分享讀書的快樂演講稿 篇1
各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
你們好！
我是五〈6〉班的黃明智，今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。
莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。
有一次，我看了一本有網路語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什麼？我打開書，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的`解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說：“如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。
分享讀書的快樂演講稿 篇2
親愛的老師和同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《青春作伴好讀書》，有人說，讀書是指路明燈；也有人說，閱讀是點燃寧靜心靈的火焰；其他人說閱讀是滋養飢餓靈魂的雨。
但是，我認為讀書是對“身居高位不怕浮雲”的追求，“春種一粒粟，秋收一萬粒種”的收穫，“一旦登上頂峰，一眼望去，其他的山都顯得矮在天邊”的`豪情，以及“重山重水複疑無路，暗花後又一村”的頓悟。書籍是我們生活中不可缺少的老師和朋友。喜歡讀書，喜歡沉浸的感覺，喜歡踮起腳在圖書館裡選書，喜歡躲在床底下用手電筒看書的隱秘喜悅，喜歡合上書後的釋然。
從我出生開始，書籍就伴隨著我踏上了一段美好的旅程。雖然當時聽不懂，但一聽到故事的抑揚頓挫，立刻就把悲傷變成了喜悅；我在咿呀學語的時候，看到整齊的方塊字，可愛生動的插畫，跳得像雞血一樣。後來繪本逐漸被童話所取代，經常幻想自己能成為一個美麗的公主，住在華麗的宮殿里，幸福的生活；現在，我的書櫃裡全是小說，每一本都帶給我不一樣的感受，一點一點填滿我人生的空白頁，刷新我的三觀，陪伴我的人生。
又一個春天來了。春天很好，為什麼不在午後的陽光下喝杯咖啡捧本書呢？年輕的時候，不妨緊緊抱住書！讓閱讀成為常態！不辜負這個春天！
讀萬卷書，行萬里路。讓我們一起寫書，一起分享馬背上的學術生活！
謝謝大家！
分享讀書的快樂演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我愛讀書，從小就愛。
小時候，母親常常對我說：“我覺得你一定會是一個有用的人，為什麼呢？因為你愛讀書。”是的，我愛讀書。
我在一本書中，曾經讀過作家畢淑敏寫的《讀書使人優美》。感受頗多。這篇文章最終是我明白了：要想使自己的生活過的更加美好，只有一個辦法：讀書。
讀書還是一件很快樂的事，它可以清晰頭腦，使全身充滿活力。並且還可以增長知識，促進學習力。還有，裡面的精彩句型還是可以提高我們的寫作水平的。裡面的幽默、搞笑的經典人物也時常的讓我們浮想聯翩。這不能叫快樂的事又要叫什麼事呢？
讀書是像旅遊一樣的愉快，因為游遍祖國的大好河山，就像是讀了一本十分有趣的書一樣有趣，爬過艱難的險程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嘗人間的美食就像讀完一本書的樂趣一樣。讀書可真是像旅行一樣愉快。
我讀過很多本書，感受還真的挺深的：讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了在荒島上的魯濱遜不怕困難的精神；讀了《三國演義》，我知道了東漢末年群雄紛爭所導致漢朝滅亡；讀了《愛的教育》，我明白了愛在人生當中還是十分偉大的……
讀書吧。書是可以帶來快樂與美麗的！
分享讀書的快樂演講稿 篇4
自識字以來，書便伴我左右。
從生動有趣的小人書到布滿字母的拼音本，厚厚的童話是我童年時代最好的朋友。長大後，世界名著逐漸占據了我的書架。沉迷於三國的烽火硝煙，體會《紅樓夢》中的世態炎涼，細評《西遊記》中的千奇百怪，驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛。各具特色的名著令我嘆為觀止。有書相伴的日子是充實的，有書相伴的日子是快樂的。“無書則虛，失書則悲。”書，伴我度過每一個春秋。
