讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇1
各位老師，各位同學
今天我演講的題目是：熱愛讀書。
假如有人問我，你最喜歡什麼，我會說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像乾枯的樹木，沒有一點兒生機。
童話是我親密的夥伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、醜小鴨它們那頑強不屈的。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。
同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今年寒假媽媽又給我買了幾本書，我最喜歡其中的一本《意林》，這本書讓我受益匪淺，今天我就挑選其中的一故事講給你們聽聽。
這個故事叫“指尖上的舞蹈”，故事裡講了一個坐在輪椅上的小女孩小歐跟她的爸爸、媽媽和所有認識她的人說她要參加舞蹈演出，大家很詫異，不相信這個小姑娘能做什麼。而小歐穿著漂亮的演出服坐在前排等著屬於她的演出。當小歐用她那“穿著漂亮衣服”的十個手指在音樂中翩翩起舞的時候，簡直就像是十個小精靈在舞蹈，頓時，驚訝、羨慕和感動寫滿了每一張不同的臉。爸爸、媽媽更為感動，他們沒想到自己的女兒用這樣一種方式實現了她的夢想。
實現中有很多身殘志不殘的故事，像故事中的小歐那樣，她不因為自己身體的缺陷而自悲、自暴自棄，而是依然積極向上地追求自己的理想，不斷地充實自己，使自己能成為有用的人。而我們這些同學，因為作業多了，學習累了就經常向家人訴苦，還嫌吃的不好，穿的不好了等等，也不去想想那些貧困地方的孩子和身體有障礙的孩子們是怎么學習和生活的，我們將來是要工作、服務社會的，不是去享受的，如果現在不努力，我們將來會一事無成。所以我們現在要以小歐作榜樣，不管遇到什麼事情都不要放棄自己的理想，要積極向上、努力地去做好每一件事，做個對社會有用的人。
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇3
我喜歡讀書。因為書中有精彩的故事傳說，有大自然的奧秘，有各式各樣的知識，有生活中的趣事，生活中的常識，還有做人的道理……
在這喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，絡代替了交流，手機代替了生活。我們不否認時代的提高，但有些是不能代替的，如一首經典的曲子，如一片乾淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一位偉大的人物。
我喜歡讀《女生》，這本書給我留下了深刻的印象。裡面的女主人公冉冬陽升入畢業班後，為了減輕學習壓力，她把自己的情緒、生活寫進里。所以，我也要和她一樣把自己的生活、心聲，寫進里。
我喜歡讀書，因為它能使我體會到無窮無盡的樂趣。
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇4
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的主題是俗話說的“快樂閱讀”；書中有一座金色的房子，書中有一張美麗的臉。閱讀能使我們了解生活中的許多真理。閱讀能使我們了解很多廣博的知識。這本書就像一幅美麗的圖畫。只要你打開它，你就會陶醉。書就像一道美麗的風景，讓人流連忘返。一本好書，如果你仔細閱讀，你會感到非常高興。書中有許多吸引人的地方等著你去尋找。例如，《哈利波特與米德波特》中的各種魔法咒語和成千上萬的動物，海底2萬英里處的巨大海怪等等。你也可以把自己想像成故事的主角。想像自己是《三國演義》中的關羽，陪著他的大哥劉備在戰場上，一起悲傷和快樂。想像你自己是80天環遊地球的主角，為了達成協定，經歷成千上萬的困難和危險，他在1873年僅用了80天環遊地球，當然，在閱讀中仍然有很多快樂。如果我把一切都說出來，我好幾天也說不出來。學生們被期望去探索和發現。但請記住，這不是盲目的閱讀，而是全心全意的品嘗，這就是真正的閱讀。這樣你在閱讀的時候就會感到快樂！
我的演講結束了。非常感謝。
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇5
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是，今天我演講的題目是讀書的快樂。
讀書是每一個人都喜愛做的事，書的種類有很多，如小說，散文，詩詞等等。我們也應該喜歡讀書，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“讀萬卷書，行萬里路”，書總能帶給我們無窮無盡的收穫與快樂。以前我們的爸爸媽媽沒有條件讀書，而現在他們努力創造條件讓我們讀書，我們還有什麼理由不去努力呢？
