最新期末動員會發言稿 篇1
想要戰勝自我，最重要的就是要克服惰性，惰性人人都有，包括在座的每一位，誰能用堅強的意志征服它，誰就能最終取得勝利。戰勝惰性的最好方法就是樹立人生的信念和目標，並時刻以之為動力。有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，以及在長長的黑夜襲來時有耐心期待天光。
美國紐約歷史上的第一位黑人州長羅傑羅爾斯就是一個憑著信念而成功的人，羅傑羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以後很少有人獲得較體面的職業，在他上國小時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說："你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，並且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以後的40多年時間裡，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真的成了紐約州長，羅傑羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。
同學們，冬天裡的熱被窩往往是消磨你意志的溫床，讓我們想辦法及時遠離它，才能實現自己的夢想。記得我高中時的一位室友，他的目標是考上北京大學，但在寒冷的冬天的早晨，他也像你我一樣不想起床。每當這時，他便大吼兩聲：“我要上北大”，接著便能一躍而起，後來，他就真的考上了北京大學。信念和目標會讓堅強的意志在與惰性的鬥爭中占上風。
同學們，離期末考試還有十幾天的時間，希望學習上領先的同學，能夠心態歸零。成績屬於歷史，今天屬於自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，前面的稍稍鬆懈就可能被後來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉。個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，只有在高山之巔，才能領略無限風光。更希望學習上後進的同學，能夠關上後門。是的，人生就是要關閉後門，向前邁進。期末複習是對本學期知識歸納、總結、提升的絕佳機會，更是學習後進同學的最後彌補機會，不容錯過。同學們，尤其是後面跟進的同學們，過去你獲得了什麼或者失去了什麼，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在向前!把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門後。我們可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在你的身邊。
最新期末動員會發言稿 篇2
俗話說：“只有笑到最後的人，才笑得最美。”當我們笑著走過一路的坎坷之後，當我們在笑聲中經歷了翻山越嶺的艱難、攀登高峰的苦痛之後，當我們走過了“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的執著之後，終於迎來這如朝陽般磅礴欲出的時刻，迎來了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的輝煌。在這裡，我甚至可以想像出你們摩拳擦掌的情景、躍躍欲試的心理。你們可曾知道，與你們朝夕相處、風雨與共的老師們此刻同樣心潮澎湃，緊張異常呢？
作為教師代表，我不想談及老師們曾經如何將希望之苗株跟植於你們身上，我也不想言說老師們曾經付出了怎樣的努力，我更不想暢談陪伴你們走過的這三百天的苦與樂、笑與淚。我僅作為一名普通教師的代表，向大家表個態，讓你們知道，更讓你們放心：在這僅餘的十八天裡，老師們回用最真摯的愛心陪伴你們一路走過，走進陽光明媚的六月的考場。
首先，我向你們保證，在這18天裡，老師是你最親近、最可信賴的朋友。所有的領導、所有的老師會拋置個人私事於腦後，一腔熱血、滿腹真情傾注在你們身上。你們的'事就是老師的事，你們的困難是老師最想解決的問題，你們的成功是老師最想分享的快樂。
其次，在教學上一定做到以下幾點：
人常說：“師生之間是有著心靈感應的。”我相信，老師們飽滿的熱情、昂揚的狀態一定會傳遞給你們，在心心相印中我們共同攜手走過最苦但最值得回憶的日子。
越是臨近高考，我們越要通過上網查詢、與兄弟學校溝通等手段捕捉最前衛的高考信息。篩選整合後，結合試題用最佳的形式傳遞給你們。
也許難以體會你們，當你們刷新高考倒計牌時，老師們也在心中算著時間帳，緊迫的時間感逼迫老師在知識點分析、考點揣摩、考題選擇、練習設計上痛下功夫。你們也許並不清楚：考場上你做的那套試卷是老師做了多套試卷的慎重選擇；課堂上你演練的那道數學題是老師做了幾十道類比題後的結晶。45分鐘的時間有限，但45分鐘的知識傳遞無限。老師嚴謹的思路、縝密的思維、科學清晰的知識網路激發的思維火花美麗無限。
其次，一定對你們進行科學有效的考前指導。在18天的時間裡，我們將重視以下環節：
經歷了xx年的積累，你們的學習基礎之厚重難以估量。但面對大考，我們仍將強化、細化查漏補缺的工作，因為彌補任何一個漏洞你們就多了一份取勝的把握。老師將引導你們在試卷質量分析及答卷過程中尋找漏洞，在對以往糾錯筆記的排查中發現問題。對查找出的問題及時歸位，回歸課本，從基礎層次消滅問題。
採用排地雷的方式瀏覽課本，對基本概念、基本公式要重新抓緊時間過一遍，強化基礎。要堅信：高考的命題中有重要的一條—以本為本，以綱為綱。切忌沉溺於題還，避免做大量的習題。
