海底兩萬里讀書感想演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
這個月，我閱讀了一本精彩的科幻小說——《海底兩萬里》。
我一拿到這本書，愛不釋手，馬上就津津有味地閱讀起來。
看了導讀，我知道這本書的作者是儒勒·凡爾納。他是一位法國的作家，是現代科幻小說的奠基人之一，被廣大讀者譽為“科幻小說之父”，凡爾納四十年來坐在家中揮筆寫作，雖然他本人沒有週遊世界，但是在它的作品裡，他淵博的地理知識帶領著讀者身臨其境，走遍世界各地。他還是一位對未來世界的偉大構想者，這位科幻大師所預見到的：潛水艇，飛機，霓虹燈，飛彈，坦克都出現在了20世紀。
這本書生動敘述了生物學家阿龍納斯在海底深處的神奇經歷：他受邀參加追捕“海上怪物”行動，不料卻落入水中，被“怪物”——潛水艇救起，隨潛水艇經太平洋，大西洋，印度洋，紅海等海域，最後進入北冰洋，路上他親眼目睹了許多許多罕見的海底景象和許多稀少的海底生物。
看完這本書，我覺得這本書生動曲折，情節緊張，險象環生，讓人身臨其境，還介紹了許多海洋生物知識，有些地方還寫了十分動人，讓人陶醉。光線被海水分解，海底的石頭，貝殼，珊瑚和各類動物，一接觸被分解的光線，就顯現出色彩繽紛的七種顏色，這真正是一個紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的五顏六色的萬花筒，好像是畫家的一整套顏料……有些地方突出人物性格，百看不厭。
同學們，快跟著阿龍納斯教授，在諾第留斯號潛水艇上做一次海底奇幻旅行吧！
海底兩萬里讀書感想演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
我非常喜歡看科普類的書籍，其中，我最喜歡的是《海底兩萬里》這本書。這是法國的作家儒勒。凡爾納寫的。
這本書主要寫的是1866年，法國自然科學家阿龍納斯教授被邀請去參加海怪的活動，他帶著僕從康塞爾一起去了。結果海怪沒見到，卻成了俘虜，阿龍納斯教授和康塞爾，還有捕鯨大王尼德·蘭一起被關到了一艘神秘的潛水艇，開始了一次長達十個月，行程兩萬里的一次海底旅行。海底世界美麗而奇妙，可失去自由的煎熬卻讓人難以忍受。最後，在一次大風暴中，他們成功逃了出來。這次旅行非常奇妙，讓阿龍納斯教授知道了海底的秘密，可又有誰知道潛水艇的主人尼摩船長的秘密呢？
讀了這本書，我知道了海底也有森林，它們長得高大、筆直。還有美麗的孔雀彩貝，它們迎風招展，像打開的扇子一樣。而珊瑚叢是一種動物，但它們卻像美麗的花圃一樣絢爛。海底還有美麗的珊瑚王國，還有令人難以置信的海底煤礦。
正是因為我讀了這本書，才知道了更多的關於海洋和地理的知識。這真是一本令人百讀不厭的書啊！
海底兩萬里讀書感想演講稿 篇3
合上《海底兩萬里》，心中的洪波久久不能平靜，無論是書中的人物，還是那曲折的情節，都在我的腦海中留下了深刻的印象。
這本《海底兩萬里》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇，當時人們普遍猜測那都是海怪乾的，可不久後，阿龍納斯教授發現所謂的“海怪”，其實是一艘潛艇，但卻被軟禁於其中，最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力，逃出生天。
故事中的阿龍納斯教授十分博學，深受人們的敬仰，在追逐“海怪”時，“林肯號”邀請他代表法國參加追捕，與教授同行的僕人康塞爾對他十分忠誠，當教授落水時，他不顧個人安危營救他的主人；尼德蘭是強壯的捕鯨手，十分暴躁，極其渴望自由，每時每刻都在想如何脫逃，他無法忍受潛艇中的生活；尼摩——潛艇的艇長，他追逐正義、無所畏懼、沉著冷靜。他與他的船員們仿佛斷絕與陸地的來往，生活的大部分都與海關聯著，然而事實與之不同，他們在海底打撈上來的金銀財寶，都捐給陸地上正義的戰爭。他們是無私的奉獻者。
