軍訓結業典禮校長講話稿 篇1
尊敬的許秘書長、雷秘書長、周院長、陳x、各位領導、校長：
大家下午好！我叫袁，是來自xx鎮一所農村教學點的校長。非常榮幸和感謝主辦方能給我本次代表全體學員發言的機會。
11月的花城鮮花依舊燦爛，陽光依然明媚。我們來自革命老區、邊遠山區縣國小的六十一位校長懷著喜悅的心情聚集到美麗的第二師範學院參加xx省第二十五期革命老區、邊遠山區縣農村國小校長培訓班的學習。平時我們農村國小的校長參加培訓大都局限於縣域內，所學到的知識也極其有限。而這次我們居然能夠參加如此高規格的省級培訓，名額不多，機會非常難得，我們深感榮幸與自豪。因此，在短暫七天培訓學習的時間裡，我們非常珍惜本次難得的學習機會，求知若渴，認真聽課，踴躍交流，積極分享，學到了許多專業理論知識，同時在參觀考察珠三角的名校中也收穫了寶貴的經驗啟示。
這一星期我們在不僅學得好，還吃得好、睡的香，讓我們有一種在家的感覺，這些都得益於組辦方教育基金會和第二師範學院的精心組織和周到服務。請讓我們用熱烈的掌聲衷心感謝xx省教育基金會與第二師範學院各位領導與工作人員的辛勤付出。
在前面四天的專業理論學習中，我們在座的每位老師都專心聽、認真記，大膽問，真正做到了謙虛好學、不恥下問。我們先後聆聽了第二師範學院教育學院周峰院長所作的《優質學校創建的路徑與方法》等八位專家教授所作的專題報告，這八個專題報告非常全面適用，涵蓋了學校教育管理的方方面面，其中有理論學習，有特色經驗介紹，有優秀辦學案例剖析，有教育政策解讀，有學校法律知識講解。各位專家教授在專題講座中，還細心的考慮到我們都是農村國小的校長，有意識的結合當前農村國小辦學各方面的實際情況進行對症下藥，析疑解難，針對性和操作性都很強，我們聆聽後茅塞頓開，受益匪淺。通過本次的四天理論學習，我們在座每位農村校長的專業素養得到了有效的提升，辦學理念得到了及時的更新，辦學視野得到了充分的拓展。
在最後的兩天時間裡，我們還分兩組參觀考察了珠三角的幾間辦學特色國小。我分到的是第二組，參觀考察的`學校分別是番禺區南村鎮中心國小、南沙區中心國小和東莞東城中心國小。每到一間學校我們都認真參觀校容校貌，詳細了解辦學校園經驗特色，用心感悟文化氛圍。這幾間名校給我們留下總體的印象是他們都有清晰的辦學思路，有鮮明的辦學特色，有濃郁的校園文化，有顯著的辦學業績，這些都是我們農村國小最需要學習借鑑的地方，給我們留下了深刻的印象。還有就是通過和這幾間名校的校長深入交流，我發現無論是年輕校長還是年長校長，他們都有著高度的責任感和強烈的事業心，對教育理想的追求是那么的滿腔熱忱和孜孜不倦。這也正是我們農村國小校長所缺乏的，農村國小一直以來由於經費少、條件差、師資弱，導致我們很多農村國小校長對教育漸漸失去激情和動力。所以對比這些珠三角名校，我不僅看到了物質上的差距，更感受到了精神上的巨大差距。
星星之火，可以燎原。我們在座的每一位校長就是那一點點微弱的星星之火，衷心希望我們把本次省級培訓班學到的知識經驗帶回農村，輻射當地，帶領廣大農村教師努力實現教育公平，促進城鄉教育均衡發展儘自己的微薄之力。雖然農村教育現階段還面臨諸多的主客觀困難，但我們可以清醒看到黨和x對農村的教育越來越重視，對農村教育的投入也逐年增加，我們應該滿懷信心，砥礪前行，努力實現農村國小跨越發展。
軍訓結業典禮校長講話稿 篇2
親愛的同學們：
又是一年畢業季，又是一朝分別時。六年前，帶著一份懵懂，你們來到了臨沂二小，六年中，你們汲取知識，羽翼漸豐，而今天，我們又要揮手告別，重新啟程。在此，請允許我代表全校師生向你們的可喜進步表示祝賀！向為你們的成長成才嘔心瀝血的老師們致以最崇高的敬意！
親愛的同學們，最近一段時間，你們在以用各種形式與母校告別。搞怪的畢業簽名，瘋狂的拍照留念，情真意切的悄悄話，留下QQ號、手機號的友誼傳遞。是的，這六年的時光，值得你們如此記憶。20__年9月1日那一天，你們滿載著“盛夏的果實”和父母的期待，欣喜地來到了我們充滿自信與美麗的校園。那時的你或許想，六年將會是多么的漫長！而回眸一看，20__多個日子早已卻已成為永恆的歷史。
這六年，你們驕傲地見證了x騰飛和學校發展歷史上崢嶸如歌的一段歲月。你們為北京奧運會和上海世博會的成功舉辦歡呼，為 “遼寧號’航母服役雀躍，為“神十”遨遊太空激動，和“蛟龍”深潛海底自豪，為我校在各級評比中取得的璀璨成績，將一份獨特的幸福掛上我們的眉梢。這六年，你們為學校改建搬過家，並見證了新教學樓的拔地而起;你們，以卓越的表現詮釋了“相信自己，世界因我更美麗”的校訓;你們，一次次奏響嘹亮的軍樂，一次次升起鮮艷的x;還是你們，以颯爽的英姿，贏得了全區鼓號操大賽上掌聲雷動的喝彩和全市中小x動會上x的嘖嘖稱讚。我相信，你們所經歷的這一切美好，都將成為自我人生畫冊中最絢麗的篇章，成為深刻而久遠的甜美記憶。
現在的你們，知識豐厚，舉止和善，見解獨特，思想深刻，在臨沂二小，你們收穫了德智體等方面的全面發展。曾忻悅同學被評為山東省出色少先隊員、為x、x當過講解員;陳梓豪同學被評為齊魯好少年，在實景演出“蒙山沂水”中為各級領導一展歌喉;蘇士炎同學的圍棋已經是五段，並且被評為國家二級運動員;吳慧淳同學的原創校園小說也在大家的祝福和期待中和大家見面了…群芳吐艷，百花盛開，你們，讓臨沂二小以一枝獨秀之勢挺立教育之林，讓臨沂二小的品牌更加閃光！你們，永遠是二小的.驕傲！
