競選班長的發言稿模板 篇1
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好！
今天我很榮幸走上講台和大家一起競選班長。我將用旺盛的的精神，清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同進步！
戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或者那個職務。”我想我應該當個實幹家，我相信，憑藉自己的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我能勝任班長這份工作。我會在任何情況下，想同學之所想，急同學之所急，我絕不信奉“無過就是功”的信條，相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。本人與大家相處融洽，人際關係較好，這樣就在客觀上減少了工作的阻力，我將與同學們一起，發出我們青春的吶喊，明辨是非，堅持原則，積極為同學們服務，積極為大家謀求正當的權益。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要成長為棟樑；既然是石頭，我就要鋪向大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天然的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力！
同學們，讓我們一起攜手，把我們的六三班打造成一個最優秀、最出色的班集體吧！請投出你真誠的一票，讓我們共同努力吧！謝謝大家！
龔宇斌
競選班長的發言稿模板 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我非常榮幸能參加競選——班長。
我知道，班長應該是由一個有責任心的人來當的。我相信我有這個能力。
我在以前也有擔任過班長，我熱愛集體，團結同學，是同學們的好朋友，而且我在班級里也算是一個優生吧。
我之所以想當班長，是因為我想要鍛鍊自己，成為一個更優秀的人；成為一個能幫助同學們的人；成為一個能做老師小助手的人。
如果我能成為班長，我一定會以身作則，盡職盡責，帶好本班，讓本班成為更優秀的班級。首先，我要管好班裡的紀律，不讓同學們在班級里有吵吵鬧鬧的現象，讓同學們團結友愛、互幫互助。其次，對待同學們的背誦或作業情況要嚴格，不能馬虎。還要督促同學們積極參與班級里的活動。如果同學們有什麼建議或者意見，也可以向我匯報，如果我能夠處理，我會儘量幫助同學們解決問題或者我可以反映給老師聽，增強學生與老師之間的溝通關係……
如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續競選。
同學們，請相信我，支持我吧！投給我你寶貴的一票吧！
祝老師、同學們身體健康、萬事如意、心想事成、天天開心！
謝謝！
五年級:周怡婕
競選班長的發言稿模板 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是，今天我站在台上演講，為的是競選班長。班長的職位是許多人競爭的，我相信我有足夠能力當上班長，為同學服務，為老師服務。我在一、四年級中當過班長，所以我有足夠的經驗管理好班集體。我熱愛集體、好動，可人無完人，我有時也是個粗心大意、十分固執的人。在以後的學習中，我一定會改掉這些壞毛病。
假如我成功競選班長，我將會對我班負責。我將會管理好班集體，多組織班裡的同學參加學校各種比賽，努力取得取得好成績。因此，為班爭光。把最好的行為舉止展現在班中，被同學視為榜樣！如果，我沒有當上班長，就說明我的壞毛病仍然沒有改正，所以，我一定會繼續努力，得到大家的認可的！請大家信任我！
當上班長，我會更加努力學習，讀好書，提高成績！有一句話：世上無難事，只怕有心人。我相信，只要我努力去做好班長的職務！
同學們，請信任我吧！請投我一票，謝謝大家！
競選班長的發言稿模板 篇4
大家下午好！
我是賈博翔，很榮幸今天能站在這裡競選班長，我覺得作為一名班幹部最重要的是要有一顆愛心。
有句話說得好：不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在這裡，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友情和熱情，我一定能在以後的日子裡做的更好。
火車跑得快，全靠車頭帶！如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的班幹部，在平時的學習生活中，以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，並能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的好幫手，班級的小舵手！我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的！
我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家相信我，支持我，投我一票！
競選班長的發言稿模板 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我站在講台上競選班長的職務。
我相信憑著我的勇氣和才幹，大家就已經心動了吧！我叫盧瑞瑩，是一個愛動腦筋的小學生，我可以在一秒鐘內想出一萬個新奇的點子來。
我會用我的腦袋為班級想出一個合理的班級規定，讓每位同學都可以遵守班級公約;其次如果學校有什麼活動，我會用自己的腦袋想出新點子，讓我們的班級做到最好。
如果我當上班長，我會合理分工。讓每個人都把自己的特長發揮出來。讓我們這個團結的班級得到流動紅旗。我會當好老師的小助手，時時刻刻和老師“聯繫”。協助老師管理好這個班集體。同時，我會幫助學習困難的學生趕上班級的步伐，不會讓任何一個學生掉隊。
其次，如果我當上班長以後，班裡的紀律會提高一倍，老師可以放心的工作。
雖然我還有不足，但我相信，我會盡心盡力的滿足大家！
希望大家支持我！謝謝大家!
