新生入學老師發言稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我這天能夠代表全體教師在這裡發言。一起慶祝我校今秋的開學。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期盼的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對於學校，對於教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就能實現我們中國人高素質、高修養的宏學偉習目標。
作為教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因為選取了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。
藉此機會，對同學們提出幾點期望：
初三年級的同學們，你們是中心校新的期望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，期望你們不負眾望，從我做起，從此刻做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；
初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，期望你們再接再勵，努力拚搏，為明年的初三學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好！
初一新生們，你們是三中的新鮮血液，期望你們儘快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們就應樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們就應有充分的心理準備，學習中必須會有很多困難。所以，拿出你“天生我才，必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選取了勤勉和奮鬥，也就選取了期望與收穫；選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由；選取了痛苦與艱難，也就選取了練達與成熟；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團結一心，努力在今朝，去創造完美的明天吧。
最後深深地祝福中心校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的中心校越辦越輝煌。
謝謝大家。
新生入學老師發言稿 篇2
你們好！開學啦！你們準備好了嗎？跟著夏天的腳步，我們又迎來了新的學期，相信這個假期你們一定過得很愉快吧！爸爸媽媽都帶你們去哪兒度假了呢？這其中一定有許多高興的事情吧，開學了別忘了分享給大家喔！對於已入園的小朋友來說，幼稚園里的一切一切都已經很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。對於新入園的小班小朋友們，我想說，祝賀你們上幼稚園啦！
在這裡，老師會像媽媽一樣關心你們、疼愛你們、照顧你們。在這裡，你們也會學到更多的知識，懂得更多的道理，老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和爸爸媽媽都會在身邊支持你們、鼓勵你們，讓你們能夠快樂成長。
尊敬的各位家長，感謝您一直以來對我們老師的信任，讓您的孩子能在XX幼稚園接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心裡的寶，同樣，在我們老師的眼裡，每一個孩子都是一個希望，我們會認真地教育、關心每一個孩子，讓他們能順利度過幼稚園的每個階段，為上國小奠定堅實的基礎。讓我們共同營造愛的環境，幫助孩子們健康、愉快地成長。
我們也真誠地希望能得到各位家長一如既往地支持和協助，我們共同努力，給孩子一個黃金般的童年，讓他們的明天更美好！
新生入學老師發言稿 篇3
尊敬的、親愛的同學們，各位老師：
很榮幸，我今天能夠作為教師代表在這裡發言，一起慶祝新學期的開始。九月，對於學校，對於教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
在這充滿希望的季節里，我們又共同站在了這鮮艷的五星紅旗下，在激揚的國歌聲中，看著五星紅旗冉冉升起，心中感到無比的自豪。但還有一種自豪在我心中燃起，那就是：老師因為擁有你們這些如此可愛的學生而乾到自豪。同學們，要知道，只要你們是快樂的，我們就是幸福的；只要你們是進步的，我們就是欣慰的。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著 對學生負責 的宗旨，以敬業務實的工作開拓進取;立足於講台，繼續加強課堂教學改革，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的 心靈之樂 ，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!新的學期，我們會更加關心愛護每一位學生，將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，嚴導其行、愛暖其心，為每一位學生的發展奠定基礎。我們會把過去的成績作為新的工作契機，以更高的標準嚴格要求自己，努力工作，為東升國小的發展貢獻自己的力量！
最後祝各位和老師工作順利，家庭幸福！祝各位同學學有所獲，快樂成長！祝福我們學校的明天更加輝煌！
謝謝大家！
新生入學老師發言稿 篇4
你們好！秋天是一個豐收的季節，它同驕陽似火的夏天一樣熱情，給我們送來一個又一個收穫和希望。在這個充滿絢爛的季節里，我們共同迎來了XX幼稚園新學期開學典禮。今天園長媽媽（爸爸）要告訴大家兩個好訊息：
一是我們迎來了位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個溫暖的大家庭！希望他們在這裡健康快樂地成長。
二是原來在幼稚園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
在新的學期里，園長媽媽（爸爸）希望幼稚園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學習，團結友愛，給新來的小弟弟小妹妹做個好榜樣。在適應幼稚園的生活之後，對於生活自理能力的培養、知識面的涉及範圍等都有新的要求了，不過，園長媽媽（爸爸）相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。
親愛的家長朋友們，過了一個暑假，孩子們又要上幼稚園了，對孩子來說又開啟了新一階段的集體生活。為了使孩子能儘快適應幼稚園的生活作息，請配合我們做好以下工作：
1請家長堅持每天8：00前送孩子入園，讓孩子儘早適應幼稚園的生活。
2及時與老師溝通，如果暑假期間孩子在家有一些特殊的表現時，請家長及時與老師交流。
3若孩子生病需服藥的請家長早上來園時交給保健醫生，防止錯服漏服現象。
4書包里常準備1套乾淨的換洗衣服、2條隔汗巾。
5新學期我們要繼續開展環保教育，請家長幫忙收集廢舊紙皮箱、各種瓶蓋、紙巾盒、塑膠瓶、奶粉罐等。
6每月月底把被子和拖鞋帶回家中清洗，並在陽光下暴曬。
新生入學老師發言稿 篇5
尊敬的各位，老師，親愛的同學們：
各位下午好！
今日能夠代表全體09級新生在這裡發言，我感到十分的榮幸，因為這個機會對我來說不僅是一種鍛鍊，更是一種激勵。
三年前，有著稚氣面龐的我們曾經志存高遠，實現人生跨越；一年前，高考成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了“黑色六月”，體會夢圓的時刻。今日，來自祖國各地的我們站在人生的又一驛站——xx大學這個嶄新的舞台上，大學的生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望。
懷著夏日繽紛的浪漫夢想，迎著初秋宜人的清風，我們踏進了遼大，走進了，進入了我們心中理想的求知殿堂，可我們不禁有些惶惶然，我們這些剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？但是面對嚴厲不失親切的，和藹可親的老師，和氣並躊躇滿志的學長學姐們，我們釋然了。因為我們知道，我們並不單薄，我們擁有最誠摯的關愛，相信我們一定可以在這裡增長才幹，發揮潛能，用最大的熱情投入大學的生活學習中，為今後建功立業打下堅實的基礎。
xx大學，承載著我們心中的理想，寄託著我們對明天的希望。這所中外聯合辦學的知識殿堂，經過了九年的春夏秋冬，經歷了從不成熟到成熟的可喜改變，並不斷向更高的目標前進。從這裡走出的許多學子都成為了各界的精英，正是他們的努力，成就了今天xx大學獨特的魅力，這魅力鞭策著我們xx人不斷超越，奮勇向前，這魅力亦會使所有的xx人喜歡上xx大學，愛上，並為自己能作為一員而自豪！！！
大學是人生中的一段寶貴經歷，給我們了一個展示自我，超越自我的平台。漫步書香飄逸的校園，感受濃郁的學習氣氛，我們要找到真正的人生目標，樹立正確的人生觀和價值觀，只有這樣才能做到有的放矢，才會有一往無前的追求。珍惜時間，牢記使命，刻苦學習，博覽群書，不斷完善自己的知識結構，提高自身的專業素質與綜合素質，順應時代的發展趨勢，努力將自己塑造成為適應時代社會需要的既有學術專業水平，又有實踐操作能力的合格人才。
昨日恰逢遼大60年華誕，在這個特別的日子，請允許我代表全體xx大學新生再一次向遼大致以我們最誠摯的祝賀和最良好的祝願，祝福xx大學的明天越來越好！
同學們，我們既然選擇了前方，就不怕風雨兼程；我們既然選擇了xx大學，就不怕荊棘險阻。我們會一步一個腳印，一步一個台階，踏踏實實的做好每一件事。讓我們用智慧和勇氣去開拓進取，去描繪我們無悔的青春，去書寫xx大學新的輝煌。
謝謝！
新生入學老師發言稿 篇6
尊敬的各位家長、新同學、老師們、同學們：
大家晚上好!