為了你們的成長成才，學校一直在不斷深化教學改革，加大教學投入，積極建設創新課堂，全面提高教學質量。但是，我們有一些地方做得還遠遠不夠。我深深記得，有的家長和同學們曾抱怨校園操場太小;教室夏天沒有空調;多媒體儀器設備不夠齊全;作業有時太多，老師有時太嚴等等。藉此機會，我也代表學校向同學們和學生家長表示歉意。但我始終認為，無論以何種方式和口氣，家長和同學們的每一條建議、每一句話，都是真誠的，都對母校充滿了包容和關愛：這種包容，寬廣而博大;這種關愛，深沉而真切！作為校長，我在此向你們表示誠摯的感謝！但是，請你們相信，你即將離開的母校，你有過抱怨和不滿的母校，一直在革新和改變的路上，她的明天一定更加人文，更加優雅，更加靚麗，更加卓越，她，必將見證更多的掌聲和歡笑！
親愛的同學們，今天，是你們人生髮展道路上又一個起點。在此，作為校長，我想對你們多一些叮嚀：
軍訓結業典禮校長講話稿 篇3
尊敬的方主任、凌老師、各位學員老師：
我們六中一行50人來到華師大的培訓學習，今天即將結束。
在這一周里，我們學習了諸多先進的教育理念。比如金忠明教授諄諄告誡我們，趣味教學學生就能“從心底冒出樂歪歪的泡泡“；顧靜老師提到教育要”允許學生之間有差距“，要”喚醒學生的情感“；肖家芸老師強調教育要給學生”目標引領“，讓學生做”夢“，”夢在目標在，動力在成功在“；馮永煦主任啟迪我們，”跟孩子建立情感，就能讓孩子喜歡你這門課“；劉竑波教授警示我們，”在教室里所說的每一句話，都可能會影響坐著的人的一生。“
在這裡，金忠明教授傳授給我們打造高效課堂的”五三策略“，王建軍教授指導我們如何進行教研，如何更有效地開展聽課評課活動，並且給我們開展課題研究進行詳細而具體地指導。劉竑波教授用一講的時間指導我們如何在新課程背景下開展德育教育。
顧靜老師和肖家芸老師傳授給我們班級管理智慧，馮永煦主任指導我們如何對學生進行心理健康教育，陳效民主任指導我們如何開展對學生評價，胡東方教授教給我們如何進行有效反思等。
在學習過程中，我們還強烈感受到教授的教學風采，敬業精神，人格魅力。
學員老師們，以上種種都說明我們不虛此行，我們都滿載而歸。學員老師們，美好的時光總是走得太匆匆。這一段華師大的學習經歷會給我們留下美好而難忘的印象。想起一句歌詞，”路旁有花，心中有歌，天上有星“，我想此時此刻在即將離開的時候，我們的心中也會泛起這樣幸福的感覺。就讓我們將在這裡所學的帶回去，運用到今後的教育教學中，運用到班級管理中，給我們的學校帶出一種新氣象，使學校煥發出一種勃勃生機。為了實現自己的教育夢想，要繼續往前走，看看自己在這個世界能走到哪裡，能走多遠。
在此，我們也特別感謝方主任，為我們請來了優秀的教授、專家，精心組織了這次高質量的培訓，使我們獲益多多，也懇請方主任在方便的時候回安徽到走走，並指導我校的工作。
謝謝！
軍訓結業典禮校長講話稿 篇4
在溫暖的四月里，我們五年級全體同學參加了xx國小第六期軍訓活動。感謝學校給了我們這次鍛鍊的機會，讓我們學會了吃苦耐勞，培養了團結合作的。
在這短暫的五天中，在各位教官的辛勤指導下，我們學到了許多部隊里軍人需要掌握的動作。有站軍姿、稍息、跨步、四面轉法、敬禮、齊步走、正步走等等。在軍訓休息的時候，同學們還學會了拉歌。記得，在一開始學習齊步走時，隊伍亂了點，但我們是小軍人，我們好學，我們努力，我們刻苦練習！現在，每個隊伍都可以邁出整齊的步伐。瞧，標準的軍姿，整齊的佇列；聽，嘹亮的口號，雄壯的歌聲。我們每個小軍人都颯爽英姿。昨天，大家還一起去機場參觀，領略了真正的軍營生活，也看到了許多戰鬥機整齊的排列著，真讓我們大開眼界。
五天的收穫是巨大的！而此時我們最想感謝的是一直訓練、指導我們的教官。他們和我們一樣，頂著風冒著雨；他們喊的口令比我們更多更響亮，即使嗓子都喊啞了，但從來沒有任何怨言。面對我們這些偶爾調皮搗蛋的孩子，教官們依然悉心地呵護，耐心地教導。教官叔叔，你們為我們付出的太多了，我們真誠地向你們表示感謝，謝謝你們！
通過這幾天的磨練，我們已經讓自己的羽毛變得更加豐滿！加油，五年級的同學們！此時，就是我們一個嶄新的起點！也許，明天的我們就會成長為一隻只展翅高飛的雄鷹，在祖國的藍天自由翱翔！
軍訓結業典禮校長講話稿 篇5
尊敬的領導、老師，同學們：
大家好！
很榮幸作為一名學員代表，向各位領導、老師、同學們表達我們的心聲。在此，請允許我以一名團校學員代表的身份，向關心、支持團校發展的領導、老師們致以崇高的敬意！
本期團校培訓是院團委面向全院班級團支部委員進行的素質培訓，能夠參加此次團校培訓並找到屬於自己的位置，我們感到萬分的榮幸！通過此次團校的學習，我們的認識得到了提高、思想得到了升華，增強了作為一名團幹部的光榮感、責任感和使命感，也更清楚了解了自己的權利和義務，使我們進一步明確了人生的意義和奮鬥方向。團校的課程更是豐富多彩的，每堂課都讓我們受益匪淺。如果說我們過去所有的工作和實踐是在積極進行量的積累，那么通過在團校的系統學習，我們就是在實現質的飛躍，在今後的工作和學習中再上新台階。
團校賦予了我們榮譽感，承載著我們每一個團幹部的夢想，在這裡，我謹代表本期團校兩百二十多名學員向在座的各位領導、老師保證：我們將繼續發揚共青團員艱苦奮鬥，努力拚搏和勇於創造的優良傳統，堅持學習專業知識和加強道德修養雙結合，提高素質，堅定志向，踏實工作，嚴於律己，做好表率，為我院廣大師生服好務、站好崗。
“身處建院，我愛建院”，這應該成為我們每一個團幹部的座右銘。在以後的生活中，我們一定充分發揮團幹部的模範帶頭作用，激勵同學愛生活、愛集體，為建院盡職責、做貢獻，共創建院美好未來。最後，祝學院明天會更美好！並祝各位領導和老師身體健康、工作愉快！同學們學業有成！謝謝大家！
軍訓結業典禮校長講話稿 篇6
尊敬的副院長、各位領導、親愛的同學們：
大家好！
我叫，任職於重慶市沙坪壩區中醫院。今天作為清華大學西部醫院高級管理研修班學員代表，在這兒發言。和72位同學的心情一樣，想說的話很多，想敘的情亦深。此刻，我只真誠地道一聲：我們喜悅！我們祝福！我們感恩！
