八榮八恥大學生演講稿[最新]

八榮八恥中的八榮八恥的根本是什麼呢?我常常想,當一個人以八榮八恥為鏡子的時候就明白自己更多些; 八榮八恥告訴我們當一個人終身以八榮八恥為鏡子的時候,他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高!

請我們看這一串光輝的名字:

周恩來,他一生服務人民,鞠躬盡瘁,死而後已。

錢學森,中國飛彈之父,美國說他抵三個師,在新中國誕生後毅然回到自己的祖國。

李四光,當外國專家定論中國沒有石油時,他自信地說:科學證明中國有儲量豐富的油氣。

李瑞環,熱愛本職崗位,從一個普通的建築工人成長為黨和國家領導人。

焦裕祿,將災難中的蘭考人民緊緊團結起來,與風沙鹽鹼戰鬥到生命最後一刻。

孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要誠實。在學習中,知道的就說知道,不知道的就說不知道。

他認為這才是誠實守信對待學習的正確態度。

邱少雲,為了大部隊的行動,堅守紀律,強忍著烈火燒身直到犧牲。

雷鋒,一雙襪子補了又補,卻寄錢救濟戰友的家人。

這些鮮明的事例告訴我們,不管是過去,今天還是將來,八榮八恥的根本就是如何學會做人,做一個對社會負責,對祖國人民有貢獻的人。

反之,那些遺臭萬年的八恥類人物將會永遠被人民和時代唾棄,踩在腳下。

胡錦濤同志關於樹立社會主義榮辱觀的重要論述,明確了我國社會當前基本的價值取向和行為準則,體現了中華民族傳統和改革開放的時代要求,具有很強的思想性和現實針對性。

榮辱觀古已有之,榮辱心人皆有之。不同的時代,不同的民族,持有不同世界觀、人生觀、價值觀的人們,其榮辱觀是不同的。恩格斯說,“每個社會集團都有他自己的榮辱觀”。

社會主義榮辱觀,回答的是社會主義社會中,什麼是光榮,什麼是恥辱。樹立社會主義榮辱觀,既要發揚優良傳統,又要體現時代精神;既要立足本國,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未來。

每個時代、每個民族的榮辱觀,歸根結底是由那個時代那個民族生產力的發展水平決定的,同時也極大地作用於經濟社會的發展。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,具有鮮明的時代特徵。它對榮恥的界定,對是非的判斷,對美醜的區分,立足中國的現實國情,著眼現代化的發展要求,體現了繼承與創新的統一。

“八榮八恥”體現了社會主義初級階段的特徵。社會主義榮辱觀內含著社會主義思想道德建設的指導思想、方針原則和公民的基本道德規範,堅持了以為人民服務為核心,以團隊精神為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求。

“八榮八恥”既有先進性的導向,又有廣泛性的要求,引導人們擺正個人、集體、國家的關係,正確處理個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益等關係,確立了在社會主義社會,全體公民普遍認同和自覺遵守的行為準則。