一年級心得體會 篇1
今天我讀了楊紅櫻阿姨寫得笑貓日記系列裡的其中之一：《保姆狗的陰謀》。
這本書主要內容是：馬小跳的表妹杜真子有一隻會笑的貓，每天杜真子去上學後，笑貓就和一個叫瑪利亞的京巴狗去翠湖公園玩。不過因為這隻京巴狗下牙齒包住了上牙齒，所以笑貓總叫它地包天。他們在翠湖公園裡認識了一隻叫帥仔的牧羊犬，和這隻牧羊犬的保姆狗：一隻法國純種臘腸狗。因為帥仔長的非常漂亮而得到主人全部的寵愛，臘腸狗非常嫉妒帥仔總想害死它，但是每次都被笑貓和地包天發覺，並且及時的解救了帥仔。最後這隻狠毒的臘腸狗想了一個辦法想讓帥仔被汽車給軋死，沒想到卻軋到了自己的身上。
通過讀這本書，我明白了一個道理：不要因為別人比自己優秀就嫉妒別人，這樣會害了自己。
一年級心得體會 篇2
《一年級的小蜜瓜》第一篇是大人在說謊。說的是小蜜瓜問大人他是從哪裡來的，大人都說謊，沒有說實話。
我讀過小威向前沖，我知道我是從哪裡來的。第二篇是第一次挨留。小蜜瓜是去看鼓號隊排練耽誤了做作業的時間，所以他才挨留的。我可不希望被挨留呀。
我要聽老師的話。第三篇是裝滿秘密的樹洞。小蜜瓜給樹洞說了很多秘密。他給樹洞起名叫啦啦。其實樹根本聽不到他說話，他還給樹戴了口罩。真有意思。
一年級心得體會 篇3
今天晚上我和媽媽一起讀了《一年級小蜜瓜》之一道槓小隊長。我知道在投票選舉過程中，小蜜瓜由於看上去太小很像全班同學的弟弟，又因為他膽子很小所以沒有當選班長?
我還學了幾個成語比如威風八面，我知道意思是很威風讓被讓看見了都很害怕和尊重的模樣，還有顆粒無收這個成語，我知道這個成語表示了小蜜瓜害怕自己什麼班幹部都沒有當上。小蜜瓜最後競選當上了小隊長的職務。
我在班裡當上了微機小組長的職務。每次負責上微機課的時候管理我們組的組員，我覺得我先要自己好好努力，然後在幫助其他人才能讓她們佩服我支持我。
一年級心得體會 篇4
我讀完了《一年級的小豌豆》這本書，作者是商曉娜。這個小豌豆的故事講的主要是她的幽默。
我給你們講最好笑的一集吧!
小豌豆的同學吉布，他學鋼琴，他的媽媽讓他留長頭髮，那樣在舞台上甩起來就更加有魅力。
但是，吉布非常不喜歡這樣，因為別的同學要笑話他，吉布想理髮，可是他身上沒有錢，只好向小豌豆借錢，小豌豆只有五角錢，連給吉布洗一次頭都不夠呢!
忽然，吉布有了個好主意，小豌豆平時剪紙剪的那么好，不如讓小豌豆幫他理理髮!小豌豆當然高興了，她馬上拿來剪刀，把吉布的頭髮剪一截。剪後發現吉布左邊的頭髮比右邊的頭髮長一些，於是小豌豆又給他左邊的頭髮剪了一些，但是右邊的頭髮又比左邊長了一些，就這樣反反覆覆，吉布的後腦勺已經露出來了，把吉布剪成了一個禿頂了。
放學後，吉布的媽媽見了吉布的頭髮成了這個樣子，便說：“好難看的頭髮。”於是吉布媽媽領著他來到理髮店，理髮師說：“只能剃成光光頭，慢慢地長了。”
這就是可笑又可愛的小豌豆。
我們班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上課的時候，老師講“把”字句和“被”字句的轉換。舉了一個例子，“零食被老師沒收了”，應該轉換為：“老師把零食沒收了”。但是我的同桌卻說：“零食把老師沒收了。”結果逗得全班同學大笑。還有一次，值日班長潘瑞雪寫好與不好的學生呢，把我的名字寫在好上，要寫王奕婷，卻寫成了王變婷了。像這樣的事情還有好多呢!