是的，我們喜悅。我們從去年5月25日手捧清華大學的《錄取通知書》起，經南湖的野外拓展訓練場、重慶的課堂、無錫的考察講座、新馬港的參觀學習，堅持到達了清華園。
我們聆聽了名師、教授、專家、官員關於醫院戰略、資本運營、法律事務、質量管理、醫院文化與學習型組織建設、領導力與領導藝術等幾十門課程。我們把現實中的問題和困惑帶到課堂，向老師請教，又如饑似渴地在浩瀚、全新的知識、技能的海洋中吸取營養，用以指導實踐，從而成長、成熟了我們。
我們驚異，名師們從邏輯嚴密、絲絲入扣的字裡行間，從幽默詼諧、妙語連珠的語裡言外，漸漸地更新著我們的觀念，開發著我們的潛能，變革著我們的思維，開啟了我們一扇扇智慧之門。使我們能學著在更廣更闊的空間，像偉人那樣放飛自由的思想，在更長更遠的征程中，像稚童那樣永遠保持一份純真。
這一周以來，我們愈加興奮。清華，在北京最美麗的季節，張開了雙臂，熱情地擁抱了我們。款款漫步在荷塘月色的幽靜空明，所有的浮塵煩緒便蕩滌一淨；輕輕吸一口自清亭邊氤氳的翠綠，仿佛就如清華草木般樸實又卓爾不群。
清華學堂、近春園、二校門、水木清華、大禮堂，工字廳。我們虔誠地走近您的歷史。我們驚嘆著百年清華古今貫通、中西兼容、文理滲透的博大精深；我們感染著您那自強不息，剛健有為的奮鬥精神；我們懂得了歷練厚德載物、海納百川的寬容品格；我們謹記著您“行勝於言”的教誨，去治院、為人。
我們快樂地耕耘，幸福地收穫！我們收穫的豈止是“清華出品”的結業證，更有那受益終生的清華精神。
於是，我，我們要感恩，真誠的感恩！我感恩我的父母，用“學理”這個名字，將他們年輕時代清華夢的種子播灑在了我的生命里。
我感恩，我成長路上的那些好領導和同仁。我們感恩重慶市衛生局，為我們搭建了這一珍貴的學習平台。我們感恩一年來為我們辛勤付出的老師們。我感恩師兄師姐、師弟師妹們的熱情坦誠。我感恩老師和同學們把今天這個在這兒表達感情的機會給了我。
各位領導、老師，親愛的同學們，今天我們在此話別，明日我們又要起程。我們懷念一年的清華學習時光，也記住今天20xx年6月6日——這個吉祥的日子。
請讓我由衷的祝福。
祝福您清華：中國學府的常青藤。如水涓涓不息，似木欣欣向榮。水清木華秀於全球名校之林！
祝福您老師們：名師高徒，桃李滿園春！
謝謝大家!
軍訓結業典禮校長講話稿 篇7
各位，各位老師，全體學員：
大家上午好！
20xx年10月27日。我來到北京師範大學，參加教育部，第72期全國國小骨幹校長高級研修班。對於我來說，這是一次不同尋常的學習經歷，因為，我的同學們還沒有見面，可是大家已經在微信群里，聊的熱火朝天了，如今，我們就要分別，雖然，有的同學我還對不上號，但在微信上，我們已經是老朋友們了，這也許就是，我們這個社會將要面對的新常態之一吧。
從10月28日，到11月26日。整整一個月的學習時間，緊張而充實，忙碌而有序，我累並快樂著，用我的一位同事的話說，就是：“孩子王老常正在享受著一場盛筵”，是的，在過去的一個月時間裡，我們72期的全體學員，都經歷了一場前所未有的盛筵！
我想，這次學習活動能夠取得圓滿成功，首先得益於，本次學習活動的主辦方，教育部國小校長培訓中心的安排，在課程設定上，結構合理，張弛有度，虛實結合，即有高端引領，又有交流分享，既有現場教學，實戰攻略，又有自主學習，研修反思。堪稱指導國小基層工作的治癒系課程體系。
其次，我們應該感謝每一位給我們上課的教授、導師們，他們的一場場精彩演講，引領著我們，去攀爬一個個未知的高峰，雖然，一個月的學習時間裡，北京的天氣霧霾重重，然而，在莊嚴的學堂里，我們無時不刻沐浴在陽光普照的溫暖中。
第三，不能不說的是，本次學習活動，以周曉燕老師為首的班主任團隊，付出了巨大的努力，從學習活動的安排調整，到對各位學員生活上的關懷照顧，我們深深的感受到了，想當年作為一名中學生甚至小學生時，一個老師對學生的情懷，正是班主任團隊嚴謹細緻的工作，使得本次學習的各項工作，得以順利無障礙進行，讓遠在他鄉的我們感受到了家一樣的溫暖。
各位，各位老師，全體學員，雖然，年齡決定，我們已經無法成為北京師範大學的親弟子，但是，在不遠的未來，我們所教的學生，將會因我們帶回去的真教育，而越來越來多的走進北京師範大學，走進更多的北京名校，雖然，我們可能沒有太多的機會，象莫言老師那樣，以他的方式進駐北京師範大學校史館，但是，我們的學生，將會因為我們努力的踐行木鐸金聲，而成為的第二個、第三個、第四個，甚至更多的莫言，這是我們全體72期學員，對國家的莊重承諾。
雖然，這次我們學習的時間只有短短的一個月，但這次學習帶給我們的思考，必將瀰漫我們每一位學員的教育生涯。未來的工作中，我們將會理論聯繫實際，把學到的點點滴滴，都融入到我們的管理和教育教學實踐中去，為我們的孩子們的快樂幸福，為教育的未來，而努力奮鬥！
最後，再次感謝教育部國小校長培訓中心，感謝北京師範大學，感謝為我們講課的每一位教授和導師們，感謝周老師、於老師、申老師、張老師。
軍訓結業典禮校長講話稿 篇8
尊敬的學院領導，親愛的國培學員們：
大家下午好！
xx年的冬至，這裡依然暖陽融融，緣於國培我們再次齊聚一堂。今天就讓我們一起：總結回顧三個月的國培研修學習，深情重溫相聚國培的美好幸福時光！
我們這些來自全省各地的農村國中語文教師，非常感謝合肥師範學院為我們搭建了這一培訓學習的平台。
這是一個提升理論、更新觀念的平台。兩個月的理論研修，我們有幸聆聽了全國著名教育專家的精彩講座；有機會領略了一批高校教育工作者的學識風采；我們更欣喜地分享了戰鬥在教學一線的語文名師的豐碩成果。聆聽大師，讓我們豐富了理論，使我們的思想之樹根深葉茂，讓我們的心在浮躁的現實面前慢慢變得愈加平靜。他們的理論水平和專業素養之高，我們雖不能至，但心嚮往之。感受名師，讓我們認清了當前農村教育的現狀，他們為我們指點了迷津，為我們日漸枯竭的教育思想注入了新理念和新動力。激情碰撞激情，智慧傳導智慧，兩個月的理論研修，提升了理論，更新了理念，我們將來的語文園地一定會更加絢麗多彩，語文課堂一定會更加豐富靈動。