各科老師將根據你們以往應試中的得失，對一些共通的問題普遍指導。例如審題不到位，捕捉信息意識不強，語言表述不規範，得分意識不夠等。對個性化的問題個別指導，以期將非智力帶來的壞影響降低到最低程度直至消滅。
有一位高考狀元在談到備考經驗時說：“當我拿到考卷和草稿紙以後，馬上就在草稿紙上寫上一行字：心如止水，我只要最大程度地展現自己，我一定可以。”“心如止水”強調以平和的心態靜待高考決戰，可是真的能做到心靜如水嗎？看著不斷刷新的高考倒計時牌，假想著自己已經坐進了考場，很多人往往心裡發怵。有的人開始擔心，覺得自己掌握的知識到處都有漏洞，而考題儘是針對自己的薄弱環節，甚至懷疑會不會在考場上無從下筆，或是突然頭腦發昏，從而跌入心理的低谷，處於亞健康狀態。
其實，擔心純屬多餘。心理學家戴爾.卡耐基說過:“我們所擔心的事中99%的根本不會發生。”的確，過分的擔憂毫無必要。既然高考注定要來，那么再多的擔憂也阻止不了它前來的步伐；既然我們都想打個漂亮仗，為何不把用來擔憂的時間投入緊張的複習中去呢？正如卡耐基所說：“我們首要做的事情，不是觀望遙遠的未來，而是著手做手邊一些清晰的事。”
高考越來越近，臨考前十幾天，切忌開夜車，加班加點地學。要知道，學習是一個日積月累的過程，十幾天的時間，不可能有一個質的飛躍。記住：五月拼的是心力、體力和耐力。在這十幾天裡，把心理的按紐調試到最佳狀態，你會發現，你就是那個笑到最後、笑的最美的人。
現在我們漸進高考適應期的訓練，早起抓緊時間腹瀉功課，中午堅持午休，晚飯後可適當做些活動量不是很大的運動。記住7+1>8的公式，7小時學習與小時休息比8小時的學習效果顯著，爭取將每位同學的作息規律調整到與高考同步，將最佳狀態調整到高考每天的考試時間段。
同學們，現在我們不但有了良好的學習準備，也有了優良的心理準備和最佳狀態，高考還有什麼可怕的呢？坦然地面對高考，你會發現六月的陽光格外燦爛。最後衷心祝願大家在經受高考的磨練之後破繭成蝶，也衷心地希望大家能夠跨進理想的學府，在新的天地中打造人生的輝煌！
最新期末動員會發言稿 篇3
一、信念
是雄鷹就要搏擊長空
是駿馬就要馳騁萬里
你是否知道：
你的進步，是家長和老師最大的驕傲！
你拼搏的身後是我們默默關注的目光！
面子是別人給的，臉是自己丟的！
態度決定一切,希望就在前方！
相信自己
相信自己行，才會我能行
別人說我行，努力才能行
你在那邊行，我在這邊行
今天若不行，明天還能行
能正視不行，也是我能行
不但自己行，幫助別人行
爭取全面行，創造才能行
二、寶貴時間和考前目標
1、時間有限，還有16天！
2、為提高50分而戰！每科目提高8分！
三、“複習四步曲”
1、地毯式掃蕩。先把該複習的基礎知識全面過一遍。追求的是儘可能全面不要有遺漏。
2、知識的運用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛鍊分析問題解決問題的能力。
3、撿“渣子”。即查漏補缺。通過複習的反覆，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。
4、“翻餅烙餅”。複習猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，否則就要夾生。記憶也需要強化，不反覆強化也難以記牢。因此，複習總得兩三遍才能完成。
四、如何對待自己不喜歡的課？
1、自己不喜歡的課可能是你成績比較差的那一門課，會有比較大的提升空間。
2、希望你能用你的黃金時間來學這一門課，不要用垃圾時間，應該用頭腦最清醒相 對來說精神最飽滿的時候學習這門課。
3、希望在打開這門功課之前你自我提醒，不要有畏懼情緒，可以默默地提醒自己，只要我認真去學，我可以學得很好，提高信心。
五、養成良好的考試習慣
考試成績與考試習慣之間有著密切聯繫，養成良好的考試習慣。
1、開場計畫： 瀏覽題量，確定時間
2、答題順序：先易後難、先小後大、先熟後生。
3、切忌“卡殼”，跳過難題。
4、練就在一般環境下專心答題的好習慣。
5、結束後不要急於對答案，而應集中精力投入下一場考試。
6、卷面書寫：字跡工整清楚，要點排列條理
“ 多出妙手不如減少失誤”。
“容易題不丟分，難題不得零分”。
“繞過攔路虎，再殺回馬槍”。
會的做對，無怨無悔，
會的做完，不留遺憾
六、考後——恆心
考後不去想，準備下一場；
考分雖是寶，提升更重要；
考好莫驕傲，有人比我好；
考差莫泄氣，下次再努力。
七、寄語
態度決定一切,希望就在前方！
珍惜時間，提高效率
最新期末動員會發言稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
時光飛逝，轉眼間一學期的學習生活又過去了，我們又即將迎來一學期學習的總結：期末考試。期末考試是我們一學期學習成果的展示，是我們所有同學摘取果實的時刻，所以在上星期，班主任與我們全班同學開了堂班級的期末小結。
回首過去的一學期，班級的同學在八有八無中踐行了：。希望同學們能夠一直的保持下去，但是美中還有不足，比如在：。我們班的同學還是有些欠缺。但是相信我們班的同學一定會加以改正，相信我們一定會做得更好的。
對於期末考試，班級的同學下定決心在這次的期末考試中考個好成績。同學們下定決心：英語和數學考進全段前三。語文，科學，社會爭取考到全段前五名。進入全段前十名的有10人次，全段前200名有20人次。
行動是成功的開始。相信同學們一定會在這一次的期末考試中大顯身手。請初一十二班的全體同學起立：縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會勇往直前；即使太行雪崩，蜀道峰連，我們也會直掛雲帆；辛酸，痛苦，我們不怕，因為我們有夢；單條，乏味，我們不畏，因為我們志存高遠。請坐。
謝謝大家。
最新期末動員會發言稿 篇5
各位老師、各位同學：
下午好!