今天我們在這裡召開20xx級新生開學典禮，我代表社會學系全體師生員工向所有家長表示真誠感謝!感謝你們為了孩子們的成長付出的一切!向所有20xx級本科、碩士、博士生表示熱烈歡迎!歡迎你們成為華中科技大學社會學系的新生力量開學典禮系主任發言稿!
大家已經通過多種途徑了解了華中科技大學和社會學系，但是，作為社會學系的一名教師，我還是很願意向大家比較系統地介紹社會學系不平凡的發展歷程、令人鼓舞的發展現實和必將充滿期望的發展未來。
上世紀80年代我校是全國最早恢復重建社會學學科的高校之一。1980年，學校成立社會學研究室。1982年，中國社會學學會成立大會在我校召開，1983年，成立社會學研究所，知名社會學家王康教授擔任第一任所長。1985年，成立社會學系，王康教授擔任首任系主任。
90年代我校已成為中國社會學重鎮之一。1997年中國社會學學科恢復重建二十周年紀念大會均在我校舉行，著名社會學家費孝通、雷潔瓊等與會，並為在我校舉辦的中國社會學講習班親自授課。
我系在工業社會學、科學社會學、社會研究方法、社會問題研究等領域取得了一批有影響力的成果，培養了一批高素質專業人才，復旦大學、武漢大學、北京師範大學、華中農業大學等近15所高校社會學院(系)的院長(系主任)均曾在我系工作和學習。
社會學系不平凡的發展歷程凝聚了幾代師生的優良學風、創業意識和奮鬥精神，這是我們系發展的基礎和財富，我們理應引以為豪，繼承發揚，並用自己的實際行動為其增光添彩。
目前，社會學系學科布局合理。初步形成社會學、人口學、社會工作、社會保障等學科專業相互支撐的學科布局。擁有社會學和社會工作兩個本科專業，社會學一級學科博士點和碩士點，社會保障二級學科博士點和碩士點，社會工作專業學位碩士點，社會學為湖北省省級重點學科，並建有社會學博士後流動站。
學科實力比較雄厚。20xx年發布的學科評估結果中，我校社會學學科絕對排名進入前十名，其中代表性學術論文質量居第三，出版專著居第四，整體科研水平居第七，教師隊伍人數計算學科評估分人均分最高(大大高於排名前十各校的人均分)。
享有較高學術聲譽。我系是教育部社會學類專業教指委副主任委員單位，人類學類專業教指委員單位，社會工作專業碩士研究生教指委員單位;國家社科基金專家組成員單位;中國社會學學會副會長單位，中國社會工作學會學術委員單位，中國社會工作教育協會常務理事單位，湖北省社會學會會長單位，中國社工教育協會華中區主任單位，中國社會保障學會教學委員會副主任委員單位等等。建有國家級“社會工作人才培養基地”。
國際學術交流和人才聯合培養穩步推進。與加州大學伯克利分校、亞利桑那州立大學、加拿大卡爾加里大學、香港理工大學等近10所國際知名高校建立長期合作關係。今年上半年，我系先後7名教師出國交流，10人次海外學者來到我系交流甚至授課，約15名本科、碩士畢業生在倫敦政治經濟學院、伯明罕大學、亞利桑那州大學、休斯敦大學、香港大學等攻讀碩士或者博士學位，參與短期國際交流的本科生、碩士生30多人次。
社會學系令人鼓舞的發展現實是其不平凡發展歷程凝結而成的果實，得益於國家關注重大民生需求和學校的支持，更是包括同學們在內的全體社會學系成員共同努力的結果，我們每一個社學學人都應該呵護她，用勤奮、進取、團結、合作乃至奉獻來壯大她。
可以這樣說，社會學系在“十二五”期間的表現不凡，明年將迎來的“十三五”理應成為我系發展的更好階段。我們應該確定明確的發展目標。做到教學與科研、學科實力與學科聲譽、人才引進與培養、團隊建設與個性發展、基礎研究與套用研究五個並重，努力在和20__年學科評估中的絕對排名能夠穩中有升。
我們要建設一流的師資隊伍。師資隊伍是人才培養、學科建設的基礎。師資規模達40人以上，博士學位獲得者100%。長江學者、青年千人、青年拔尖人才等高層次人才有突破。合理配備各學科專業師資隊伍。積極引進海外博士學位獲得者，聘請穩定的外籍兼職教師。重點支持青年教師發展和教學、科研團隊建設，建立高水平博士後研究隊伍。
我們更要提高人才培養質量。人才培養是大學立身之本，也是學科建設的核心目標。本科按大類招生，學生自主選擇專業，完善本科生導師制。改進人才培養環節，推行模組型本科課程計畫和選修課程計畫，增加二級學科博士招生，提高研究生學位論文質量，增強各類學生學習主動性與社會適應能力。鼓勵和支持學生出國學習和交流，增加外國留學生人數。
我們還要進一步完善學科布局。強化學科間的交叉和融合。將社會學建設成為國內一流國際有影響的學科，推進社會工作專業建設和發展，強化人口學學科建設，
進一步提升社會保障專業在國內外的影響力，努力建設好中國鄉村治理研究中心、社會調查研究中心、社會保障研究所、人口研究所、城鄉文化研究中心，養老服務研究中心等，爭取在省部級重點人文研究基地上有突破。
我們也要進一步提升研究質量。高水平科學研究是學科建設和人才培養的關鍵因素之一。立足學科互補和交叉，關注和服務國家和民生重大需求，立足現有優勢方向，利用重大課題，構建研究團隊，培育有影響力的新研究方向或領域。爭取重大攻關項目，取得一批高水平的研究成果，提高科研獲獎等級。
老師們，同學們，“十三五”理應成為我系發展的更好階段，但首先應該是我系發展的關鍵階段。再好的基礎不進步就必然退步，再好的目標努力就實現不了，再好的期望不實幹終將面對失望。
十三五的五個年頭將是所有新同學們成長的關鍵階段，我們應該怎么辦?我們將來會向自己、家人和社會交出什麼樣的答卷?這是一個令同學們苦惱的問題，但也是一個將促使同學們走向成長和成熟的過程。
在20__年全美中學開學致辭中說，“每一個學生都不能放棄你們自己，因為放棄自己就意味著放棄了國家”。讓我們共同努力，爭取我們系能夠交出令師生滿意的答卷，爭取每一位同學能夠交出令自己、家人、學校和社會滿意的答卷。
祝願新同學們健康、進步、學業有成!請多和你們的家人聯繫、溝通，他們是你們的親人!祝願家長朋友們工作愉快!身體健康!請多關注你們的孩子，那怕不被他們理解，他們是國家和社會的希望，更是你們的希望和牽掛所在。
謝謝大家!