這是一個觀摩學習，交流經驗的平台。在後一個月的“影子教師實踐”學習階段。我們不再拘囿於請進來的理論學習，而是走出去親近真實課堂。正如鄒立德老師在總結報告中的形象描繪：“我們國培班學員像一群飢餓的野狼，在合肥市的各知名學校展開了掃蕩似的聽課活動，不同實訓基地的學員之間互通信息，實現資源共享。42中、44中、45中、46中、47中、50中、廬陽中學、168中學，哪裡有“優質課”、“公開課”、“走教課”，我們就沖向哪裡”。的確，語文課堂是我們的主陣地，同行的學習交流，猶如思想火球的碰撞，又如高手點撥新知不斷生成的課堂，火花精彩紛呈。
這是一個攜手前行、增進友誼的平台。我班徐歆鏐老師在群論壇中深情抒懷：聆聽專家講座，沐浴教改雨露，汲取精神食糧；交流學友心得，擴寬語文視野，提高有效課堂。
優質課大賽，徜徉學院杏壇，你有你的銅枝鐵乾，我有我的紅碩花朵；國培班聯歡，陶醉說學逗唱，你有你的珠圓玉潤，我有我的頓挫抑揚。踏訪李府，曉一代名臣是非功過；遊覽徽園，知萬千人造自然景象。三河古鎮半日游，尋覓學者名將故里，品味封缸米酒佳肴；“金雞”“百花”紅毯秀，雖未見到影視偶像，走起步來也像明星一樣。逍遙津泛舟，與呢喃翠鳥點綴一湖秋水；天柱山登頂，和笑語歡歌俯瞰四面風光。
緣於國培，我們相聚桐江；感謝國培，我們一起成長。三個月的國培，我們收穫智慧，採摘友情，但也飲品著分離，美好的時光，總是這么短暫；歡樂的情景，將會永生難忘！紙短情長，謹以此向我親愛的國培學友告別；尺牘拙語，兼呈學院領導檢閱指導！
我的發言結束，謝謝大家！
軍訓結業典禮校長講話稿 篇9
尊敬的、老師，同學們：
很榮幸代表全體學員在這裡發言。首先要說聲感謝，感謝瑞安市教育局、教師進修學校的，有了你們的大力支持和安排，我們來自全市不同學校、不同年齡的40名校長才有機會相識相交。特別感謝班主任王老師，不論是課程安排，還是生活起居，他都考慮得無微不至，讓我們渡過充實快樂的培訓生活。在此，我代表全體學員對和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！你們辛苦了！
記得20xx年10月27日，天高雲淡，氣候宜人，因為共同的工作我們走到一起，期待校長資格培訓帶來的精彩。轉眼，近一年的培訓即將結束，真的收穫很大。我們聆聽了各線風格迥異的講座，彭小明教授的現代課程理論，邱衛東教授的校園公共安全知識，孫友福老師的班主任心理學透視，盧真金教授的學校發展規劃，鄭明理老師的的教師專業發展、學校特色創建，何正躍校長的依法治教政策法規，曾定煜書記的校長素質追求，江飛雲主任的學校財務管理……每一次聆聽都開闊了眼界，豐富了內涵，我們第一次如此全面地去了解學校管理的點滴細節，第一次如此清晰地感受校長所肩負的沉沉重擔。
除了理論學習，培訓還穿插了豐富多彩的實踐活動：福建九鯉溪團隊拓展，蒼南玉蒼山山間漫步，龍港四小集團化特色辦學，瑞安民辦品牌新紀元學校，浙江省綠色校園龍灣育英學校，還有瑞安本土的湖嶺鹿木學校、飛雲鎮小、高樓鎮小等等……我們的足跡踏遍溫州內外，觀察著不同學校的校園文化，領悟著不同學校的辦學特色，在兄弟學校的辦學經驗中，我們對比自我，不斷反思成長。
而最難以忘懷的是為期六天的西安之旅，那是載著友誼一路笑語的考察旅程，我們直上藍天觸摸白雲，團隊和諧一路高歌。忘不了西安新知國小前集體合影的精彩瞬間，忘不了詹昌元老師揮筆題詞的瀟灑身姿，忘不了同學間那聲聲親切的呼喚、張張燦爛的笑臉。考察之旅讓我們的友誼得到加深，讓我們的情感得到升華。這是今後學校管理工作的寶貴財富，因為它不僅包含著沉甸甸的友誼，更為學校之間的交流學習了無窮的資源。
同學們，老師們，20xx校長班的學習即將結束，但我相信我們還會通過各種方式和途徑並肩作戰，因為我們是同學和師生，讓我們共同期盼“同窗共讀友誼地久天長，攜手教育待看百舸爭流！”最後，祝大家工作順利，身體健康！
軍訓結業典禮校長講話稿 篇10
同學們：
本期x級班長、團支部書記培訓班在今天將落下帷幕了，首先讓我們以熱烈的掌聲，為順利結業的學員和辛勤付出的指導教師們表示衷心的祝賀。
班長、團支部書記是學生中的骨幹分子和中堅力量，是班級建設的直接執行者，是師生之間進行溝通交流的橋樑和紐帶，是學校實施科學管理服務育人的重要力量。作為一名班長和團支部書記，你們不僅是光榮的，責任也是艱巨的。在此，我在今後的學習和工作中提幾點要求和希望：
一、認清角色，明確責任，做好服務
作為班長、團支部書記，我想同學們首要思考的一個問題就是"我的職責是什麼?"。一句話，學生幹部，首先是學生，其次是學生幹部。大家的職責就是服務同學、提高自己、奉獻學校。所以，我希樹立起高度的責任感，強化服務意識，將培訓期間學到的知識、方法、理念套用到工作學習中去，認真履行職責，全心全意、積極主動為同學們做好服務工作，創新思維、積極開拓的推動班集體建設，引導廣大同學全面成才，帶領同學們共同進步，以主人翁共建文明校園、和諧校園、不辜負老師和同學們的期望。
二、嚴以律己，模範帶頭，樹好形象
班長、團支部書記是廣大學生推選出來的，在品德、學習成績、能力表現等方面是優秀的代表，是青年學生中要求進步的積極分子，始終樹立好自身的形象很重要。我希要充分認識自身的定位和基礎，培養實事求是、勤奮好學的，全面提高自身的綜合能力和品格素質，做人隨和，低調處事;希嚴格要求、嚴以律己、以身作則，展現當代優秀大學生的良好風貌和人格魅力;希樹好榜樣、作好表率，在學生中充分發揮模範帶頭作用，以自己的實際行動影響和帶動廣大同學積極上進。