這就是我們的成長快樂!哈哈……
一年級心得體會 篇5
其實是在非常偶然的情況下買了東野圭吾的《解憂雜貨店》。
我這種一部恐怖電影沒看過、一本偵探小說沒讀過的熱愛生活、希冀世界和平的暖心正能量小姐自然不是東野先生那些推理虐心小說的粉兒。
大概是想看一下自己的延展性有多大，適應新事物的能力有多強，才買了這本書。畢竟，自負如我，我不熱衷於讀任何翻譯的文字，認為那是沒了靈魂和丟了靈氣的傀儡，而感情動物的我，又不擅長任何邏輯推理，更受不了虐心。
不過只看了第一章的前幾頁，我就倍感故事的引人入勝，斷定這定是個精彩的故事。
幾個的運氣壞到家的小賊，膽小如鼠，偷了東西，沒走多遠，車子就拋了錨，一行人躲進了僻靜街道里一處荒蕪廢棄的老房子裡，不想卻搭上了時光的列車，於不經意間走進了若干人等的或平凡或短暫或匆匆但卻真實的生命里。看著他們在浪矢老先生的破舊宅子裡笨拙而絞盡腦汁的給不相干的人回復著信件，不由得想到“人之初，性本善”，每個卑鄙不堪的人的內心深處，都可能是一捧暖暖的心和一腔熱忱真摯的愛。
作者從幾個小賊寫起，串聯起若干看似毫無交集的人生。即將參加奧運會的女孩為了給身患絕症的男友圓夢而備戰奧運會，心裡卻種種不捨，在愛情和事業間徘徊;為了心中的音樂夢而退學的男孩，遠離故鄉，卻在諾大的都市裡舉步維艱，而重病的父親卻在家族店鋪倒閉的困境裡義無反顧的支持他不要放棄;於優越環境裡長大的熱愛披頭士的男孩，遭遇家中變故，負債累累的父親帶著全家潛逃，而男孩卻在半途中掙脫了親情的羈絆，義無反顧的離開。還有為了解決養父母的經濟危機而選擇白天公司坐班，晚上陪酒為生當的署名“小狗”的女孩。
他們將煩惱投進牛奶箱，期冀著隔天雜貨鋪老爺爺的回答。而浪矢老爺爺說，當人們投下信件的時候，心中的地圖雖是空白的，卻未必沒有答案，很多時候，他們都是想尋求支持，確認自己的決定是正確的。
隔著塵埃滿滿的光陰，小賊們收到了一封封來自於過去的信件，而他們笨拙寫下的真誠回復穿過了時光的走廊，也在不知不覺的中改變了信箱那頭的人生。
一年級心得體會 篇6
在寒假的這幾天裡，我讀了幾本書，其中有一本就是《格列佛遊記》，這是英國諷刺作家喬納森斯威夫特傑出的遊記體諷刺小說，這本書通過主人公格列佛的鏡頭來敘述他自己週遊四國的奇特經歷。雖然讀來很有趣味性，但仔細體會，其中還處處揭露著英國社會的黑暗現實，作者那傑出的諷刺手法讓我讚嘆不已、感觸極深。
主人公格列佛是個英國外科醫生，後升任船長，受過良好教育，為自己的祖國而自豪，愛為祖國打抱不平。並且在職業和政治兩方面似乎都頗有見識，但他本質上其實一個平庸的人，而作者斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達到了最充分的諷刺效果。其中他到小人國和大人國的歷程給我留下的印象極其深刻。格列佛對這兩個國家的態度形成了分外鮮明的對比。在小人國，國民是他身體的十二分之一。格列佛仗著自己身體優勢，神氣十足得意揚揚，每天都狠狠灌下一大堆食物，卻不知道這些食物夠那裡的國民吃幾個星期啊。小人們十分畏懼他，讓他吃飽喝足卻又暗中利用他和鄰國開戰。站在小人們中間，格列佛仿佛成了一座巨人山……然而在大人國里卻恰恰相反：大人國國民的身體是格列佛的12倍!他再也不敢得意了，在小人國里的那副神氣跑到了九霄雲外。低頭哈腰，在那裡是平常的事，因為只要有人把他拎起來輕輕一扔，那可就完蛋了!作者通過格列佛的歷險暗諷當時的英國社會的政治。顯然這是在說明，當時英國社會十分黑暗，作者以格列佛為例子，形象地寫出了像格列佛這樣的人對上級阿諛奉承、低眉順眼;對部下卻使權弄勢、趾高氣揚。在上級腳下他們點頭哈腰，活像一隻小寵物;可對待部下不屑一顧，以為自己成了巨人。這種人真應該遭到唾棄!
