還有人會講，老師，會學習的人是天才，我不是。我們承認有天才，有特別聰明的人，但那是極少數、極個別的人，而且他們可能一輩子都不知道自己有這樣的天才，一輩子有沒有挖掘出來就埋沒掉了。也可能有一些資質非常好的學生去了省城的名校如長沙一中、師大附中等學校。不過我們湘鄉二中的學生絕大多數的智力和資質都差不多，應該說沒有什麼特別的人。但是從我們湘鄉二中畢業出去的學生卻不乏棟樑之才，專家學者，名人大腕，社會賢達等，他們之中的最為典型的代表人物就是現在中央政治局常委、中紀委書記xx同志，他就是一個極為普通的農家子弟在湘鄉二中學習六年，吃苦耐勞勤奮苦讀的成功的典範。郭沫若同志曾經說過“形成天才的決定性因素應該是勤奮”。愛迪生也講過“天才是99%的汗水加1%的靈感。”難怪列賓說：“靈感不過是頑強學習獲得的獎賞。”在學習中講究正確的方法，少說空話，多做習題，認真聽課，刻苦鑽研。這樣的話，不成功，老天都不好同意的。
苦戰100天，臥薪嘗膽；苦戰100天，艱苦奮鬥；苦戰100天，吃苦耐勞；苦戰100天，決勝聯考。打出了這樣的口號，表達了這樣的決心。宣了誓，立了志，但是關鍵還是在於行動。從今天開始我就要看你們的行動，從現在開始我就要看你們的行動。千里之行始於足下，百日苦戰始於腳下。因此在這最後的90多天時間裡，我要看到同學們勤奮學習，勤學苦練的身影，看到你們惜時如金，珍惜光陰的學習態度；不僅僅是看你們今天的行動，我還要看你們明天的每天的行動，看你們最後90多天的拼搏；我要看到你們用好每一天，每一個小時；看到你們學好每一分，每一秒。我每天都會關注著你們，全校老師每天都會關注著你們，你們的親人每天都會關注著你們，全體同學每天也會關注著你們。我希望你們發揚吃苦耐勞的精神，勤奮學習努力學習，以自己的實際行動為自己譜寫奮鬥的篇章，以自己的努力為自己事業的騰飛打下堅實的基礎。
最後，我以俄羅斯著名詩人屠格涅夫作為今天結尾。“你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦！”