新生入學老師發言稿 篇7
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸作為學生代表在這裡發言。
迎著清涼的秋風，沐著和煦的陽光，在這個明媚、溫馨而又成熟的季節，我們帶著光榮與夢想，帶著自豪與欣慰，相聚在學子求學聖地、棟樑的成長搖籃——滕州育才中學，在這裡開始我們新的人生啟航。
今天，我們在這裡隆重舉行20xx級學生軍訓動員大會。首先，請允許我代表育才中學20xx級的全體新生，向即將為我們的訓練付出努力的教官和老師們致以崇高的敬意和深深的感謝！
學校組織開展軍訓活動，不僅僅是為了提高我們的體質，更是為了培養我們堅韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮鬥的作風。
軍訓是一個大課堂，將鍛鍊我們的體格，磨礪我們的意志，讓我們學會堅強，讓我們懂得苦盡甘來的真諦。軍訓會使我們學會自理；更會教會我們面對困難要堅強，要勇敢。
我堅信，通過這次軍訓，一定會讓我們少一份嬌氣，多一份堅強；少一份怨天尤人，多一份勇往直前，同時我們也會更加懂得自立、自信和自強。我們必定會在思想上、意志上、性格上得到一次全面的洗禮。
為了這次軍訓能以良好的精神風貌和優異的軍訓成績，向各位領導和老師匯報，在此，我代表20xx級全體同學鄭重承諾：
1、一切行動聽指揮，服從教官和老師的管理；
2、嚴格要求，嚴格訓練，努力完成規定的軍訓任務；
3、向教官和老師們學習，學習他們的好思想、好作風、好品德，並在今後的學習生活中發揚光大。
4、勇於拼搏，爭創佳績，為班級爭光。
親愛的同學們，既然參加了這次軍訓就該認真對待自己的選擇，既然選擇了正確的方向就應該勇敢的去錘鍊自己。讓我們以熱情、毅力和決心去挑戰自我，戰勝自我，讓我們的青春在軍訓中閃光，讓我們的青春在美麗的育才校園綻放！
最後，我代表全體同學，真誠地祝願全體教官、老師身體健康、工作順利、生活幸福！謝謝大家！
新生入學老師發言稿 篇8
尊敬的各位家長：
你們好！
我是一（2）班的語文老師兼班主任。我姓辛。從今天開始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子，我們都要做好各自的一半。
新學期開始之際，我將學校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。
一、良好習慣的養成
好習慣成就好人生。良好的習慣的養成，是國小學習生活“至關重要的第一步”。
1、寫字習慣，督促孩子儘量把子寫美觀、大方、整潔
就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能衝出格子，難度很大。同時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。孩子剛握筆，肯定不習慣，老師在學校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一隻手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦乾淨！如果能養成不用橡皮擦的習慣更好。
2、讀書習慣。提前讀熟課本每一課，多讀課外書，增加積累
平時老師布置了讀書的作業，一定要您的孩子大聲地讀出來，這一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，拼音是比較難學的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務。老師布置的讀的作業一定要按質按量的完成。我也知道，家長平時事情多忙。但是話又說回來。
國小五年級畢業考還有看拼音寫詞語，而學拼音只有一年級這段時間，你落下了，就永遠落下了，想補都很難。所以說，熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好。在這裡我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之後，再簽上自己的名字。
當然說和聽的習慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學校里的情況，聽聽孩子在校的表現，說說對孩子的要求。相信這點，很多家長都做得比較好。
另外，現在提倡親子閱讀，每天拿出十分八分的時間賠案子讀書，形式可以多樣。
3、養成早睡早起的好習慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。
4、養成自己的事情自己做的習慣。每天起床後，自己疊被子、整理房間；每天睡前準備第二天的衣物；每天完成作業後，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經常給孩子送東西，養成孩子丟三落四，沒有責任感的壞習慣。事實證明，生活能力強的孩子，學習能力、創造能力才會強。
5、培養孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學校後，完全由學生自己完成。所以，請您在家指導孩子儘快學會各項技能。做值日的孩子，家長安排好來接的時間。
二、學習用品、生活用品的準備及要求
1、文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發出聲音影響課堂。不要太複雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
2、本子：漢語拼音本（大格子的）準備10支削好的鉛筆最好是HB的、2塊橡皮；語文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫的，家長也也可自己動手做。
數學需要田字格，本子不要給孩子買太複雜的，會分散孩子的注意力。
3、水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。
4、紙巾：隨時給孩子準備衛生紙
5、不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。
6、下雨時，給孩子穿雨披，不要帶雨傘，杜絕安全隱患。
7、新書寫好班級、姓名並包上透明的書皮
8、孩子的用品最好寫上名字，丟失了好尋找，只要是帶到學校來的儘量想辦法做上標記寫上名字。
建議：給孩子買不同顏色或不同形狀的.資料袋用來裝本子和卷子、美術材料等分門別類，又乾淨又省時，又能幫孩子養成好習慣。
三、接送時間及地點
請家長將孩子送至東西路口。然後，由孩子自己步行至學校。學校給不能適應的孩子一周的時間適應，一周后必須統一按要求做。另外，在孩子們解散之前，您不要接過孩子的書包，讓孩子們自己背書包。
作息時間：上午8:00-11:30下午1:50-4:30
四、幾點建議
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中國人常說：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專家認為，關心孩子的學習，更重要的是父母要樹立愛學習的榜樣，多幫孩子分析學習中的問題，探索學習方法。親職教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。
2、要經常與孩子交流、溝通
3、提倡親子閱讀。每天抽半小時跟孩子一起讀書
4、不要過分的保護孩子。比如說，孩子遲到了站一會兒、作業不認真重新寫、老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩穩的走進教室，32個孩子來自32個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。
相信我們每位家長都不願孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恆、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好國小階段的第一步！