本學期期末考試即將來臨，各學科都已經進入了複習階段，為了提高複習效果，使同學們能順利完成期末考試的學習任務，特提幾點要求：
期末考試是對每位同學在這一個學期以來所學的知識的一個總結，也是對每位老師的教學成果的檢測。離期末考試只有兩周多的時間了，時間對於我們來說相當緊迫，希望全體同學們要以期末考試複習為重心，以爭取期末考試取得好成績為目標。同學們都希望暑假期間家庭聚會、走親訪友有一個好心情，那么考一個好成績是你們目前最值得榮耀的，希望你們充分認識期末考試的重要性，經過自己的努力期末取得理想的成績。
時間對每個人來說是平等的，上課時間、課外時間對每位同學來說都是一樣的。能否合理安排學習時間是至關重要的，所以，我們希望每位同學從今天起，要充分地利用課餘時間(包括晚上、午休和早讀)，因此，希望同學們抓緊時間，認真複習，提高複習質量和效率。
如何提高學習效率呢首先我們在課堂上，注意力緊跟著老師、配合老師，在課堂上將知識消化，課外練習要及時認真的完成，做課外練習的時候也要因人而異，特別是基礎較薄弱的同學對同一類型的題目要反覆練習，保證下次碰見類似題目能夠準確做答；而理解能力較好的同學要領會題目中的精髓，掌握訣竅學會舉一反三、從而節省時間，提高效率。
複習是鞏固和強化所學知識，應該利用複習之機切實掌握好基本知識、基本技能；基礎差的同學更應充分利用期末複習的時機，在複習過程中以課本為主，狠抓基礎知識，查漏補缺，找出自己存在的問題。該訓練的題一定要訓練到位；該背的東西連個字也不能寫錯。課本上的例題和每一道練習題都要會做，打好基礎，那么學習不再是多么困難的事情。
除了思想上的`重視外，要想取得一個好成績更需要科學的學習方法，科學的學習方法會使你收到事半功倍的效果。我們要意識到複習課和新課的不同，新課重在理解，複習課重在鞏固，複習的過程有大量要記憶的東西，很多同學感覺背過了就忘了，甚至背混了。對於這個問題，我們除了利用在課堂上多下功夫去反覆記憶之外，更多的要利用課餘點點滴滴的時間去反覆記憶。這就要求我們把當天複習過的內容要在當天找個時間再複習，以強化記憶。
學習都離不開汗水和時間去耕耘。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在最後的這幾周里，希望所有的同學能夠全力以赴去應對期末考試，把全部的精力投入到期末複習當中。用你的進步和優異的成績去匯報你們的爸爸媽媽。
最後：預祝全體學生在期末考試中考出自己真實的理想的成績。
最新期末動員會發言稿 篇6
12月26日下午，高一年級在鄭中禮堂隆重召開期末考試動員大會，會議由陳保生主任主持。本次會議目的就是促使同學們抓緊點滴時間，聚精會神地投入到期末迎考的總複習中去。
首先，陳主任對12月份月考情況進行了通報，並表彰月考成績優異的學生，他希望同學們要做到善於反思善於總結，更加積極地投入到期末複習迎考中去。
接著，學生代表高一（4）班曹和高一（15班）焦分別發言，他們介紹了個人的學習經驗和複習迎考的計畫，分享給高一年級的同學。兩位同學的發言吹響了決戰的號角，鼓舞了同學們的士氣。教師代表王芳老師的發言，從複習方法、時間的利用等方面給同學們提出了有效建議，也表達了高一全體教師就是同學們複習迎考的堅強後盾和靠山，我們會盡全力為同學們引領方向，保駕護航。
年級主任就開學四個月來同學們的表現做了總結，並就後期的學習和生活對同學們提出幾點要求和希望：
一、繼續加強常規管理，養成良好的學習和生活習慣。
二、要以飽滿的精神狀態投入到緊張的學習當中，有效地提高學習效率。
三、要注意加強體育鍛鍊，確保有健康的身體。四、樹立信心，以良好的心態複習迎考。
期末迎考動員會發言稿期末迎考動員會發言稿
最後，在高一（18）班梁曉婉同學的帶領下，全體高一同學共同宣讀誓言，誓言響徹鄭中禮堂，鼓舞人心，催人奮進。
最新期末動員會發言稿 篇7
我還要希望同學們在考試中要每分必爭，道理很簡單，每年高考過後，我們只知道誰是高考狀元，卻不曉得第二名是誰，哪怕他只差一分甚至0.5分。這一分可能就是因為他書寫的不規範或者答題的不細心。與其考後哭泣，不如考前努力。
同學們，我們的老師可以說很苦，卻甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優秀的。
同學們，有作為才會有地位!有努力才會有奇蹟，堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利!期末考試衝鋒的號角已經吹響，讓我們師生攜手，共同創造本學期最後的輝煌吧!謝謝大家!
