家長關於讀書的發言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好！我是五年四班家長，很榮幸參加今天的讀書節啟動儀式。請允許我代表全體家長感謝學校、老師的辛勤付出。接下來我與大家分享一點親子閱讀體會。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書可以教人仁慈寬厚，心地善良，萌生純真熱情的氣度；讀書可以教人謙虛謹慎，持重內斂，衍生成熟穩重的品格；讀書可以教人自強不息，不畏艱難，錘鍊剛毅堅定的性情；讀書可以教人勤于思考，勇於創新，增添睿智深沉的個性。
“有福方讀書”。一個多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其追求必然執著。正是懷著對讀書的信念，我們開始了親子閱讀之旅，期待在這一過程中遇見更好的自己。我們與孩子一起感受《海底兩萬里》的奇妙，《火車頭大旅行》的夢幻；一起隨《青銅葵花》面對童年的苦難，聽《將軍胡同》講述老北京的民國往事；我們一起學習《效率專家爸爸》珍惜時間提高效率，學習《毛毛》享受時間享受生命；一起看《狼王夢》體會父母對孩子的期望，一起討論《雙面獵犬》中白眉兒的人生抉擇……
作為家長，這個過程無疑是辛苦的。然而，幸運的是，我們的努力和堅持有了小小的收穫。孩子越來越懂事，除了語言能力和寫作能力有所提高外，孩子身上有了可喜的變化：陽光上進，勤奮篤行，勇敢擔當。
在此，我們感謝學校提供的廣闊舞台，感謝老師們的悉心幫助，也感謝書籍這位無聲老師的默默引導。請允許我代表全體家長表態，我們將繼續回響學校的號召，堅持認真閱讀，堅持親子閱讀，養成良好的閱讀習慣。最後，祝願孩子們乘坐書籍之舟在知識的海洋中快樂遨遊，也祝願學校讀書節圓滿成功。
謝謝大家！
家長關於讀書的發言稿 篇2
今天是美好的一天。在你甜蜜的祝福下，我的兒子和兒媳從相識、相知、相愛、相愛步入了婚姻的神聖殿堂。作為父母，我們很幸福。
此時此刻，我想說“二謝”。首先，我要感謝我的親戚朋友多年來對我和我家人的關心和幫助。第二，感謝公婆養了他們很多年。他們精心培養了一個會讀書有禮貌的好女兒，讓我家有了一個端莊賢惠的妻子。
尊貴的客人和朋友們，今天你們帶來了溫暖、友誼、吉祥和美好的祝願。請允許我代表我的家人再次感謝你。在此我有一句祝福：真心祝福你生活中的每一天都幸福快樂。
朋友們，讓我們繼續來來去去，經常聚聚，讓我們的家庭和友誼天長地久！讓我們把共同的快樂融入這一刻，融入這春天的'天空！祝我們美好的明天愉快！
為了表達我對你們所有人的感謝，特備薄酒。希望大家能吃飽喝足，心情愉快！
最後，非常感謝今天參加婚禮的親朋好友。在漫長的歲月里，你支持過我，幫助過我。你是我這輩子最應該被尊重和銘記的。也希望在未來的歲月里，你還能照顧、愛護、支持我們的兩個孩子。我想請大家向你們深深鞠躬！
家長關於讀書的發言稿 篇3
早上好!感謝大家抽出時間來參加這次家長會。我們每一次家長會的主要目的是使教師與家長之間很好的溝通，從而緊密的配合，形成教育的合力。隨著社會的發展，人的素質不斷提高，親職教育逐漸呈現出更加重要的作用。同樣，對於家長的要求也越來越高。每一位家長在教育孩子時，應朝著更科學、更人性化的方向去努力，著眼於孩子的全面發展。因此，我把這次家長會的主題定為：做智慧型家長。
接下來，我想從孩子的學習、思想以及班級管理等方面，具體談談家長與學校該怎樣有效配合，切實給各位家長提一些合理的建議。
一、期末臨近，怎樣輔導孩子在家中紮實有效的進行複習。
1、做好複習前的思想動員工作，讓孩子明白複習的作用與目的，調動孩子複習的積極性，使孩子相信：通過複習可以更加紮實的掌握學過的知識，對於提高學習成績是有幫助的。
2、給孩子的期末考試定個目標，目標不宜過高，重在切合實際，定目標時多聽聽孩子的想法，參考他們的意見。
3、制定一個詳細的複習計畫，在計畫中寫清複習的時間、內容、完成情況。當天複習完成的好，可以在完成情況一欄獎勵孩子一朵小紅花。每天按計畫複習，做到心中有數。
4、具體複習方法
(合理安排時間、複習程式、高效鞏固生字的方法、請家長熟悉孩子的語文書)
5、關注孩子複習的狀態，及時調整，注重勞逸結合，多給孩子以鼓勵。
6、不要給孩子額外布置作業，加重孩子負擔。
二、升入三年級後，在學習方面出現了一些問題，尋求家長的積極配合。
1、作業質量下降(表現、原因、對策)
2、預習不夠紮實到位。(預習的作用、要求、家長該怎樣做)
3、許多孩子一寫作文就發愁。(怎樣讓孩子作文有進步)
4、課外閱讀一定要堅持。
三、做智慧父母，走近三年級孩子的內心世界。
1、三年級孩子的思想與性格特點。(內心世界更加豐富多彩;心理更加複雜;對周圍的人、事、物有了一些自己的看法和想法，不再完全人云亦云;渴望建立自己的朋友圈;開始拒絕家長干預自己的一些事情;有自己的小世界、小秘密)
2、家長應注重與孩子溝通並講究溝通的技巧。
3、學會歸因與換位思考，也讓孩子學會這樣的思考方式，促進彼此相互理解。
4、培養孩子的自控能力。(學習一篇文章《如何培養孩子的自控力》
5、德、智、體、美、勞全面發展。
四、班級管理家長也有責
1、零花錢問題。
2、接送車問題。
3、孩子的個人衛生問題。
4、公布家長委員會名單及責任。
5、班務公開。
五、與家長分享幾個發生在班裡的小故事
1、特別的節日賀卡。
2、默默為班裡搬水的王思雨。
3、運動會得老末之後
家長朋友們，作為班主任工作雖然辛苦，但因為有這些可愛的`孩子，有你們這些信任我、支持我的家長，我就有了前進的動力。最後希望每位家長在教育孩子時，少一些說教，多一些示範;少一些指責，多一些鼓勵;少一些衝動，多一點智慧。向智慧型家長更進一步!