我快樂地暢遊在書海之中，如魚得水，簡直到了廢寢忘食的地步。我最嚮往的地方，是爸爸媽媽的大書櫃。每當爸爸媽媽出門，我便一頭鑽入那高大的書櫃中，埋頭翻找書籍。書櫃中的書大多都已舊了，我卻鍾愛於那粗糙的封皮和泛黃的紙張。方塊字的奇妙組合，流瀉出音樂般動聽的故事，講述一個個人的喜悅與悲傷，描繪著千奇百觀的大千世界和不同凡響的人生。翻找出適合自己看的書籍。寂靜而空曠的房間，擺滿書籍的地板，單調而帶有節奏的翻書聲，竟都成了一種享受。書櫃很大，裡面的書琳琅滿目，我只顧埋頭亂翻，每次都將房間弄得一片狼籍，到頭來又得挨父母的.訓斥。儘管如此，我仍對書本如痴如醉，經常偷偷溜進書房裡，一待就是一個下午，樂此不疲。
書本是我的精神糧食，更是我的知心好友。我不得不說，讀書帶給我的，不僅是知識，更是一種享受，一種快樂。
分享讀書的快樂演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！此刻，我的心情很激動，因為我要在這裡演講“讀書的快樂”。怎樣才能讓生活過得充實，過得快樂，過得多姿多彩呢？我的答案是讀書。
書籍是人類的營養品，能讓我們吮吸知識的養料，使頭腦變得靈活。書籍是人類進步的階梯，是我們前進的動力。書籍是知識海洋上牢固的船，把我們帶到一個又一個美麗的小島上，永不停息。書籍是鑰匙，為我們打開心靈的大門，讓我們踏上成功之路。
讀《格林童話》、《安徒生童話》，書里的每一個故事，每一段話語都是那么的生動感人，每個故事都飽含著深刻的道理；讀《十萬個為什麼》，使我們學到更多知識，解決我們在生活中遇到的各種問題；讀《亡羊補牢》，讓我們懂得了錯誤只要及時糾正還不算晚；讀《揠苗助長》，讓我們學會了做事要實事求是，腳踏實地；讀《童年》，讓我們知道了作者童年時不幸的遭遇，作者正視人生挫折的激勵了我們，明白了遇到挫折不要逃避，要樂觀地面對困難，戰勝困難。
人間至樂是讀書！讀書，使我們猶如小蜜蜂一樣吮吸著裡面的花蜜——好詞、好句、好段，讓我們習作時下筆如有神。讀一本好書，就如與一位高尚的人心靈的對話，讓我們面對得失的豁達。讀書可以讓我們每一天的生命都活出質量，活得有滋有味，活得絢爛多彩。
同學們，讓我們拿起書來讀書吧！讀出書的趣味，讀出我們的快樂吧！我的演講到此結束，謝謝大家！
分享讀書的快樂演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，俗話說“開卷有益”，所以，我今天演講的題目是“讀書好”。
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”沒錯，有了書，能讓我們懂得更多的知識和道理。書是一葉扁舟，帶我遨遊知識的海洋；書是一架馬車，帶我暢遊博大的歷史；書是一雙翅膀，帶我領略萬千世界。
書不僅能給我們帶來無限的樂趣，也給我們帶來了力量與勇氣。在一天天地長大中，我越來越喜歡讀書了，我的“圖書館”已經塞得滿滿當當的。只要一拿起書，就像進入到了另一個世界，讓我感到了許多前所未有的體驗。讀《故宮裡的大怪獸》，我認識不少的神獸、珍寶，仿佛和小雨一起在故宮裡解謎、探險；讀《哈利波特》，我又與波特一起經歷了一段偉大的魔法冒險之旅；讀《如果國寶會說話》，我仿佛完全沉浸在這場饕餮的國寶盛宴里，領略中華國寶不朽的價值與魅力；讀《中華上下五千年》，讓我深入了解歷史，從不同的角度和嶄新的層面去感受歷史，思考歷史。
讀書不僅帶給我無限樂趣，還讓我增長了不少知識。坐飛機時，我告訴媽媽要關閉手機信號，因為手機信號會干擾飛機信號的接收；停汽車時，我告訴媽媽要把前輪停正，否則會讓車的懸掛系統磨損；燃氣灶點燃後，我告訴媽媽千萬不要亂撒麵粉，不然有可能會引起粉塵爆炸……媽媽豎起了大拇指：“我的小天才真是太了不起了，怎么什麼都知道呀？”嘿嘿，這些不都是“書”教會我的嗎？
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讓我的也更上一層樓。記得在寫《那一刻，我長大了》時，回想自己的經歷，再聯想曾經書中看到的故事，頓時文思一瀉千里，一筆呵成，竟然還得到了滿分。