競選人：盧瑞瑩
競選班長的發言稿模板 篇6
今天，我走上講台的目的就是競選班長！我認為我有能力擔任這一職務。
首先我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我很外向，善於同其他人溝通交流，而且具有一副好口才，很善於去說服別人。
如果我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。希望你們能投我珍貴的一票！謝謝！敬愛的老師、親愛的夥伴：大家好！我叫###，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。
班長是一個許多同學嚮往的'職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。
我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。
競選班長的發言稿模板 篇7
親愛的老師們、同學們：
大家好!
今天很高興能站在這裡，與這么多優秀的同學競選班長。俗話說的好：“不想當將軍的士兵不是好士兵”那么，不想當班長的學生就不是好學生。對於班長這個職位，我有極大的優勢：第一，從國小一年級開始我就是班上的班幹部，老師的小助手。第二，我的號召力和管理能力較強。第三，我做事效率很高，能在最短的時間內，做出效率最高的事情。第四，我的人際關係好，很多好朋友都可以幫我分擔。
對於班級的現狀，我以為有幾個問題需要改進。1.衛生打掃不徹底，需要安排同學清潔。2.圖書櫃的整理不到位，需要派人按時整理。3.教室里的花都快枯萎了，還沒有人去管，應讓同學一天一次地澆花。以上三點都是我對班級的建議，希望儘快安排同學補上這些空缺的位置。
如果我勝任了這個職位，我一定會做好老師的小助手，幫助老師做力所能及的事情，為老師分擔班級管理的事情，做老師的左右手，讓老師不再那么辛苦，那么老師不反要為我們教學操勞還要管理班上的事務，如果我當上了班長，我還會帶領同學們一起學習，每天早晨，一起晨讀;每節課一起學習;每次仔細一起複習，預習，為同學們樹立一個好的榜樣。“班長”是架在老師與同學之間的一座橋樑，我會及時向老師反映同學們的意見與想法，我也會向同學們的訴說老師的無奈，讓老師與同學之間的關係更加融洽，更加和諧。我還會讓我們班級成為年級第一名，讓我們班級作風良好，在督促同學們的同時提高自己，為班級奉獻。
當然，如果落選了，我也不會傷心，更不會氣餒，因為失敗乃成功之母，沒有一次又一次的失敗，沒有一次又一次的改進，怎么會獲得成功呢?
“班長”這是一種職責，更是一種挑戰。班長不能有一絲的私心和報復心，要做一個無私的班長。我相信：我有能力勝任班長一職，有能力管理好班級的一切。
謝謝大家!
競選班長的發言稿模板 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫楊壹晴，今天要競選的職位是班長。剛開學不久，大家可能還沒有從放鬆的假期狀態中調整出來，我總是看見一些同學在下課的時候打打鬧鬧，上課時偷偷傳小紙條，上體育課時跑一圈就趴在地上起不來了，我想讓大家振作精神，重新找回神采奕奕，朝氣蓬勃的模樣。
假如我能夠得到大家的信任，成為這一屆的班長，我一定會做好班級的領頭羊，從各方面提高班級的成績和凝聚力。下個月就是萬眾矚目的年級足球賽了，“重奪冠軍”的口號可不是空喊幾句就能成功的；上學期我們班的平均成績遭遇滑鐵盧，我們可是在老師面前立下軍令狀的，沒有切實可行的方法和行動，只能遭到其他班級同學的輕視；學期末模範生指標的爭奪已經到了白熱化，我們要提前準備，名額增加才不僅僅是希望。
“少年富則國富，少年強則國強！”我們一定要端正學習態度，對自己說過的話每一句話負責，端正學風，把成功的種子埋在心底，讓刻苦學習的精神成為永恆。正因為我們每個人都有自己的理想，所以我想把學期初的學習活動定一個計畫，並將這個計畫命名為——“擁抱夢想”！計畫書的重要內容我先向大家透露一部分，也希望得到大家的補充。
首先，從明天起，我們每個人都要帶一塊抹布，發揚班級為家的優秀傳統，時刻保持教室的整潔優雅。然後，組織體育不合格的同學和足球隊員午後到操場鍛鍊，我已經和體育老師打過招呼，他非常願意協助我們。最後，我們要培養高效的學習習慣，在放心班儘量完成所有的家庭作業，回家後按照計畫閱讀自學，或幫助家長做家務，或開展自己感興趣的特長培養。
俗話說“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，我相信只要大家堅持完成每天的小事，我們就能做出讓自己都感覺了不起的成績！
謝謝大家認真聆聽我的演講，請大家投給我信任的一票，我有信心把班長這個職位做好，謝謝！
競選班長的發言稿模板 篇9
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！
我，叫袁銘悅，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
第一，我尊敬教師、團結夥伴、樂於幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。