在《格列佛遊記》這本書里，我切切實實地感受到了別樣的諷刺手法，其中既有暗諷也有進行直接的諷刺。作者斯威福特的獨特寫作風格，在書中表現得淋漓盡致。讀過這本書，我感到十分充實!
一年級心得體會 篇7
老舍先生的作品，是第一次讀，沒想到，如此的好!名副其實的大家，只需寥寥數筆，人物性格，心理活動，立刻栩栩如生入木三分。皇皇巨著，笑中帶淚，不願離手!
《四世同堂》沒有宏大的戰爭場面，而是通過淪陷區北平小羊圈市井百姓的苦難生活來描述戰爭的殘酷與無情。老舍先生用老辣的筆力和慈悲之心將整箇中華民族的灰色記憶，濃縮在一個大雜院十幾戶居民的悲慘遭遇和忍辱負重中。他們都是大時代下的小人物，有為了民族大義而棄個人安危於不顧的錢先生和祁瑞全;有正直氣節卻始終沒有勇氣放下家和家人的祁瑞宣;有貪生怕死認賊作父的冠家藍東陽之流……讀故事的時候，也常會想，如果生活在這樣國破家亡的亂世，我能成為故事中的誰。山河破碎之時，個人存亡安危真的無足輕重，慶幸，我們生活在和平年代，豐衣足食，不用為了蔽體果腹而流血犧牲。國破家亡，警鐘長鳴，心存悲憫，奮發圖強!
因為書的不完整，無意翻到了艾寶良先生的《四世同堂》聽書完整版。艾寶良先生的責任感和獨到演播將老舍先生筆下的小人物演繹得入木三分淋漓盡致，真可謂是雙劍合璧，推薦給大家。
一年級心得體會 篇8
我讀了高爾基的《童年》這本書，受益匪淺，我的童年和高爾基的童年相比，我們比他幸福多了。
高爾基小時候在一個木工家庭生活，5歲時，父親的病去世了，他們的生活更加艱難。由於家境貧寒，高爾基上學時只好穿他媽媽的鞋、外祖母的上衣和散腿的褲子，這樣的一身搭配起來很不好看，常常引起同學們的嘲笑。和高爾基相比，我們穿的全是新衣服。但我們還身在福中不知福，竟然挑三揀四的。
高爾基為了上學，只能撿破爛換錢來交學費，如果他運氣好了，也只能賣半個盧布，有許多同學都說他“臭”.高爾基卻把別人的嘲笑當成是催促自己學習的動力。他發奮努力，刻苦讀書，終於取得了優異的成績，受到老師和同學們的喜愛和敬重。
讀完這篇文章，我感到十分慚愧，我們一定要向高爾基好好學習，做一名好少年。
一年級心得體會 篇9
《荒野的呼喚》這本書的主人公是一隻叫“巴克”的狗，巴克在大法官米勒家的莊園過著無憂無慮的生活，它和大法官的兒子們一起游泳，一起出去打獵;它可以在日出或夕陽西下時陪同大法官的女兒們外出散步;它可以在慢慢冬夜裡躺在書房中烤火······
但是由於淘金的興起，巴克被人從南方主人家中偷出並賣到北極，變成一條拉雪橇的可憐的狗，經常被主人用鞭子抽打，周圍許多曾在一齊拉雪橇的狗，不管原來是弱小的，強大的，到最後一個個都逃但是悲慘的命運，巴克牢記了一個道理：強者為王!從此，巴克便進入了強肉強食的世界中。面對惡劣的環境，為了生存下去，巴克的野性開始復甦。在巴克奄奄一息即將死亡的時候，桑頓收留了它，有一次，巴克還救了桑頓一命，而且幫它賭贏，贏了一千塊錢。再之後它們探尋到金礦中，桑頓被當地印第安人給殺害了，只有巴克倖存了下來。巴克非常憤怒，當地的印第安人大部分都被巴克咬死了，而巴克回歸狼群當了狼群首領。
這本書讓我學到了很多：矮胖子用斧頭將巴克_在地，巴克沒有放棄，沒有被失敗打垮，同樣我們的一生也注定不會一帆風順，必須學會在逆境中成長，在失敗中堅強;為了減輕自己的飢餓感，巴克改掉了自己挑食的毛病，開始學會去偷食，巴克改變了很多，適應環境的能力也很強，學會了很多野外生存的本領，我們要學習巴克學會獨立生活;在巴克要離開的時候，弗郎索瓦非常不捨，友誼是真誠且珍貴的，我們要珍惜我們所擁有的，不要等失去才覺得遺憾;巴克在溪邊遇到了大黑熊，面對黑熊，勇敢的巴克毫不畏懼地接受了挑戰，勇氣是我們擁有堅定的意志品質的關鍵，敢於迎難而上，不畏艱難，才能讓自己得到更多的歷練。
在艱辛的長途跋涉中，巴克歷經苦難，但他最終選擇並成為了生活的強者。這也充分表明作者對“只要奮鬥，堅持不懈，最終一定會取得成功”這一點的肯定。另外，巴克的經歷也反映了人類的生活，作者用巴克的故事告訴我們：在險惡的環境中，面對困難和挫折中，只用強者才會勝出，弱者只能被欺壓。想要生存下去，就必須選擇做命運的強者!
