高三衝刺的發言稿範文 篇1
回首三年，一切歷歷在目，仿佛就在昨日，那樣幼稚童真的笑臉，那樣天真無知的行為，到現在已經都變的不一樣了。曾經的喜怒哀樂都一起走過。
初進學校，我們承載著夢想；
初進學校，就認定這是接連三年的歸屬；
初進學校，就相信我們將要成就自我。
學校生活往往過得很快，有時候一天就在你的匆忙中慢慢消失了，也許回到家了，你才慢慢反應過來今天已經過去了。還記得三年來一起經過的一切嗎？有多少是值得互相提起與記憶的呢？還記得第一次的相識相知嗎？第一次的團體活動？第一次的會心大笑？我們，一起嘗盡了成功的喜悅；我們，一起嘗盡淚水的苦澀；我們，一起感受什麼叫“友誼”……
三年了，我們每個人都在心中埋下了屬於自己的回憶。都走出了一條屬於自己獨一無二的路，路上那一個一個的腳印，都在見證我們的成長。
而現在，剩下僅僅的一百天，我們能做的還有什麼呢？
離高考還有一百天。沒錯，一百天說長也不長，說短也不短。我們要付出自己所最能盡的最大的能力，去為自己的未來，而努力地抓起最後的一點知識，最後的一點時間。記住百天的我們也許不能為現有的提高多少，但至少我們都有努力地去創造，那就是不一樣的意義。
離高考只有一百天。望眼時間的飛逝，我們不能再像孩童一樣，數著手指過日子，抓住“只有”來創造屬於自己的輝煌，不鬆懈。一直走到最後，來一個最完美的回憶。我們將帶著著夢想去留下屬於自己沒完美的印記。
百天后，就是我們印證誓言的時刻，那時的我們臉上沒有愁苦，沒有憂心。而是像那六月的太陽一樣普照大地，像六月的太陽一樣高掛天空。
現在，讓我們迎著太陽追趕，追趕屬於自己最美麗的太陽。用自己的意志與雙手譜寫屬於自己雄偉的協奏曲。
百天后，我們圓了自己的夢；
百天后，我們感謝那最溫暖的歸屬；
百天后，我們續寫輝煌。
高三衝刺的發言稿範文 篇2
老師們、同學們：
下午好！
踏著春天的節拍，我們迎來了新的一年、新的學期。我們用這樣的方式，表達對未來美好的祝願。無論是先進班集體代表的發言，還是首屆傑出學生高三（6）班孫力萌同學的心聲，還是北大中學校長實名推薦高三（3）班黃超然同學的倡議，都傳遞著這樣一種信息，在當下，作為省中學子的我們有何追求？如何作為？
假如沒有痛苦的磨難，假如一切都順心如意，那么，瑞士只會多出一位平凡的的鐘表師，但世界將會損失一位思想和文化的巨匠。是啊，不經歷一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。人生最大的意義，也許就在於無數次跌倒之後，仍然能爬起來，帶著微笑沖向終點。
老師們，同學們，無論是先進，還是優秀；無論是傑出，還是卓越，在我們每個人心中都有一個"標桿"，來衡量我們的現實，到底離它們還有多遠？省中是培養精英的搖籃，我們選擇這所學校，就是選擇這樣的人生。我們每個人都生活在這樣的"精英"或"優秀"的光環之下，但應該值得追問。名校的牌子，只是別人看你用的，只有那段無悔的青春經歷才是留給自己回憶的！正如，我國著名氣象學家、地理學家竺可楨在任浙江大學校長時，在一次演講中提到，"諸位在校，有兩個問題應該自己問問：第一，到浙大來做什麼？第二，將來畢業後做什麼樣的人？"這兩個問題，在每年新生入學的時候，浙大將它們印在大學錄取通知書上；每年畢業生離校的時候，又將它們題印在畢業紀念冊上。新年伊始，我們也應該問一問自己這樣的問題，將這些問題想清楚、想明白之後，再上路也不遲。
老師們，同學們，當今我們所處的時代，如果要用兩個詞來概括，這兩個詞，我想比較恰當，一是快速發展，二是功利浮躁。在快速變革的今天，我們是追求時尚，隨波逐流呢？還是堅守信仰，甘於寂寞呢？