第二，我熱愛學習，上課認真聽教師講課，大膽舉手發言，及時完成教師布置的課堂作業，獨立完成教師布置的家庭作業。除了在梅花村國小里認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課餘的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。
第三，我關心國家大事（神七飛天、嫦娥奔月）、看書、旅遊，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。
第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。
假如我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好教師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的五年四班更加優秀！
假如我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信！
一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！
謝謝大家！
競選班長的發言稿模板 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
俗話說得好：“不想當將軍的兵不是好兵。”因為上學期的班長能力和責任心都一般，所以，老師決定重新讓我們競選一位新班長。我上學期是副班長，我有能力、有條件來競選班長這一職位。
我的組織能力強。就說上一次學校的拔河比賽吧。我組織我們班的同學去比賽，就取得了拔河比賽的冠軍呢！平時，作為分管文娛體育活動的副班長，我總是帶領同學們參加課間活動，從來沒出過差錯。 我的責任心也很強。比如，我從一年級到現在，老師都叫我放學時檢查門、窗。所以我每天放學都是最後一個走出教室的。每一次我都能按照老師說的去做：檢查每個窗戶，再把教室門關好才回家。因此，老師總是在班上誇獎我。
除了以上優勢，我還是一個品學兼優的好學生。就說從一年級到現在吧，每次同學們有什麼困難，我都盡我的能力去幫助他們。我的學習成績在班上也是名列前茅的，所以，我每學期都會獲得很多的獎狀。 假入我競選成功，我會在教室里建設一個圖書角，讓同學們把讀過的好書、家裡一些對學習有幫助的書帶來與同學們分享。然後每一個月，我會讓同學們把自己看的書名和心得跟大家分享，在班裡營造一個濃濃的讀書氛圍。
假如我競選成功，我會把全班同學分小組進行比賽，讓那些學習好的同學去教那些“學習困難戶”，然後每一周我會了解學習情況，再向老師匯報，並讓老師對這些教得好的同學和進步的同學進行獎勵。 假如我競選成功，我會是同學們和老師之間溝通的橋樑，老師讓我組織同學們去做的事，我就會更好地去完成。我會使我們的同學有更強的榮譽感，讓班級再添加更多的光彩，讓班級再多一些榮譽，讓班級成為學校最好的班級。
老師、同學們，請把你們手中那張神聖的、寶貴的票投給我吧！請相信我，我一定不辱使命，當一名稱職的將軍！謝謝大家。
競選班長的發言稿模板 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這次競選活動中，我的目標是一班之長——班長。以我的信心和實力，我相信我能夠當好班長，帶領同學們為班級爭光添彩。
我各門學科成績都不錯，同時擔任許多課程的課代表。我喜歡畫畫，每次班裡的黑板報都是我帶領同學們共同完成的，讀書也是我的愛好，我從書中不僅學到許多知識，也提高了我的寫作水平，作文常被老師拿來當範文。我也有一門特長，會彈電子琴，每屆學校藝術節，我都會參加比賽。攝影我也行，近期還代表學校參加區比賽。在班裡我的人緣不錯，和同學能夠友好相處。
雖然我取得許多好成績，但我還要向著更高的目標邁進。
假如我競選成功，下面的想法將成為我作好班長的指南。
一、我要以真誠的愛心，號召每一位同學去關心身邊所有生活上和學習上有困難的同學；
二、我要做好老師的助手，組織同學們展開有意義的活動，並根據老師的指導制定好活動方案和活動計畫，讓老師放心，讓同學滿意；
三、我要和其他班委積極合作，組成一個團結向上的集體，尊重每一位同學，認真聽取同學們的意見。
競選班長的發言稿模板 篇12
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我想但任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裡選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
謝謝大家！
競選班長的發言稿模板 篇13
尊敬的老師，各位同學們：
你們好！
我是，來自xx省，今天很高興能夠站在這裡進行班幹部競選演講，本次，我要競選的班幹部職位是班長一職。
我知道在座的同學都是十分優秀的，我想我們班肯定有同學擔任過班幹部或者班長這一職，我期待開學期待很久了，除了軍訓，我最盼望的班幹部競選的日子。今天終於到來了，不得不說我是有些緊張的，因為我們大家都還沒有特別熟悉，現在我站在這裡是非常開心的，因為我終於有機會好好看一看我們班的各個同學了。作為今天第一個站上講台進行演講的人，我的確有些緊張，我希望同學們可以給點掌聲鼓勵我，謝謝！