關於讀書的故事也不勝枚舉，如《半部論語治江山》這本書中寫到的大臣，他不管遇到什麼事都要等第二天才幹，第二天做的事往往都非常正確。人們認為他家有什麼寶貝才會讓他這樣，於是人們等夜裡偷偷去他家察看，發現他原來在看一本書。先帝死了新帝繼位，人們認為他治理國家不行，而他卻說：“我服侍先帝，只用了半部論語，剩下半部足夠輔佐新帝了。”像這樣的故事還有很多，我就不一一列舉了，我想如果你也熱愛讀書，一定也可以看到更多這樣精彩的故事，也能成為像大臣那樣的人。
讀書能增長我們的智慧，可以使我們更加聰明。同學們，讓我們暢遊在知識的海洋里，一起努力追尋讀書的快樂吧，我想只要你足夠認真，一定能學有所成。
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
快樂是上的一種愉悅，快樂是心靈上的一種滿足。當我大快朵頤地吃著香噴噴的雞翅時，我很快樂，當我和小朋友們跑跳遊戲時，我很快樂，而讀書最讓我感到快樂。
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。每打開一本新書，就像走進了一個神奇的世界。獲取知識的渴望讓我在讀書中得到極大滿足。
讀書時，每當看到神奇的故事、有趣的科學，我就會高興地手舞足蹈，纏著爸爸媽媽非要講給他們聽。每次進行科普競賽時我都能大顯身手，當我們組的分數節節升高時，我們都會歡呼雀躍、激動萬分。我知道，是讀書的知識積累給我帶來了快樂。
記得有一次周五放學後我告訴媽媽走課學的《定風波》，媽媽興奮，喊道：“我最喜歡蘇軾的詩詞，來，我們一起背！”“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……”我們大聲吟誦著，爸爸說你們就像兩個瘋子，可是我和媽媽卻感到非常快樂。
這就是文學的魅力，這就是知識的神奇，這就是讀書的快樂！讓我們一起在讀書中快樂的成長！
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇7
今天，我分享的主題叫做“讀書的快樂”。
要怎么讀書呢？大家可能想說，就是找本書，從頭看到尾嘛，這有什麼。其實不然，如果只是一味讀完，而沒有經過大腦的思考，轉換，那這本書讀了也等於白讀，更談何從中找到快樂呢？
每本書都有它的精髓所在，如果你認為只需要了解表面，那可就大錯特錯了。在我看來，一本書，完全可以對應一個人，認識這個人，卻不能代表了解這個人。你看得到這個人的外表，卻看不到這個人的內心。
著名的家歌德曾經說過：“讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。”我也有同感，有時剛開始翻閱一本書，感覺並不走心。但隨著閱讀時間的推移，你會慢慢發現，這本書散發著一種無形的魅力，令你情不自禁地想要一探究竟，有時甚至有一種強烈的代入感。
翻閱一本好書，你的心立刻就會沉淪，被那種遨遊在書海之中的美妙感覺所吸引。你會覺得自己就是故事中的主人公，情節的跌宕起伏帶著你探索這個全新的世界，達到真正的身臨其境。當你熟悉了這本書，很久以後再翻開它，一種與失散多年的老朋友重逢的感覺油然而生。
讀書，可以使一個暴躁的人變得心平氣和；讀書，可以使一個焦急的人變得淡然自若；讀書，可以使一個憤怒的人變得心如止水。可以說，讀書的力量等於無窮大，它會讓你感受到無盡的快樂。
我的演講到此結束，謝謝大家。
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇8
親愛的老師，親愛的同學們：
你們喜歡讀哪些書呢？兒童故事、探險小說、科普讀物，還是外國文學？兒童故事書中有許多有趣的故事，探險小說會令人感覺身臨其境，科普讀物讓你學到更多的科學知識，外國文學能讓你體驗到不一樣的異國風情。
高爾基曾說，書籍是人類進步的階梯。我認為，如果你想讓自己的學習、寫作能力有所提高，那就一定要多讀書。因為多讀書，知識才能豐富；多讀書，思維才開闊；多讀書，寫作才能文思泉湧。
前一段時間，媽媽嚴厲禁止我再看漫畫書，我很生氣，不理解媽媽為什麼這么做，所以我總是躲起來偷偷看。而媽媽給我選擇的其他書，我卻一直沒有閱讀，這么一來，我的寫作能力更是不斷下降。直到有一天，我明白了媽媽的良苦用心，“改邪歸正”，開始放下手中的漫畫書，慢慢接觸其他書籍，潛心閱讀後，我才發現其實這些書也非常有趣。例如《朱天衣老師的作文書》，可以幫助我們打開思維，更好的完成寫作；《好詞好句大全》，隨便翻開就是許多美妙的句子；《歷史其實很有趣》，圖文並茂，通俗易懂，還蘊含著深刻的.道理。
