3、要解決“怎么改”這個關鍵。找到找準問題是改的先決條件，改的目的在於能解決問題。一要雷厲風行改，做到即知即改、邊學邊改，有什麼問題就著力解決什麼問題，什麼問題突出就重點解決什麼問題，把問題整改與民眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和巡視反饋的問題整改結合起來，堅決糾正“四風”問題，堅決整治民眾身邊的不正之風，持續推進難點重點問題的整改解決。二要突出重點改，針對省國資委第四專項巡視組反饋意見，切實按時完成落實黨風廉政建設“兩個責任”、選人用人、執行“八項規定”、招投標監督管理等方面問題的整改任務，努力以學習教育促進專項巡視反饋問題整改，以專項巡視反饋問題整改成效檢驗學習教育成果。三要標本兼治改，針對存在的新情況新問題，注重源頭治本，紮緊制度的藩籬，切實做到完善制度堵塞漏洞，嚴格執行制度防範問題，堅決防止同類問題再次出現。
(二)打造“三個工程”，體現民航特色
1、要夯實基礎工程。全面推進從嚴治黨要堅持思想建黨、制度治黨，在學習教育中夯實黨建基礎工程，以“兩學一做”學習教育為帶動，切實加強基層組織建設，理順黨組織隸屬關係，嚴肅黨內政治生活，暢通黨組織同黨員的聯繫，完善黨員日常教育管理措施，確保“三會一課”制度正常化，認真開展各類黨建活動，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，大力加強黨員、幹部隊伍建設，持續推進作風建設，深入推進黨風廉政建設。堅持深化軟弱渙散基層黨組織整頓，使整頓轉化和學習教育相互促進，切實改變有的黨支部不了解不過問黨員的思想言行、組織生活不嚴肅、活動開展不正常等狀況，防止基層黨組織主體責任缺失、政治功能弱化的傾向。這次學習教育要求黨支部開展的排查黨員組織關係、學習討論三個專題、七一集中上黨課、召開專題組織生活會、開展民主評議黨員等，都是夯實黨建基礎工程的有效形式，要用足用好這些形式，著力在規範提高黨建基礎工作上下功夫。要重視黨小組的功能和作用的發揮，在“兩學一做”學習教育中，把黨小組建設好，同時要重視加強各基層黨組織日常管理的基礎性工作。
2、要打造創新工程。學習教育要堅持突出重點、整體推進，堅持問題導向、標本兼治，堅持分類指導、最佳化功能，堅持弘揚傳統、改革創新。要打造黨建創新工程，鼓勵探索黨建制度、活動、途徑、形式、載體、方式、方法的創新，下放“處方權”，讓基層當“小郎中”，引導基層在做好規定動作的同時，積極創新自選動作，利用各種陣地設施和資源手段，創造性地開展學習教育，從實效出發確定學習方式、學習重點、學習計畫，充分鼓勵有利於調動黨員參與學習教育積極性的各種做法，積極倡導利於提升學習教育效果的各種措施。要結合集團公司黨建工作項目化要求，結合實際把各基層黨支部申報的黨建品牌創新項目實施好、落實好，在打造創新型基層黨組織方面有所作為。
3、要展示風采工程。在學習教育中樹起黨員形象、黨員標桿，立起“四強四優”標準，深化黨支部和黨員創先爭優，黨員、幹部立足崗位作貢獻，充分展示風采工程。基層黨支部要緊密結合實際，針對黨支部自身的具體職責任務和黨員的具體崗位特點，對黨支部發揮戰鬥堡壘作用、黨員發揮先鋒模範作用提出具體目標要求，堅持實施“三個一批”、“三崗兩隊一區”、 365志願服務等基層黨建品牌項目，堅持落實《關於在視窗單位和服務行業基層黨組織和黨員中建立“三亮三比三評”制度的意見》、《關於深入推進集團公司基層黨組織“三崗兩隊一區”創建工作的意見》、《關於進一步加強基層服務型黨組織建設的幾點意見》，有力推動廣大黨員進一步增強責任心、提振奮精神，堅定地乾在實處、走在前列。廣大黨員要胸懷事業，立足本職，恪盡職守，勤勉敬業，務實創新，清正廉潔，時時煥發出激情和幹勁，努力在本職崗位上創造佳績、成就事業，始終讓黨的旗幟高高飄揚。
(三)明確“三點要求”，切實加強組織領導
開展“兩學一做”學習教育，是集團公司各級黨組織首要的重大政治任務，各級黨組織要認真貫徹中央和省委決策部署，要按照定位高、起點高、標準高、質量高的要求來推進。
1、要擔當起主體責任。總書記強調，落實全面從嚴治黨主體責任，要從具體工作抓起，也要用抓具體工作的成效來檢驗，組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任。集團公司各級黨組織都要把主體責任義不容辭地擔當起來，做到周密安排、儘快部署、積極行動。書記要認真履行第一責任人的職責，親自審定方案、部署任務，層層傳導壓力。為確保學習教育有力有序有效開展，黨委已參照省委做法成立“兩學一做”學習教育領導機構，安排專門力量負責組織學習教育工作，確保組織有力、工作到位。黨群部作為主要工作部門，要切實搞好統籌謀劃和組織協調，加強與基層黨組織的溝通聯繫，及時研究解決學習教育中的問題。
2、要強化經常性教育。這次學習教育的一個基本定位，就是要強化經常性教育持續抓。這次學習教育不同於民眾路線教育實踐活動，不分批次、不劃階段、不設環節，主要是以黨支部為基本單位開展經常性教育，用好日常的教育途徑、教育方式，推動思想政治建設抓在日常、嚴在經常。每個黨支部要在這次學習教育中切實履行好黨章規定的職責任務，擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任，開展經常性教育以黨的組織生活為基本形式，執行好各項組織制度，結合實際作出具體安排，明確任務、方法和載體，確保組織到位、措施到位、落實到位。以加強基層黨組織建設為基本保障。健全基層黨組織，開展經常性教育，發揮基層黨組織作用。
3、要加強督查和指導。抓經常性學習教育離不開必要的督查和指導，集團公司各級黨組織和組織部門要採取聽取匯報、專項調研、參加學習討論、列席組織生活會等方式，加強對下級黨組織學習教育的督查和指導，特別要把工作重心和落腳點放在基層黨支部，深入了解學習教育開展情況和實際效果，及時總結推廣基層創造的新鮮經驗，及時發現和糾正苗頭性傾向性問題。要把組織開展學習教育情況作為基層黨建工作述職評議考核的首要內容，對組織不力、問題較多的，要批評教育、嚴肅問責。同時，注重輿論引導，加強內外宣傳，著力營造開展學習教育的良好氛圍。
同志們，開展“兩學一做”學習教育，事關永葆黨的先進性和純潔性，事關增強黨的凝聚力和戰鬥力，事關推動改革發展和維護穩定，責任重大，使命光榮。我們要堅決與以xx同志為總書記的黨中央保持一致，勇於擔責，嚴實作風，扎紮實實開展好學習教育，把學習教育成效體現在落實全面從嚴治黨的具體要求上，體現在全力以赴謀發展的具體成效上。
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