尊敬的評審，親愛的同學們：
大家好，我是來自金融系投資11401班的付蕾，今天非常榮幸能夠站在這裡，此次我演講的題目是《黨在我心中》。
大家都說我們這一代是沐浴著黨的陽光雨露長大的。我們可以讚美祖國，說她是東海碧波上升起的太陽，是帕米爾高原上閃爍的群星；是桂林山水的清秀奇麗，是黃河雲海的神秘莫測；是山舞銀蛇，原馳蠟象的遼闊北國；是花開三月，草長鶯飛的春色南疆。
但是身為一名中國人，我們忘不了鴉片戰爭後的漫漫長夜，流血的傷口至今仍隱隱作痛；忘不了一九三一年的松花江畔，淪陷的國土在痛苦地呻吟。任人宰割，受盡外族凌辱；同室操戈，相煎何太急！黑暗，漆黑的隧道伸手不見五指，何時才能重見天日！試問蒼天，找不到答案；翻看無的歷史，通篇只有一個巨大的驚嘆！
黑夜終究會過去。嚴寒遠去，春天即將到來。永遠不會忘卻，在一九四九年的那個下午，1949年10月1日，五星紅旗第一次升起在天安門廣場。“中國人民從此站起來了！”巨人的一聲吶喊，驚天動地，氣壯山河。那莊嚴的宣告，雪洗了數百年來的恥辱。那雄渾嘹亮的語調，撞擊著每一個中國人的心扉。大地為之顫抖，江海為之咆哮。我們迎來了一個全新的時代，一個自己當家做主人的時代。
在之後的歲月里，中國社會主義的道路也曾經被鮮花簇擁過、被荊棘鋪滿過。但是，經歷血雨腥風的洗禮，還有什麼能讓旗幟倒下；經歷曲折道路的考驗，還有什麼能讓旗幟偏向。中國共產黨用實踐，交出了令世界滿意的答卷，她為中國贏得了進步，為中國人民贏得了富裕，為中華民族贏得了尊嚴，也為自己贏得了喝彩。
縱的歷史、橫的現實，組成了時代的坐標，無數個坐標點連線成時代前進的航線，指向未來。一個偉大的國家，正意氣風發地走在中國特色社會主義道路上；一個古老的民族，正滿懷信心地創造著更加美好的未來。努力實現和平的發展、開放的發展、合作的發展、和諧的發展。展望未來，我們堅信，在肩負著給予億萬人民幸福生活、實現中華民族偉大復興使命的中國共產黨的領導下，我們必將迎來更加輝煌的前景！
曾記得一位哲人說過：“一個人，一個民族，他所信仰的不應是用來束縛自己手腳的桎梏，更不應是用來絞殺自己的繩索，而應當是一股風，一股催你挺進，催你跋涉，催你奮鬥的風。”而我們十三億人民所依賴的中國共產黨就是這一股風，它使充斥在我血管里革命前輩的鮮血奔流得更洶湧，它使我的胸膛里對祖國的熱愛燃燒得更熾烈。儘管我至今不是一個共產黨員，但我會以一個共產黨員的標準來要求自己，哪怕我只是一塊磚,也要去構築祖國繁榮昌盛的大廈；哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設民族走向輝煌的路軌；哪怕我只是一棵小草，也要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色。
有人說，沒有溫暖記憶的冬天是寒冷的。對我而言，逝去的冬已如同一滴淚在時光的縫隙中冰冷掉，然而記憶卻時刻穿梭在我溫熱的眼角。那份溫熱讓我禁不住昂起低沉了許久的頭，仰望冬日的陽光在地中海的水面閃耀。於是喜悅地回憶起那遷徙途中無數的困苦與感傷，於是嘴角上翹的環顧四周，還有一路同伴，在濕冷與艱難中一路陪伴。
那個冬在五個月前悄然而至，安靜得讓我無法察覺，安靜得讓我懷揣一顆躁動的心鼓起勇氣踏上了這個講台。台下的眼神與我的一樣安靜，他們也一定在安靜地期待著那個英語演講比賽預賽第三名的小姑娘為他們作以精彩的表演，然後猛然間抱以熱烈的掌聲，然後瞬間打破這種死寂。——然而我的內心卻驅動了我的大腦和唇舌，讓本不該屬於我的空洞填補了我的一切努力，一切天賦，一切勇氣，甚至一切自救的方法。著實這突如其來的空白剎那間令我不知所措。儘管鼓勵的掌聲一次次地響起，儘管我在他們的眼神中讀出一次次的希望，儘管我一次次機械地重複著已被剪得支離破碎的段落。然而過渡的緊張還是讓我完完全全地敗給了我的第一次，敗給了我自己。
一種夢幻的黑色猶如冰冷的海水密不透風地包圍著我，偶爾一串浪花卻似排山倒海般的巨浪在一種遺憾的嘆息中擁我緩緩走下講台，慢慢走回自己的座位，然後迅速地坐下，強迫自己相信這只是一場夢，而我現在已經醒來。
我時常自信地認為經歷就是一種灑脫，如果不曾經歷就會沒有回憶。然而此時的我卻只是機械地默念著：我是失敗者，我是失敗者。——失敗者準備逃離，逃離這股恐慌，這股寒冷。而正當遊走時卻不覺熱浪襲來。那股熱浪讓我伸出手，接過一張陌生的卻寫著如此熟悉的“tomorrow is another day”的條，掏出振了又振，重複地寫著“起碼你有勇氣站在台上，而我卻沒有，我為你驕傲”那條簡訊的手機。我再也無法控制所有陌生的，熟悉的，脆弱的，深沉的感情，痛痛快快地傾倒出來，傾倒地幾乎不留痕跡，甚至希望從朋友的目光中看到一絲從未有過的憐憫，甚至希望他們告訴我這條路不適合你，你應該選擇放棄。然而恰恰相反，他們的眼神明明在告訴我：就算沒有路，還有天，就算沒有天，還有海的蔚藍。那蔚藍正是永不褪色的激情和永不褪色的青春，縱然沒有留下什麼痕跡，我們卻已攜手走過。於是我相信所有偉大演講家的第一次都會令自己遺憾，只有這樣才有走向成功的動力，動力也會成為我的排浪，讓我擁向溫暖的海港。
一同前行的夥伴曾問我：如果人分兩種，一種是先體味好的，把壞的留到最後；另一種是先選擇壞的，留好的到最後。我們習慣的把它們稱為樂觀者和悲觀者，那么你會選擇哪個？ 我考慮半晌，然後回答他是後者，這恰不是悲觀，而是對一切的未知充滿了無限的幻想。
在這個屬於我的時刻，我要懷著喜悅告訴曾冰冷的我的心，你已越過冬日的冰河，正順流直上，終會到達地中海的廣闊；我要懷著堅定告訴曾一路陪伴我的朋友，你們永遠讓我的那個冬天如地中海的氣候一般溫暖如春。
春把希望灑向波光粼粼的水面，於是我真的希望自己就是那條魚，那條永遠不會流淚的魚，有你們在，這裡沒有風浪不會搖晃不再心慌；——我堅信，黑夜過去一定會有陽光，到那時，你們陪我到冬日的地中海忘記所有悲傷，游向燦爛的希望
敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，讓我們一起飛翔！信管04503班的楊國興給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