讀李白的灑脫，賞蘇軾的樂觀，感味J。K羅琳的奇思妙想，思索高爾基的不幸童年……書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有稻粱謀。讀書好，好讀書，讀好書。同學們，讓我們從小與書為伴，快樂成長吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
分享讀書的快樂演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的`同學們：
大家好！
書，是一個豐富多彩的世界。讀書，能獲得知識，能了解歷史……但我最想說，讀書，能令我們快樂。
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這么說過。在高爾基年少時，曾經給別人做工，幾乎沒有空閒時間。可是在那種情況下，他晚上點著蠟燭看書。因此，他挨了不少打，但他並沒有放棄讀書。後來，他終於成為了一位大文豪。一代偉人毛澤東，不僅在政治上有很多成就，在文學壇上也享有盛譽。在他生命的最後一刻，他還讓人讀書給他聽，他不就是“活到老，學到老”嗎？這些中外名人，他們把讀書看作一件快樂的事，只要能讀書，他們能不吃飯，不睡覺。正因為這樣，他們才能達到今天的成就，被世人傳誦。
讀書對普通人來說也同樣快樂。我認識一位國中生，她的十分出色，她每天都會讀書，遇到好詞好句都會摘抄。讀書，成了她每天的習慣。她曾經跟我開玩笑地說：“我沒有書就吃不下飯。”是的，讀書是快樂的。從一年級開始，媽媽就給我買了許多的童話書、故事書，那一個個引人入勝的故事令我著迷。很快，這些書就被我看完了。遇到感興趣的章節就多讀幾遍，讀不懂的章節也多讀幾遍，直到讀懂為止。到了三年級，我愛上了歷史書，《臥薪嘗膽》、《李廣射虎》……一個個歷史畫面出現在我的腦海里。我藐視腐敗無能的清政府；我痛恨外國的侵略者；我對烈士的犧牲感到惋惜；我對新的成立感到驕傲。小小的書，有著強大的魔力，令我快樂，令我深陷其中無法自拔。
同學們，讓我們看一看這個多姿多彩的“書世界”，讓我們快樂的讀書吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
分享讀書的快樂演講稿 篇8
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
書，是人類最親密、最親切、最真摯的朋友。高爾基以往說過：“書，是人類提高的階梯。”書是浩瀚的大海，任憑我自由地遨遊;書是寬廣的天空，憑我勇敢地遐想;書是神秘的宇宙，任憑我大膽地探索……
書是我的另一片天空。在書中，我能夠盡情地吮吸著知識的甘露;在書中，我能夠無拘無束地與古人、名人對話;在書中，我的心境隨著主人公的喜怒哀樂而轉變;在書中，我能夠學到許多做人的道理、處世的方法……
“不以物喜，不以己悲。”這就是世人嘗求的古仁人之心;不因外物的好壞和自我的得失或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折，應對挫折困難要勇於應對，不應自暴自棄，墮落不振，人生本來就少有一帆風順，是書，教會了我如何應對困難與挫折。
“海記憶體知己，天涯若比鄰。”朋友是人生的財富。朋友是沙漠中的那一片綠色之洲，給予我們期望的寄託;朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們光明的憧憬;朋友是航行中那一盞指示燈，給予我們正確的方向。是書，讓我明白了友誼的珍貴。
“老驥伏櫪，志在千里。”志向，是追求人生目標的路燈，是通向成功的橋樑。一個人活著，如果沒有志向，那就猶如行屍走肉，沒有靈魂的軀殼。僅有遠大的志向，才能將我們帶到成功的彼岸，即便年歲再高，也不能無志。是書，教會了我志向的重要。
我讀書，我歡樂。因讀出了雷鋒“釘子”精神而歡樂;因讀會了保爾鋼鐵意志而歡樂;因讀出了海倫·凱勒用心靈去感受生活、熱愛生活而歡樂;因讀會了愛迪生應對困難不低頭，由於堅韌的毅力和聰明的智慧取得成功而歡樂!