一年級心得體會 篇10
看完了一本書，這本書叫做《綠山牆的安妮》，我很喜歡這本書。
這本書描述了住在綠山牆的馬修和瑪麗娜兄妹，原本打算到孤兒院裡領個男孩來幫他們，但卻領了個女孩安妮。安妮來到馬修家，生活得很快樂。她用自己善良的心贏得了人們的喜愛和真摯的友誼。但馬修的全部存款，因存放的銀行的倒閉而全沒了，馬修受不了這樣大的刺激死亡了。後來，瑪麗娜被檢查出眼睛有問題。當瑪麗娜打算賣掉綠山牆時，安妮決定放棄學業，留下來陪瑪麗娜。後來安妮為了馬修和瑪麗娜認真讀書考上了皇后學院，爭取到上雷多蒙大學的機會，這是她的希望啊!但安妮卻放棄了，她回到綠山牆照顧了失去哥哥眼瞎的瑪麗娜，她在綠山牆當了教師。
我覺得這是安妮的感恩。我覺得每個女孩都應該像安妮學習她執著、真誠、善良的心。現在，人與人之間的距離好像隔離的越來越遠了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來融化整個世界。如果我們都能像安妮那樣，把友情、親情以及那些美好的東西看的很重要，那么一定會少許多邪惡的事。學會有一顆大自然的心，和大自然交朋友。
每當我讀到綠山牆景色的時候，腦海中就會浮現出五彩繽紛的世界，和當時的情形，仿佛我就在綠山牆。在這本書里我最最欣賞的一章，它充滿恐懼和歡樂，它就是第二十章‘百合公主’的災難，劇情是這樣的：在某日下午露西琴恩以及黛安娜在樹下，正巧碰見安妮，她也加入了，安妮演艾倫公主，露西演亞瑟王，黛安娜演蘭斯洛，他們把艾倫公主推下河，艾倫公主躺在木板上，在小河中流啊流，不知過了多少分多少秒。突然，在一座橋下面，板破了，安妮不得不爬到橋樑柱上面，正好吉魯伯特劃著名小船經過，把安妮救了下我來。好險喔·····
看完這本書我的感受是，乾什麼都要堅強。安妮有一點跟我一樣，想像力太豐富了，想像有什麼幽靈之類的。但她教會了我，什麼想像都不是現實的，也教會了我乾什麼事情不能馬馬虎虎，吊兒郎當的。
一年級心得體會 篇11
周末，爸爸媽媽帶我到武進圖書館借了三本書，其中我最喜歡看的一本叫《一年級的小朵朵》。這本書很有意思，講的是一名叫張朵朵的小朋友上一年級後發生的事情。
讀了這本書後，我有了很多收穫。書中講的每一件事情好像就發生在自己身邊。主人公小朵朵和我差不多大，她很可愛，也很淘氣。剛開始，小朵朵不想上學，她以為上國小很麻煩，要寫好多字，還以為國小的老師會很兇。這些想法我也有過，後來見到現在的老師和同學們，發現上國小也是一件快樂的事情!