三、兩手兼顧，兩相促進，處好學習工作關係
作為一名合格的學生幹部，不僅要在學習上做到勤勉篤學、學有所成，而且要在工作上表現出認真負責、顧全大局，生活中潔身自好、樂於奉獻，大家的身份是多重的，任務是重大的。所以，我希要處理好學習和工作的關係，要以求知的態度去學習，以學習的態度去參與工作，以嚴謹的態度和活潑的面貌對待大學的生活，做到學習、工作兩兼顧、兩不誤，兩相促進，不能顧此失彼。
四、結合實際，積累經驗，提高組織協調能力
良好的組織和協調能力是班長、團支部書記必備的素質。在學習之餘，大家還要根據院、系、團組織的工作規劃和學生的實際需要組織開展各種積極向上的實踐活動，從活動的策劃到落實，需要周密安排、組織。所以，我希加強學習，積極反思，注意積累工作經驗，切實理論聯繫實際，發揚民主作風，善於聽取學生的意見和建議，提高組織協調能力，搞好各類活動，取得良好成效。
同學們，斷斷15天的培訓結束了，但真正的實戰工作才剛剛開始，衷心希以高度的責任感和強烈的服務意識，抓好學習、搞好工作，全面提高自身素質，為個人的成長和進步奠定堅實的基礎，為推動我院學生工作再上新台階貢獻力量!
軍訓結業典禮校長講話稿 篇11
尊敬的各位、各位同仁：
大家上午好！
今早的大雨淅淅泣泣，下個不停，我想連老天爺也感受到我們要離開巴川——這個給了我們周到而細心的照顧、全面而豐富的知識、和諧而友善的情誼的大家庭而流下了不捨之淚。因為短短五天，我們體會到了太多太多……
我們被郭校長超強的智慧和超凡的管理理念所折服；
我們為潘校長超前的教育理念和高雅的個人魅力而傾倒；
我們在郭主任直爽的談吐和略帶沙啞的聲音中感到一個東北女人對教育的執著與熱愛；
我們在令狐助理富有感染力的主題班會中感到一個男人的細膩和睿智……
我想我的隻言片語一定無法表達我們彭水全體德育人內心的感謝，在此謹代表全體學員給各位深鞠一躬，以表達我們內心深處最誠摯的謝意；同時也要感謝兩位認真負責的領隊，因為，是你們良好的溝通和細緻的提醒保證了我們學習的全面和豐富。
當然，除了感謝之外，巴川留給我們彭水德育人更多的是思考、感悟和認識。起來有以下幾點：
第一、德育需要先進的理念作引領。巴川之所以是國中教育的，我想除了他富有傳奇的升學率之外，更多的是他先進的辦學理念，那就是從關注學校到關注學校裡面的人。“學校好，因為你好！”這塊牌子佇立正對校門口最中央的位置，博雅樓的底樓，國中教育的下面破折號引出的是“為了成就孩子的夢想”，每一間教師辦公室里懸掛著的是“蹲著育學生，笑著做老師，樂著對同事”。我想當一個學校不以自己顯赫的聲譽來學生而以學生的品質來審視學校的好壞，不僅僅以學生的成績而且以是否成就學生的夢想作為辦學的目標，那么它一定是卓越的。反觀我們絕大多數的傳統學校，在家長關注的升學率、眼中的教育質量的泥潭中苦苦掙扎，口裡念念有詞——“立德樹人、德育為先”，眼睛和行動卻只著眼於教學和學生成績，滿腦子想的是如何創造升學人頭以達到上級標準，甚至不惜花高價買賣原本已經升學的優生來創造名校聲譽。於是我們發現，成績差的學生因為被忽視而叛逆自棄，優生因為被過於重視而趾高氣揚，我們的學生越來越沒品，學校管理難度越來越大，教師的壓力也就越來越大，我們把一個教育的場所變成了一個怨聲載道的空間。其實靜下心來，正所謂立德方可樹人，學風正、班風正才有好成績、好學生，我們是否真的該思考思考社會需要學校輸送什麼樣的人才，學生需要什麼樣的校園，教師需要怎樣的學校時，也許很多問題都能迎刃而解。
第二、德育需要培養一支優質高效的隊伍。學校的目的是育人，有了和理念必須要有人來實施，巴川無論是教師、班主任還是學生幹部，都有一套科學合理的培訓機制和機制，真正做到了“人人有事做，事事有人做”。令狐助理說一個學校是一棟大廈，那班主任便是承重的梁、奠基的石，班主任不做為就像一個國家和軍隊不作為一樣可怕和危險。郭井芳主任在談到培養學生幹部的重要性時也提處在社會競爭日益激烈的現在，學生幹部的培養是現代教育的需要，更是學生自身長遠發展的需要。因此在巴川，主題班會也有集體備課；行政會、班主任會、學科組會，每一次會議都有代表上台用ppt或者word文檔展示工作成功，反思工作問題；學生幹部可以代替老師做講座，做培訓，作報告，甚至流暢自然地回答校長提問，提己明確的觀點。於是我們發現巴川的任何工作都井井有條、秩序井然且富有實效。我不禁在想，我們也同樣分工明確，人人有事做，為什麼效率不高、實效不強呢？我們對隊伍的培養是否有的凝聚、技法的培訓、技能的提升和意識的引領……我們的隊伍是否是高效務實的。
第三，德育需要開展豐富多彩的活動。有了有了隊伍還要有相應的載體來呈現和落實。巴川中學通過莊嚴肅穆的升旗儀式、精彩紛呈的周末文化廣場、多元的班級文化展示、激烈而睿智的班級辯論賽以及大掃除體驗活動等將德、智、體、美、勞無聲的融入到學生的學習和生活中，起到了潤物無聲之效，相比空洞的說教實效性要強得多。那我們也不禁產生了疑問，活動我們照樣有，為何遲遲不見效果？聯繫巴川，就拿一個小小的“潔雅”活動來講，三個年級組9個學區三種不同的開展形式和機制，每個學區還有不同的“潔雅”重點，雖殊途但同歸，這樣就使得活動具有了針對性，於是實效性便強了。而我們開展的活動往往假、大、空，假在應付上級檢查不主動開展，大在安排部署盲目不切實際沒有針對性，空在檢查不力務不了實，這樣導致的必然結果就是既費了力氣又沒有效果，勞民又傷財。那么我們是否應該提高活動的主動意識，同時儘量根據學校的城鄉、地域特點，學生的生理、心裡年齡等開展針對性強的實效性高的活動來實現我們的德育目標呢。
