三年級學生競選班長三分鐘發言稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好！
我是安玉欣，今天，為很榮幸的走上講台，和那么多樂意為班級做貢獻的同學一道，競選班長的職務。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好班長的工作，來發揮我的長處幫助同學和班級共同努力進步。
我以前都沒有當過班長，缺乏管理方面的經驗，這是我最大的缺點，我想在當上班長的時候，改正這個缺點。
作為班長，我認為要敢作敢當、認真負責，有一顆積極向上的心。我的口號是：“做一個盡職盡責的好班長！”
如果我當選了，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，充分發揮每一個人的聰明才智。相信在我們的共同努力下，我們班就會發揚光大。擔任班長後，我打算做好以下幾件事：一、開展“讀書吧”活動，定在周四下午放學後分鐘，有時間和有興趣的同學，拿上自己喜愛的書在班裡看也可以同學之間交換看；二、把課間10分鐘充分利用起來，帶上學習好的同學教一教學習不好的同學，再分成5個人一組一起談一談學習的好處與體會。
希望同學們給我一次機會來證明：我，有這個能力；我，是班長的最佳人選！真心希望同學們能投我一票。
謝謝大家。
三年級學生競選班長三分鐘發言稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫李盼霖，今年10歲。很榮幸，我能參加這次班幹部競選。
當班長是許多同學的嚮往，它需要有能力、有愛心、有責任感，我相信我具備這種能力。感謝之前譚老師和同學們信任我，讓我當組長、衛生督導員、班長……在這過程中，讓我得到了很好的鍛鍊，也積累了不少經驗。
如今，新學期開始了，我來到了新的集體—————三（6）班，我依然一如既往：熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心、樂於助人……同時，我還有廣泛的興趣愛好，比如說：播音主持、畫畫、寫作、走象棋、打羽毛球、打籃球等，播音主持、畫畫、寫作還得到老師充分肯定，獲得了不少獎勵。
當班長不僅可以得到鍛鍊，而且還可以為班級服務。拿皮侖有句話說得好，"不想當將軍的士兵不是好士兵＂，而我也覺得，不想當班長的學生不是好學生。所以我覺得我是好學生，因為我就想當班長。
假如我是班長，首先我會做好表率、帶好頭，認真聽講、努力學習，遵師守紀，做好同學們的榜樣。
假如我是班長，我將會是老師的`好助手，協助老師管理好班級。如早晨早點到校，檢查一下地板是否有垃圾，桌子是否擺整齊，再如協助老師管理好班級紀律，幫老師解決一些小問題等。
假如我是班長，我將會團結全班同學，組織同學們一起學習，一起探討，一起攻克難題，一起把學習成績提上去。
假如我是班長，我會讓三（6）班成為最優秀的班級，人見人夸的集體。
假如我是班長，我會盡班長應盡的責任，讓老師和同學們認為我是個稱職的班長。
希望老師選擇我，也希望同學們支持我，謝謝！
三年級學生競選班長三分鐘發言稿 篇3
老師、同學們：
大家好！
這次成績的進步，與努力離不開關係。
努力這個詞相信每個人都聽過很多遍了。但是真正堅持下來的又有幾個人呢？大多數人都是三分鐘熱度沒有毅力，做事情推三阻四，懶惰大於決心，激勵自己的話說了太多卻說說就過了，計畫定的很完美，卻總是今天推到明天，明天推到後天什麼也沒有做。激起了奮鬥意識準備好好學習，卻還沒有堅持幾天就放棄了。所以，努力要有堅定的意志，不要因一些困難而放棄。如果你真的堅持不下去了，就想想那些起得比你早，睡得比你晚的人。當你在玩手機或在睡夢中時，他們已不知不覺地攀上了另一個高峰。
其次努力要找到適合自己的學習方法。盲目的去努力只會事倍功半。要學會制定合理的學習計畫，堅持及認真地去踐行。
當然了，學習的過程中，我們要有較強的自控力。許多人無法堅持下來就是因為自控力較差。我們總是會在受外在因素的影響，例如：在寫作業的時候會不自覺地打開手機與電腦。所以增強自控力尤為重要。最後，一段話送給大家：
你在背單詞的時候，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；你在算數學題的時候，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上；你在自習的時候，極圖的夜空散漫了五彩斑斕。
但是少年你別著急，在你為自己未來踏踏實實努力時，那些你感覺從來不會看到的景色，那些你感覺永遠得不到的掌聲與鮮花，正一步步向你走來。