全文如行雲流水，作者在曲折的情節中不時插入科普知識，再加上性格鮮明的人物形象，巧妙的構思，到位的細節描寫，讓讀者酣暢淋漓，直呼過癮。
所以，讓我們一起走進《海底兩萬里》的世界吧。
海底兩萬里讀書感想演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
《海底兩萬里》是我最喜歡的一本書，也是中外名著榜中榜的第一輯，它上榜的理由是因為這部小說集中了凡爾納科幻小說的所有特點，閱讀此書，能使讀者在獲得極大的精神享受的同時，感受自然的神奇和科學的力量。
這本書主要講的是一位法國博物學家赴美參加科學考察活動後，正準備返回法國時應邀登上一艘驅逐艦，參與驅逐盛傳的海上“怪物”，反而被“怪物”所俘獲。其實，所謂的怪物，竟是一艘當時尚無人知的潛水艇。他們雖身為俘虜，但卻受到尼摩艇長的善待，只不過為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，博物學家一行人被迫隨潛水艇遊歷各個海洋。後來，他們幾經艱險終於逃脫，終將這一海底秘密公諸於世。
《海底兩萬里》這本書中不但寫了尼摩艇長帶著阿納斯和他的人孔塞伊還有捕鯨手加拿大人內德。蘭德去各個海洋，還寫了羅克艇長帶他們去看大如椰子的珍珠，去珊瑚王國，去海底看失蹤的大陸——亞特蘭蒂斯……
在著本書中我最喜歡的人物——尼摩艇長，他是一個因為戰爭而失去了親人的人，他因為仇恨而遠離陸地，用聰明才智造了一艘的“鸚鵡螺號”潛水艇，真正的成為了海洋的主人，長年生活在海底。然而，他是那么善良，總是把海底發現的寶藏分給窮人。他還對艇員那么好，讓每個艇員跟他吃一樣的食物。其實，尼摩艇長雖然在與世隔絕，但他心中仍有對生活的熱情和對弱者的同情。從他身上我看到了人類的智慧、善良和勇敢。
海底兩萬里讀書感想演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲（第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》）的第二部，主要講述“諾第留斯號”潛艇的故事。
讀完這本書，會讓讀者了解大量真實的關於海洋的知識：海底地理構造、海洋動植物……這些科學知識。語言十分生動有趣，想像豐富多彩，行文縝密、細膩，情節古怪離奇，而且故事生動幽默，融知識性、趣味性與創造性為一爐。既給人以美學享受又給人以豐富的科學知識。同時凡爾納還塑造了栩栩如生的人物形象，而尼摩船長是凡爾納著力塑造的一個人物形象：他博學、冷靜、沉著而機智，外表似乎是“心如死灰”與世隔絕的隱士，實則為內心熾熱，嚮往自由並時刻關注世界政治風雲變化的科學戰士。還有忠實、鎮靜的僕人康塞爾；性格固執、暴躁而又有有膽識的魚叉手尼德·蘭，都給我很深的印象。
故事開始，法國生物學家阿龍納斯應邀參加對一隻被認為是海上獨角鯨的追捕。追捕過程中，阿龍納斯及其僕人康塞爾以及魚叉手尼德·蘭三人不幸落水。三人泅水爬到怪物脊背上才發現它不是獨角鯨，而是一艘構造精巧的潛艇。潛艇船長尼摩是個不明國籍、自稱“跟整個人類斷絕了關係”的神秘人物。尼摩船長邀請他們一起乘潛艇到海底旅行，他們從太平洋出發，途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極等，看到許多罕見的海底動植物和海底奇觀，也經歷了許多危險。但在尼摩船長帶領下，在各位船員努力下，他們克服了這一切困難。最後，尼摩船長與潛艇在挪威海岸的大漩渦水城失蹤，阿龍納斯與兩位同伴醒來時已躺在附近漁民的小木屋中，對船長及諾第留斯號的去向也一無所知。
