民辦普通教育、民辦職業教育機構和遍布城鄉的民辦幼兒教育機構迅猛興起，全縣共有20所各級各類民辦學校，極大地豐富了社會教育資源，更加完善了國民教育體系。
3、辦學條件進一步改善。通過實施“兩基”工程、危房改造工程、中西部地區國中工程、寄宿制學校建設工程等，中國小面貌煥然一新。校舍由短缺到基本夠用，由平房到樓房，由寬敞到安全堅固。可以說，農村最好的房子是學校。隨著新縣城的不斷發展，新城區的中國小也得到日新月異的發展。XX年又投入1千多萬元，實施農村中國小遠程教育工程。
4、教學質量不斷提高。教學模式、教學手段不斷更新，從一枝粉筆、一塊黑板、一本書這一傳統的教學方式發展到多媒體、信息化、現代化。1977年，全縣報考高校不足800人，錄取48人；近幾年，報考均超過7千人，錄取達4千餘人。這幾年，本科達線人數年年遞增，達線率年年位居全市前列，特別是文科達線率近六年來傲居全市第一。
這些成績的背後，我們可以看到全縣廣大教育工作者在為太湖學子的健康成長嘔心瀝血、殫精竭慮，在為太湖教育事業的快速發展默默耕耘、無私奉獻。湧現出了一大批具有高尚情操、淵博學識和精湛教育藝術的優秀教師、優秀教育工作者、班主任、校長，在社會上樹立了人民教師的良好形象，受到了廣大學生衷心愛戴和全社會的普遍尊重。這些成績值得我們歡呼，更值得我們自豪。請讓我再次代表教育局向全縣廣大教育工作者表示最誠摯的謝意！
三、提幾點希望與大家共勉
當前教育發展進入了一個新的階段，“有書讀”的問題總體上得到了解決，“讀好書”成為人民民眾對教育的迫切要求。但面對新階段，我們在許多方面仍存在著明顯的不適應。今年上半年，教育局和城區學校開展了深入學習實踐科學發展觀活動，活動開展期間，我們收到了許多極其寶貴的意見和建議；本學期，學習實踐活動將在全縣農村學校普遍開展，各地各校也將廣泛聽取民眾意見。人民民眾對教育工作還存在一些意見，提出一些建議，這正表明我們教育工作還有許多不盡如人意的地方，教育事業發展還存在諸多困難和問題，這些問題如果不能得到及時解決，教育的科學和諧發展就必然會受到影響，人民民眾就不會滿意。藉此機會，我對大家提四點希望：
一是要更新觀念，與時俱進。思想是行動的先導，只有正確的思想，才有正確的行動。為此，廣大教師要更新教育觀念，堅持以育人為本，以學生為主體，全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，促進學生的全面發展。要樹立正確的學生觀，尊重差異，挖掘潛能，特別要關注學習成績在後、日常行為有偏差、親職教育缺乏的學生的學習情況，真正讓不同類型的學生各得其所地發展和進步。要樹立全面的教育質量觀，尊重教育規律，用全面、協調、可持續發展的科學發展觀來指導教育教學工作、衡量教育教學質量，努力使學生在德、智、體、美等各方面都得到發展，並為今後的進一步發展作好充分準備。要樹立新型的師生觀，建立平等、民主的良好師生關係，教師與學生在對話與理解中彼此尊重、彼此欣賞、彼此信任、彼此接納，營造和諧的教育教學氛圍，促進師生共同成長。
二是要愛崗敬業，關愛學生。學高為師，德高為范，師德是教師最重要的素質。作為人類靈魂的工程師，教師應當是道德高尚者，愛生敬業是師德的基本要求。師愛是世界上一種特殊的情感，是一種不計回報、無私的、廣泛的、沒有血緣關係的神聖的愛，這種愛顯現了教師的偉大之處。敬業就是敬重教師職業，把教書育人看成自己的天職和使命，做到潛下心來教書，靜下心來育人。教師節期間，有不少教師獲得了鄉鎮、縣、市、省乃至國家等各級各類榮譽，他們是我們身邊的榜樣和典型。在一件件平凡的小事中，他們書寫著自己不平凡的人生，愛生如子、誨人不倦的道德情感，為全縣廣大教師樹起了一面旗幟，在學生和家長心目中樹起了一位人民教師的崇高形象。