬苦地開發完成向用戶提交時才發現出了問題,那時候你是欲哭無淚了,恨不得找塊豆腐一頭撞死。所以，需求分析是成功的第一步，就是要全面地理解用戶的各項要求,並準確地表達所接受的用戶需求。 然後呢?確實客戶的需求的以後我們要做什麼呢，那當然是設計和分析。此階段主要根據需求分析的結果，對整個軟體系統進行設計，如系統框架設計，資料庫設計等等。軟體設計一般分為總體設計和詳細設計。好的軟體設計將為軟體程式編寫打下良好的基礎。接下來是代碼實現，此階段是將軟體設計的結果轉換成計算機可運行的程式代碼，我們這個項目為五個模組，分別為五個小組成員完成。這階段我學到很多編程的思想，如:分層思想、mvc、ssh的整合、dao的編寫。編號程式之後就是軟體測試了，此時在軟體設計完成後要經過嚴密的測試，以發現軟體在整個設計過程中存在的問題並加以糾正。整個測試過程分單元測試、組裝測試以及系統測試三個階段進行。測試的方法主要有白盒測試和黑盒測試兩種。在測試過程中需要建立詳細的測試計畫並嚴格按照測試計畫進行測試，以減少測試的隨意性。最後是軟體維護，它是軟體生命周期中持續時間最長的階段。在軟體開發完成並投入使用後，由於多方面的原因，軟體不能繼續適套用戶的要求。要延續軟體的使用壽命，就必須對軟體進行維護。
但是，我深深體會到了在許多方面的欠缺和不足，比如：在需求分析時，由於自己的實踐經驗不夠，很難分析需求到位;在編寫代碼時，由於自己技術知識水平不廣，常常遇到技術難題;還有自己沒有
良好的編程習慣，不注釋，有時連自己也看懵了;編程的結構不好，維修和修改代碼是很慢。這次實訓讓我意識到了自己做為計算機軟體工程專業的學生，要想在以後的職業中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質，使自己在以後的途中無論經歷什麼樣的困難，都立於不敗之地。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間裡，讓我深深的感覺到自己在實際套用中所學專業知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而所學的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣套用與實踐的。
在這次實訓中，我不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善於團隊合作，善於利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。實訓過程中，除了要專業知識，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的內容，對於團隊開發來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑於做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發經理，這是也是實訓最大的收穫。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業途中的艱辛。讓我知道了實際的工作並不像在學校學習那樣輕鬆。讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了做軟體應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什麼事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥。人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久後的我，面臨是就業壓力，還是繼續深造，我想我都應該好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
從初出茅廬，到現在可以熟練的按照流程開發軟體，這都與我組每個成員的努力是分不開的。在實訓中，教會了我們很多東西，同時
也鍛鍊了大家踏實、穩重、溝通的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。在工作中，經常會和不同的人打交道，然而他們的態度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。
在這學期的實訓中，我受益匪淺，不僅專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事、團隊合作，感覺自己比以前成熟多了。正因為學習上有所收穫，思想上也就豁然開朗起來。通過這次實訓，我覺得要改變以前錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。
社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的程式設計師。我們深刻的了解到，只有經歷過，才知道其中的滋味。
對於我而言，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什麼是軟體開發，什麼是軟體，讓我對於軟體最初的觀點也有了本質性的改變!程式設計師不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
軟體培訓心得 篇5
廣聯達預算軟體是廣聯達軟體股份有限公司開發的專業性極強的造價工程造價預算軟體，至目前為止本人學習這一軟體已經很長時間，基本的操作和使用均已掌握，但本人認為應當將知識和心得與大家共同分享，以達到共同提高的目的。廣聯達軟體學習心得如下：
一、廣聯達預算軟體的類型及優勢體現
廣聯達有各式各樣的預算軟體，包括：第一類，清單算量軟體，可對工程量(除鋼筋)進行計算，具有計算定額工程量與清單工程量的功能;第二類，鋼筋抽樣軟體。對鋼筋工程量進行計算和預算;第三類，清單計價軟體，可對工程量清單、計算工程、投標報價進行計算與編制;第四類，標書軟體，可對投標檔案或是招標檔案進行編制。
在本人動手操作了廣聯達預算軟體後發現這款軟體的特色主要是：首先，計算簡單、準確、迅速。我們只要根據自己的要求，在使用軟體時將完整的原始數據錄入軟體，之後點擊匯總計算，不用多久，軟體就會羅列出所有的計算結果，比如材差表、直接費表、取費表、工料分析表等，整個過程簡單又迅速。由於計算全靠電腦，所以只要保證原始數據的正確性，那么計算結果也是絕對正確的。我不禁想起以前用人手計算時，每天都不厭其煩的用計算器反覆的計算和演算，現在終於“解放”了!