最新期末動員會發言稿 篇8
俗話說：“只有笑到最後的人，才笑得最美。”當我們笑著走過一路的坎坷之後，當我們在笑聲中經歷了翻山越嶺的艱難、攀登高峰的苦痛之後，當我們走過了“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的執著之後，終於迎來這如朝陽般磅礴欲出的時刻，迎來了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的輝煌。在這裡，我甚至可以想像出你們摩拳擦掌的情景、躍躍欲試的心理。你們可曾知道，與你們朝夕相處、風雨與共的老師們此刻同樣心潮澎湃，緊張異常呢？
作為教師代表，我不想談及老師們曾經如何將希望之苗株跟植於你們身上，我也不想言說老師們曾經付出了怎樣的努力，我更不想暢談陪伴你們走過的這三百天的苦與樂、笑與淚。我僅作為一名普通教師的代表，向大家表個態，讓你們知道，更讓你們放心：在這僅餘的十八天裡，老師們回用最真摯的愛心陪伴你們一路走過，走進陽光明媚的六月的考場。
首先，我向你們保證，在這18天裡，老師是你最親近、最可信賴的朋友。所有的領導、所有的老師會拋置個人私事於腦後，一腔熱血、滿腹真情傾注在你們身上。你們的事就是老師的事，你們的困難是老師最想解決的問題，你們的成功是老師最想分享的快樂。
其次，在教學上一定做到以下幾點：
（一） 以良好的精神狀態走進課堂。
人常說：“師生之間是有著心靈感應的。”我相信，老師們飽滿的熱情、昂揚的狀態一定會傳遞給你們，在心心相印中我們共同攜手走過最苦但最值得回憶的日子。
（二） 多方蒐集信息，準確定位後傳遞給你們。
越是臨近高考，我們越要通過上網查詢、與兄弟學校溝通等手段捕捉最前衛的高考信息。篩選整合後，結合試題用最佳的形式傳遞給你們。
（三） 精講精練，將45分鐘鍛造成熔金的火爐。
也許難以體會你們，當你們刷新高考倒計牌時，老師們也在心中算著時間帳，緊迫的時間感逼迫老師在知識點分析、考點揣摩、考題選擇、練習設計上痛下功夫。你們也許並不清楚：考場上你做的那套試卷是老師做了多套試卷的慎重選擇；課堂上你演練的那道數學題是老師做了幾十道類比題後的結晶。45分鐘的時間有限，但45分鐘的知識傳遞無限。老師嚴謹的思路、縝密的思維、科學清晰的知識網路激發的思維火花美麗無限。
其次，一定對你們進行科學有效的考前指導。在18天的時間裡，我們將重視以下環節：
（一） 查漏補缺
經歷了12年的積累，你們的學習基礎之厚重難以估量。但面對大考，我們仍將強化、細化查漏補缺的工作，因為彌補任何一個漏洞你們就多了一份取勝的把握。老師將引導你們在試卷質量分析及答卷過程中尋找漏洞，在對以往糾錯筆記的排查中發現問題。對查找出的問題及時歸位，回歸課本，從基礎層次消滅問題。
（二） 回歸課本
採用排地雷的方式瀏覽課本，對基本概念、基本公式要重新抓緊時間過一遍，強化基礎。要堅信：高考的命題中有重要的一條—以本為本，以綱為綱。切忌沉溺於題還，避免做大量的習題。
（三） 強化應試指導
各科老師將根據你們以往應試中的得失，對一些共通的問題普遍指導。例如審題不到位，捕捉信息意識不強，語言表述不規範，得分意識不夠等。對個性化的問題個別指導，以期將非智力帶來的壞影響降低到最低程度直至消滅。
（四） 幫助你們調試心理
有一位高考狀元在談到備考經驗時說：“當我拿到考卷和草稿紙以後，馬上就在草稿紙上寫上一行字：心如止水，我只要最大程度地展現自己，我一定可以。”“心如止水”強調以平和的心態靜待高考決戰，可是真的能做到心靜如水嗎？看著不斷刷新的高考倒計時牌，假想著自己已經坐進了考場，很多人往往心裡發怵。有的人開始擔心，覺得自己掌握的知識到處都有漏洞，而考題儘是針對自己的薄弱環節，甚至懷疑會不會在考場上無從下筆，或是突然頭腦發昏，從而跌入心理的低谷，處於亞健康狀態。
其實，擔心純屬多餘。心理學家戴爾.卡耐基說過:“我們所擔心的事中99%的根本不會發生。”的確，過分的擔憂毫無必要。既然高考注定要來，那么再多的擔憂也阻止不了它前來的步伐；既然我們都想打個漂亮仗，為何不把用來擔憂的時間投入緊張的複習中去呢？正如卡耐基所說：“我們首要做的事情，不是觀望遙遠的未來，而是著手做手邊一些清晰的事。”
高考越來越近，臨考前十幾天，切忌開夜車，加班加點地學。要知道，學習是一個日積月累的過程，十幾天的時間，不可能有一個質的飛躍。記住：五月拼的是心力、體力和耐力。在這十幾天裡，把心理的按紐調試到最佳狀態，你會發現，你就是那個笑到最後、笑的最美的人。
（五） 指導你們科學的生活作息
現在我們漸進高考適應期的訓練，早起抓緊時間腹瀉功課，中午堅持午休，晚飯後可適當做些活動量不是很大的運動。記住7+1>8的公式，7小時學習與小時休息比8小時的學習效果顯著，爭取將每位同學的作息規律調整到與高考同步，將最佳狀態調整到高考每天的考試時間段。
同學們，現在我們不但有了良好的學習準備，也有了優良的心理準備和最佳狀態，高考還有什麼可怕的呢？坦然地面對高考，你會發現六月的陽光格外燦爛。最後衷心祝願大家在經受高考的磨練之後破繭成蝶，也衷心地希望大家能夠跨進理想的學府，在新的天地中打造人生的輝煌！
最新期末動員會發言稿 篇9
12月26日下午，高一年級在鄭中禮堂隆重召開期末考試動員大會，會議由陳保生主任主持。本次會議目的就是促使同學們抓緊點滴時間，聚精會神地投入到期末迎考的總複習中去。
首先，陳保生主任對12月份月考情況進行了通報，並表彰月考成績優異的學生，他希望同學們要做到善於反思善於總結，更加積極地投入到期末複習迎考中去。
接著，學生代表高一(4)班曹蘇琪和高一(15班)焦李志分別發言，他們介紹了個人的學習經驗和複習迎考的計畫，分享給高一年級的同學。兩位同學的發言吹響了決戰的號角，鼓舞了同學們的士氣。教師代表王芳老師的發言，從複習方法、時間的利用等方面給同學們提出了有效建議，也表達了高一全體教師就是同學們複習迎考的堅強後盾和靠山，我們會盡全力為同學們引領方向，保駕護航。
年級部岳崇斌主任就開學四個月來同學們的表現做了總結，並就後期的學習和生活對同學們提出幾點要求和希望：
一、繼續加強常規管理，養成良好的學習和生活習慣。
二、要以飽滿的精神狀態投入到緊張的學習當中，有效地提高學習效率。
三、要注意加強體育鍛鍊，確保有健康的身體。四、樹立信心，以良好的心態複習迎考。
期末迎考動員會發言稿期末迎考動員會發言稿
最後，在高一(18)班梁曉婉同學的帶領下，全體高一同學共同宣讀誓言，誓言響徹鄭中禮堂，鼓舞人心，催人奮進。
最新期末動員會發言稿 篇10
首先，陳保生主任對12月份月考情況進行了通報，並表彰月考成績優異的學生，他希望同學們要做到善於反思善於總結，更加積極地投入到期末複習迎考中去。
接著，學生代表高一(4)班曹蘇琪和高一(15班)焦李志分別發言，他們介紹了個人的學習經驗和複習迎考的計畫，分享給高一年級的同學。兩位同學的發言吹響了決戰的號角，鼓舞了同學們的士氣。教師代表王芳老師的發言，從複習方法、時間的利用等方面給同學們提出了有效建議，也表達了高一全體教師就是同學們複習迎考的堅強後盾和靠山，我們會盡全力為同學們引領方向，保駕護航。
