高三衝刺教師發言稿 篇1
尊敬的領導、老師、同學們：
今天是陽春三月的開始，也是我們高三百日衝刺的開始。春天讓人看到希望，100讓人看到完滿。看著100這個數字，讓我們想到1000、10000。同學們，我先帶你們一起穿越一下時空吧！首先，讓我們一起回到1000天以前。1000天以前，我們在乾什麼呢？1000天以前，我們正為考入杭高而孜孜以求地奮鬥著。同學們一定還清晰地記得，你考入杭高時，親朋好友的喜出望外，老師同學的熱烈祝賀，心靈深處的躊躇滿志；你一定還記得，你在心裡暗暗下定的決心，二中的同學，1000天后，我再和你一決高下！同學們一定還記得，你在剛進杭高時的錚錚誓言：“今天我以杭高為榮，明天杭高以我為榮”。接下來，同學們，讓我們再一起回到100天以前，100天以前，你們在成人儀式上發出了誓言：莫教冰鑒負初心。從那天開始，你們終於意識到，你們成人了，你們必須懂得擔當。你的成功，關係到所有愛你的人和你愛的人，關係到你的家庭，你的家族，關心到你深深愛著的學校。下面，讓我們再次來到100天以後，經過你的一百天奮鬥，你終於成功了，爸媽懸著的心放下了，爸媽皺著的眉頭舒展開了，你春傷心的句子風得意馬蹄疾，衣錦還鄉腳步輕，你把所有好訊息告訴你的親朋好友，你終於找到了最好的自己！這是何等快樂的事啊！最後，讓我們再來到一萬天以後。一萬天以後，那時，同學們帶著對杭高的深深眷戀來到母校。那時，成功的你走在校園裡，面對見證你成長的一草一木，你終於可以自豪地說，我沒有辜負“杭高人”這個光榮稱號，沒有辜負杭高對我的殷切期待，沒有辜負我在幾十年前告訴自己的諍諍誓言。
好，穿越到此為止，現在讓我們再回到現實，回到離高考還有一百天的今天。剛才所說的一切，都是何等美好！穿越到過去，我們感受到了激情，穿越到未來，我們感受到了動力。辛苦百日，幸福一生，這世界上還有比這回報更高的投資嗎？
下面讓我們一起想想，如果虛度了一百天，我們有可能會辜負什麼。首先，我們會辜負自己的夢想。曾經，有個男孩，一直以來都夢想成為一名律師，但是，由於他在高考前沒有全力以赴，夢想成為了虛幻。這個男孩就是我。每當夜深人靜的時候，我總會一個人黯然神傷，曾經，有一次實現夢想的機會放在我面前，我沒有珍惜，如果上蒼能再給我一次機會的話，我一定會臥薪嘗膽，懸樑刺股；其次，我們還會辜負所有我愛的人和愛我的人。三年前的這個時候，記得有一次，我無意間看到一名高三學生的一篇文章，文中有這么一句話，惟將全力赴前程，報得雙親未展眉。是啊，我們怎么忍勵志書籍心讓深深愛著我們的母親一直愁眉不展呢？但是，如果我們不努力，我們就可能辜負這份感情；再次，我們還可能會辜負我們的豪情壯志。曾經，有個孩子在剛進杭高的時候，對我說，老師，我要讓杭高記住我的名字。我很感動。但遺憾的是，他由於學習不夠用功，最終與理想中的大學失之交臂。上個星期，他給我發了一條簡訊，信里是這么說的，許老師，我很想你，很想念杭高，但我忍受著這種思念，在我沒有做出成績之前，我真得不敢跨進杭高。這是何等令人黯然神傷的事啊！
在我講完這些後，我想，我親愛的同學們，你們應該知道該怎么做了。在百日衝刺里，當你信心不足的時候，想想你昔日的輝煌，當你動力不足的時候，想想你明日的夢想；當你壓力不足的時候，想想你會辜負什麼。當你倍感疲憊的時候，想想你不是一個人在戰鬥；只要我們努力，成功指日可待！
高三衝刺教師發言稿 篇2
尊敬的領導、老師、同學們：
大家上午好！
翻開日曆，你會驚異地發現：距離高考僅剩100天了。你感到時光的匆匆了嗎？
如果說高中三年的學習生活是一次長跑，那么現在我們已經跑過最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這時，可以看到前面那一道道關切的目光，可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們不應該有絲毫的緊張、怯懦、動搖和倦怠，我們應該像猛虎下山一樣，義無反顧地向著終點那一道白色生命線奮力衝刺。
汪國真說：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為大樹，我們就不做灌木！險峻的大山擋不住洶湧的激流，洶湧的激流擋不住的是我們破浪前行的飛舟！