其次，存檔有序、報表規範。在計算完每個工程之後，軟體都會自動生成一份對應的報表，用來存檔。關於格式，軟體程式已按照相關的規定事先設定好了，用戶根本不用費心，只要點擊對應的按鈕即可。不僅如此，如果用戶不滿系統自帶的格式，也可以自己根據自己的喜好去修改和編輯表格。可見，用人工謄抄報表、記錄報表的時代已經過去了。當計算完每項工程後，只需點擊保存按鈕，那么下次還可以繼續使用。如果計算的項目越來越多的話，軟體還可以對這些數據進行歸類。這項操作也是十分簡單的，只需用不同的資料夾來分門別類的存放檔案即可。倘若要將資料交給別人，也不用再像以前那樣帶各種各樣的書籍和資料，只用將其拷貝到隨身碟里即可。
再次，自動排版、編制定額。計價軟體除了具有預算、編制、審核結算等功能以外，還具有製作單位估價表、編制概預算定額的功能。這項功能可以說是工
程造價管理部門喜聞樂見的功能，以前都由人來完成編制定額工作的，一堆一堆的定額子目全靠人工計算，密密麻麻的估價表也是全靠人手填寫，不僅如此，還有極其瑣屑的計算和校對工作。由於整個工作都是人工操作的，所以難免會出現一些紕漏和誤差，準確率偏低，這些都影響數據的使用效率。鑒於此，廣聯達預算軟體裡面特別添加了一個估價表模組，這個功能可自動計算估價表。用戶只需輕輕一點，不用多久，海量的定額子目里的材料費、基價、機械費、材料費就統統都計算出來了，而且不用擔心計算誤差的問題，且排版十分整潔。用戶還可以根據自己的喜好設定表格格式，然後再點擊軟體里的自動排版功能，這樣一來，用戶就得到了一份列印稿。用軟體製作出來的估價表不但排版整潔，且只需適當的調整就可直接進行印刷。
二、廣聯達預算軟體工程案例操作心得
(一)操作案例一心得體會
1.工程情況描述
本人運用廣聯達GCL20xx軟體對一個在建工程進行了完整的計算，這個工程一共有3063㎡的建築面積，檐口高度為21.5m，地上五層，框架結構全部現澆，基礎完全獨立，建築的前後方都有庭院，整個建築呈梯形階梯布局，逐層縮進，沒有標準樓層，外部裝修比較複雜，裝飾線條零散無規律。在裝修時，二層和一五層窗戶與窗戶之間、陽台的牆面磚必須是紫色，底層要貼上麻石。室內的衛生間和廚房要貼上瓷磚，其他地方全刷乳膠漆。建築物每一層都有露台，且造型比較複雜，排水溝設定在檐口處，坡屋要貼上蝴蝶瓦，坡屋面必須一分為二。
2.傳統計算難點
這種類型的工程在通過手工來計算的時候，存在著下列難點：①獨立基礎作為稜台型的，而且各個稜台在高度上也不是一致的，同地梁交匯時所減的尺寸也不一樣，要逐步的進行計算;②電梯基礎同鄰近的獨立基礎在進行放坡之後有重複相交的現象存在，相交區域的工程量要扣除，但是如何扣減難以通過公式表達出來;③斜屋面之下柱體的高度很難確定，這是由於柱會隨著斜板坡度不斷變化;④在屋面斜板檐口地方設定了排水溝，這條排水溝就把斜板劃分開來。除此之外檐口處的斜挑檐作為不規則的一個梁構件，屋面板到牆外皮的挑檐部分並非為板構件，這樣就造成屋面裝修的時候不能夠按板智慧型布置，更加不能夠自適應斜板了;⑤屋面凹進地方的平屋面女兒牆同斜屋面板交匯在一起，而交匯點的尺寸是
由屋面的坡度來決定的，因此給手工計算造成了不便，一般要套用CAD獲取相關的計算尺寸;⑥針對裝修而言，由於樓層不一樣，所以每一層的裝修都要計算，儘管只有五層，再加基礎總共要對六層進行計算，而且沒有標準層，每一層都應該單獨計算，同時外牆裝修非常多，這就導致和牆面裝修之間的扣減關係非常繁雜。因為不具備標準層，所以每一層在縮進的時候，預留門窗的尺寸都是不一樣的，尤其是轉角窗，如此就讓諸多外牆面裝修出現工程量扣減的情況。而其表達式異常的繁雜。
3.廣聯達預算軟體操作心得
