過場，不出偏差，取得實效，首先要明確要求，提高認識。
第一，明確分析評議階段的總體要求。每位黨員同志都要按照鄧小平理論、"xxxx"重要思想和黨章要求，認真查找自己在保持黨員先進性方面存在的差距，深入分析存在問題的原因，進一步明確努力方向。在分析評議中，要堅持正面教育為主的原則，按照"關鍵在領導、基礎在支部、落實靠黨員"的要求，繼續抓好思想發動，進一步調動廣大黨員的積極性，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用，充分發揮民眾推動和領導幹部帶動作用。要採取多種辦法，通過"自己找、民眾提、組織點、大家議、互相幫"等方式，做到徵求意見廣泛深入，查擺問題準確全面，分析原因深刻透徹，民主評議客觀真實，進一步明確保持共產黨員先進性的具體要求，是分析評議的過程成為廣大黨員正確認識自己，不斷增強黨性，提高覺悟的過程。
第二，把握分析評議階段的關鍵環節。中央對分析評議階段教育活動明確規定要抓好"七個環節"，即廣泛徵求意見、開展談心活動、撰寫黨性分析材料、開好專題組織生活會和民主生活會、提出評議意見、反饋評議意見、通報評議情況，市委根據本市實際進一步明確了七個環節的具體要求，並下發了工作實施方案。委先進性教育領導小組根據中
央和市委的精神，制定了我委分析評議階段的實施辦法。根據××同志在市先進性教育領導小組會議上講話要求，我們在分析評議階段的實施過程中，關鍵要把握好三個問題：一是堅持開門搞教育，充分發揚民主。要廣開言路，採取多種形式，真誠歡迎和聽取民眾意見；要以這次開門搞民主評議為契機，營造濃厚民主氛圍，特別是黨員領導幹部要以聞過則喜的態度聽取民眾意見，開展同志式談心，讓大家敢於講真話、講心裡話；要從實際出發，注重實際效果，防止形式主義。二是認真做好自我剖析，找準突出問題。各級領導班子、每個黨員和領導幹部要聯繫工作實際、思想實際，把自己擺進去，找準並抓住存在的突出問題，明確改進和努力的方向，更好地改進和加強各方面工作。三是堅持邊議邊改，努力探索長效機制。要從工作實際出發，下大力氣切實解決若干個民眾反映強烈的突出問題，讓民眾實實在在看到黨組織和黨員在先進性教育中的新變化；要進一步分析和把握新形勢下加強黨的執政能力建設和先進性建設的規律，積極尋找做好黨員經常性教育管理工作的方法和途徑，努力探索和完善長效工作機制。
第三，明確分析評議階段的主要內容。前一階段，我們根據關於做好"回頭看"的要求，"七管齊下"（處理'兩會'
建議和提案，召開機關、直屬單位、老幹部、區縣、企業座談會，網上收集），廣範圍的徵求社會和基層對經委工作的意見，為做好分析評議階段打下了基礎。重點是做好黨性分析。即按照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件，按照"兩個務必"和"八個堅持、八個反對"的要求，全面總結自己近年來在思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，黨員領導幹部還要從權利觀、地位關、利益觀方面進行剖析。