知識是一片無盡的海洋，每本書都是一葉小舟。同學們，希望你們都能乘上那一葉葉“書籍小舟”，在知識的海洋中增長知識，享受擁有快樂閱讀的人生！
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇9
親愛的老師、同學們：
讀書使我們增長知識，讀書使我們明白道理，讀書使我們快樂……當然，我也不例外。
那一天，一回到家裡，我就衝進了書房裡，寫起了作業。媽媽看我這么自覺，忍不住誇獎我一番，然後去燒飯了。我見媽媽走了，便從書包里抽出一本課外書來，輕手輕腳地放在了桌上。我不放心，回過頭朝房門張望了一下。太好了，媽媽沒來，我便開始了我的閱讀之旅……正當我津津有味地看著結局的時候，突然傳來“咚咚咚”的聲音。我連忙把課外書塞進書包。媽媽一下子推開門，我在慌亂地業，媽媽劈頭就來一句：“佳音，作業寫好了嗎?”
我立馬回答：“還有一點點兒，我馬上就寫好了!”
“嗯!”媽媽回答道，“寫好作業就下樓來吃飯!”
“知道了!”我飛速寫完了作業，又看了一會兒課外書，直到媽媽再次下樓，我才依依不捨地下樓吃飯。
晚飯後，我又立馬拿起書，閱讀起來。時間如飛馬，到了該睡覺的時候，我仍然捨不得放下書。悄悄地帶著它到了床上。一旦聽到有動靜便把書藏到枕頭底下裝睡。
這就是我與我的朋友——書的竊讀故事!讀書使我快樂，我愛讀書!
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇10
老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“讀書”。
讀書有什麼用呢？高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”如果沒有書，那么世界將是一片混亂。如果沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
讀書的快樂，樂於足不出戶，只要有了一本好看的書就像有了全世界。在書里有茫茫的宇宙，有一望無際的大草原，有氣勢磅礴的萬里長城，有直插雲霄的東方明珠，有飛流直下的瀑布……
讀書，可以超越自己，我也可以擁有淵博的知識。書籍，讓我充滿了力量，更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦。感受書中的美好，和感悟崇高境界和高尚情懷。
親愛的同學們，讓我們珍惜眼前美好的時光，與書為友，感受書中的快樂。
我的'演講完畢，謝謝大家！
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
“每當我打開書本，書中的每一個鉛字都象一個快樂的孩童歡呼著在向我招呼，我會感到無比的欣慰。”這是高爾基的一句名言佳句。是啊，讀書是一件快樂的事，從中能得到一些道理和知識。
兒時媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個善良，而又美麗的女孩;《三隻小豬》讓我體會到了那一群憨厚而又可愛的小豬;長大後，從會看那一幅幅惹人開懷大笑的連環畫到一篇又一篇的長篇小說，書讓我的童年時代更加美好，更加快樂，在我兒時的畫卷上灑下七彩水粉。
書中的字裡行間都融入了作者濃濃的情感。《七色花》引的我浮想聯翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書，便會如痴如醉的看起來。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我愛看書，我像一個饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中，讓知識的扁舟帶我去一個神秘的世界!
記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個小姑娘。翻開一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀!真是讓人愛不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩、包容。有同學驚訝我的轉變，而我的回答是多讀書，知識的豐富要靠日積月累才形成。
同學們，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀後現清香……
書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個怎樣的人。我愛書， 她伴我走過了無數風雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識……感謝一路有你，伴我快樂成長!
謝謝大家!