這本書寫得很有趣，有一段是小朵朵自己當了小老師教爺爺奶奶學英語。奶奶把英語“good morning”說成“搗鼓貓”了，看得我也希望馬上有英語課了。聽媽媽說我們學校是三年級就會有英語課。
這本書還有好多續集。太開心了，我以後一定要把續集都看完。因為它讓我的生活增添了好多樂趣!
一年級心得體會 篇12
暑期讀了了《一年級的小豌豆》這本書，我發現了小豌豆是一位好看、頑皮、討人喜歡、熱情、善於幫助他人的小女孩。念書之後，小豌豆了解了青草、吉布、古斯塔沃也有藍草她們變成最好的朋友她們一起念書，一起吃飯，一起回家了，開心無比!
小豌豆是個愛好看的小女孩，青草是喜愛扎辮子的女孩子她的媽媽會給她扎許多好看的小辮子小豌豆想像她那般青草跟小豌豆說：“等著你頭髮長長了，我讓媽媽也讓你扎辮子”。
小豌豆是個頑皮的小女孩，不聽媽媽得話，一下子吃完五個冰激凌，腹部都吃壞掉。
小豌豆是個討人喜歡的小女孩，小豌豆之前討厭冼澡，她想著即然用噴水壺給花朵澆灌，花朵會生大，那浴頭給小豌豆澆灌，小豌豆不也是長大了嗎?
小豌豆是個熱情的小女孩，吉布的媽媽一直往他的便當盒裡裝好多好多的飯和好多好多的菜，吉布自身沒有食慾那么多物品，因此，一到吃午飯的情況下，小豌豆每日必須幫吉布用餐，但是她自身的飯卻基本上都剩餘了。我喜歡小豌豆，我也要向小豌豆學習培訓，做下熱情，助人
一年級心得體會 篇13
這本書主要寫了發生在小豌豆，藍草，青果，阿龍，吉布和秀岩老師身邊的有趣故事。小豌豆總是很熱心的幫助別人。比如她幫吉布吃飯，結果自己的飯剩下了。幫阿龍減肥，結果阿龍因飢餓昏倒了。藍草是個小淑女，她喜歡和小豌豆一起看書，小豌豆不會的字，藍草說的頭頭是道。青果是個喜歡扎辮子的小女孩，小豌豆非常羨慕青果長長的頭髮。阿龍是個胖胖的男孩，小豌豆和他最熟悉，因為他和小豌豆住在同一座樓里。吉布每天都穿禮服，他不是來上學的，像是來參加音樂會似的。
我最喜歡小豌豆給爸爸媽媽送禮物的事，小豌豆半夜送聖誕禮物，他送給爸爸一塊橡皮，擦掉錯誤，送給媽媽一張小票，上面寫著鑽石一顆，二十年後憑票領取。小豌豆很有愛心和孝心。
我喜歡小豌豆，小豌豆和我一樣愛美，愛笑，愛做滑稽的事，今後我也要像小豌豆學習，樂於助人，有愛心和孝心。小豌豆就是我，小豌豆講的也是我的故事，我和小豌豆一起成長。
一年級心得體會 篇14
寒假裡我讀了一本《一年級的小朵朵》特別喜歡，書裡面有好多聰明、可愛的小朋友，其中有江明明、小朵朵、牛仔、李小嬌，他們都跟我一樣的年齡，也上一年級。
其中在他們發生的故事中有這么一個小故事《可愛的外號》特別有意思，特像我身邊發生的故事一樣，我和我的同學之間也起外號，故事中的江明明叫小朵朵小刷子、李小嬌叫李小妖，牛仔叫牛魔王等哈哈太好笑啦!