年級部岳崇斌主任就開學四個月來同學們的表現做了總結，並就後期的.學習和生活對同學們提出幾點要求和希望：
一、繼續加強常規管理，養成良好的學習和生活習慣。
二、要以飽滿的精神狀態投入到緊張的學習當中，有效地提高學習效率。
三、要注意加強體育鍛鍊，確保有健康的身體。
四、樹立信心，以良好的心態複習迎考。
期末迎考動員會發言稿期末迎考動員會發言稿
最後，在高一(18)班梁xx同學的帶領下，全體高一同學共同宣讀誓言，誓言響徹鄭中禮堂，鼓舞人心，催人奮進。
最新期末動員會發言稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
同學們，現在又進入期末緊張的複習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考查而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養。三要注意休息。四要手腦並用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息呀！
期末考查馬上就要到了，你們準備好了嗎？其實考查對於大家並不陌生，大家已經有了複習與應考的經驗。
複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。同學們要以期末考查複習為重心，以爭取期末考查取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計畫，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。在複習過程中，同學們定會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么你們一定要保持自信、樂觀和沉穩的心理狀態，堅持信念，勇往直前，避免出現心情浮躁的不良狀態。
當然，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學還應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的前提保證。在這期末複習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：我們必須跟著老師走，儘可能地達到老師的複習要求，也要根據自己的實際情況，找到自己的複習節奏，儘快進入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的複習狀態中。我們要在這為數不多的複習時間裡，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把複習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！
同學們，你做好準備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關、發下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，全力以赴，奮戰到底，頑強拼搏，永不放棄！
同學們，讓我們抓住每分每秒，為期末考查，學習、學習、再學習，考出優異的成績，向老師和家長匯報！最後祝同學們期末考查取得優異成績！
最新期末動員會發言稿 篇12
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
時光如梭，歲月如歌，轉眼間，我們的一個學期即將結束!今天是6月7日，再過十天的時間，我們就要迎來本學期的期末考試。期末考試是我們一學期學習成果的展示，是所有同學摘取果實的時候;期末考試的成績，更是我們升入高一年級的主要評價依據。此時此刻，針對目前緊張而有序的複習，我想和同學們談一談自己的幾點複習建議。
首先，我們要珍惜時間不浪費。離期末考試僅僅剩下一個星期的時間，應該說，時間非常緊張。但是，同學們只要能夠在老師的指導下，認認真真地聽好每一節複習課，踏踏實實地做好每一道習題，仔仔細細地完成每一次作業，那么，你的複習就一定會有明顯的效果。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家後少看一會兒電視，把其他與學習無關的事情放一放，全力以赴的投入到總複習中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥倖心理，不要等到拿到成績報告單才追悔莫及。
其次，我們要全面複習不疏漏。一個學期中，我們學習的知識很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，扎紮實實地進行全面和系統的複習，要一個單元一個單元，一篇課文一篇課文有計畫的複習。千萬不要東複習一點，西複習一點，時間花得不少，但還是丟三落四。在全面複習的基礎上，我們還要找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。同時，我們還要講究複習方法，每複習一個知識點，就要真正掌握，還要學會運用，課內外結合起來，要能夠舉一反三，注重複習的效果。
另外，複習期間，我們要注意身體，千萬不要生玻要想考出好的成績，首先要有好的身體。夏天，天氣熱，特別容易生玻請同學們課間不要做劇烈活動，不要亂喝冷飲，不要吃不乾淨的東西;也不要整天呆在房間不出門，複習累一定要適當休息一下，抓緊白天的時間，晚上睡覺不要太遲，一定要注意勞逸結合，保證良好的身體狀況。
我還想說，對六年級的同學而言，這次考試將是你們小學生涯中的最後一次考試，你們緊張而充實的小學生活即將結束。推開記憶之窗，還記得，六年前，你們還一無所知，帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到我們鄭師附小的懷抱!多少個日日夜夜，多少個寒暑易節，學校老師與大家相依相伴的時光甚至超過你的父母、親人和朋友。我們敬愛的老師為我們學生的學習和健康成長，付出許多心血。在你還不會寫作業的時候，老師幫你想辦法;當你在生活、學習中遇到困難時，老師們幫你出主意……回頭想一想，有太多的美好記憶留在心頭!在這小學生涯的最後一次考試中，真心希望六年級的每一個同學都能夠挺起胸膛，解決困難，變壓力為動力，為自己的小學生活再添上濃墨重彩的一筆!
最後，希望老師們、同學們以飽滿的熱情投入到緊張的複習中!一分耕耘一分收穫，只要同學們鼓足信心，努力付出，期末考試就一定會取得優異的成績!
謝謝大家!