分享讀書的快樂演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是何賢宏，今天我演講的題目是讀書的快樂。
書是什麼？是零食還是汽水度？不！你們都想錯了。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，書對我來說是開心快樂的源泉，是我獲得課外知識的寶庫。
就拿班裡的謝子棋來說吧，他之所以學習成績始終名列前茅，就是因為他非常熱愛讀書，為了讀書，他常常忘了吃，忘了睡，讓我不禁開始崇拜他。書是美麗的天堂，使他忘記了所有的憂愁，書是沙漠中的綠洲，帶給他希望，書是冬天裡的太陽，帶給他溫暖，擁有書的他就感覺擁有了整個世界。
偉大的領袖毛主席說過：我人生中最偉大的事就是讀書飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀。可見讀書的意義之大。書就是一盞指路明燈，為我指明前進的方向，在書中我明白了滴水之恩，當湧泉相報的感恩之心，還知道了一言既出，駟馬難追的`誠信之禮。給我感觸最深的是《假如給我三天光明》這本書它讓我看到了一位身殘志堅的海倫凱勒，她雖然雙目失明，卻依然堅持寫完了這本書，讓我在以後的生活中多了一份勇氣和堅韌，這就是書給我的收穫。
當沒有人陪我玩耍時，我總會拿起一本書津津有味地讀起來。那美麗的白雪公主，膽小的獅子，正義的陪客老師……這時的書，像一個可以傾心交談的好朋友，書中這些可愛善良的主人公們，陪我度過一個個無聊的日子。
書，你是我生活中最大的樂趣。
分享讀書的快樂演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
“每當我打開書本，書中的每一個鉛字都象一個快樂的孩童歡呼著在向我招呼，我會感到無比的欣慰。”這是高爾基的一句名言佳句。是啊，讀書是一件快樂的事，從中能得到一些道理和知識。
兒時媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個善良，而又美麗的女孩;《三隻小豬》讓我體會到了那一群憨厚而又可愛的小豬;長大後，從會看那一幅幅惹人開懷大笑的連環畫到一篇又一篇的長篇小說，書讓我的童年時代更加美好，更加快樂，在我兒時的畫卷上灑下七彩水粉。
書中的字裡行間都融入了作者濃濃的情感。《七色花》引的我浮想聯翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書，便會如痴如醉的看起來。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我愛看書，我像一個饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中，讓知識的扁舟帶我去一個神秘的世界!
記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個小姑娘。翻開一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀!真是讓人愛不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩、包容。有同學驚訝我的轉變，而我的回答是多讀書，知識的豐富要靠日積月累才形成。
同學們，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀後現清香……
書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個怎樣的人。我愛書， 她伴我走過了無數風雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識……感謝一路有你，伴我快樂成長!
謝謝大家!
分享讀書的快樂演講稿 篇11
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的主題是俗話說的“快樂閱讀”；書中有一座金色的房子，書中有一張美麗的臉。閱讀能使我們了解生活中的許多真理。閱讀能使我們了解很多廣博的知識。這本書就像一幅美麗的圖畫。只要你打開它，你就會陶醉。書就像一道美麗的風景，讓人流連忘返。一本好書，如果你仔細閱讀，你會感到非常高興。書中有許多吸引人的地方等著你去尋找。例如，《哈利波特與米德波特》中的各種魔法咒語和成千上萬的動物，海底2萬英里處的巨大海怪等等。你也可以把自己想像成故事的主角。想像自己是《三國演義》中的關羽，陪著他的大哥劉備在戰場上，一起悲傷和快樂。想像你自己是80天環遊地球的主角，為了達成協定，經歷成千上萬的困難和危險，他在1873年僅用了80天環遊地球，當然，在閱讀中仍然有很多快樂。如果我把一切都說出來，我好幾天也說不出來。學生們被期望去探索和發現。但請記住，這不是盲目的閱讀，而是全心全意的品嘗，這就是真正的閱讀。這樣你在閱讀的時候就會感到快樂！