本人通過GCL20xx算量軟體僅僅只用了五天便完成了主體結構的計算，室內和室外的裝修以及樓地面一共只用了一天時間，尤其是該軟體裡面所添加的單構件裝修以及房間依附構件這兩個功能，對於工程量的計算起到了很大的作用，總體來講，GCL20xx軟體給造價算量計算贏得了很多的時間，而且使計算的效率得到有效的提升，使工程量計算裡面的構件以及構件的扣減勞動得到了簡化，從而使得整體的計算強度大幅下降。針對上述手工計算存在的難點而言。①本人在對單獨柱以及梁裝修進行處理的時候，未套用單獨柱外裝修功能，僅僅只是把梁位置沿著梁長方向布置上和梁一樣寬的牆體，並且把梁下剩餘的牆體設定成了矩形牆洞，如此不但使樑柱的外裝修得到了布置，而且也未加大牆體的工程量。②在對屋面裝修進行處理的時候，我首先對斜板進行定義，對於新構建的屋面，套用按現澆板智慧型布置，並且挑選出屋面需要布置的板，如此屋面就能夠依據我的要求自動布置屋面裝修了。③在對房內裝修進行布置的時候，針對相同的裝修材料按照不一樣的牆體材質來逐個定義，隨後將牆面裝修都依附到房內，之後直接對不一樣的房間進行布置，如此就能夠比較方便的實現室內裝修。④針對室外裝修而言，利用GCL20xx軟體處理就變得更加簡潔了。因為該項工程的室外裝修異常繁雜。而軟體予以了牆面、牆裙以及踢腳等裝修構件，並且牆面均設定了四個標高，這樣就使得工程的處理變得更加簡便了。要注意的是，軟體的顏色是能夠編輯的，因此能夠按照工程中所套用的材料顏色來裝修。
(二)操作案例二心得體會
1.廣聯達預算軟體操作流程
工程的實際狀況是：建面為6603平方，有兩層地下室，負一層地下室層高為6米，負二層地下室層高為4米，第一層層高是4米，標準層的層高為3米，
一共有10層。工程框架結構而言，主體部分是鋼筋砼，其次還涉及到筏板、框架柱、剪力牆、梁板等。
下述即為軟體操作的主要流程：第一，創建工程;其中主要涉及到的內容有工程基本信息、工程樓層信息、工程量計算規則等。第二，注重樓層的選擇，在此基礎上構建軸網。第三，建構件，對構件屬性進行合理化設定。第四，結合實際情況選取最合適的繪圖方式，繪圖之後還要做好編輯工作。第五，對構件與具體做法進行詳細說明。第六，整體歸納之後進行準確計算與輸出。在這之中不管是構件定義還是設定房間與構件，但凡是相似工程都能夠重複使用，如此一來便能夠節約很多時間。軟體套用過程中能夠鍛鍊自身的繪圖技巧，促使整體工作效率大幅提高，與此同時還可依據計算規則對各類數據信息進行複查，基於相關軟體對數據信息進行分析，從而提高對扣減關係、工程量計算式、各類構件代碼的認知度。
實踐工作中充分利用GCL20xx圖形算量、GGJ20xx鋼筋軟體，就GGJ20xx鋼筋的實際套用而言：第一，工程設定;準確輸入標號、參數等信息，例如設計等級參數、樓層信息、鋼筋連線情況等;第二，構建新的軸網;第三，基於圖紙上所繪製的內容建設各類構件，在這之中以鋼筋信息為主，其次還有各類圖表;僅就繪圖構件而言，涉及到下述內容，即梁、柱、板、樓梯、筏板基礎、剪力牆等;第四，匯總計算;第五，對適用報表進行有效選擇。就GCL20xx圖形軟體的實際套用情況而言，鋼筋工程中要充分利用GCL20xx圖形軟體，打開圖形軟體時便會出現對話框，此時要依據樓層數據進行合理化設定，與此同時還要套取清單與定額，最後把所有數據信息進行整理，編制出科學合理的報表。
2.廣聯達預算軟體操作心得
第一，首要工作就是對圖紙進行深入了解，對鋼筋工程進行分析與研究，從而產生以軟體處理鋼筋工程的思想，特別是不符合常理的結構與構造需要引起重視，如此一來才能夠節省大量時間與精力，實現良好效果。第二，施工期間需要縱觀全局，慎重考慮到各個方面的影響因素，尤其是圖形、鋼筋等方面，負責人要統籌全局，兼顧多個方面的工作，謹防出現重複勞動的情形，若難以顧及到多個方面的工作，則要做到兩害相權取其輕，結合實際情況制定出科學合理的施工方案。綜上所述，以最少投入獲得最大效益。第三，施工期間要充分利用各類軟體，了解各類軟體所具備的功能，例如偏移、鏡像、複製、塊操作等。第四，構
件建設過程中要對各方面因素進行考量，尤其是構件名稱必須要準確、詳細、便於查找。構件定義之後還要套取清單與定額，謹防出現錯套或者是遺漏等情形。第五，頻繁使用的構件主要以構件做法存檔或者是構件存檔等形式進行存儲，便於下次繼續使用。以圖集為例，要依據圖集編號進行存儲，結合實際情況選擇最合適的存儲方式。第六，各類軟體都只是輔助工具，構件輸入也只能看做是一種手段，要充分利用這些器具與方式獲得各類數據信息，這才是我們的最終目的。所以，實踐工作中要靈活套用各類軟體，從而獲取所需信息。