老師們，同學們，在我們的求學生涯中，在我們的人生路途上，事實上，是不可能一帆風順的，淚水多於掌聲，痛苦多於歡樂。假如沒有痛苦的磨難，假如一切都順心如意，那將會怎樣？有一位少年出生於瑞士，他只上過短短的幾年學，13歲就去做了一個鐘錶匠的學徒工，他喜歡讀書，但卻不安分守己，經常收到師傅的責罵，單調乏味的工作和艱辛的學徒生活，終於讓他感到厭倦了。從此，他開始四處遊學。多年之後，他撰寫了《社會契約論》、《愛彌兒》、《懺悔錄》等鴻篇巨著，這些著作至今仍然在人類思想和文學的最高殿堂中熠熠生輝。假如沒有痛苦的磨難，假如一切都順心如意，那么，瑞士只會多出一位平凡的的鐘表師，但世界將會損失一位思想和文化的巨匠。是啊，不經歷一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。人生最大的意義，也許就在於無數次跌倒之後，仍然能爬起來，帶著微笑沖向終點。
老師們，同學們，在新的一年、新的學期中，我們將迎來更多的機遇和更多的挑戰。高三年級將迎來"一模"、"二模"和高考；高二年級面對的則是學業水平測試；高一年級通過本學期的考試將要進行選課組班工作。無論哪個年級，無論哪位學生，都要迎來一場又一場的考試。從某種程度上講，人生就是一場場考試串聯起來的。對於考試，省中學生，向來是不怕的；對於考試，省中學生，向來就是考不倒的。
最後，我真誠地祝福大家，在春天播種希望，在秋天收穫喜悅。只要心中充滿陽光，我們就永遠生活在春天中，幸福在秋天裡！謝謝！
高三衝刺的發言稿範文 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
沐浴著料峭的春風，滿懷著美好的希望，充溢著奮鬥的豪情，今天我們在這裡隆重舉行高考百日誓師大會。在此，我謹代表學校黨委、行政向奮戰在教學第一線的高三年全體老師致以誠摯的謝意!向高三全體同學致以美好的祝福!
各位老師，為了實現我們的目標，我們度過了多少難眠的夜晚，我們流過了多少辛勤的汗水。現在曙光就在前方，我們要以百倍的信心、滿腔的熱情、十足的幹勁去迎接挑戰，爭創佳績。我提三點要求：
一是要繼續發揚辛勤耕耘的奉獻精神。在這一百天裡，我們全體高三老師要把全部精力集中到教學上來。關心每一位學生的生活，關注每一位學生的學習，關愛每一位學生的進步。心繫高考，心繫學生，傾注我們的熱情，去譜寫高考的新篇章，奉獻我們的愛心，去托起每一位學生的夢想。
二是要繼續發揚協同作戰的團隊精神。高考備考是一場集體智慧的協同戰，只有同心同德，群策群力，才能產生最大合力，取得最佳效果。各學科組要充分發揮集體力量，積極開展研討活動，把握高考新動向，分析高考新信息，統籌安排，統一步調。各班級的六位科任老師要團結一致，相互協調，認真研究班情、學情，加強交流和溝通，強化薄弱學科的培扶，保證每個學生在今年的高考中能發揮出最好水平。
三是要繼續發揚開拓創新的進取精神。每位老師要針對後期複習的教學特點，創造性地開展工作。強化過程跟蹤，精化教學內容，細化解題思路，實化教學結果。要以最最佳化的教學取得最大的效率，要以最科學的方法取得最滿意的成績。力戒浮躁，力戒隨意，力求嚴謹，力求高效。
各位同學，100天，對於你們來說，無疑將會是高中學習階段中最忙碌，最艱難，最關鍵，也是最難忘的日子。人生中再也不會有哪個時期像高三一樣專一地，單純地，堅決地，幾近固執而又飽含信仰和希冀地，心無旁騖乃至與世隔絕地，為了一個認定的目標而奮鬥。所以，這一百天，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最後的一百天至關重要，意義深遠。
高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一百天裡，同學們要講究科學的複習方法，要虛心聽取各科老師的意見，以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識;以反思總結為手段，構建知識體系;以培養習慣為目的，增強規範意識;以強化練習為重點，訓練解題能力。同學們在後期的複習當中要找準學科的重點和難點，突破知識的盲區和誤區，合理地安排時間，既要爭分奪秒，又要科學有效。