交流會個人發言稿文本

交流會個人發言稿文本 篇1

親愛的同學們:

你好!

時光飛逝,轉眼半個學期過去了。很榮幸站在那裡討論自己的學習經驗和方案。

我覺得,首先要端正學習態度。相信在座的同學智商都差不多。既然智商差不多,為什麼有的同學能掌握很多知識,考得好,有的同學卻不行?可能答案很多,但歸根結底還是學習態度的問題。只要學習態度變好,就能更好的掌握知識,取得更好的成績。

其次,我希望學生能激發他們的學習興趣。興趣是的老師。當我們有了濃厚的興趣,從“想讓我學”到“我想學”,它的作用一定是巨大的。而且,學習一定要有目的,有計畫。拿破崙說:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學習也是真理。沒有目標,學習會很迷茫;如果沒有計畫,學習就會懈怠。我覺得首先要根據自己的實際來定一個目標。然後每天制定學習計畫表,每次月考結束後,根據自我成績的變化進行適當的調整。如果無法實施,請家長幫忙監督。當然最後的結果肯定是自我克制。

學習反思是學習系統中最重要的策略。如何學習好,如何提高效率往往是通過反思實現的。所以能不能學,體現在能不能反思。在現代學習理論中,它在學習反思中起著重要的作用。有些學生已經盡了的努力去學習,但是成績不好,主要是不能及時反映,無法調整學業。可以說,學習反思伴隨著整個學習過程,既是學習材料,也是學習策略。根據計畫反思學習過程、學習效率和質量,不僅可以加快學習過程,還可以提高學習質量。學習水平的下降往往是因為這方面的努力不夠。

學習最重要的是課堂,是40分鐘的課。首先,我們的大部分知識是在課堂上獲得的,我們在學校的大部分時間也是在課堂上。所以我覺得抓課堂是學習的基礎,我覺得抓課堂就是要全神貫注,認真聽講,多思考,勤練習,跟著老師的思路走。

還有就是課後複習。複習是一個檢查和填補空白的過程,是一個全面系統的認識過程。我們應該充分利用複習時間,牢牢掌握課本知識,以便牢記在心。再者,要處理好平時和考試的關係。平時複習一定要有周密的學習計畫,合理安排七門課程,注意七門課程齊頭並進,均衡發展。精心規劃可以充分利用業餘時間學習,合理安排休息時間,做到勞逸結合,讓人感覺充實而不累,規律而高效。

綜上所述,學習需要循序漸進,找一套適合自己的學習方案,包括預習、上課、複習,這樣上一段樓梯就能做出我們的成績!

交流會個人發言稿文本 篇2

尊敬的各位、各位老師:

大家好!

本學期國中數學教學,狠抓教學過程的細節與落實,多渠道提高中下學生的數學成績,努力提高各年級整體教學質量。

1、集體備課以年級備課組為單位在每周四上午進行,基本做到四個統一:知識點引入與講解、例題分析與書寫、單元測試、試卷評分標準與成績統計。新教師要按教學處相關要求寫好(將每節課應完成的教學目標、內容,應布置的作業等反映到具體的上)。

2、落實了每節課的教學要求和上課效果,基本能處理好知識與技能、數學思考、解決問題、情感與態度四者的關係,保證每節課均有一些“短、平、快”的效果(短:方法簡單明了;平:學生易於接受;快:學生能及時掌握)。

3、重視並做好作業布置、批改等工作。作業布置要精選、適量、及適當分層,要根據各班級學生學習態度和心理特徵,狠抓每天作業的落實與效果,及時批改並督促學生訂正。對學困生及作業態度欠佳的學生,有計畫地安排一些作業的面批與面改和個別輔導工作。

4、群體協作、收集篩選利用好絡資源等,由初一、初二備課組長負責每周出好一份試卷(知識點、難度、重點、少錯漏、舊知循環練習)。由各任課老師充分利用,講究實效並嚴格檢查落實學生的答卷情況。

5、做好了每章(單元)的測驗工作,充分發揮考試的診斷、與導向功能,及時調整教學策略和改進日常教學中的不足之處。

6、初三全體數學教師發揮優勢群體作用,團結協作,充分調動教師積極性,照顧全面,即全面關心每個學生,培養尖子、保優生,提高整體平均分和優秀率。基本做到:計畫細緻,重在落實;既要保證學生複習的進度,更要考慮學生的掌握程度;注重教學過程中的情感投入,學生學習數學的興趣培養和學習信心的樹立;注意學生的數學解題思維方向與過程,強調解題過程要完整無缺地落實到答卷上。

交流會個人發言稿文本 篇3

尊敬的各位領導:

大家好!

我叫張麗萍,現任密山市興凱鎮黨委副書記、紀委書記,在場縣合作共建工作中,雞西市委組織部安排我到八五一一農場掛職場長助理。能到農場掛職鍛鍊,感到十分榮幸,更深感責任重大、使命光榮,我們一定會珍惜這次寶貴的機會,不斷加強學習、恪盡職守、樹好形象,在掛職期間做到幾下幾點:

第一,擺正位置,做好溝通使者。我們將通過掛職鍛鍊這個平台,發揮好使者作用,加強交流、溝通與協調,增進場縣雙方的了解與信任,為多方面合作營造良好氛圍。積極參與農場黨組織開展的場縣共建創先爭優活動,與掛職單位黨組織共同抓好黨組織建設一體化工作,實現資源共享、優勢互補。

第二,不斷學習,提高工作水平。我們將堅持乾中學、學中乾,深入農場基層管理區,全面了解墾區現代化農業管理知識,虛心學習農場黨員幹部和民眾腳踏實地、紮實肯乾、鍥而不捨的工作作風,學習農場的先進管理手段和全新的管理模式,力爭使自身思想觀念有新的轉變、能力素質有新的提高、工作水平有新的.進步,為加快場縣共建步伐做出應有的貢獻。

第三,勤奮敬業,樹立良好形象。嚴格遵守掛職幹部管理的各項規定和要求,自覺接受掛職單位的教育、管理和監督,尊重和服從掛職單位的工作安排,儘快融入新的集體,適應新的角色,為掛職單位的建設發展出力獻策,以過硬的素質、出色的業績,樹立掛職幹部的良好形象。

各位領導、同志們,在場縣合作共建工作中,我們一定會把握機遇,迎接挑戰,以堅定的信心和飽滿的工作熱情,勤奮努力,紮實工作,不負重託,不辱使命,以優異的成績向市委交上一份滿意的答卷!

謝謝大家。