第四，德育還需要營造一個民主的氛圍，一周以來，我們看到了很多精細化的考核制度，我想這是工作得以開展最根本的依據，就拿學生的“目標管理”來說，細化到每個學生課前準備、課中的專注和思考、課後作業完成的規範與糾錯以及複習消化，我們都懷疑這么細緻和嚴格，要怎樣才能做到考核落實，真正“斗硬”呢。我想這源自於巴川最大的秘密武器——“民主”。正因為每一個制度和每一個考核由教師代表、學生代表共同決定，不是某個或者部分人的個人意識和行為，所以才能“斗硬”的實施。民主是公正、公平的前提，沒有民主的公平乃至公正都是不成立的。因此，我們是否該反思，學校實施和考核機制的科學性、合理性和人文性。
總之，隨著社會的進步和發展，高分低能、有才無德之人必定無法立足於世，人們對一個學校的標準決不會止步於升學率的高低和硬體設施設備的高端大氣上檔次。到了這一天，一個學校如何求得生存，求得發展，值得我們深思……我想很多事情，如果早做完做都要做，那么早做總比晚做好，因為早做才不至於落後。故而要讓“立德樹人”不再只是一句口號，而是實實在在的行動，一定是艱難而漫長的歷程，但路漫漫其修遠兮，吾輩定將上下求索尋發展。
軍訓結業典禮校長講話稿 篇12
尊敬的各位、老師、同學們：
時光飛逝，轉眼秋季主體班的培訓即將結束了。這期培訓中我們體驗了精彩的講學、激情的即興演講，踴躍的交流討論，縝密的個人性格行為分析測試、飛揚的命題，還有歡樂的文體活動等等、等等，學校的老師秉承優良的教學理念和優質的授業水準，給全體學員帶來了耳目一新、熱血沸騰的感覺，激起了我們無限的思考和智慧的啟發，才幾天，我們就親如一家。
在這溫暖的大家庭里，我認識了許多的兄弟姐妹：有沉著穩健的覃家旺、活潑熱情的盧榮陸、思維縝密的鐘雲、謙和大方的覃永龍、詼諧幽默的韋定軒、清麗靈動的韋玉逢、端莊知性的譚榮生、溫婉從容的韋艷芳、爽朗率真的羅捷、青春活力的韋覃猛?
呵呵，太多的笑容在心中浮現、仿佛依然歷歷在目，對嗎？
在這溫暖的大家庭里，我們可以像純真的頑童、乘著歡樂的航母前行，我們是團結夢之隊、我們是火箭隊、是夢三隊、是螞蟻隊、我們是主體班的籃球戰隊！我們一起答題、一起遊戲、一起歡呼、我們，在一起！
在這個溫暖的大家庭里，我看到了默默為我們準備音響話筒的電教老師；我看到了探索教學教法的青年教師，雖然，偶爾有些許青澀，卻是如此的生動鮮活，為那份認真而感動；我看到講台上魅力的女博士，大氣沉穩的呂毅副校長、睿智的導師韋茂才書記、知識淵博的盧嘉進副部長、莫傑主任、王介明教授。他們就像一顆顆明珠，閃耀著煜煜光芒，照亮了我們的心靈，時而深刻、時而哲理、時而啟發，為我們敞開一頁頁不同的視窗，用知識、理性和邏輯去沉澱盲目的激情、蕩滌世俗的淺薄，令我們的心靈一次次的波動和震撼不已！當我們一氣呵成的寫完一滿意的命題時，心情是美麗的；
當我們漂亮的完成三分鐘即興演講時，心情是美麗的；
當我們交流研討“六個突圍”的發言得到同學的掌聲認同時，心情是美麗的；
當我們為一個三分球送上喝彩時，心情是美麗的；
當我們一起冒著微微細雨，拍下集體照時，心情是美麗的?
仿佛還沉浸歡樂，卻要，卻要說再見了。
嗯，好吧，同學們，就要道別了，明天，當我們踏上新的征程，卻鍛造“科級幹部應該練好的四功”；去運用“公務人員政務禮儀”；去提升“幹部危機處理能力”的時候，請別忘記我們的導師，讓我們再次用掌聲感謝他們的辛勤勞動和精彩講學。
最後，祝福我親愛的同學們，願大家都能插上智慧的翅膀，在為信仰奮鬥的領空里自由翱翔，願我們都能揮灑生命的激情，在築造幸福新的進程中，建功立業、一路凱歌！
感恩收穫，必將不負重託。
軍訓結業典禮校長講話稿 篇13
尊敬的省廳、xx培訓中心的各位老師、親愛的同學們：
大家好！把這個發言機會給了我，我想主要是想傳遞一個這樣的信息：那就是不要害怕失敗。曲折的成長之路也許更充實，挫折洗禮過的人生也許更自信。
下面，我想用三句話來概括一下我今天的發言：
第一句：我想說一聲感謝。感謝xx省教育廳和xx培訓中心為我們了這樣的學習機會和如此豐富有價值的系列課程。借用一句詩來表達吧：讓我怎樣感謝你，當我走向你，我原想採擷一片紅葉，而你卻給了我整個楓林；讓我怎樣感謝你，當我走向你，我原想親吻一片雪花，而你卻給了我整個銀色的世界；我們不得不說，這的確是一次超出期待的培訓，真誠的感謝你們！
第二句：我想提一個問題。大教育家說過：“教育的本質就是喚醒和點燃！”這一次的培訓的確點燃了我，因為我發現這幾天我腦子裡面一直火星子亂冒。一種混合著激動、興奮、驚訝、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長，最後匯聚成一個問題：教育的確是先進，相比之下，我們在很多方面的確是落後了。可他們到底比我們先進在哪裡了，而我們又落後在哪裡了？經過幾天的思考和對六場報告的梳理，我得出了一個初步的答案，那就是：我們的教育基本上是以考為本，好一點的做到了以課為本，而人家則真真正正的做到了以人為本。我們還在為清華北大和高考上線率拼得焦頭爛額時，x卻在說：“教育不是一個結果，而是一個生命展開的過程。它永遠面向未來。教育不能只停留在功利的境界，必須上升到心靈的美好！”當我們還在為一節課的技巧方法是否完美糾結不已時，xx中學的楊校長卻在說：“傳統課堂都是湊和著過，限制了學生的生命。他們早已把課堂推向了社會的廣闊天地。當我們還在為學生把我們稱為園丁、蠟炬和靈魂工程師而自覺崇高時，王xx教授卻在說：”不要把學生當做可以任意修剪的對象，不要做油盡燈熄的悲劇性的蠟燭，更不要宣稱什麼自已可以塑造學生的靈魂。因為真正的教育只能是自己的教育。”什麼是高度，這就是高度，什麼是境界，這就是境界。而且我也注意到，他們強調的這個以人為本，不僅僅是以學生為本，同時也是以教師為本，所以x在講教師的成長，方x在講教師的視界，他們有各種各樣的名師培養基地，讓你不成長都不好意思。那樣明媚的陽光照著你，那樣自由的空氣圍著你，那樣甘甜的水澆灌你，你怎么敢不開花，又怎么能不結果？今天，我們也有了三級三類骨幹體系的優質平台，此刻，省廳主管教師工作的齊聚，我想，大家是不是已經感到陽光般的溫暖了吧！
