“感恩教育”家長會發言稿 篇1
各位家長：
你們好，很高興你們能來參加這次的家長會，我們今天的演講主題是“感恩教育”。
感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。你們知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎？是美國的感恩節。每年的那時，美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。
我與大多數人一樣，從小到大最疼愛自己，最值得感謝的便是自己的親生父母，他們無論在物質上還是精神上都對我的成長起了至關重要的作用，自然，感謝他們對我那如天高，似海深的思情是理所當然的。
我有一個親身體驗，只要不與父母頂嘴，少惹他們生氣，與父母多談談心，與他們“資源共享”，父母每天都能樂呵呵的，所以我的“感恩計畫”便是：讓他們少生氣，多高興，每時每刻都愉快。別說，實施效果還真不錯呢！
以前，父母總和我為一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不愉快，而我也總是強烈堅持自己的立場，於是本來緊張的氣氛會像燒開水一樣“沸騰”起來，最終鬧得個不歡而散。後來我經過深思熟慮後知道是自己不對，不應該那樣“小肚雞腸”，要心平氣和，多多忍讓父母才對。於是不想看見父母不高興的我便準備嘗試實施一套“感恩計畫”，使得父母隨時能以燦爛的笑容面對一切，也報答一下父母對我的感情。
說乾就乾。一天晚上，我坐在椅子上構思題目，雙手撐頭。正巧給媽媽看見了，她卻誤解我，說我做作業不專心，“吊兒郎當”的。我雖感到委屈，但為了避免一場“吐沫戰”，為了讓媽媽不生氣，為了“感恩計畫”的成功，我“忍辱負重”，沒有解釋，說了聲：“以後再也不了。”這也因為我知道媽媽的個性：永遠為了自己的觀點“辯護”。我沒想到的是，此時此刻，我心中不但沒有了以往“頂嘴”時的負擔，而且還十分愉快，感到感恩的是感情的流露。令我更沒想到的是：沒過多久，媽媽卻“由陰轉晴”——笑了。
怎么樣，這計畫效果不錯吧！
總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法。“良好的開端是成功的一半”，我相信以後再次感恩還是會有“收穫”的。
感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。
“感恩教育”家長會發言稿 篇2
尊敬的評審和同事們：
大家好！今天感恩嗎？感恩其實有很多種。比如我剛才在歌里唱的，我們一定要感謝父母，感謝他們給了我們生命，教育我們成才，讓我們今天快樂地工作，快樂地生活。正是這種幸福的生活，幫我擬定了今天的演講題目《快樂感恩》。
小羊跪奶的愛，烏鴉反哺的深情，一直縈繞在我的腦海里，感動著我，催促著我去思考。作為新一代，我們仍然應該倡導感恩，感恩給了我們道德修養、健康積極的態度和奮進的幸福生活。帶著這種感覺，我仿佛又一次看到，寒冷的冬天，母親在深夜為我縫製衣服，千針萬線編織著我的感激，激動的淚水瞬間凝聚著我的心。在這裡我只想深情的說：媽媽，你辛苦了！
這樣一個感恩的人怎么會抱怨呢？他將永遠幸福地生活在真情的陽光下！面對黑暗，他會勇往直前；面對失敗，他會更加沮喪和勇敢，因為他堅信，只要逆著太陽走，陰影永遠在他身後；因為他也明白，沒有陽光，我們就沒有前進的方向，沒有父母，就沒有精彩的人生；沒有公司，我們的工作就沒有快樂；沒有感恩，世界將變得模模糊糊，不再可愛。
其實生活就是一面鏡子。你笑它，哭就哭。你感恩生活，生活會給你燦爛的陽光；一味抱怨別人，結果只能是一切都白費了！永遠擁有一顆感恩的心，它可以淨化我們的心靈，提升我們的心智，塑造我們的性格，成為一個“知難而進，樂觀向上”的快樂不倒翁；這樣，你就可以做到：遇到愛情的挫折，不要放棄；遇到生活的困難，不要著急；遇到工作的艱辛，不要害怕。
請在我們心中培養一顆感恩的心，讓這個世界充滿愛的花朵！感恩讓我們真誠地面對生活，熱情地給予他人，坦然地接受愛。感恩不是逃避現實，而是歌唱生活的一種方式，因為它來自對生活的熱愛和希望。懂得感恩的人一定是美麗的，得到感恩的人一定是幸福的。
一千個字：我們感恩，快樂！
“感恩教育”家長會發言稿 篇3
各位老師、同學們：
大家好，在這個春光燦爛的日子裡，我們迎來了感恩教育專題報告團來我校演講，你們心繫孩子的成長，你們的到來讓我們倍感高興與感激，我謹代表南湖中學全體師生向你們的到來表示最誠摯的歡迎！
感恩是中華民族的傳統美德，是做人最重要的基礎。學知識、做學問，首先要懂得如何做人，做人要懂得感恩於人。我們要從“滴水之恩當湧泉相報”的諄諄教誨和“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”的動人故事中領悟和傳承古樸而崇高的感恩理念。我們身邊的愛，或許沒有那么的經典，那么的震撼，它平淡是真，它永不停息。它是風雨中的接送，它是病床前的陪伴，他是饑寒時的一碗熱湯，他是晝夜不停的牽掛，它更是一個關切的眼神，一聲親切的問候，一些熱切的期盼和希望。這些看似平淡的生活場景需要我們認真品茗，仔細思考。
“感恩”就是知曉“送人玫瑰，手留余香”的處世哲學；“感恩”就是領悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；感恩是一縷春風，能將枯枝敗草裝點得生機盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關係調節得寬鬆和諧。我們開展感恩教育要與學校“建設書香校園、和諧校園、可持續發展校園、學生學習的樂園、教職工工作的樂園、師生的精神家園”這一辦校理念結合起來，與學校“唱響紅歌，爭做好學生”的活動結合起來，通過這些風格各異、喜聞樂見的活動，讓我們都懂得這樣一個道理：人，是應該知道感恩的。感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人，因為他們使你茁壯成長；感激幫助你的人，因為他們助你度過難關；感激關懷你的人，因為他們給你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧與無知。
感恩教育要做好三篇文章，
一是家庭篇，要感激父母的養育之恩，在家做個好孩子；
二是校園篇，要感激老師的教育之恩、啟蒙之恩，在學校做個好學生；
三是社會篇，要感激黨和人民的關愛、培養之恩，在社會做個好公民。我們作為時代的驕子，肩負著建設祖國的重任，我們不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心。“感恩”不一定非要大恩大德，有時也可以是一種生活態度，一種發現美並欣賞美的道德情操。在生活中，我們要善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！衷心希望通過一系列的感恩教育活動，來提高大家的做人品位，讓我們真正成為一個德智體美勞全面發展的國家棟樑之材！