大學的我們渴望收穫才華，學富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收穫才能，引領it走向。胡適先生說過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收穫的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裡的同學們，我們是否想過我們每天收穫了什麼？
在校園的幽僻處，總有幾個‘人約黃昏後’，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎？
此外，在宿舍里的‘騰雲駕霧’，‘快活似神仙’，考場中的照抄作弊，熄燈後的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？
我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
就在去年6月下旬，國家教育部在新聞發布會上公布，據初步統計，截止6月20日，全國普通高等學校的畢業生簽約率約為50%，比去年下降了15%，其中研究生的簽約率約為80%，本科生的簽約率約為50%，專科生的簽約率約為30%。去年畢業的大學生總數是212萬，也就意味著全國還有100萬左右的學生尚未落實工作。面對就業形式的嚴峻。四年之後我們做什麼？大學生就業難只是客觀原因嗎？讓我們分析主觀原因吧！
生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺於網路世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學術精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老闆，您會選擇我們這樣的員工嗎？
同學們，看看吧！看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他說到：大學四年是人生中最關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有個正確的認識和規劃。
同學們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
同學們，想想吧！是該想的時候了。羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業以後找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。
同學們，一起努力吧！只有全心奮鬥，才有滿心收穫。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們 ，大家好。
我是一名專科生，今天我站在這裡的目的是想對那些大一的同學們，特別是專科的同學們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。
在我為這次比賽做準備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當時在想，我這樣的為什麼不能演講？縱觀歷史上那些成功的演講者，我發現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個講台上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這裡。他缺少的是什麼？不是嘴，而是一種願望，一種對成功無比饑渴的願望——我也能。
××年的9月，我們踏上了一方充滿著現代氣息的熱土——××學院。在這裡，每一位同學都有一台筆記本電腦。可是同樣的電腦，對於某些人來說，是一台dvd，對於某些人來說，是一台遊戲機，而對於那些有志氣的學生來說，是他們以後用來謀生的工具，是他們走向社會的本錢。
作為大學生的我們，應該具備最基本的自控能力。玩，樂，休閒……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩遊戲。因為那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們送到了這裡；那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎？”；那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來。
並不是在螢幕上顯示出“hello world”就說明我們會編寫程式，並不是自己重做個系統就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什麼？我們來到××追求的又是什麼？難道是為了給英雄升級？cs的戰績？一些無聊的電影？還是僅僅為了那台筆記本電腦？我們是為了能為祖國出一份力而走進校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進校園的；我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進校園的。 不要懷疑我們學校的師資力量，更不要懷疑自己的能力。（……列舉幾個從學校走出去的名人）。他們付出了，他們成功了，那我們呢？ 現在讓我們結束那種毫無意義的大學生活吧，鎖定一個目標，告訴自己：“我也能”，並為之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人：本科生可以站在這裡口若懸河的演講，我們專科生也能；那些學長們可以編寫出的高級程式，我們大一的學生也能；清華北大的學生可以在社會上站穩腳跟，我們××的學子也能。 不要羨慕別人的成績，不必留戀於他人的傑作。在認可成績和欣賞傑作的同時，要在心中對自己大聲地說，這樣的成功，我也能
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