我的演講結束了。非常感謝。
分享讀書的快樂演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是嚴祥旭，今天我給大家演講的題目是讀書的快樂。
讀書雖不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度，熱愛閱讀是一件很美好的事情。古往今來書一直是人們生活的真實寫照，讓我們從中體味人生百態，臧克家曾說過：讀過一本好書，像交了一個益友。這就是讀書的魅力。
我們每個人都在讀書，但能把讀書當做習慣的人很少，習慣是慢慢堅持養成的，何老師給我們說過“如果你想飛的更高，想超越以前的自己，超越前一秒的自己，就要多讀書。”所以讓讀書成為我們的習慣吧，讓我們時刻生活在書的海洋里，用好的習慣帶領我們走的更遠！
分享讀書的快樂演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
窗外！天灰濛濛的，下著傾盆大雨。寫完了作業看到窗外的景色，心中悶悶不樂，雨還是下得那么大，待在家裡很是無聊。突然，我看到放在桌角的一本書———《安徒生童話》，我的眼中似乎閃出了亮光。
翻開書到書籤那一頁，這則童話的題目是《跳高者》。這則童話說的是跳蚤、蚱蜢和跳鵝參加了國王舉行的三人跳躍比賽，規則是誰成為最後的勝利者，國王便將他的女兒嫁給誰。跳蚤先出場，它向人們敬禮揮手，但還有一部分人並沒有看見渺小的它。蚱蜢詳細地介紹著自己的情況：“我的歌聲最響亮，最動聽，我現在十分羸弱，但我跳得非常高，非常遠……”跳鵝卻一聲不吭，它冷靜思考觀察著。跳蚤跳了起來，它實在太渺小了，所以有許多觀眾認為它沒有跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了，它跳得還行，可它是向著國王的方向跳的，跳到了國王身邊，於是國王覺得它很討厭。跳鵝跳了起來，跳到了公主身邊，國王宣布跳鵝獲勝。
合上書後我開始思考，跳鵝為什麼會獲勝，跳鵝並沒有蚱蜢、跳蚤跳得高和遠。跳鵝開始一聲不吭，冷靜地觀察思考，而且它雖然跳不高、跳不遠，可它有聰明的.頭腦、敏捷的思維和引人注目的外表，它想好了該往哪裡跳，所以獲得了勝利！就這樣，我的“知識庫”中又多了一些東西，我的嘴角不由浮出了笑意，這應該就是讀書的樂趣吧！
謝謝大家！
分享讀書的快樂演講稿 篇14
各位同學：
大家好！
說到讀書，大家一定會想到高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。”是啊，書不僅帶給我們知識，還帶給我們快樂。
我認為每一個學生，都要在書籍的世界裡，有自己的生活。把讀書視為自己的樂趣。有的同學可能會說：功課那么多。作業要完成，哪有時間看書？”其實只要你肯擠出時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的：時間就像海綿里的水，只要你願意擠，總是有的`。”他就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。
這讓我想起了魯迅先生在南京江南水師學堂讀書時，因為考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他並沒有佩戴此獎章，來作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜，天寒體困時，他就摘下一隻辣椒，分成幾片，放在嘴裡咀嚼，一直嚼得額頭冒汗，眼裡流淚，嘴裡唏唏”時，又捧起書攻讀。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以利用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔，就會有所收穫。
大家還記得士別三日，當刮目相看”這則典故嗎？這是關於東漢末年名將呂蒙的，他是以勤能補拙出名的，這又讓我想起孫權勸學”這個故事來，當初，孫權對呂蒙說：你現在當權管事，不可以不學！”呂蒙用軍中的事務繁多來推託，孫權又說：我難道想要你研究儒家經典成為博士嗎？我只讓你粗略地閱讀了解歷史罷了。你說軍務繁多，誰比得上我呢？我經常讀書，自己覺得獲益很多。”呂蒙於是開始學習。當魯肅到尋陽時，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：你現在的軍事和政治方面的才能和謀略，不再是原來那個吳縣的阿蒙了！”呂蒙說：志士分別幾日，就重新另眼相看了，長兄你認清事務怎么這么晚呢？”
讀完這個故事，讓我知道了讀書可以長知識，長學問。