為高考而戰，只要你心中充滿陽光，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，也擋不住你的成功！
為高考而戰，調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心沖向自己瞄準的目標，鑄就無悔的青春！
不管我們現在的水平如何，但請你記住狹路相逢，勇者勝！讓我們瘋狂學習100天，讓夢想在我們矢志不渝的追求中成為現實。
要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；迴蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。要對自己說我能行，我一定行！我們堅信：現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將澆開明朝的鮮花。
100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天。同學們，一百天的時間內，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的`明天。
請記住：信心成就事業，態度決定一切。選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！只有笑到最後，生命才會光輝燦爛！無論你現在成績如何，努力就能成功，堅持確保勝利。不到最後一刻，絕不言敗，要不斷地挑戰自我，超越自我，才能不斷的走向成功。
同學們，照一照鏡子吧！你會發現你青春正勝！把一把脈搏吧！你會感覺你激情正濃！
青春給了我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春給了我們力量，我們就要執著地拼搏追求；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰。青春的我們要時刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅翱翔。
青春更應是一種永恆的心態，我們站著是一棵樹，倒下也要是一座橋。沒有人永遠成功，也沒有人會永遠失敗，卻有人能永遠進取。風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。
同學們，我們從時代的舞台上走過，能留下什麼呢？留下的將是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。同學們，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭儘自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮鬥，你的收穫將超出你的預期；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，那將是你這一生中最刻骨銘心的痛！
最後，以一副對聯與同學們共勉：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜；
一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才誓奪冠！
橫批：百日夢圓！
謝謝大家！
高三衝刺教師發言稿 篇3
各位領導、老師：
大家下午好！
高三第三次模考的硝煙還未散盡，我們每一位老師還沒有得到較好休整，20xx年高考最後30天的備考衝刺就已悄悄地來臨了。而我們全體高三的老師們就像我校滿園的太陽花一樣越是遇到熾熱的陽光，就越顯出那種不怕困難的傲骨和不屈於學校命運的倔強，就越顯得精神充沛、鬥志昂揚。
老師們，高三第三次模考是一次重要意義的考試，它不僅能預測出我們的實力，而且還能給我們以信心和勇氣去挑戰更高的奮鬥目標，它可以使我們更清晰地認識到我們的優勢和不足，從而引領我們更好地前行。通過三模考成績分析，我也希望我們高三的每一位自信豪氣的老師能認識到我們身上肩負的歷史使命和事業追求；能更好的認識到我們這一屆師生走到現今這一步的艱辛和不易；能更清醒地認識到我們後續短暫的30天工作可能使我們學校邁入更好更快發展的路途並由此給我們每一位教職員工切身利益帶來的深遠影響，也可能因30天工作的不足使我們的理想與目標灰飛煙滅，使我們這三年的艱苦付出取得的優秀成績毀於一旦。