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
讀書，能使人們快樂；讀書，能使人們學到更多知識；讀書，能使人們的心靈更加健康。
沒錯，書對於我們人類來說是非常重要的。作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。”從這兩句話我們可以看出高爾基對書籍的喜愛，還有書籍對人類科技發展起到的作用巨大。我們在平常閒暇的時候也要多看書，儘量不要看那些漫畫類的圖書，我們要經常看一些對我們成長和學習有幫助的圖書，這樣，既能使我們增長知識，又能使我們的心胸更加寬廣，心靈更加健康。有時候，在我學習學累了的時候，我就會看一會兒課外書，這樣，我們學習效率也會有所提升喔！
好了，就說到這裡吧，希望同學們聽了我的演講之後，能正確讀書，快樂讀書。讓我們的人生也因為讀書而變得更加輝煌吧！
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇13
各位老師、同學們：
大家好！
我非常的愛讀書。由於書中有知識，有出色的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然後就看得夜以繼日。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此，我三天就可以看完一本書，有的書半天就看完了。
正由於我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什麼》、《週遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那裡借書看。
我愛讀書，我從書中學到很多知識，不但學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上國小二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態道德徵文比賽，獲了三等獎；上三年級的時候，又取得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。
讀書是我最興奮的一件事，我讀書，我快樂。
謝謝大家！
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我踏入了五年級，隨著年級的增高我閱讀的範圍也在不斷擴大著，我讀了許多書比如《紅樓夢》、《狼翁夢》、《淘氣包馬小跳》……如高爾基說：“書是人類進步的階梯。”
每天，做完功課後都會去看看課外書，如饑似渴地閱讀著每個有趣的故事，感受著每個動人的情節，欣賞著每個優美的段落，並與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運。這些書不僅讓我學到了知識，還讓我懂得了不少道理。比如，《農夫和蛇》這個故事告訴我們好心幫助別人未必會被人感激，也許會被人反咬一口;《狐狸和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個故事，讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語，凡事只要動腦筋想一想，否則後果不堪構想。
我為什麼那么喜愛讀書呢?因為我認為讀書能讓人在一些故事中明白許多大道理。還有許多道理我一一舉例說明吧!
1、正如我認為高爾基說的就很對‘書是人進步的階梯’;
2、我認為多讀書，能讓我的生命更有意義;
3、書——是我的精神糧食!讓我在幽幽墨香中一天天充實，一天天長大!
我最近在閱讀《十萬個為什麼》，這本書棒極了!我從那裡學到的知識是我從其他書里學不到的。如“寶石是怎么形成的?”“宇宙是怎么形成的?”“為什麼能可見顏色?”等等，讀了這本書沒有什麼問題能難倒我!
書就是一個物產豐的寶庫，寶庫里的資源讓我吸收著，我也吸收著這些資源成長!陪伴我一聲!
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
知識、收穫、快樂、長久的學習和實踐是讀書的樂趣。
自從老師在讀書交流會上推薦了一本書《寶葫蘆的秘密》，我就對這本書很感興趣，天天喊媽媽買。沒有，我媽媽昨天剛剛給我買了這本書。我被這本書迷住了。想到喬老師說的這個神奇的葫蘆，我腦子裡就有一系列疑問：葫蘆真的能改變你想要的東西嗎？它怎么知道別人怎么想？這個葫蘆真的是神奇的寶葫蘆嗎？我迫不及待地打開了書。書中優美的語言深深吸引了我。我懷著極大的興趣讀了它，並被這個故事所感動。我就是放不下。當我看到時間不早了，我把它放在書包里。這本書似乎有一種讓人離不開的魔力，我對這種魔力無可救藥地著迷，睡覺時總會想起葫蘆的魔力。
閱讀讓我感到一種獨特的快樂。如果你想讀好一本書，你必須用心去讀，享受它給我們帶來的樂趣！
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
讀書的習慣是人類學得知識的最重要的方法之一。我們在閱讀屬於自己的書時所得到的樂趣，遠遠大於閱讀借來的書時所得的樂趣。