最新期末動員會發言稿 篇13
老師們：
一個學期又在大家的靜心工作中不知不覺結束了，由於本學期時間短，檢查又少，所以大家感覺過得特別快。雖然時光匆匆，但是學校及老師們卻是收穫多多。剛才學校對和-諧團隊、搭班團隊、魅力教師進行了表彰，我代表學校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優異的成績。
回顧本學期的工作，我們繼續秉承“辦人民滿意的學校”這一宗旨，以黨的精神為指導，全面落實科學發展觀，堅持正確的辦學方向，堅持“規範管理提質量、彰顯特色求發展、促進均衡做貢獻”的工作思路，不斷更新教育理念，進一步提高管理水平和教育質量，全面推進素質教育，打造“和-諧”校園品牌，促進學校教育事業持續、協調、健康發展。學校先後獲得國小德育工作先進集體、星級學校、家長進講堂優秀學校多項榮譽稱號。下面，我把本學期工作做一簡單總結：
一、德育工作
本學期，校長帶領政教處牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，堅持德育管理人本化，德育工作全程化，主題班隊會系列化。完善學校、家庭、社會三位一體的德育網路，形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。
一、舉行了“美麗實小 美麗的我”主題教育活動，引導學生“做應該做的事，做有道德的人”。此次活動從文明禮儀、文明課間、社會公德、道德實踐等方面對學生提出具體要求，真正做到日常行為講文明、愛護環境講衛生、熱愛學習講科學，用文明創造和-諧、用行動美化環境，樹立文明新風，共建“美麗實小”，爭當“美麗少年”。“美麗實小 美麗的我”主題教育活動，進一步推動了“美麗學校”的創建工作，對於提升師生文明素養，具有重要意義。
二、強化學校的安全教育，努力建設平安和-諧校園。一是建立了安全教育廣場，普及了公共安全知識，營造了濃厚的安全教育氛圍，增強了師生的安全防範意識。二是利用升國旗的時機，邀請醫院醫生，為全校師生做了關於預防春季傳染病衛生知識的講座。此次講座使學生認識到了養成良好衛生習慣的重要性，增強了學生自我保健的意識和能力;三是舉行了緊急疏散演練活動，提高了師生的逃生應急能力;四是開展了“珍愛生命，遠離溺水傷害”學生簽名活動，提高了全體學生對溺水危害的認識，進一步增強學生的安全防患意識和自我保護能力;五是加強了教師課間值班工作，確保學生課間活動能夠有序進行，防止追逐打鬧，擁堵碰撞現象的發生。此外，全體班主任積極採取安全教育專題班隊會，加強“一分鐘”安全教育，印發《致家長的一封信》，通過飛信及時聯繫家長等有效措施，保證了全體學生安心學習，快樂生活。
三、組織了“紅領巾飛揚中國夢 多彩活動助力成長”“六一”慶祝活動。政教處及各組長在充分考慮學生感受的前提下，安排了一系列以學生為主體的慶祝活動。慶祝活動以“中國夢 溫暖心 享受愛”為主題，共分“喜看最美家鄉”遊園活動;“陽光體育助我成長”趣味運動會;“中國夢 我的夢”手拉手共圓夢活動;“書香潤心田”圖書大集活動四項內容。這些活動為全體學生搭建了展示的舞台，每名學生都是這個舞台的主人，他們充分展示著自己的精彩，體驗著節日的溫馨，收穫成長的快樂。
四是積極開展社會實踐活動。本學期，各班班主任積極爭取，在班級家委會的協助下，開展了豐富多彩的社會實踐活動。一年級二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會”，這次活動密切了家校關係，對學生進行了多層面、多角度的感恩教育;三年級一班組織了“花開四月，愛在心間”郊遊活動，學生走進膠北桃園及萬畝林場，欣賞大自然千姿百態的美，向桃農學習勞動知識，在大自然這個課堂中，增長了見識，開拓了視野，陶冶了情操;二年級七班組織學生參觀了“萊州維多利亞影視城”，此次活動組織嚴密，統一了班服、帽子，邀請了部分家長參與，在學生及廣大家長中引起強烈反響。還有一年級四班舉行的親子運動會，二年級七班組織的參觀冷飲制-作-工-藝等，這一系列活動的開展拓寬了教育，豐富了教育方式，提升了教育效果。
同志們，美好的心靈、良好的品格，不是自然生成的。它不是在說教中形成，不在寫檢討中形成，而是在體驗中變成一種自覺意識和習慣。希望全體老師攜手開創“全員德育”新局面，教育我們的孩子在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民。
二、教學工作
本學期，校長帶領教導處、教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識，堅持在實施素質教育的前提下，不斷提高教育教學質量。
教導處加強了教學常規的科學化、精細化、規範化管理，從備課、上課到各項實踐活動，高標準、嚴要求，規範了全體教師的教育教學行為，同時認真組織了抽測，期中、期末檢測，才藝展示等，保證了教育教學的順利運轉。
教研室重點開展了教學月活動。
3月份，各學科相繼開展了“自主學習、愉悅課堂”骨幹教師研討活動。
在教學中，執教老師積極營造和-諧愉悅的課堂氛圍，讓課堂成為學生自主學習的樂園，讓學生真切體驗到合作探究的快樂。此次活動
進一步錘鍊了教師教學基本功，提高了老師們的授課水平。
關於備課和批改作業：備課、批改作業是教學常規工作，也是提高教育教學質量的根本保證，經過所有幹部的檢查合議，認為本學期備課認真的年級組是五年級數學組、英語組，六年級語文組、數學組、英語組
老師們，質量是教育事業的生命線。黨和國家把提高質量確立為教育改革發展的核心任務，提出要樹立科學的教育質量觀，堅持規模 質量的統一，走發展道路。要實現這一任務，就必須進一步加強教學常規管理，深入推進教育教學科研，因此，教導處、教研室的同志應該明白自己肩上所擔負的重任，要明確工作思路，找準工作著力點。
