國小畢業數學老師發言稿 篇1
各位領導教師同學們：
大家好，今日站在那裡，作為一名畢業班的教師，我的心境是複雜的，首先教師為同學們順利完成國小階段的學習，即將以優異的成績走入國中的殿堂而高興；而教師心中更多的是與以往朝夕相處了五年的同學們惜別的不捨。五年了，1800多個日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，教師用青春和汗水最終澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連1，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經成長為了有夢想，有道德，有追求的翩翩少年，教師的喜悅是無以言表的、可如今收穫的喜悅還沒來得及分享，卻立刻要應對長久的別離，教師是多么期望能繼續陪伴你們的學習旅程，與你們共同學習，共同提高呀！可是現實注定教師要交出指導你們學習知識的接力棒，由國中教師繼續陪伴你們在知識的海洋里徜徉、
而今別離的聲簫已經奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開，讓我們用記憶珍藏起我們小學生活的歡樂時光，讓我們在將來用優異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養、人說，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔、同學們，更廣闊的天空已經向你們展開，相信你們誰都不願意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當、因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務實和求真才是到達知識彼岸的船槳、同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們必須要記得，無論你們今後遇到什麼困難，母校的大門都會為你們敞開、在你求索的身影后面，母校和教師都一向會為你守望，為你祝福、母校和教師願意做你人生的避風港、
同學們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自我，用知識充實自我，用夢想堅定自我，用成功肯定自我，教師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創你們完美的明天。
謝謝大家！
國小畢業數學老師發言稿 篇2
尊敬的各位家長，親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我們在這裡舉行畢業典禮，它標誌著我們學校又有一批優秀的小學生在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了國小階段的學習任務即將走上新的學習道路。在此，我首先代表學校熱烈祝賀我們六年級的xx名同學，在德、智、體、美、勞各方面取得了優異的成績，現在正式畢業！
同學們，你們所取得的優異成績既是你們個人勤勞和汗水的結晶，更是老師和家長辛勤教育的結果。所以我既要祝賀你們，更要感謝辛勤的老師和家長們。
今天，你們國小畢業了，這不是學習的終點，而是攀登新高峰的起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧國小六年的學習與生活，吾日三省吾身，把善於反思、善於總結作為一個人必備的技能，如果我們人人都能運用好這種技能，今後就一定會成長得更快，就一定會取得更大的成功！
畢業，是對昨天的總結，更是嶄新明天的開始。從明天起，你們就將踏上新的征途，也必將會面對更多的機遇和挑戰。當你們取得成功，在鮮花簇擁的時候，請不要忘記母校曾經對你們的諄諄教導；當你們失意，孤單無助的時候，一定要記得母校對你們的信任與支持！母校永遠是你們堅強的後盾和憩息的港灣。多少意氣風發，多少躊躇滿志，多少風風雨雨，多少歡聲笑語，今天，都將在這裡畫上一個圓滿的句號。但是，無限的未來又是以現在為新的起點。詩人汪國真這樣說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。從今天起，你們將帶著母校的殷切期望走向漫長的人生征途。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。無論將來你們走到哪裡，我們都將默默地祝福你們，支持你們，期待著你們捷報頻傳！
最後，祝願大家在今後的學習和生活中，學業更成功，人生更輝煌！
謝謝！
國小畢業數學老師發言稿 篇3
尊敬的各位家長：