一本借來的書就像是家裡的一位客人，必須小心翼翼地，以惟恐引起別人不高興的一種拘謹態度來對待。你務必使它完好無損，使它在你家裡時不遭破壞，你不能漫不經心地隨手亂放，你不能在書里做記號，你不能折書頁，你不能隨便使用它。而且，有一天你得將它歸還原主，儘管你很少做到這一點。但是你自己的書是屬於你的，你可以毫無拘束地用一種深情的親昵態度來對待它們。
書是為了用，不是為了炫耀。你所擁有的書不應該使你害怕做上記號，或害怕攤開來和翻轉過來放在桌上。在書內你所喜歡的段落標上記號的一個重要原因是，這樣可以使你更容易地記住那些重要的話，很快地找到它們，若干年後再讀到時，那就像重訪一個你曾在樹皮上刻過印痕的森林，你會有一種踏上了熟悉的土地的樂趣，回憶起思想上接觸過的景色和你本人曾有過的自我。
每一個人都應該在青年時期就開始蒐集和收藏書籍。人占有私有財產的這種基本的本能，在這裡得以有百利而無一弊地加以培養。人們應該有自己的書櫃，書櫃應該沒有門，玻璃窗或鎖，它們應該是開放的、方便的，眼一見到即可伸手取得。
最好的牆壁飾物是書，它們的顏色和外觀豐富多采，勝過任何牆紙，它們的圖樣設計也更有吸引力。它們還有一個最大的好處：集中了許多各不相同的名人。當你獨自坐在室內爐火旁時，你會覺得身邊圍聚著不少知心朋友，你知道一眼就能看到他們，這是令人既激動又振奮的。
你不必讀遍全部藏書，我的室內生活多半是在一間存放著6000冊書的房間裡度過的。對於陌生人提出的一個千篇一律的問題，我有一個常備的答案“這些書你全都讀過了嗎？”“有些書讀過兩遍。”這個回答既真實，又出乎他們的意料。
我們最好的朋友當然是活生生的，能喘氣的，有血有肉的男男女女。我對讀書的摯愛從未使我成為遁世的隱士，這是怎么做到的？書籍是人所擁有的，由人使用的，為人服務的。文學是歷史的永存部分，它是人的品格中最好的、最持久的部分。書籍朋友較之有生命的朋友有著這樣的長處：任何時候只要你願意，你就可以接觸到世界上最真實的氣質高貴的人們。
已故的偉人是我們無法親身接觸的，而活著的偉人通常幾乎也是同樣地無法接近的，至於我們個人的朋友和熟人，我們也不能經常看見他們，他們或許已經就寢，或許已經出門旅行去了。可是，在你的私人圖書館內，你可以在任何時候同蘇格拉底或莎士比亞，或卡萊爾，或大小仲馬，或狄更斯，或蕭伯納，或巴里，或高爾斯華綏交談。而且，毫無疑問，在這些書里，你可以看到這些人正處於他們的最佳狀態、盡力以最好的東西使你高興，給你一個好印象。就像觀眾對演員是必要的一樣，你對這些作家是必要的，只不過你不是看見他們戴著面具，而是一直看到了他們內心的最深處。
謝謝大家！
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇17
老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書的快樂》。
毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”莎士比亞頁做了一個比喻：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像天空里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今，無數先賢都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們距離這個時代很遙遠，但那一優美的文字和一句句警示後人的言語，卻穿越時空，激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬於自己的快樂。
讀書的快樂，樂在足不出戶就能知道國家以及世界的天下大事；足不出戶就能知道世界各地名人和風景……始終超乎想像的知識讓我大開眼界。
親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的快樂六年級優秀演講稿範文 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
如果有人問我，最喜歡做的事情是什麼，我的回答是讀書；鋼琴比賽獲獎後，媽媽問我想要什麼獎勵，我的選擇也是書；過生日時，奶奶問我想要什麼禮物，我的答案還是書……
書，是人類共同的財富，是人類進步的階梯；書，是哺育心靈的母乳，是啟迪智慧的鑰匙。莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”；愛迪生說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產”；托爾斯泰說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”……
我最愛讀書，通過讀書，我學會了尊長愛幼、知書達理、自強自立；我最愛讀書，通過讀書，我遨遊了浩瀚的太空，探索了恐龍的世界，潛入了神秘的海洋；我最愛讀書，通過讀書，我認識了神通廣大的孫悟空，見識了神機妙算的諸葛亮，知道了義薄雲天的梁山好漢；我最愛讀書，通過讀書，我開闊了眼界，陶冶了情操，寬廣了胸懷……
我們不僅要愛讀書、多讀書，還要讀好書、會讀書。讀書不是突擊作業，而是細水長流；讀書不是走馬觀花，而是細細品味；讀書不是看看熱鬧，而是多多思考……
同學們，我們一起讀書吧，讓我們插上知識的翅膀，展翅高飛，奔向理想的彼岸！