第三句：盼一個未來，昨天和一位教師交流，他說：“我們這一茬人都老了，等評完這特級，就沒有多少未來了，你還年輕，好好往前奔吧！”我想說，年輕其實並不是強健的體魄和光潔的面龐，它是一種心靈的狀態。沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的破滅，人類才出現了老人。所以，86歲的x永遠年輕，她可以，我們為什麼不可以？我們都是最最普通的中國小教師，可能做不了什麼驚天動地的大事情，但我們可以教學生啊。如果有一天，我們能培養出這樣的人：他們能為美景凝神落淚，能知道這世界上每個人都特別有意思，能對大千世界抱著溫情與好奇，能擁有安身立命強國安邦的一技之長，能在內心深處懷抱求真求善的渴望，那就是我們的成功，那就是我們的未來。
最後，讓我依然以一句詩來結束今天的發言：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！
軍訓結業典禮校長講話稿 篇14
尊敬的各位、親愛的各位同事們：
大家好晚上好！我是年新員工入職培訓。非常榮幸今天能夠站在這裡代表年新入職員工發言。
此時此刻，我的心情無比激動。結束了十餘載的寒窗苦讀，我們一同來到了，站在了一個嶄新的起點，從今天起，我們將一同踏上追逐夢想的道路。首先，要感謝公司發現並肯定我們的價值，為我們搭建了如此優越的平台，讓我們可以盡情的施展自己的才華。在此，請允許我代表年新入職員工對公司表示由衷的感謝！
雖然到目前為止我來到這裡僅有一周的時間，但是在這短短的時間裡，我卻時刻感受著關懷與溫暖：這裡有關注鋅幫助熟悉公司業務的和同事，實現由大學生向職業人的轉變；這裡更有一個廣闊的事業舞台，供我們施展自己的才華，創造人生的精彩！讓我感觸最深的是每一位基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。能夠在這樣的公司工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價值能夠得到最大程度的實現！我為自己能成為正大天晴的一員而感到自豪。
這次培訓雖然只有短短的一周時間，但是課程安排緊密、內容充實，使我在最短的時間裡了解到公司的基本運作流程，以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識。
這次培訓中我學到了很多知識，能夠通過短短一周的培訓讓我有如此多的收穫，這離不開公司各級的關懷，也離不開人力資源部所有前輩們的安排，在此，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝！
各位新同事，讓我們攜起手來，以飽滿的熱情，高昂的鬥志積極投身工作崗位中，齊心協力，共同努力，再創輝煌！希望我們共同珍惜相遇在這裡的緣分，燃燒激情，綻放青春，開拓創新，為我們共同的目標而奮鬥！
最後，衷心祝願各位，各位同事工作順利，闔家幸福，祝願我們再續華章，再創輝煌！
謝謝大家！
軍訓結業典禮校長講話稿 篇15
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的國培班的同學們：
大家下午好。很榮幸，我能作為學員代表在這次研修班結業典禮上發言。
在離開大學校園接近三年，我有幸再次走進課堂學習充電，感覺如沐春風。這周星期三我接到人力資源張部長的電話，說要我在這次結業典禮上發言。研修班學習的確收穫很多新知識，更新了很多新的理念，但作為發言交流本身，則不是一件輕鬆的事情，儘管這幾天時時掛在心上，但是到了昨天晚上，我還沒有想好該怎么來講。工作任務還是要完成的，因此，我選擇了兩點來和大家分享一下：
一、學習
學習應該是一個很複雜的行為過程，僅靠書本是不夠的，單靠學別人的也是不夠的，學習和實踐感悟結為一體才是完整的學習過程。
浙江工業大學為我們研修班聘請的諸位名師，都講得很好，而我則是當時感覺講得很好，回來後感覺也不錯，也曾有在工作留心實踐的心理，但一旦進入工作，這不錯的感覺，不知不覺地“煙消雲散”。我想這就是因為管理是藝術，而不是科學，而這個藝術只能在具體的實踐中產生，不可能在書本、課堂中學到，書本和課堂的作用，更多地在於啟發和啟迪。使其在具體實踐中能更快、更好地形成藝術，而這又是不可替代的。所以通過書本和課堂學習，仍然是的，最有效的方法。研修班結束了，但是我們的學習還沒有結束。把這次學到的東西跟實踐結合起來，才是真正的完成了學習。
二、創新
昨天x西博會杭州市西湖區創新大會在省人民大會堂隆重召開，會議介紹了西湖區概況及科技創新、招商引資相關情況，還表彰獎勵了科技創新、科技進步等先進單位和個人。我們公司也被授予了“重點創新項目”榮譽稱號。
前段時間剛剛結束了x大，在x大報告裡，共有56處使用到“創新”的用語，如：實踐創新、科研方法創新、自主創新、創新活動、創新發展觀念等等。從中我們可以看出，政府把創新工作提到了一個很高的層次。
21世紀不變的是變化，這句話講得很好。這次研修班專門有一課是講創新管理，很多課程中也講到了創新。鯉魚之所以可愛是因為有鯉魚跳龍門的故事，鯉魚不跳龍門是枉得虛名，我們不能面對挑戰就要被淘汰。在競爭的社會裡，時刻要迎接挑戰，那么我們必須創新，必須不斷的逆流而上。創新是無心和有心的結合，在工作中保持一顆創新的心，肯定能帶來不一樣的收穫。當然，創新肯定會有失敗，而且，很大一部分都會失敗，希望各位領導能給予充分的寬容和支持。