新生入學老師發言稿 篇9
尊敬的，敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
踏著九月的金色陽光，我們邁進了梁堂中學的大門，成為梁堂中學的初一新生，我們倍感自豪。今天，我非常榮幸的代表初一新生同學在這裡發言，心情無比激動。值此教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
在漫長的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長的聲聲叮嚀中，我們終於邁進了梁堂中學的大門。這裡不但有整潔的'校園，有良好的校風校紀；更有學識淵博、銳意進取的、老師，有飽滿，好學上進的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園裡，與親愛的老師、同學們一起學習成長，知識的大門正向我們敞開，我們為成為梁堂中學大家庭的一員而備感驕傲！
萬丈高樓平地起，初一是我們國中階段的起始，是基礎。雖然大家在國小里的成績有好有差，但到了這裡我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅強的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點。
如果說幼稚園盛載著千萬人兒時的夢想，國小則用它辛勤的汗水培育著我們祖國的花朵，那么中學則是一個美麗的大花園，是因為我們這些幼苗已經長大了，在不斷地汲取每一點知識，來激發我們的求知慾，填充我們知識的口袋，在這個大花園裡，祖國的花朵正在競相開放，爭奇鬥豔。
同學們，知識在於積累，天才在於勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。在這裡，我代表全體新生鄭重承諾：在學習上我們將嚴格要求自己，遠離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學習，共同進步，爭做學習的主人翁。
在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀校規，自尊自強，自愛自律，誠實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團結拼搏，奮勇爭先。我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊我們一定將用求知、拼搏的快樂來豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫梁堂中學的光輝歷史！
我們堅信：只要我們牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們為榜樣，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優秀的中學生，就一定能成為梁堂中學的自豪！
最後，我代表全體新生衷心地祝願我們的、老師身體健康、工作順利，祝願全體同學鯤鵬展翅，翱翔藍天，祝福我們的學校越來越美、越來越輝煌。
謝謝老師、同學們！
新生入學老師發言稿 篇10
尊敬的x部隊全體教官，老師、同學們：
x學校、x學校x級新生入學教育活動第一階段圓滿結束了。這次以軍訓為主題的入學教育活動歷時5天，時間短暫但內容豐富，軍訓之餘，同學參觀了x部隊，進行了內務整理的訓練，聆聽了法制報告、消防知識講座，進行了消防演練、緊急疏散逃生演練，觀看了影片，舉行了聯歡晚會，開展了以“明確職業目標，塑造職業人格”和“班規五十條”為主題的班會，豐富多彩的活動讓所有同學受益匪淺，大家一方面感受了新時代軍人的風采，另一方面也領略了學校的辦學方向和要求。
軍訓是新生入學的'第一課，是一堂綜合素質的提高課。這次軍訓，得到了x部隊的大力支持，他們
派出了以吉助理為首的10多名優秀的教官，毫無怨言、義無反顧地每天早上早早從部隊出發，中午、傍晚訓練完又回到軍營，每天都準時精神抖擻地出現在我們同學的面前。他們展現了新時代軍人的風采，也用自己的行動無聲的教育著每一位同學。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進；軍訓又像一把尺子，時刻規範著我們的行為；軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念，增進了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。在此。我謹代表學校全體師生對一貫關心支持我們軍訓工作的x部隊的領導表示衷心的感謝！對擔任本次軍訓的各位教官表示深深的敬意和誠摯的謝意！
這次軍訓得到了學校的高度重視，學校制訂了嚴密的活動方案，組織有序，分工合理；學校領導每天都到場關心指導工作；準備了充足
的茶水，讓中途休息的同學隨時有水喝；醫務室全天開放，隨時做好醫療服務保障。全體班主任、段長、德育處、未保辦、生管組的主任、幹部們全程跟班，兢兢業業，一絲不苟，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展並取得成功的有力保證。老師們，大家辛苦了，謝謝你們！
新生入學老師發言稿 篇11
尊敬的領導、老師、教官，親愛的同學們：
大家上午好！
首先，我很榮幸能夠作為高一新生代表站在這兒發言，內心十分激動興奮，今天，洋溢在我們每一個人臉上的都是興奮和輕鬆的笑容，因為從現在起，我們多年的付出和努力有了結果，我們是一名光榮的高中生了。今天我們高一新生就要在這裡以軍訓這種特殊而火熱的方式，開始我們三年難忘而可貴的高中生活了。
我們即將開始嚴格的軍訓了。這是我們走進高中校園所要面臨的重要一課，在這一課中，我們將經歷平日難以經歷的艱辛，我們將獲取在教室中無法獲取的知識。在這一課中，我們所經受的，我們所積澱的，不僅僅是身體的考驗，意志的錘鍊，品格的培養，更是心靈的淨化、情感的薰陶、精神與人格的升華。這些都將成為我們人生當中最為寶貴的精神財富。軍訓中等待著我們的可能是炎炎烈日、可能是狂風暴雨，但我們不能退縮，要勇敢地抬起頭來，邁出堅定的步伐，克服軍訓中的一切困難！我們必須以戰士的情懷，用軍人的姿態，去踐行青春的誓言，去體驗生命的精彩。
在軍訓期間，我們一定要尊敬教官，服從命令，嚴格要求自己，真正做到令行禁止。我們還要端正思想，認真對待，充分認識到軍訓活動的重要意義，用高標準衡量自己，用嚴要求規範自己，決不能存在拖沓懶散、湊合應付的思想。希望同學們學習和發揚頑強拼搏的精神和毅力，不怕艱苦，克服困難，善始善終圓滿地完成軍訓任務。請領導、老師、教官們相信我們的能力，相信我們的品質，我們定會以優異的表現讓你們放心，讓你們滿意！
謝謝大家！
新生入學老師發言稿 篇12
尊敬的黨校領導、尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!我是201級工商管理專業新生，今日很榮幸作為新生代表在此發言，很榮幸能和來自各行各業的同學相聚在一起，共同完成2年半的學習。首先請允許我代表201級研究生全體同學，向各位尊敬的黨校領導、尊敬的老師致以崇高的敬意。
今日我們相聚在黨校，將希望播種，無論大家來自那裡、從事何種職業，無論你是企業高級管理者還是剛參加工作不久的青年，我們目標是一致的，那就是完成兩年半的學業。我們已經歷工作的鍛鍊和生活的磨礪，我們更加成熟、穩健、自信，我們已經通過了入學考試，如今站在新的起跑線上，面對新的目標，我們要更加珍惜今日的學習機會，揚起理想的風帆，勤奮努力，尊重師長，互助互愛，豐富學識、淨化心靈、完善自我，以優異的成績來回報給予我們關懷和教育的各位老師，續寫人生奮鬥的新篇章。
同學們，今日我們在這裡踏上了人生的新起點，讓我們攜起手來，在黨校領導關心下，在尊敬的老師辛勤培育下，經過我們的不懈努力，我們都能夠圓滿完成研究生學業，願同學們的夢想成真。
謝謝大家!
