一個好的習慣可以讓孩子終生受用，養成良好的學習習慣是孩子學習的重要開端，好習慣的養成對一個孩子來說，是終生受益的。做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣：
(1)專心致志。孩子入學之後，由於自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。
(2)獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
(3)認真細緻。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。
(4)活躍思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
(5)幫助記憶。國小生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子儘量地多背記一些辭彙和課文。
(6)養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，並指導孩子做讀書筆記。
(7)培養周期學習習慣。掌握學習周期，培養孩子按預習、聽課、複習、作業這樣的周期學習的習慣。 4、檢查孩子的學習情況。
如聽孩子讀讀拼音，與孩子聊聊學校生活和學習。 5、督促孩子養成自己的事情自己做的習慣。
如：讓孩子學會削鉛筆、擦橡皮、看每天的課程表、理書包等方法。避免產生依賴感 。
家中有專門供孩子做作業、看書的幽靜場所。最好有書房，讓孩子能在比較穩定的地點學習，並要注意燈光、通風等。家長做生意，切忌在嘈雜的地方讓孩子看書、寫字，容易使孩子分散注意力，長此以往，養成不良的學習習慣影響學習。 7、家長以身作則，做孩子的榜樣。
（遵守學校的行為規範） 三、關於家長委員會成立的有關事宜
最後我們想就建立家長委員會、加強家校聯繫方面提出幾點構想。家長委員會是一種自願結合的民眾性組織，是國小全體學生家長的代表。建立組織的目的，是為了更好地促進家校之間的密切配合，使每一個孩子均能健康成長，順利完成九年義務教育階段的學習任務。 家長委員會的任務是：
1、監督學校辦學方向。 2、配合學校教育學生。
3、最佳化社會親職教育環境。 4、幫助學校改善辦學條件。 那么，什麼樣的人可以加入學校家長委員會呢？一般來說，只要願意加入並在其中參與委員會分配的工作，均可成為委員會成員。他的義務是： 1、認真學習黨和國家的教育方針、《九年制義務教育法》和《未成年人保護法》，努力增強依法治教的觀念。 2、不斷端正教育思想，樹立正確的人才觀與質量觀，學習並掌握親職教育的科學方法。 3、經常與學校（教師）保持聯繫，凡有利於孩子健康成長的學校工作要積極支持。 4、努力為學校改善辦學條件提供方便，為最佳化教育環境獻計獻策。 5、堅決執行家長委員會提出的各項決議。 家長委員會有義務也有權利。家長委員會成員享有下列權利： 1、定期參加委員會召開的有關會議，聽取學校工作計畫與總結，並可對此提出建議與倡議。 2、在委員會的會議上有根據地評議學校工作及教師工作，向有關人員反映學校工作中的（包括教師）違法行為，背離方針、政策的做法的事實。 3、在不影響學校正常教學秩序的前提下，可向學校提出參與學校有關教育教學活動的要求。 4、可了解由委員會籌集向學校提供的資金用途情況。 家長委員會的最高組織形式是家長委員會理事會。家長也是教育很好的資源，我們希望能充分利用這些資源為教育教學服務。如果在座的家長有為學生的學習服務的熱情、能力、水平，可以為學校或學生的健康成長提供服務或條件的話，我們歡迎你加入家長委員會或理事會。你可以向班主任提出自願加入的申請。經過學校的審核批准後履行相關的義務和權利。