大家好！
數學組在教導處的正確領導下，在大家齊心協力的努力下，已圓滿完成了本學年度中計畫中的任務，下面我就工作中的方方面面向大家做一個匯報，請你給予評價和指點。
我將從以下10各維度對數學組的教研工作作如下梳理，
凡遇事則立，不預則廢。教研組工作計畫工作總結每學期各兩份，教師工作計畫和工作總結總計12份，分別體現在手寫在教案本上或列印出來的，這些不用贅述，因為學校評比的優秀中，像九年級全體數學老師，七，八年級大部分數學老師，都在學校的表彰之列。他們的計畫科學詳實，易於操作，總結到位，有利於學科教師的成長，是教科研規劃中的亮點。
在學科教研組學術科研方面，學科課題研究，我們準備以“和真課堂”開展新課改的探索。論文方面，各位老師積極撰寫心得體會，讓自己的教研心得體會和及時整理，做到積少成多厚積而薄發。
教研組的常規活動，各位老師積極參加，認真研討，大家集思廣益，敢於展示自己的不足，同時把自己的好的做法與大家共同分享，教研組記錄詳實，首席發言人，準備講稿，充分準備，讓自己的見解得以充分展示。公開課，示範課，授課者的努力讓人欽佩，備課組的磨課，你談我論，進行思維碰撞，情感的交流，把新的理念傳播，信息技術與教學進行融合，最終討論形成智慧結晶，不管是校內公開課，還是展示課，賽課都取得了專家和觀摩課的老師一致好評。
教學診斷方面，每次大型的期中，期末考試，我們都結合學校的成績分析，進行撰寫分析報告，不僅體現在組內，更針對性的體現在每位老師身上。不僅如此，每位老師還結合自己班的情況，針對性的進行成績分到個人，橫向，縱向進行比較。最終找到有效的方法，開展培優補差。教學效果也逐漸成效，教師也從分析中得到了成長。
教研組學習態度評價方面：數學老師每學期聽課都在30-45節之間，聽課記錄的詳實，認真，評價有針對性，小節中並提價自己獨到的的見解。教師外出學習和培訓，教師們都是抱著求知若渴的態度，虛心向同行，專家請教，不管條件多磨艱苦，大家都一如既往的參加學習和培訓。讀書活動，每月比交，每周必讀，數學組老師正在以一種刻苦的精神，好學得姿態，把讀書成為一種習慣。
教研組的信息化的建設也穩步推進，向袁，李微課，翻轉課堂。楊，丁精品課堂都收到了觀摩者的一致好評。本學期我們組大部分老師都進行了精品課的錄製，翻轉課堂的落實也在進行著，相信在技術和教學的融合中，數學組會做的更好，走在其他學科的前列。
教研組的特色活動有三項，一是上學期開展的數學科學社團，總共開展了五次，受到了家長的一致好評。下學期開展的創意寒假手抄報的評比中更是精彩紛呈，一幅幅作品凝聚著孩子們智慧的結晶，給大部分學生的視覺一個視覺上的享受，知識上的充實。三是幾乎是全年級一半以上的學生參與的數學能力展示活動，不少學生獲得了省一二三等獎。
教研組教師的發展，建立了省市專家（許，劉，廖）與青年教師結對子的青藍工程，每學期專家來指導的次數不少於8次，教師也在不同程度的取得了成長。教師不管參加區級還是市級的比賽中都獲得了較高的獎次，獲得區級以上的骨幹教師共4人，正在積極準備申請學科帶頭人做紮實的準備。
學生特色發展方面，每次的大型考試都取得了經開區第一的好成績，並以絕對的優勢領先第二名10分以上。能力展示和數學競賽都取得了很好的成績。
教研組的輻射和影響力方面，校內公開課，備課組長帶頭，青年教師是主力軍。每學期每人至少上一次校內公開課，並接受不少於兩位專家的現場指導。校級公開課同課異構，教師展示了自己的風采，區域聯動更是顯示數學組的實力，數學組到科大附中參加“本真課堂”的課題組研討課，李偉莉代表經開區發表自己的見解，並受到與會者的好評。袁保玉老師到長崗中學送教活動受到了開發區領導，長崗中學領導的高度讚揚。校內我們舉行了三次大型的講座：
1.袁老師參加中考研討會歸來，進行中考一二輪複習的建議和策略。
2.劉老師就中考第三輪複習並結合自己多年帶畢業班的經歷，和七八年級推心置腹的交流心得，並提出要求。
3.邀請廖校長，給我們做了一個專題報告，數學組老師如獲至寶，九年級老師更是受益匪淺
初三數學備課組有5位數學教師，二老二青帶我一個中年的，今天給我們上課的就是我們初三數學備課組最年輕的教師，現在的年輕教師都是通過教師編制考進來的，他(她)有知識、有精力、有能力，也能更快接受新的教育理念，雖然在教學經驗上有諸多不成熟之處，我相信在各位專家理論指導下年輕教師會儘快地成長起來的。今天xx市九年級數學複習公開課在中舉辦，給我們年輕教師這樣一個鍛鍊的平台，讓他（她）能得到各位專家和兄弟學校同行的指導。我代表中數學組全體教師十分感謝市教研室對我校教學工作的鼓勵與支持。今天的中在“人人成人”辦學理念的指引下，以特色創示範，我們一批年輕數學教師已成為學校教學的主力軍，中這幾年中考成績的取得凝聚了這批年輕教師的心血與汗水。我們堅信，年輕教師的成長就預示著中明天的希望。