總之，以往不少行業都採用人工編制預算的模式，但在工程量計算精度要求愈來愈大的趨勢下，人工計算早已無法滿足工作需求，廣聯達預算軟體順利成章成為一個高效的工具。但我們必須清楚知道，使用軟體的目的是要提升工作效率，不能夠完全對軟體產生依賴，任何預算軟體在運用中都有一個持續完善的過程，任何個人學習、操作軟體也是一個循序漸進的過程，我們只有真正實現活學活用，針對現實情況操作軟體，在實踐中不斷發掘軟體功能，才可促使廣聯達軟體功能不斷延伸，效果不斷提高。
軟體培訓心得 篇6
轉眼已經在東軟實訓這樣的大家庭中生活快10個月時間了，之前的興奮、喜悅如今已經讓我熟悉，在這裡的每一天都會讓我有成為一名真正“財富”擁有者的衝動。也許對別人來說，一定不能體會為什麼在這不到10個月的時間會讓一個人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點一點產生的。
在東軟的實訓生活中，我深深體會到了自己在專業知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為計算機軟體工程專業的學生，要想在以後的職業中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質，使自己在以後的途中無論經歷什麼樣的困難，都立於不敗之地。這正是本次實訓的根本目的。
通過實訓中心老師的課堂講解與企業化標準的培訓，使我加深了對自己專業的認識。從而確定自己以後的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，儘可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間裡，讓我深深的感覺到自己在實際套用中所學專業知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣套用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善於團隊合作，善於利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業途中的艱辛。讓我知道了實際的工作並不像在學校學習那樣輕鬆。
人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久後的我，面臨是就業壓力，還是繼續深造，我想我都應該好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實訓中除了學到不少專業知識，也了解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的內容，對於團隊開發來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑於做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發經理，這是也是實訓最大的收穫。
現在我對“一個人最大的財富是他的人生經歷和關係網路”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現在可以熟練的按照流程開發軟體，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛鍊了大家踏實、穩重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態度是不可恭維的，你會感覺