三、音體美工作：音體美是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育，使學生德、智、體全面發展的重要載體。本學期，組織藝體組的老師們深入課堂研究、積極參加各種比賽，均取得了優異的成績，為學校爭得了榮譽。
體育組在教師緊張的情況下，堅持給所有班級上體育課，組織學生參加了膠州市中國小春季運動會，並取得了團體第二名的優異成績，此外他們還組織了校田徑對抗賽、校春季田徑運動會，訓練籃球隊員參加青島市的比賽等。美術老師在完成正常授課任務的情況下，參加了校報編輯、展牌會標製作、宣傳櫥窗更換、學生書畫展評、會議活動照相、各類獎狀抄寫等，工作量很大，很辛苦，但是他們仍然保質保量完成，把工作和做人的正能量釋放在校園的每個角落。
今後，希望音體美老師們能繼續大練基本功，加強研究，提升個人能力，讓學生充分享受藝術的魅力，努力推動學生素質的全面提升，力爭在音體美方面取得突破，創出我校特色。
四、教職工隊伍建設工作
沒有高素質的教師隊伍,就不可能培養出高素質的創新人才。因此,我校一直把加強教師隊伍建設作為學校最重要的基礎性工作來抓。重點抓了以下四點：一是加強了師德建設，建立健全文化引領、監督檢查、考核獎懲相結合的師德建設工作機制，進一步提升教師的思想政治素質;二是通過加強讀書學習，開展校本教研，大力提高教師專業化水平;三是加大投入，積極為老師們的發展提供優質服務平台;四是提升服務水平，推進和-諧團隊建設，增強教師對集體的認同感和歸屬感。
本學期，我校有名同志獲得 級以上榮譽稱號，其中，我獲得十佳教育讀書人物、生喜歡的好校長稱號;被推薦為名師候選人，教學能手 ，一學期能評上這么多教學能手，充分說明我校在教科研方面所取得的成績。
同志們，教師是教育事業的第一資源和核心要素。今後，我們仍將堅持不懈地抓好教師隊伍建設，促進教師思想觀念的更新、知識結構的最佳化和職業道德的養成，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的優秀教師隊伍，不斷提高教育教學質量，促進學校式發展。
五、後勤教務及其他工作
1.後勤教務工作：校長領導後勤一班人，積極主動地做好學校各項服務性工作，注重工作效率和服務質量，他們積極籌備新綜合樓建設，美化綠化校園、挪移安裝雕塑、維修桌椅、組織學生午餐午休、做好賬目統計、列印分發檔案等，為教育教學的順利進行提供了有力保障。大家應該感受到，後勤的服務意識和水平都有了較大提高。
2. 工會工作：本學期，主席積極組織協調，先後組織了教學能手、青年教師優秀專業人才、名師、教學能手、優秀專業人才的評選，以及職稱評審，空崗競聘，讀書徵文，教師體檢等工作，很好地服務了全體教師。
3.幼稚園工作：始終把幼兒安全放在保教工作的首位，實行封閉性管理，堅持教師值班制度，時時處處對幼兒進行安全教育，確保了幼兒在園期間的安全，無安全事故發生。重視教科研工作，建立園內教研活動制度，積極開展教研活動，促進教師的專業化發展，本學期成功舉行了骨幹教師示範課，青年教師匯報課等。
4.宣傳工作：本學期張海林、王國潘兩位同志在《半島都市報》《金膠州》《膠州教育體育信息》、教體局網站發表文章近30篇，很好的宣傳了學校工作，學校也被評為教育新聞宣傳先進單位。負責校報編輯的王國潘、劉炳艷、張恭芝、肖瓊以及宋振濤、紀若清、馬成洲、任燕四位美術老師在本學期時間比較緊，任務比較重的情況下仍然編輯出版校報四期，全面展示了學校工作，成績顯著。學校網站本學期也很有起色，其中張振妮、鄭曉嬌、劉建華、馬成洲、宋振濤、徐娟、劉炳艷、姜緒燕、戰麗、郭震、張海林幾位同志能夠及時上傳有關內容，工作比較突出。其中宋振濤、馬成洲、張海林、任彩、紀若清在網站上上傳文章數量目前排在前五名。
5.教研組工作：在各組長的帶領下，全組老師親如一家，共同創造了和-諧向上的辦公室文化。我想，只要各組的工作做好了，學校的工作也就好了。
一辦：班級建設求“和”，教研活動求“實”，教學過程求“細”，學生行為求“規”，班級文化求“競”，順利完成了學校布置的各項任務，取得了比較滿意的成績，
二辦：教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。注重學生的行為養成教育，培養學生良好的行為習慣。
三辦：所有任課老師不分班主任與非班主任，齊抓共管，主動代課，每個人都表現了無私的奉獻精神，展示了實小大家庭的和-諧。
四辦：各班認真落實《崗位責任制》，創造性地開展了班級主題活動，充分發揮其育人功能，給學生營造一個良好的讀書學習的空間，成績顯著。
五辦：“同舟共濟齊拼搏，合作共贏創佳績”這是五辦老師共同的追求，也是他們本學期工作的一個真實寫照。
六辦：全組老師立足工作崗位，團結協作，求真務實，營造了濃厚的學習氛圍。針對畢業班學生的特點，老師們能夠沉下心，蹲下身，真誠和學生交流，做他們的知心朋友，解決實際問題，使 名學生順利畢業。
七辦：本學期老師們出課多，發表論文多，參加比賽多，組織的活動多，他們默默無聞，辛勤付出，取得了令人滿意的成績，為學校爭得了榮譽。
同志們，本學期各項工作的圓滿結束，凝聚著所有教職員工的智慧與汗水，大家不計較個人得失，顧全大局，懷揣學校，心繫學生，努力提升自身修養，積極進行教學研究，促進了學校更好更快的發展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學期來的默默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝!