好了，有了同學們的鼓勵，我一下子起來了，我知道，今天的競選演講必定都是非常精彩的，大家一定都會拿己的看家本領，所以今天，作為第一個上台演講的人，我，豁出去了！在我演講完畢之後來個才藝表演，哈哈哈，到時候獻醜還希望同學們不要嘲笑我。不瞞各位同學，其實早在國中和高中的時候，我就是擔任班長這一職的，六年的經驗我相信自己有足夠的管理能力，我很容易就能和同學們打成一片，我性格大大咧咧，開朗大方，喜歡見義勇為，還有很多男生不敢做的事，我都可以做出來，比如蜘蛛蟑螂毛毛蟲那一類的我都不害怕，在它們出現的時候，你們儘管喊我，我會你們解決他們。除了自己膽子比較大以外，我工作上面是非常一致的，我時常會給自己做一個計畫表，還有樹狀圖，細化自己的學習和工作，是老師非常得力的助手，也是同學非常信任的班幹部。
至於成績我就不說了，我認為來到大學就是從零開始，大家都在同一起跑線上，不論過去多優秀，它也終究是過去，而且能夠來x大讀書的我們想必成績都是非常好的。但是我有非常好的學習習慣，這個是可以一直陪伴著我的，我知道大學和中學時代的管理模式肯定是大有不同的，但是我相信我能夠把班級的工作做好，因為我有過策劃活動的經驗，號召能力也很強，所以，我希望在大學裡，我還能繼續擔任班長一職，來鍛鍊自己。
同學們，如果你們喜歡我，就請給我投票，稍後我就帶來我的才藝表演，同學們！請支持我！
謝謝大家！
競選班長的發言稿模板 篇14
各位同學：
大家好！
我今天走上這個講台，是為了競選我們這個班級的元首——班長。如果同學們信任我，就給我一次鍛鍊的機會。
我自信，因為我的優勢是無人可比的。我曾經長期擔任班長，有著豐富的“從政”經驗。這幾年我協助老師搞好了班委會工作，使我們班多次取得優秀班級的榮耀。
我的愛好廣泛，喜歡交朋友，在同學中間有較好人緣，這對開展工作十分有利，再加上我關心集體，熱愛勞動，助人為樂，上課積極回答問題。這就有了更大的優勢競爭，但是，人無完人，有優點就有缺點，我有點兒粗心、馬虎。唉，就因為這四個字，讓我在考試的時候“屢受損失”。我希望在同學們的幫助下，能改掉這個壞毛病。
如果我當上了班長，就會全心全意為班集體服務，我會採取以下幾大措施：1、定期整治班風，堅決杜絕班幹部不負責的現象，幫助同學們改掉上課講小話、吃東西的不好習慣。2、負責搞好公共區的衛生，讓同學們在乾淨整潔的教室里上課。3、搞好課間活動，讓同學們上課時的緊張神經得到松馳，不允許同學們做危險的活動。4、要繼續辦好圖書角，讓我們班有良好的閱讀氣氛，使同學們能夠盡情暢遊在書海之中。
總之，我會讓每位同學明顯感到我當班長後，大家的學習生活不會那么枯燥了。我將用實際行動證明，我當班長是“無可替代”的。
如果同學們信任我，就再給我一次鍛鍊的機會，我將用滿腔的熱情做好班集體工作。明智的你，請投上這寶貴的一票吧！只要你給我一個希望，我就會還你一個驚喜！
謝謝大家！
競選班長的發言稿模板 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我能在這裡競選班長這個職位，非常高興，非常自豪！因為曾經我爸說過，班長一般都是男的。從那一瞬間起，我便有了想當班長的念頭！今天終於有了這個寶貴的機會，無論結果如何，我都要試一試。
以前，我的脾氣很暴躁，那些和我“作對”的男同學，往往下場很慘。我想通過競選班長的機會使自己的責任心加強，讓自己把這個壞毛病改過來。希望敬愛的老師，親愛的同學們能相信我，讓我有這樣一個機會。我想對大家說：“如果有這樣一個機會，我一定會努力做好這份工作，儘自己所能為老師，同學們服務！”
此致
敬禮
競選班長的發言稿模板 篇16
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我是五年級三班的董家豪，我的目標是當班長。
班長不是一個虛名，要有實力和才華，並且還要有管理好班級的能力。我向你們保證，如果我精選上班長，我可以做到以上幾條。
我自己有很多的優點，這為我當班長提供了極大的優勢。比如有：1、我學習比較不錯，能進班級前幾名；我可以幫助不會做題的同學。2、我敢作敢當，犯了錯誤及時改正，有同學打架我會上去勸架，並了解事由，判斷誰對誰錯。
班長是同學與老師之間溝通的橋樑，是老師的得力助手，是一個班級的帶頭人物，要起到表率和領導的作用。我有很大的信心擔任這份責任，我認為我自己能良好地管理這個班級，我希望成為五三班地領頭人，讓五三班進入全年級前列。
成功是我的目標，奮鬥是我的代名詞，希望大家投我一票，讓我以精神飽滿的狀態來為大家服務。謝謝大家！
競選班長的發言稿模板 篇17
今天，很榮幸走上講台，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自身，只要你認為自身有才華，你就應該認為自身有資格提任這個或那個職務”。假如我當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和五班集體共同努力進步 。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我知道,再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。假如我當選的話，我會改正遲到的壞習慣，與同學友好相處，帶領同學跟上老師的步伐，讓我們班成為學校的一顆璀璨明珠。