到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。通過這十個月的實訓，我班同學都收穫頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。儘管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平台。我們深刻的了解到，只有經歷過，才知道其中的滋味。對於我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什麼是軟體開發，什麼是軟體工程，讓我對於軟體最初的觀點也有了本質性的改變!程式設計師不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以後的日子裡繼續努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
軟體培訓心得 篇7
這學期學習了軟體工程實踐這門課，我覺得這是對上學期的軟體工程課程學習的檢驗，上學期學習軟體工程只是我們淺顯的認識，相比之下，這學期就更加全面的說明了開發一個項目所需要的步驟以及開發項目過程中所需要注意的諸多細節。如果說上學期的課程注重理論基礎的話，那么這學期的軟工實踐，顧名思義，就是側重我們動手操作的能力。
原來我認為開發一個項目最重要的就是寫代碼，似乎整個軟體都是編代碼，因為自己動手能力不強所以就很排斥做項目。可是經過我們學習軟工課程到團隊做項目再到學習軟體工程實踐課程之後，我才真正意識到實施一個軟體工程項目並不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，因為一個軟體的生命周期分為三個時期：軟體定義時期、開發時期、維護時期，而這三個時期整體又分為七個階段，他們分別是：問題定義、可行性研究、需求分析、總體設計、詳細設計、編碼和單元測試、綜合測試，由此可看出，當我們開發一個項目時，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模組，而是項目的整體結構上。
在寫軟工實踐體會之前，我想在這裡總結一下上學期三人團隊做 項目的相關事宜。上學期我們三人團隊根據軟體開發的步驟開發一個名為“西大老鄉‘薈’”的社交系統，主要是為西大學子提供一個找老鄉的平台。雖然只進行到詳細設計階段，沒有進一步實現，但是我還是從中學到很多東西的。首先要先確定項目主題，也就是這個項目用來做什麼，可以解決什麼問題。接著就是這個項目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法，針對我們的項目，我們對西大的一些學生做了問卷調查，並從調查中繼續完善系統本身的做用戶。第三步根據我們確定的項目主題進行需求分析，這一步驟當時做的不是很好，比如所畫E—R圖、數據流圖等都有考慮不周的問題，導致接下來的概要設計、詳細設計進行的很困難，有些步驟甚至還需要返工。
從我們在需求分析中出現的問題，使我們明白了軟體定義階段對於一個項目的開發是至關重要的，當軟體定義階段完成時必須要用正式的文檔準確的地記錄目標系統的需求。只有前期的準備工作做得好，後面的工作才能順利進行。雖然項目最後沒有完全實現，但是起碼我們已經初步體會到軟體項目開發的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內容。
這學期的軟體工程實踐雖然不是親自動手開發一個系統，但是張元平老師以“物聯網物流倉儲管理系統”為主給我們講解了一個真實系統的開發過程，從計畫到項目系統的發布實施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個方面談一下我的心得體會。
第一、行業背景說明方面