令我感觸最深的書是《水滸傳》。書中塑造了許多梁山好漢，那一個個性格鮮明的角色印在我的腦海里，揮之不去。急公好義的宋江，足智多謀的吳用，豪邁大力的魯智深，武藝高強的林沖等。在書中，施耐庵把這些人物的動作、神態、語言都刻畫的惟妙惟肖。
在書中，我看到了孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情；看到了天生我才必有用”的自信；看到了黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我同情富漢不知窮漢飢”的痛苦，嚮往採菊東籬下，悠然見南山”的自在。
其實人生就猶如一本書，每天都是嶄新的一頁。在這本書中，包含酸、甜、苦、辣各種滋味。而最終的結局將由我們自己編寫。
謝謝大家！
分享讀書的快樂演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我喜歡一個人靜靜的趴在書桌上讀書。讀書的滋味是五味瓶，包含著酸甜苦辣……題目即然是讀書使人快樂，那么“樂”在哪兒呢？下面由我帶你們去感受一下吧！
生活中有許多的“樂”，讀書自然有它的“樂趣”！首先找到一本“心儀”的書，然後細細地品味，把書“啃”完。從裡面獲取知識，從裡面找到一些好詞佳句，寫作文時一點點的用出來，並且一點點的積累下來。就能寫出一篇好文章。如果你看一本笑話書，它不是能讓你開懷大笑，這不也是“樂”嗎？有人說：“書中自有黃金屋”。每一本書里都有“黃金屋”，就看你能挖出多少了！
我喜歡讀書，我愛讀書。只要一有空，我便捧起書靜靜思考。只要有一定的零花錢，我就會去買書。小時候，我就認識許多字，這也許是為我讀書而準備的吧！六歲時，我就讀完一本挺厚的注音版《西遊記》從此以後，我就一發不可收拾。越看越來勁，從此愛上了書。七歲時，我又看了四大名著之一的《三國演義》，裡面精彩的圖畫，淋漓盡致的人物，豐富的語言吸引了我。十歲時，我又看了一本歷史書，裡面神秘的過去世界，古老的文明，一串串未解之謎使我對歷史產生了興趣，忘記歷史就是背叛。每當我“啃”完一本書，我都特別的高興。因為我又知道了許多的知識。這就是它的“樂”所在之處。
高爾基說得對：“書是人類進步的階梯”，沒有書，人類那能進步呢？
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓短暫的生命有價值呢？那就是讓生命飄溢著書香，才能閃爍無限的光芒。這才是人生的“樂趣”。
分享讀書的快樂演講稿 篇16
一個掘金者站在河床邊，失望地捧著一把沙子，痛苦地看著遠方。他什麼也沒帶，什麼也沒帶就走了。他不願意把失望的眼睛放在沙灘上，耐心地尋找每一個微小的點。突然，他在一堆沙子裡找到了它。
房間裡，金色的顆粒在閃爍…
讀書也是如此。當你經歷無數次的痛苦、迷茫、沮喪、失望，你會發現有很多知識等著人們去獲取，有很多樂趣等著人們去享受。
每年考試前夕的夏天，一個人坐在安靜的房間裡分析探索一系列問題，挑戰殘酷嚴酷的自然環境，挑戰文理的波折，鍥而不捨，艱辛反覆爭搶，終於突破了幾個學科。
讀書的樂趣不是一開始就能嘗到的。一個學生比較喜歡打球，打球對他來說是最大的樂趣，但是學習成績並不拔尖，每次考試總是排在別人後面。他也想嘗試一下學習成績排名第一的滋味。於是他告別了平時最愛的樂趣
籃球，在理性的控制下，把打球的樂趣變成了讀書。一天，一周，一個月，半年……終於，他在一次月考中如願以償，拿到了全班第一！他嘗到了轉化快樂的甜蜜。
讀書的樂趣在於，通過讀書，你能感受到生活的真諦，文化的內涵，文藝的美。學習，要把自己的命運和民族的騰飛結合起來。
“為中國崛起而讀書！”把讀書和祖國的繁榮富強聯繫起來，會讓讀書的樂趣更有價值，更有品味。
分享讀書的快樂演講稿 篇17
親愛的同學們：
讀書是我們人生中不可缺少的事情，高爾基曾說過這樣的一句話：“書籍是人類進步的階梯”，而大人也說一定要多讀書，才能進步，所以我就養成了愛讀書的好習慣。
每天晚上我都要看書，晚上我就沉浸在書的海洋。書讓我知道了許多知識，比如，小的時候看書，讓我知道了天空是蔚藍色的，白雲是潔白的，宇宙是無邊無際的，這些知識讓我長大了，現在的書，又讓我知道了許多文學、哲理。爸爸說還要懂得意思，有一次我爸爸問我狐假虎威是什麼意思，我不會就不出聲了，爸爸嚴肅的告訴我，狐假虎威的意思是比喻依仗別人的勢力欺壓人。從此只要有不理解的意思我就問爸爸媽媽，爸爸媽媽不會的就查閱資料，有一次上午我看魯濱遜漂流記入了迷，越看就越想看，整整看完了一本書，當我正要走的時候，天哪！要遲到了！媽媽說只看一小時就行了，而我還是改不了，我的書堆滿了柜子，只要一有時間我就開始看書，有些好看的書看了一遍又一遍，愛不釋手。
我喜歡讀書！因為書可以給我快樂和幸福，因為書可以給我們幽默，更因為書可以給我們無窮的知識和奧秘！
謝謝。