最後，我真誠希望老師和同學們能給我這次展示能力的機會，信任我，支持我，同學們，請為我投上你最誠摯的一票。我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還你們一個驚喜的!
競選班長的發言稿模板 篇18
同學們：
你們好！
今天在這裡我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以後也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價！
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的.苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計畫行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：
1、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；
2、聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題；
3、建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4、組織雙休日裡鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
6、利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦興趣小組；
7、在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；
8、建立班級“代理小組”，做好力所能及代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
最後，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班幹部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計畫也是圍繞這個目標而服務的。
經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望藉此鍛鍊自己各方面的能力；也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了願望的種子，並用汗水去澆灌，待它開花；還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收穫了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節奏，交融於我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節奏。
競選班長的發言稿模板 篇19
親愛的老師、同學們：
大家好！
我今天在這裡競選班長，我熱情開朗，團結同學，喜歡交朋友，曾在三。四年級當過班長，有一定的經驗。我的成績還不錯，我相信我有能力來幫助那些成績差。學習有困難的同學，成為老師的好幫手。
我自己是個小書迷。如果我當上了班長，我會讓全班同學多看書，多學習；還會開展一次“互換書籍，開闊視野。”活動；每個星期組織一次讀書日，讓我們成為書香班級。
假如我是班長，我會讓全班同學組成一對一的學習對子，讓一些成績好的同學充當小老師，去幫助學習成績差的同學，讓他們共同進步，使我們成為優秀班級。
假如我是班長，我會每周組織同學們辦一期手抄報，貼在黑板上，這樣可增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力。還可以多組織一些競賽，讓同學們從中學到知識。
如果我落選了，也不會沮喪，這表明我還有許多不足之處。我一定努力改正，爭取下次競選成功，同時我還會祝福當選成功的同學。
競選班長的發言稿模板 篇20
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫劉洋，我競選的職務是班長，首先我非常感謝同學們給我這個機會，我一定會好好珍惜！
起初，我身邊的人都很反對，還說這樣會耽誤學習，一些雜亂無章的話隨時都飄在我的耳旁，但是這樣也不能讓我放棄競選班長，因為我喜歡，我選擇！
我的優點有很多，爸爸經常鍛鍊我的自理能力，三年級我就會洗襪子了，會疊被子，現在我已經會自己洗衣服，我認為只有把自己做到最好，才有資格管別的同學。
我如果當選了班長，我一定會“憂同學之憂，急同學之急”，我一定會管好班上一分一秒的紀lu，同學有表現好的我會讓他繼續努力，如果同學犯錯，我一定會告訴老師，我也會和老師一起把我們的班搞成“文明班級”讓全校的掌聲迴蕩在我們耳旁，讓“流動紅旗”在我們教室安家！
請大家把神聖的一票投給我，我雖然不是最好，可我可以更好！
謝謝大家！
廣東廣州天河區同仁天興學校五年級:劉洋