看了這篇文章，我感覺到其實作品還告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，還應重視防止被壞人利用危害人類自身的行為，提出要熱愛海洋生物，譴責濫捕觀念和行為。
海底兩萬里讀書感想演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
《海底兩萬里》是一部純虛構的科幻小說，描繪人們在大海里的種種驚險奇遇。說起科幻小說，相信每個人都很喜歡讀。它能把人完全吸引住，讓你看完一段，就迫不及待想看下一段，而且給人以很大的想像空間，讀起來很輕鬆。《海底兩萬里》就符合上述的條件。他的作者凡爾納被稱為“現代科幻小說之父”。雖然是科幻小說，但凡爾納筆下的科幻小說卻具有科學性而令人信服。有些科幻小說編得實在離譜，讓人忍俊不禁，激發不了對科學的興趣，更不能引發人們的思考。“具有科學性”就是凡爾納的小說能被廣為流傳的主要原因。
本書講述的是在1866 年法國生物學家阿龍納斯和僕人在海洋旅行的所見所聞，當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物，阿龍納斯接受邀請參加捕捉行動，在捕捉過程中不慎成為這個龐然大物的“俘虜”。阿龍納斯得知這原來是一艘構造奇妙的潛艇，是一名叫尼摩的神秘船長在一座荒島上所建，利用海洋資源發電。尼摩邀請阿龍納斯和僕人作海底旅行，這些在陸地上生活的人們從未見過海洋中奇異景物和動植物。十個月後，阿龍納斯和僕人不辭而別，回到大陸，把海底的秘密公布於世。
讓人們幻想最多的莫過於尼摩船長了，他尤其具有神秘色彩。他能發明出潛艇，又在海底進行研究，在那時他的所作所為幾乎脫離這個社會，然而凡爾納的這個幻想早已成為了現實。激發人們對科學的探索。這本書里涉及的知識也很多，如海洋、氣象、地理等方面的知識，就如小百科一樣。我們在自然界中翱遊同樣也學習了課本以外沒有的知識。而本書的語句也同樣生動有趣，及時沒有真正看到過海洋里的世界，讀了這本書也能自然想像大海里的情景，在腦海中展現出一幅絢麗多彩的圖畫。
這本書還具有社會正義感和崇高的人道主義。主人公品德高尚，勇敢拼搏、頑強。不畏艱險的人。書中在個別情節能體現出作者的進步，而我們要學習的是人物勇於探索自然，努力奮鬥的`。
海底兩萬里讀書感想演講稿 篇7
這是一部科幻小說，講述了法國博物學家阿羅納克斯教授應邀登上一艘驅逐艦，參與追捕當時勝傳的海上“怪物”，不幸被怪物俘獲，而所謂的“怪物”竟是一艘當時無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。沿途，他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，經歷了種種危險。最後，當潛水艇到達挪威海岸時，阿羅納克斯等三人不辭而別，將他們所知道的海底秘密公諸於世。
這本書還讓我聯想到了現代生活，小說中的阿羅納斯教授和他的僕人孔塞伊在遇到危險的那種臨危不亂的讓我敬佩，他們在船被撞碎掉進海里的時候很鎮靜採取了一種方法，在海上拖延了很長時間，最終被當時盛傳的“怪物”所救起；而我就並沒有阿羅納斯教授和孔塞伊那么勇敢鎮定了，所有我要提高我的膽子並向阿羅納斯教授和孔塞伊學習。
這本書不僅好看，還蘊含著廣博的科學、地理知識，既讓我們在看課外書的同時，感受自然的神奇和科學的力量，特別是像我們現在的這些同學，只喜歡看一些童話、漫畫、探險之內的書，對自然、科學、地理這些書會感到無聊、無趣，但是這本書有很多的科學知識，但我讀的時候卻感到很有趣，也許這就是這本書的魅力所在吧。
讓我們一起來閱讀這本書吧，一起來學習書中的科學知識，一起來感受阿羅納斯教授和孔塞伊的勇敢吧。