正在吳波和牛仔為起外號爭吵時毛老師來了，還摟著他們說為毛老師也起個外號，牛仔搶著說毛老師叫毛毛蟲，毛老師告訴他們給別人起外號，要起可愛的外號，讓人聽了就喜歡的`外號。如果給別人取個難聽的外號就不好了。
通過這個故事我明白了不能隨便給別人起外號，還有平時做任何事情都要往好的方向去做，書中還有很多比較有趣的故事情節，也有很多感人的事，我非常喜歡這本書，也請同學們來看看吧。
一年級心得體會 篇15
今天下午回家後，我和爸爸一起讀了《一年級的小蜜瓜》1——3章。書中講了一個叫小蜜瓜的小朋友，第一天上學發生的一些事情，由於是第一天上學，他既緊張又期待。
但他是個聽話的孩子，他的表現非常好，站隊時一聲不響，上課時坐的端端正正，跟他的幾個朋友比起來，簡直就像兩個世界的人。
看到這裡，我想起我第一天上國小的時候，我也是既興奮又緊張，老師怎么說我就怎么做，但是回想這一學期的事情，我還是做的很不夠，以後要改正。
一年級心得體會 篇16
爸爸常告訴我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”小時候的我對爸爸的話深信不疑。捧著爸爸給我的《三字經》，認認真真地閱讀，可是我一點也不懂它在講什麼。
長大後的我，再次重溫這本書，才真正明白其中的道理。“人之初，性本善。性相近，習相遠。”人剛剛出生的時候，本性都是善良的，只是因為後天的環境不同，才導致了性格的變化。就像爸爸告訴我的一件事，他兒時的夥伴，因為認識黑社會的朋友，參與了一次打架鬥毆，所以現在坐牢了，這就是因為後天接觸了不良的環境造成的。
讀完整本書，我印象最深刻的莫過於“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”了。美玉如果不經過打磨雕刻，是不會成為人見人愛的器具。同樣的道理，人如果不肯勤奮求學，是不會懂得禮節的。眾所周知，抗金名將岳飛的長子岳雲，十二歲就被編入張憲的軍隊當小士兵。岳雲如同大人一樣，披重鎧、跨戰馬、疾馳劈殺。一次他騎馬下坡時，沒注意坡橋路滑，結果連人帶馬一起翻進了溝里。岳飛知道後，打了岳雲一百軍棍。後來岳雲果然不負眾望，成了武藝超群的小將。
是啊，若沒有岳飛嚴厲地“雕琢”，岳雲怎么可能成為赫赫有名的將領。這也印證了那句話“玉不琢，不成器。”，人如果對自己不嚴加約束，如何成才?看了這本書，聯繫自身，我終於明白父親想要我懂得道理，也理解了他平時對我管教甚嚴的良苦用心。也體會到了書中真的有“黃金屋”，就看你如何挖掘。
“玉不琢，不成器”這句話對我的影響非常深。當我每次看到牆壁的四個蒼勁有力的大字“天道酬勤”，我就會想起那時我學毛筆，可是我每次都寫的很累，特別是是在周末的時候我窩在小房間裡練那枯燥的“橫、豎、撇、捺”而窗外那些小夥伴嬉戲的聲音不絕於耳時，我手中的毛筆就停下來。有一次我想放棄的時候，爸爸就拿起棍子似乎要重重地打下來，卻輕輕地落在我的手臂上，而那嚴厲的目光卻依然看著我。我明白了爸爸對我的期望……
一年級心得體會 篇17
讀了《一年級的小豆豆》這本書，我最喜歡其中的一個故事是找朋友，故事講的是一年級二班的同學要學跳集體舞，同學們一下子興奮起來，每個人都和自己的同桌跳。跳舞時小豆豆和黃美美在跳舞中兩人偷偷的鬥爭，小豆豆在心裡罵了黃美美一百遍白骨精，結果黃美美在最關鍵的時候幫助了小豆豆，他們在跳舞中找到了自己的好朋友。
通過讀這個故事讓我明白和同桌一定努力好好相處，成為最好的朋友。
一年級心得體會 篇18
已經開學半個多月了，兒子還算順利的進入了一完小就讀一年級，並且進了聽說還是今年才開設的電教實驗班。和孩子他爸終於長長的舒了一口氣，心裡像石頭落地般踏實了，偶爾也為兒子感到一絲幸運吧。