新生入學老師發言稿 篇13
各位老師、同學們：
晚上好！
首先，我代表xx科技大學機電工程學院全體師生，對來自全國各地的607名新生再次表示熱烈的歡迎！
同學們，你們跨入了大學校門，經過半個月緊張的軍訓，在教官和有關老師的帶領下，全體同學團結一致，遵守紀律，以蓬勃向上的精神風貌，為大學生活取得了一個良好的開端，在這裡我代表學院向全體參訓同學、向學院參與軍訓工作的各位老師表示誠摯的感謝！
目前，緊張有序的學習生活已經開始，同學們將在xx科技大學度過人生最美好的四年時光。進入大學階段的學習，標誌著同學們的生活經歷中有了一個新的起點，在實現自己理想的道路上走出了關鍵的一步。
下面，我首先對我們所在的機電工程學院做一個簡介。我們學院是在1958年成立的輕工機械專業基礎上發展起來的。學院下設機械設計製造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、工業工程、物流工程等6個本科專業，其中機械設計製造及其自動化專業是xx省特色專業，材料成型及控制工程專業是國家級特色專業。在這裡特別提一下機械電子工程專業：這個專業開辦於1995年，由於國家本科專業目錄的調整，於1998年轉為機械設計製造及其自動化專業下面的一個專業方向；20xx年國家新頒布的本科專業目錄中重新列入這個專業，學院也抓住這一機遇，向教育部備案，恢復了機械電子工程專業原有的地位，並且從去年開始以機械電子工程專業的名稱繼續招生和人才培養工作。
學院擁有博士學位授予權，還擁有兩個一級學科和8個二級學科碩士學位授予權，各本科專業都有對應的碩士研究生培養學科。學院設有3個綜合實驗區以及力學實驗教學中心、工程訓練中心和大學生創新實踐基地，其中兩個中心是xx省實驗教學示範中心；學院還擁有xx省重點工程中心——輕工機械cAD/cAm工程研究中心。
學院現有在校本科生2348人，博士和碩士研究生238人。學院有專任教師88名，其中教授24名，副教授25名，高級工程師2名，教師中具有研究生學歷的達到88%，教師隊伍結構合理，充滿活力，富有創新精神。
50多年來，機電工程學院順應社會發展需求，為國家建設輸送了大批高素質的工程技術人才和管理人才，許多畢業生已經成為企業、科研院所和高等院校的技術骨幹、學科帶頭人或領導幹部。近年來，學院面向製造業，依託優勢學科，培養適應經濟社會發展和市場需求、具有創新精神和實踐能力的高級工程型技術人才和管理人才，呈現出畢業生供不應求的可喜局面。
接著我想簡單說一說同學們面臨的主要問題。同學們經過刻苦努力，通過了高考這一關，開拓了新的生活之路，這確實是可喜可賀的事情。但同學們要清醒地意識到，今後的道路仍然很長，任務很艱巨。新生進入大學階段的學習，首先要解決的，就是明確奮鬥的目標的問題。當今中國小教育的現狀和整個社會的環境，使得同學們的生活經歷單純，幾乎沒有接觸過生產實際，對於物質財富的生產過程缺乏最基本的了解，這就導致多數大學新生進校後，不知道自己所學的是一個怎樣的專業，將來會從事怎樣的工作，社會對自己將會有著怎樣的要求。
我講的第三個問題是我們的培養目標。高等教育總的培養目標是要造就具有社會主義覺悟，德、智、體、美全面發展，具備牢固的基礎理論，熟練掌握本專業的知識和技能，充滿強烈的創新意識，符合國家經濟建設需要的高素質的專門人才。按照我們機電工程學院各專業的培養方案，我們的本科人才培養的定位是：培養具有創新精神和實踐能力的、製造業生產一線所需要的工藝工程師、設計工程師和管理工程師等高素質的工程型人才。另外對於教改班的同學，在達到上述培養目標的同時，還要培養他們從事研究工作的初步能力，為將來的進一步深造打下基礎。這樣一個培養定位，實際上就給我們指明了今後一個階段的奮鬥目標，就是通過大學四年的學習，使自己成為培養定位所要求的合格的建設人才。在大學學習階段，我們所做的一切，就是為了達到這樣一個目標而努力奮鬥。按照這一培養目標，每一個學生在校期間的中心任務，就是努力取得優良的學業成績，這是對學生的最基本的要求。與此同時，還要注重提高自己的綜合素質，不但要具備一般公民應有的身體素質、心理素質、智慧型素質、品德素質、審美素質和勞動素質外，還必須具備專門人才的所必須的道德素質、文化素質和專業素質。是自己成為具備遠大理想、高尚情操、健全人格、創業精神等全面素養的創新性人才。
新生入學老師發言稿 篇14
尊敬的各位校，老師們、同學們：
下午好！
在秋天這個豐收的季節，在今天這個美好的日子，初一師生共同參加新學年開學典禮，我代表全校教師對初一年級新同學表示熱烈的歡迎！
首先真誠地祝賀大家成為一名中學生，邁己成長的重要一步，但是要成為一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，國中不是國小的簡單繼續，它既是轉折更是提升。
同學們：俗話說“良好的開端是成功的一半”。新學期開始了，我相信同學們一定對未來充滿著希望。藉此開學典禮之際，為了幫助同學們快速適應國中生活，我向同學們提出幾點建議：
一、樹立學習、生活的信心。
同學們，有一句名言佳句是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。
你們今天一起邁入國中的大門，就是站在同一個起跑線上的，不管國小你是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我，都會困住你們前行的腳步，新的生活面前需要你們重新定位自己，打造自己。
在學習中，你肯定會遇到這樣或那樣的挫折，但不能就此心灰意冷、一蹶不振，更不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，我們要用不懈的努力一點點證明自己。因為以前的成績只能代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭才剛剛開始，誰勝誰負，還看今朝。
二、打好各科堅實的基礎。