對於一個軟體系統的開發，第一步就是問題定義，了解所開發系統的行業背景，制定計畫。當我們計畫確定以後就要對項目系統本身進行可行性研究，主要從技術可行性、經濟可行性和操作可行性三個方面著手。就比如《物聯網物流倉庫管理系統》的行業背景說明文檔中非常詳細地分析了當下物聯網物流行業的整體業務說明、套用背景、未來發展趨勢以及相關套用案例等四個方面，項目團隊中系統分析員就可以根據這份文檔以及相關的調查資料對將要開發系統的進行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事，不會做得這么詳細，而這次看到大型項目的行業背景說明也是這么詳細，也讓自己認識到不管是軟體開發的那個階段都要認真對待，這些瑣碎的文檔都是後期開發項目的支撐，只要它們做的透徹，後面的開發工作才能更順利的進行。
第二、項目需求說明方面
這部分項目需求說明就是軟體定義時期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據用戶的需要確定系統必須完成那些工作，並對目標系統提出完整、準確、清晰、具體的要求。在需求分析結束之前系統分析人員要寫出一份需求規格說明，即為《物聯網物流倉儲管理系統》項目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細，相比之下我們之前做項目時寫的需求規格說明書就非常不合格，不僅格式不正確內容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內容，原來它不是很重要，寫文檔的時候也不知道怎么寫就借鑑下網上的內容，結果根本就沒有把自己項目的需求寫明白，以至於自己最後都有些糊塗，所以根據以前的經驗教訓我會對這部分更加重視。
第三、系統概要設計方面
這部分內容分說的是軟體設計時期的概要設計階段，該階段的主要目的就是實現系統的功能、設計軟體的結構、模組組成以及模組之間的關係。在概要設計階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對比多種可能的系統實現方案和軟體結構，從中選出最佳方案和最合理的結構。在這個階段還會具體畫出E—R圖、數據流圖等方面的設計。
比如《物聯網物流倉庫管理系統》的系統概要設計從項目概述、設計約束、功能單元與功能模組設計、數據E—R圖設計、總體設計、界面設計等六個方面介紹，通過讀這個文檔，我覺得最重要的還是總體設計，分別從邏輯架構設計、物理架構設計、技術架構設計設計系統。在這個階段中模組要做到高內聚低耦合，這樣開發出來的系統才會具有更高的獨立性。
在原來做項目時沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結構圖、層次圖以及相關的模組劃分，對該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學習，我相信在以後做項目的時候一定會注意到這類文檔的編寫。
第四、詳細設計與分析方面
詳細設計階段就是把概要設計階段的每個模組進一步設計，確定每個模組所需要的算法和數據結構。在這個階段還是需要我們設計出程式的詳細規格說明，而不是編寫程式。在詳細設計階段，系統設計人員可以通過使用程式流程圖、盒圖、PAD圖等過程設計的工具和Jackson圖等面向數據結構的設計工具進一步設計系統相關接口，主要包括界面設計接口、業務單設計接口、單元模組設計接口等，這些對於以後的編碼工作都是極其重要的。
第五、編碼和測試方案方面
關於編碼，我認為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟體定義和軟體設計時期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對於編碼也要有相應的文檔書寫規範，要使源程式代碼的邏輯簡明清晰、易讀易懂。這樣儘管我們不是設計系統的人員，當看到源程式代碼的時候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測試的內容，從測試的文檔中我們可以得出，其實測試在軟體開發中同樣占據了重要的地位，它主要就是儘可能多的找到問題並排除其中的潛藏的錯誤，最終把一個高質量的軟體系統交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術水平。