因此下面我就先針對第三次模考湧現出的先進班級團隊和先進個人進行表彰，望這些榜樣能更好地引領我們繼續前行，使今後的各項工作能做得更好。
1、一本完成比較好的班級教師團隊有高三、1、3、5、6、9、14、31、29、32、33、38、39、40、41、47班。
2、二本完成比較好的班級教師團隊有高三、1、2、4、5、10、11、15、16、26、31、32、33、40、41、47班。
3、600分以上完成比較多的班級教師團隊有高三、1、3、5、6、7、9、11、14、16、18、23、26、29、31、32、38、39、40、41、42、46、47班。
4、清北生培養完成比較好的班級教師團隊有高三、2、3、27、29、38、47班。
5、班級師生團隊考核被評定為A等級和獲得雙優班級稱號的有高三、2、3、4、5、6、9、10、11、14、16、18、23、26、27、29、31、32、33、38、39、40、41、43、48班。
6、總分年級前50名學生較多的班級有高三、1、27、29、31、38、39、42、45、48班。總分前100名學生較多的班級有高三、1、7、27、31、38、39、42、44、47班。
以上是此次三摸考試受表彰的班級教師團隊和班主任老師，在這裡讓我們以熱烈的掌聲向為學校發展做出突出貢獻的他們表示衷心地感謝和祝賀。同時也希望受到表彰的班級教師團隊再接再厲，繼續發揚優秀的進取敬業和主人翁精神，率先垂範為學校的發展作出更大的貢獻，也希望此次沒有受到表彰的老師們認真分析問題癥結所在，迎頭趕上，積極開拓學生新的增分空間，讓優勢給我們以自信，讓不足給我們以謹慎。
各位老師，現在我們已進入了20xx年高考備考的最後的30天衝刺階段，在這一階段我們對待一切工作不能僅滿足於盡力而為，而是對待一切工作要竭盡全力。
所以，在最後30天裡我想給大家提幾點要求，希望大家的工作能更上一層樓：
1、在最後緊張的備考中，每一位老師要有大局觀念，要有學校真正的主人翁精神，要有種變要我乾為我要乾的積極進取的愛崗敬業的信念。我們要注重工作的紮實、穩健，防止浮誇，工作要講究實實在在的落實，要注意樹立自己的正面形象。
2、每一位老師要注意教育學生理性對待高考的成與敗、得與失，放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實的心態去複習備考。每一位老師尤其是班主任老師要注意時刻關注各類學生的心理和情緒變化，幫助學生克服焦躁、煩憂、破罐破摔等極端化行為，使學生保持良好的備考情緒。
3、每一位老師要注意分析透徹學生、分析透徹高考命題，尋求最多的學生分數增長點，讓學生學會最大限度地提高分數。要幫助學生在最後階段一定要充分發揮優勢學科，讓相對劣勢學科儘量不拉分，要時刻注意樹立以一切為了學生的總分提高為中心開展工作。
4、各位老師尤其是要注意班級的尖子生、清北生的培養，班主任老師要積極和任課老師搞好在學生心理、分數新增長點、書寫規範、應試技巧、答題和得分策略等方面進行研討分析，加強尖子生和清北生的精細輔導和針對性訓練，確保我們的清北生和一本、二本生人數目標的實現。班主任和課任老師要緊密合作，要圍繞一切為了班級學生總分提高這箇中心目的而開展工作，防止單科片面追求學科利益爭搶時間不顧大局的備考意識，這裡班主任老師是協調員、是組織者。
5、每一位老師都要精心研究備考內容，備好要講評的每一份試卷，要通過講評試卷和模擬訓練，搞好學生系統知識、方法、學科思想的查漏補缺，確保不留複習上的任何盲點和漏點。
6、每一位老師必須要批改好每一次備課組安排的試卷，做到有考必收，有收必改、有改必評，有評必有收穫的要求，做到在講評試卷前要常抽查學生的做題情況，做到講評具有較強的針對性和目的性。
各位領導、老師們，我們這個年級組是一個具有長期光榮傳統和成績卓著的年級組，今後30天我們大家一定會緊密團結在一起、榮辱與共，為實現我們共同的理想和目標繼續前行，一步一個腳印、實實在在、竭盡全力地去工作！我們一定要奪取20xx年高考的全面勝利，我們一定會共同度過這樣一個美好、無怨無悔、值得永遠記憶和回味的30天的！
我的發言完了，謝謝大家！