有這樣一個故事：在非洲的草原上，生長著一種“尖茅草”，在它生長的最初半年裡，她是草原上最矮的草，人們甚至看不出它在生長。但半年過後，在雨水到來之際，尖茅草就像被施了魔法一樣，以每天0.5米的速度向上瘋長，三五天的時間它就會長到2米的高度，成為非洲沙漠上的“草地之王”。尖茅草前期看不到生長，而半年後卻神速生長，其實，在看似沒有生長表現的背後，在前6個月的時間裡，尖茅草的根部已長得超過了28米，無聲地在為自己的將來做準備，當它蓄積了足夠的營養和能量後，便一發而不可收拾，在短短几天時間裡一下子成了“草原之王”。
“尖茅草”的故事告訴我們，學習不會在短時間裡收到特別明顯的功效，只有先打好基礎，以長時間的積累為前提，才能產生厚積薄發的可能。成功不是一蹴而就的。讀書學習仿佛是在熬粥，要慢慢地熬，才能熬出一鍋美味的好粥來。我們要像尖茅草一樣老老實實地下功夫，從現在開始，扎紮實實的打好基礎，默默地去積蓄能量，在不聲不響中養精蓄銳，為自己的發展儲蓄，為自己的人生做好積澱。
三、修煉良好的各種習慣。
具體就是：保持安靜、不隨手亂扔垃圾、自主合作學習。
每個學生都代表學校的形象，每個班級都是學校的縮影，每寸校園都代表學校的面貌，同學們要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。做到語言文明，行為文明,這是學校教育的最低要求,也是每位學生應該做到的。俗話說“先成人再成才”，也就是這個道理。影響大家一生最重要的三個要素是“習慣、方法和興趣”，因此，要和大家談修煉習慣：
在公共場合不大聲喧譁，保持安靜，聽起來很簡單，每時每刻堅持做好卻很難。校園內、教室里、早讀、午休時間、上課前2分鐘、各種集會等等，都要做好。
不隨手亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不隨地吐痰，自覺維護學校和班級的環境衛生。每位學生都做到了，學校的品位就提高了。
會自主合作學習是國中生要養成的學習習慣。小到一個優秀學習小組，大到一個優秀班級、一個文明學校都要靠全體師生共同努力，相互協作,以求共贏。 一定要做到“人人為我，我為人人”，團結合作，共同成長，共同進步。
四、學會適應交往的技巧。
到了國中，人際交往範圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多同學會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學，要學會適應，學會交往，適應學校環境的變化。我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什麼，然後把你介紹給他；同學缺少什麼，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生等等，無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體了。朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
同學們，今天你們是滿園花香，明天你們就是祖國的棟樑。望江初級中學的優良傳統要你們繼承，望江初級中學的美好未來要你們來創造。青春是美好的，全身心投入到學習和生活中去，將美好的青春變得更有意義。讓我們把今天的開學典禮，當作向理想進軍的號角吧！讓我們“不比吃穿比成績, 不比基礎比進步，不比聰明比勤奮，不比起點比終點 ！” “學業因堅持而成功，生活因拼搏而精彩”，相信經過我們大家共同努力，一定能延續我們望江初級中學的輝煌。
最後，祝同學們快樂學習，快樂生活！天天開心！謝謝大家！
新生入學老師發言稿 篇15
尊敬的家長朋友們：
你們好！ 新時期國小教育面臨著許多的新情況和新任務。抓好國小基礎教育、培養良好行為習慣、樹立健康向上精神、打下堅實素質基礎是培養人才的關鍵所在。加強國小教育工作，培養良好行為習慣是實現良好願景的重要保障，也是擺在教師和家長面前的一項重要工作，也正是在這樣的背景條件下，我們召開一年級新生入學家長會也顯得十分重要！
一、以身作則，引導孩子角色的自然轉變；
從幼稚園到國小一年級，孩子進入了一個全新的環境，對孩子來講，他將面對新的校園、新的老師、新的夥伴、新的作息時間、新的學習方式、新的期望水平。
首先，孩子上學後，每天的時間安排遠比幼稚園來得緊湊，對新入學的孩子來說顯得有點緊張。學生7：50上課，上午要上4節課（40分鐘一節課，課間10分鐘休息。）在幼稚園，大小便想什麼時候去，就什麼時候去。但國小一般是在課間才能上廁所，而且大小便後的事要自己來做，這裡要求家長在家教會孩子，並且帶好手紙，免得在學校受罪。
其次，學習任務重、心理壓力大，幼稚園以活動、遊戲為主，進入國小開始以學習為主（學科有：語文、數學、音樂、美術、體育、品德與生活，7—8門學科，各課都有相應的教學要求）。學生在學習的過程中，要參與學習過程、掌握學習方法、獲取文化知識。任務重、壓力大。此外，還有許多顯性與隱性的不同……
如何實現其從幼兒到小學生角色的轉變，是擺在教師、家長和學生面前亟待解決的問題。
我們很希望家長朋友們以身作則，主動支持和配合學校的一點規章制度，鼓勵和培養孩子自己背書包獨立進教室，獨立站路隊，主動和新同學相處等等，積極幫助孩子適應這一轉變。當今年代一個成功的家長應具備的新理念：孩子的成長比成績更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培養孩子任務意識和責任意識；引導和教育孩子學會認知、學會合作交流、學會共同生活、學會做人。
二、新生入學特別要關注的幾個問題
孩子進入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學習上所有的行為都是被動的，為了讓你的孩子儘快適應，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。這裡我說四點，供大家參考。