今天就要正式放暑假了，剛才校長就假期的安全值班工作做了部署，假期工作意見、值班安排已經發到每個人手中，希望大家能貫徹落實。下面我想重點強調以下幾個問題：
1.要建立教師、學生通訊聯絡網，保障通訊暢通，能夠及時傳達有關通知，掌握學生情況。
2.要多學習。《菜根譚》中有這樣一句話：君子閒時要有吃緊的心思，忙處要有悠閒的趣味。意思是一個聰明睿智的人，平日閒暇時胸中要有一番打算，要積極做一些準備，以便應付社會發展的變化，忙碌時也應當忙裡偷閒，享受一下生活中的樂趣。假期中，希望全體教師要按時參加遠程研修培訓活動，認真完成各項學習任務。積極參加“讀教育名著、做智慧教師”認真閱讀20__年推薦書目，並撰寫讀後感，暑假結束後，組織讀書交流活動。
3.當前，黨中央正在全黨自上而下分批開展黨的民眾路線教育實踐活動，在這次活動中，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過程。我想，作為我們教師也要對照“學高為師，身正為范”這面鏡子，嚴格要求自己，不斷修正自己。在假期中，堅決不做違規違法的事情，不得以任何形式參與、動員、組織學生參加各類輔導培訓班;禁止從事有償家教。
4.認真做好假期值班工作。值班工作尤為重要。因此值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。
5.就是安全問題，這也是每個假期都要強調的問題。我們說平安是福，安全是頭等大事，我們一定要把安全時刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個時間段更應引起重視。我希望，開學後，在座的每個教師都能安安全全、快快樂樂地回到我們共同溫馨的家，一起攜手去開創新學期的輝煌。
老師們，最近局長來我校視察工作，對我校取得的成績給予充分肯定，並給我們提出了更高的辦學目標，就是爭創名校，我想，這就是我們的 “四小夢”。這一夢想既是對我們的一種鼓勵，更是一種鞭策。奮鬥是夢想的動力，創新是夢想的風帆。希望全體幹部教師為實現這一夢想，繼承傳統，開拓創新，團結協作，再創佳績!
最新期末動員會發言稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
同學們，離期末考試只有短短几天的時間。對於考試的意義，各位老師尤其是班主任老師做過多次的闡述，同學們也已心知肚明;但在具體的學習過程中，還存在著許多不足，例如：學習緊迫意識、複習目的性、學科學習效率、學科複習方法、對基本能力學科的重視程度等方面仍存在著許多問題，需要儘快提高警惕、強化認識、落實於行動。現在，各學科都已進入複習應考階段，藉此希望把一些學習建議與同學們交流一下。
一、 學習要有持之以恆的精神
戰爭時期，攻堅戰的勝敗很大程度上取決於膠著狀態的毅力、鬥志、契而不捨的精神。同樣地，我們的學期學習也進入了關鍵的時刻，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和持久的刻苦學習精神，才能取得期末考試的全面勝利。
在此特別提醒同學們提高警惕、以忘我的學習狀態、持之以恆的學習精神投入到期末複習中去。
二、 重視學習計畫的制定與實施
增強計畫性、學習無不勝。學習計畫包括學期計畫和階段計畫，現階段需要同學們做好的是總體複習計畫和周學習計畫。學習計畫的制定一定要與老師的教學計畫相聯繫、不衝突;要突出周計畫的實效性，從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算，尤其重視老師支配以外時間的安排;每周對計畫的完成情況進行簡單的檢查分析，不求百分之百完成計畫，但求通過計畫的實施明確自己多了哪些學習收穫。
三、 複習方法要科學有效
1、回顧學習：要注意回歸教材，精讀課本，紮實掌握基礎知識;要熟練掌握各章節重點例習題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分;複習階段應時時提問自己，加強學習反思，弄清“會什麼”、“還有什麼不懂?”，從而發現疑難薄弱，重點突破。
2、上課保持旺盛的精力，重視整課、自習的學習效率。要學會聽課，善於歸納、歸類，善於把握規律，重視解題技巧學習和老師的解題方法指導;要重落實，強化記憶與動手訓練，精記筆記，當天問題當天解決，即多讀、多思、多問、多練;應重視自習課的利用，抓差補弱，強化記憶性強的學科和基本能力學科學習。
3、在平時的複習中，應注意培養良好的“審題”習慣和規範地答題習慣，良好習慣的養成將最大限度地避免考試中的主觀失分。
4、複習階段，更應加強與任科老師的交流，尤其是應主動請教老師幫助解決薄弱學科知識或學科中的薄弱環節。
同學們，備戰期末考試，靠得是你們的平日努力與關鍵階段的衝刺。若不言敗，就要自信;若要成功，就要穩定自己的`情緒，以良好的心理狀態、不懈的學習努力去應對考試;要堅信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。
最後預祝全體同學期末考試取得優異成績。
最新期末動員會發言稿 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好!
時光飛逝，轉眼間，我們大家又進入了緊張的期末複習階段。在過去的時間裡，我們大家每個同學都曾經努力過，付出過，收穫過快樂與成功。面對一天天臨近的期末考試，我們大家又該如何迎接這次挑戰呢?
記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣、有活力，擁有許許多多的機會。
如果說人生好比四季，那么，少年時代就如同風和日麗的春天。而少年時代，也正是學習知識打基礎的階段。基礎就好比是建築的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們大家的學習基礎一定要紮實。在這裡，我代表我們大家二年級全體師生給大家提幾點複習建議：
1、抓緊時間、勤奮讀書。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們大家不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們大家憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
2、面對困難、不要泄氣。
也許在平時的學習中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應該集中注意力仔細想，努力向著成功前進。
3、制定目標、堅持到底。
儘快確立自己的期末考試目標，比如想得幾個“優秀”，並把自己的目標寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節目很精彩，也許遊戲很吸引人，但是，在沒有完成自己的學習任務時，絕對不能去碰的。畢竟，長身體，長知識才是我們大家現在的主要任務。
作為xx國小的一份子，我們大家自豪，我們大家驕傲。因為我們大家有著優越的學習條件和生活環境。在這裡，我們大家發展著自己的個性，培養著自己的能力。我們大家應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎紮實實，為今後的發展創造出無數個選擇的機會。
最後，預祝同學們在本次期末考試中取得滿意的成績。