公司就像一頭牛，我就是放牛娃，牛放好了，我可以喝牛奶、領工錢。放牛娃只有通過學習和努力把牛放好了，產奶多了，放牛娃才有好生活。這裡我祝願我們的公司跟著中國的經濟越來越牛。
最後，感謝各位名師，感謝公司，感謝吳總能給我這次機會參加培訓，讓我在這短暫的學習生活中獲得了寶貴知識、留下了美好記憶。謝謝大家！
軍訓結業典禮校長講話稿 篇16
各位、老師們、同學們：
大家好。
今天能有這樣一個機會在我們的結業典禮上代表近200名培訓班全體學員發言我感到非常榮幸。
三年來，我們接受了如李希文、蔡培陽、施時迪、梁華定、邊才苗等25位大師們的教誨，也包括我們敬愛的班主任王秀君老師，及外請的一些學者。三年來，我們接到過很多的富有人性關懷的通知、充滿厚望的指導，我記得蔡培陽老師為了我的課題，多次來電交流，當時就覺得很汗顏，這應該是我們作為學員主動請教之事。三年的時間不算長，因為我們接觸了那么多的優秀的教授、，感受到先生們的深厚的學問、儒雅的風範。讓我們用熱烈的掌聲向我們的向我們的老師們表達我們崇高的敬意和深深的感謝。
我們這個班是在教育改革的大潮中孕育而出，肩負著課程改革的重任，可以說為了新課程的教學改革任重而道遠。記得我們這個班成立之初，台州學院的、台州市教育局的曾說過我們此行的一個目的是要我們通過學習為《科學》教學改革服務。
通過三年的學習，這個目的達到了。三年來，我們在教室里聆聽各位教授的教誨，漫步在學者的中，感受著新課程理念帶來的微風、細雨，感受著我們共同成長的'文化氛圍。培訓只有開始，典禮也不是結束，它搭建的是我們今後向教授繼續學習的橋樑。
三年來，我們經歷了多種培訓形式，作為學生我們重新回到過教室，作為教師我們反覆探索，作為同行我們互助合作、同課異構，我們特別喜歡我們的培訓歷程，因為一路上有為我們付出大量努力的學者，尤其是生命科學學院的老師們，一路上有我們同學之間的合作與歡樂，一路上我們從過去到將來都為之奮鬥，一路上我們的身心每一天都這樣浸潤著、這樣幸福著。
三年來，我們全體學員刻苦努力，在學習與工作中，大家都有很多的收穫。這裡不能一一列舉，我想，這些收穫一定會在我們今後的工作中體現得更完美。
今天我們再次相聚，同時也有依依不捨，我們的心中洋溢著感動與祝福。祝願我們的生命科學學院欣欣向榮，祝願我們台州的科學教學水平越來越好，祝願我們的老師們事業有成，生活幸福。
最後，讓我們全體學員再一次用熱烈的掌聲，向承擔及組織本次培訓的各級和老師表示衷心的感謝。謝謝。
軍訓結業典禮校長講話稿 篇17
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！首先請允許我代表全體學員，對各位領導、各位專家、教授、班主任及各位老師對我們國培計畫國小語文研修班學員的關心指導，表示衷心的感謝！感謝上海師範大學的領導和老師，感謝您“大氣為人”、“大智謀事”、“大愛行天下”。感謝所有上課的老師，感謝您的學識和睿智；感謝所有聽課的老師，大家在課後和研討會上毫無保留地交流、探討，思想和思想碰撞，碰撞出了智慧的火花；理念與理念交融，交融出了國小語文教育教學的熱潮！
十五天之前，我們帶著困惑而來；十五天之後，我們滿載收穫而去！十五天緊張而充實的學習研修，使我們開闊了眼界、提升了理念、學到了方法。吳忠豪教授的高屋建瓴，唐懋龍老師的妙語連珠，丁煒教授的深入淺出，薛法根老師的真知灼見，徐鵠老師的作文教學……無不給我們留下了深刻的'印象！
我們深知這次研修班學習無論從內容到形式都包含著各位領導和專家的智慧與心血。這次研修班學習主題具有針對性、實效性和目的性；學習形式具有創新性和多樣性，取得了顯著的效果。學習培訓中各位專家老師嚴謹治學的學者風範、高深的學識水平、理論聯繫實際的精闢講座給我們以極大的震撼與啟發，使我們升華了思想，豐厚了底蘊，在教學理論水平的提升上有了一個“質”的飛躍。
最難以忘記的是課堂上的一幕幕情景：當老師們或儒雅、或激昂、或達觀、或奔放的睿智呈現時，我們敬佩著；當聆聽老師們一次次精彩的課程講授時，我們激動著；當老師以博大的胸懷無私展示自己的科研成果時，我們感動著；當老師以智慧的靈光牽引我們心中的泉思時，我們興奮著。
在研修班學習實踐過程中，學員們表現出強烈的進取精神和高度的學習自覺性。學習期間，大家嚴格自律，虛心好學，勤于思考，深入研討，勤於鑽研。研修班活動形式豐富，研修班學員論壇中激烈的討論，讓人眼前為之一亮。一個個典型的教學案例，一篇篇精闢的論文留下了我們探究實踐的足跡，一堂堂展示課拉近了我們與學生、文本的距離，讓我們體會到教學藝術的魅力。學習和實踐使我們的內涵變得深厚，眼界變得寬廣，思維變得敏銳。
十五天之前，我們帶著期盼而來；十五天之後，我們將帶著一絲遺憾而去！遺憾的是，十五天的時間太短了！我們多么希望能再聽聽專家教授深入淺出的講授，我們多么希望能再看看特級教師異彩紛呈的課例，我們多么想繼續漫步在上師大如詩如畫的校園。
“吾生有涯，而知也無涯”。我們今天在這裡舉行國培小語研修班結業典禮，更是我們帶著新理念、新的望，駛向新彼岸的起航儀式。我們將帶著責任上路，帶著對教育事業美好 未來的渴望與尋求，不斷錘鍊自己，不斷提升自我，真正成為所在區域的種子教師！
此時此刻，在座各位的心情和我一樣，縱然有歡聚一堂的喜悅，也有掩飾不住的回憶和留戀。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，我深信，當我們事業有成的時候，我們不會忘記上師大老師的培養，不會忘記同窗的友情，不會忘記曾在這裡撒下過求知的汗水，踏出過堅實的腳印，上師大生生不息的活力，永遠激勵著我們敢為天下先奮進！
最後衷心祝願各位領導和老師身康體健、工作順利！祝願各位同窗友誼長存、事業輝煌！