1、關注孩子第一個月的情緒（喜、怒、哀、樂）進入國小的頭一個月很重要，是學生最不適應的一個月，也是最不穩定的一個月，一些習慣的培養，最佳時期就在這一個月。也是最容易形成差異的一個階段。作為家長要善於觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學習、活動、老師、夥伴、校園，從而知道對什麼最感興趣，和誰最好）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委託他人，那將是一種遺憾（個人認為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠比他人好得多）。如果開學以後，你的孩子在家每天都在保姆、爺爺奶奶、外公外婆的指導下學習、生活，時間一長就會見分曉。
2、關注孩子第一個月的學習（特別是在家的學習安排）必須重視新生開學的第一個月，讓孩子確立這樣的觀念：現在是小學生了，每天除了學校學習外，回家還得自己學習，養成按時完成回家作業的習慣，否則一旦孩子養成到家後先玩，置學習於不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業的壞習慣將會使你很頭疼。
習慣的培養是一個複雜而精細的系統工程，要求高、任務重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最後一定會如意的。
三、作息時間以及路隊要求：
早上7：50—11：20，下午 2：00～4：00
注意請家長朋友們提前10分鐘（11：10）到指定的接送點等候。在這裡也懇請各位家長不要到學校門口等待孩子，也不要半路把孩子拉走以免影響我們正常的放學和其他孩子的安全
東路隊方向：明熙早點門口接送點。
西路隊方向：步步康洗腳城門口接送點。
一年級的學生正處於生長發育的關鍵期，合理營養的早餐十分重要，家長最好準備的早餐，習慣在外面早餐的一定與孩子一起在店裡吃完；不要遲到，要培養守時的良好習慣；總之，辛苦的是老師是家長，受益的是學生。
各位家長，孩子進入國小，是基礎教育的開始，路很長。你們選擇了明熙國小，是對明熙國小的信任，學校會想盡一切辦法，創設一流的環境，提供一流服務，培育一流的學生，來回報各位。我相信：通過我們6年的共同合作，明熙國小的明天會更輝煌，孩子的明天會更燦爛。如果我們的工作有失誤之處可以像朋友一樣指出，我們有共同的目標：一切為了孩子，為了孩子的一切。最後祝各位家長心想事成，祝所有的孩子健康成長。
新生入學老師發言稿 篇16
各位家長朋友：大家晚上好！首先祝賀你們的孩子進入了國小。這是孩子的人生中又一個里程碑。
新課程來到我們身邊已經是第六個年頭了。大家可能或多或少了解到了一些關於新課程的信息。說句實話，新課程的確加重了孩子們的學習任務。那么這個任務到底重在哪裡呢？重在識字量和閱讀量上。就拿我們一年級來說吧：舊課程一年的識字量是450個，而新課程一年的識字量是950個，增長了一倍之多。舊課程的課文都比較短小，孩子們易讀易背，而新課程的課文一個是篇幅長、一個是篇幅多，有好幾篇課文讀起來很拗口，對於一年級的孩子來說理解起來也有一定的困難。但是通過5年來的實踐，我們欣喜地發現，新課程給我們帶來了一個很大的好處。是什麼呢？是我們的孩子閱讀能力大大提高了。新課程的第二大好處是：寫字量降低了，也就是說孩子們在寫字方面的任務大大減輕了。一年級的回家作業基本上以口頭作業為主了。在這裡要提一提的是：口頭作業並不代表沒有作業。在一部分家長和孩子們的頭腦中：作業就是寫字。其實不然，作業分兩種：一種是要寫字的作業，叫書面作業；另一種是讀的作業，叫口頭作業。一年級以口頭作業為主。
一、本學期語文方面的要求。
本學期，第一個學習任務就是學習拼音。學好拼音是學好語文的第一關。拼音能幫助我們識字、閱讀和說標準的國語。拼音學得不好，就會影響他的識字，識字識得少就會影響他的閱讀，這三環是緊緊相扣的。另一方面，拼音學得不好，國語也說不標準。每一次語文考試都會考拼音，所以我們要打好拼音的第一仗。有一句話大家都知道，就是：萬事開頭難。拼音的確比較難。一個是拼讀的方法跟你們讀書時有所改變。（具體展開）另一個是要能分清楚它們的種類。因為考試的時候不會叫你讀這個拼音，而是要考給拼音分類。（具體展開：聲母、韻母；兩拼音、三拼音、整體認讀音節）
第二個學習任務就是識字400個。從第5課開始拼音的識字是同步進行的。為了使小朋友們能比較牢固地掌握這400個字，希望家長朋友們能在家常常進行抽查。我們將對學生進行每一課生字的'過關，到總複習時再進行一次總過關。家長抽查的最好辦法就是給孩子做卡片，教一課，你就把這一課的生字寫在卡片上，讀的時候要打亂了順序讀。如果你是點著書上的字讀，孩子有時是在背這個字。初看，你覺得孩子是在動腦筋想，其實他是在心裡按順序一個個的背過來。有時候有些字孩子記來記去老記不住，怎么辦呢？我們可以把這幾個字貼在牆壁上，讓他多看多讀，出現的頻率高了，他就會牢牢地記住了。（如果沒有卡片，可以跟我要，我大量供應。）
第三個學習任務就是寫字。前面我已經說過了，回家作業是以口頭作業為主的，但是不是一點書面作業就沒有了呢？不是的。如果老師沒有布置書面作業，也可以抽一點時間叫孩子默默生字什麼的，不需要天天默，一個星期默一兩次就可以了，主要是檢查一下孩子記住了沒有。孩子的記憶和大人是不一樣的，他們記得快，忘得也快，所以需要重複幾次，這樣才能牢牢記住。學完拼音之後，我們還會布置每天寫一句話的書面作業，不會寫的字用拼音代替。這樣做有三個好處：一是提高學生運用拼音的能力，二是為今後寫日記打基礎，三是培養孩子觀察和思考的能力。一開始，孩子可能會不知道寫什麼，那么家長可以適度地引導一下，隨便寫什麼都可以，看到的、聽到的、聞到的、想到的都可以，比如班主任工作方面：
1、孩子在家學習習慣的培養。