開學這么久了，我這個媽媽今天才來記錄兒子的成長，自己還是該做一點檢討，這個筆不夠勤快，以後還是經常磨磨筆硯吧。不過，在這裡我還是要申明一下，因為遲遲沒有動筆確實存在某些客觀的原因，首先，是心情受影響，因為兒子“曲折的求學經歷”多少有點萎靡的失望吧，兒子就讀的一完小，招收小學生必須是在本校幼稚園讀學前班的孩子才有優先權，而我家的孩子沒有在這裡讀學前班，其次，兒子還差2個月才年滿六周歲，不夠入學年齡，再其次，我們想把孩子送進今年只開設兩個班並且限制學生數在55人以內的實驗班學習，那更是難上加難了。
看著別家的孩子都已經背著書包高高興興上學去坐在明亮寬敞的教室里，透過窗戶，或偶爾從半掩著的教室門縫裡望去，老師用多媒體教學帶來的新奇與趣味讓孩子們都聽得津津有味，而我們還牽著孩子在教務室裡面窘著紅紅的臉，弄得自己像剛剛入學不懂事的小學生一般低著頭，那短短的幾天就像漫長的一年那么漫長，那最後緊要的兩個小時，當時感覺是度分如年啊，一分一秒都是難捱，現在回想，恨不得不要那么尷尬窘迫的經歷。我和孩子他爸從來沒有這般為過難求過人，可是為了孩子，終於豁出去了，做出了人生最大的邁步，開始向這個社會妥協。不管怎樣，我們都在成長，還是有點收穫吧，起碼心被鍛鍊地稍稍強硬了點。
讓人欣慰的是，開學一個星期後，老師反映俺家兒子非常聽話，出奇的認真聽講，是班上男孩子裡面最聽老師話的學生，學習起來是屬於乖巧認真的孩子一類。並且，兒子放學後，經常向我炫耀，今天又得了老師表揚，每天放學回家，兒子第一件事情就是寫作業，並且作業寫得一絲不苟，熟練輕鬆。弄得我和他爸爸都摸著後腦勺直納悶，這孩子平時在家裡可不是屬於聽話之列，調皮的厲害著呢，怎么一下子這么聽老師的話。看來，還是老師有絕招啊，想來是因為一年級了，孩子懂事了吧。
只是，一天晚上，兒子和我談話時，悄悄的問我：“媽媽，我是最後一個塞進我們班裡的學生吧?”問得我的心吶，煞那間就微微疼了一下，原來孩子自始至終都在默默關注著這一切，用稚嫩的心在思索，進行自我思量，自我評估，自我排位。
孩子的心裡也有先後，也有排資論輩的自卑嗎?不忍讓孩子失落，我含糊不清的說：“誰說的呀，你不是和張一凡哥哥(一個同事的兒子)一起報名的嗎?”沒想到兒子一口回絕：“這是絕不可能存在的事情!因為張一凡哥哥媽媽先交錢的。”一下子被兒子回絕的語噎了，確實是哥哥的爸爸身份特殊才提前幾分鐘順利的進了班，而輪到兒子時候，負責辦理入學的領導稍稍打了等，停下了手中的筆，沒想到兒子敏銳的眼睛，小小的心觀察得這么仔細，還牢牢的記在純真的童心裡。思索一下，我和兒子商量著說，“那么後來你們不是一起到別處搬課桌同時坐進教室的嗎?”沒想到兒子一聽見這句話，馬上興奮得拍著小手，說道：“是呀，媽媽，我的爸爸先搬課桌進的教室，我是先坐在課桌前的，哥哥的爺爺比我爸爸搬得慢了點喔。”
我又和兒子認真的說道：“寶貝啊，不要擔心，假如最後一個學生沒有進教室，老師和班上的同學都要等著這個同學來了以後，才會開始真正的上課學習，懂嗎?現在你們班上一共有60個學生，大家都是來自不同的地方，不管你們之前是怎么樣的，現在大家都是坐在同一個教室里，聽同樣的老師講課，讀同樣的書本。你們是在同一條起跑線上呀。”
我比劃著名在地上劃了一條線，拉著兒子假裝半跪著起跑的樣子，“以後，誰跑得快跑得遠，堅持取得最後的勝利，是要看這個孩子是不是認真得一直沿著跑道向前跑,如果有人喜歡玩玩具啊，喜歡看電視呀，或者喜歡睡懶覺啊，拐了一個彎，打了一個站，那么他就會落後在別人後面了!”兒子調皮的問道：“那么，媽媽，我喜歡在草地上面跑呢，可以嗎?”呵呵。乖兒子，可以的，只要你喜歡，你就在你喜歡的地面上自由奔跑吧，哪怕沒有在既定規劃好的跑道上面，只要是向前進的就行，能夠達到你夢想的彼岸，媽媽一定為你喝彩!既能學習進步又有綠色柔軟芬芳滿地的綠草相伴，人生其實也不孤單，學習其實也不枯燥。寶貝，看來你是一個擁有斑斕五彩未來的孩子!
加油吧。兒子!媽媽永遠相信你是最棒的!
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