一年級是孩子人生的一個轉折點，也是學習習慣培養的最佳時期。因此，我們家長要做好孩子的引路人。首先，我們要培養孩子回家先做作業的習慣，做完作業再看電視或玩。二是培養孩子做作業專心致志的習慣。有些孩子做作業時一會兒吃東西了，一會兒小便了，一會兒又要玩橡皮或尺子了。這樣的學習效率很低，而且拖拉的時間很長。一旦養成壞習慣，以後要改正就很辛苦了。放學後如果孩子肚子很餓，可以讓孩子先吃東西，吃完後再做。三是培養孩子認真寫字的習慣。剛學寫字時一定要把每個字的筆畫、筆順寫正確。橫要平、豎要直，每個字要端端正正。一年級如果寫不好字，以後要寫好就比較困難。（舉例：一個女博士）四是培養孩子課外閱讀的習慣。要學好語文，光讀好語文書是遠遠不夠的，需要大量的課外閱讀。課外書讀得不多的孩子，可能在某一階段語文成績還行，但學語文的後勁不足，語文素養不可能提升很快。閱讀能開闊孩子的視野，豐富孩子的想像力，為中高年級作文打下文化的底蘊。不管孩子今後乾什麼工作，我們讓孩子多讀一些書對他是終身受益的。記得我曾經看過一篇文章，文章的內容我已經記不清了，只記得其中的一個片段，說猶太人人數那么少，但為什麼那么聰明？因為他們愛讀書。他們人均每年的閱讀量的很大的，就連趕馬車的人都愛讀書，他們不趕車的時候，就拿出書來讀。這一點讓我很佩服。新課程要求一二年級課外閱讀總量不少於
這個學期，我們要求孩子每星期的閱讀時間不少於一個半小時，即每天15分鐘左右。下學期，孩子每星期的閱讀時間不少於2小時，即每天20分鐘左右。那么我們一年級的孩子適合讀哪些課外書呢？童話（如格林童話、安徒生童話等）、故事（如中外名人故事、歷史故事等）、寓言、成語、兒歌、童謠、古詩、自然科學（如《小學生十萬個為什麼》）等。家裡經濟條件比較好的可以給孩子多買一些書，如果經濟條件一般的，可以帶孩子經常去書店或圖書館看看書，或者互相借閱。這個學期家長給孩子買書的時候，我有幾個建議要提一下：一是要給孩子買有圖畫的，並帶有拼音的書。因為孩子不認識字必須要藉助拼音來讀，還有是因為低年級的孩子喜歡看有彩圖的書，那些美麗的圖畫會刺激孩子的眼神經和腦神經，從而使孩子喜歡上看書。純文字的書會打擊孩子課外閱讀的興趣。第二、每篇文章的篇幅短一點、文字要少一點的書。現在是孩子的起步階段，我們切不可拔苗助長，我們的做法要符合孩子的年齡特點。另外，我要說的是：家長和孩子共同閱讀，是培養孩子閱讀興趣最好的方法。家長朋友們，你們不要以為孩子學完拼音以後，就不用給孩子講故事了，就應該自己獨立看書了。我們還是要給孩子多講故事的，哪怕是到了三、四年級，還是需要給孩子講故事的，這是一個專家的建議。孩子學完拼音後，雖然能獨立看書了，但是光靠拼音來讀速度是很慢的，往往看了後面半句忘了前面半句，孩子就會失去信心和興趣。剛才講的都是孩子的閱讀，其實我們的家長也可以多看看孩子的書。記得上學期，我去家訪，一個孩子的媽媽就在看百科全書，她說：我的文化水平很低，女兒問我問題，我老答不出來。她就說我怎么什麼都不懂。這位媽媽不想讓自己的女兒失望，所以她覺得自己也要加強學習，給孩子樹立一個榜樣。
2、要教孩子善待他人。
在這個世界上，我們不可能一個人生活，我們的孩子今後要與各種各樣的人交往，交往不好，不僅對事業影響很大，還會讓他們的整個人生都不快樂。有的父母習慣對孩子說在外面可不能吃虧，這樣的教育往往容易培養出自私的孩子。長期生活在這樣的環境下，孩子就容易形成自私性的思考，總覺得身邊沒有好人，任何事情都怕吃虧，這樣就無法與他人建立和諧的關係。因此，我們在孩子小的時候就要教育他們關心同學、和同學團結友愛，不吵架、不打架，萬一和同學發生了不愉快的事情，要學會換位思考，能互相體諒。這就是善待他人，是教孩子學會做人的一個方面。我也希望我們家長和家長之間能互相多聯繫、多溝通，建立一種和諧的關係，那么我們的孩子肯定也能相處得很融洽。
3、其他方面
1）在孩子的每一樣物品上寫上姓名或者做一個記號。
2）培養孩子自己整理書包的能力，家長不要包辦。家長幫孩子整理了書包，孩子有時連東西放在哪裡也不知道，明明帶了的東西他說沒帶，叫他拿本書或作業本，他要找好長時間。如果是他自己整理的書包，什麼東西放在哪邊，他會找得又快又準。
3）教會孩子戴紅領巾，10月份入隊後學生要學會自己戴紅領巾。
4）教會孩子跳繩。跳繩是我們學校傳統的體育競賽項目，要求人人參加，所以每個孩子必須要學會這項技能。
5）要準備的物品：勺子、一塊小毛巾、茶杯、餐巾紙、衛生紙。墊板、鉛筆、橡皮、直尺、拼音本。（不能使用自動筆或多頭筆。）
6）給書和作業本包上書皮，並寫好姓名和班級。
新生入學老師發言稿 篇17
土木工程系全體同學們：
大家好！
我代表XX學院土木工程系全體教師和同學歡迎你們！
再次看到同學們充滿陽光與活力的面孔，怎能不讓我們教師歡欣鼓舞？！
20xx年是你們人生中的一個重大轉折點，同學們離開家鄉、告別親人，為著一個共同的目標，從不同的地方匯集到XX學院土木工程系。你們將以全新的獨立人生迎接新的大學學習生活。你們的到來將給我系注入新的活力，更給自己一個獨立鍛鍊的機會，也將在這裡茁壯成長。在這美麗的校園裡、明亮寬暢的教室里、先進精良的實驗室里，你們將會充實地度過每一天！也是你們努力向上一級級台階邁向人生頂峰的一天天。
來到這裡，你們每個人都應當有非常明確的目的，有自己的理想,也有自己的責任（要對自己負責！才能有對家人負責！對國家社會負責！）；大家都希望學到真實本領，希望獲得成功和最大的收穫，這就必須要付出全身心的代價。
對各位同學來說，就是要認真踏實地學習，“一分汗水，一分收穫”；也要善於學習，就像我們理工樓門廳所看到的：“理求精深，工求精準”去感悟學習（因為“理在精深，工在精準”，這也是我送給你們的心語）。也要嚴格要求自己，要能頂得住各種考驗對意志的磨難，做到善始善終。對學習不懈怠，對生活不氣餒，對所學專業不畏難，只有這樣才能使你們的理想變成現實，使你們未來的生活充滿幸福的陽光。我希望大家正是“走進理工，走出精彩人生！”。
歲月如梭，時陰如箭，我們根本就無法阻擋時光的流逝。因此，我們每個人都必須增強時間觀念，珍惜在校時間，腳踏實地地走好每一天、不要留下任何的遺憾。
同學們，你們正處在人生的花季，陽光因你們而明媚，一片如霞似錦、幸福而遠大的前程正等待著你們縱馬揚鞭，馳騁心夢中的志向與理想。
作為教師，我們希望你們都能成人、成才、成功，都能奮力拚搏，超越自我，不辜負自己、家人和祖國人民的期望，為自己交上一份令人滿意的答卷！