老師校慶活動講話稿

老師校慶活動講話稿 篇1

尊敬的各位領導、來賓、親愛的老師們:

大家好!

今天,我們歡聚在一起,隆重集會,慶祝我校建校68周年。在此,我向學校68華誕致以最衷心的祝賀,藉此機會,向蒞臨慶典的'所有領導、嘉賓,向親愛的教師,致以最衷心的祝福與祝願!

1938年9月,宜都一中在熊熊燃燒的抗日烽火中誕生,經過了風風雨雨,成就了光輝的歷史,創造了不朽的輝煌。

悠久的歷史傳統,厚重的積澱,使學校成為首批辦好的省級重點中學。緊跟時代的步伐,不斷的創新發展,使學校榮獲“宜昌市示範學校”、“宜昌市名牌學校”的稱號。在光榮的歷史面前,一中人前進的步伐並沒有停止,學校辦學規模越來越大,辦學水平不斷提高,教學質量穩步上升,昂首邁進了湖北省示範學校的行列。身為一中人,我驕傲!

四字校訓,震古爍今,光耀一中;宜都一中,學子心中知識的聖殿,人民眼中人才的搖籃。從這裡走出了無數學識淵博的國家棟樑,也培養了無數新一代的普通工作者。奮發進取的一中以“品高學富”為校訓,以“學生成長和未來高於一切”的辦學理念,鑄就了永創輝煌的一中精神。剛成為一名一中人的我,從踏進學校的第一步開始,就在這裡紮根、發芽並不斷的成長。這裡,學校先進的教育教學設施一應俱全,良好的工作環境和學術氛圍,讓我開闊了眼見、增長了見識。從這裡出發,我開始熱烈的追求自己的理想,揮灑自己的青春、放飛自己的激情。在這裡,做錯了沒關係,在這裡受挫折了也沒什麼,敢於去嘗試,敢於去接觸新事物,敢於用激情來描繪自己的事業藍圖。能在一中這個大家庭里敞開胸懷,與學校共奮進!我慶幸!

老師校慶活動講話稿 篇2

各位老師、同學們:

大家好!

說起感謝老師,我就想起了《每當我走過老師窗前》這歌。“每當想起你,敬愛的好老師,一陣陣熱流心中激盪。培養新一代辛勞的園丁,今天深夜燈光仍在亮,挖空心思您在寫教材,高大的身影映在您窗上。

沒有陽光,就沒有萬物的生長,沒有雨露,就沒有百花的芳香。假如沒有老的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師們。

而在這裡我最想感謝的老師,就是我現在的班主任--吳老師。吳老師的一位敬業又布滿愛心的好老師。

記得有一次,上課鈴響了,同學們都已回到教室,希奇的是平時這個時候,吳老師都是提早幾分鐘來到教室,微笑地看著我們進教室的,今天是怎樣啦?五分鐘後吳老師匆匆走進教室,歉意地對我們說:“對不起,老師遲到了。”這時候我看的2老師發臉色很蒼白,聲音沙啞,豆大的汗從她的額前流下。原來吳老師生病了,她是帶給我們上課的。課堂上老師咳嗽的利害,固然這堂課吳老師沒能用平時娓娓動聽的聲音為我們講課,可是,同學們聽的比平時更認真專心,連平時上課愛弄小動交頭耳說話的同學也出奇的安靜聽講。下課了,同學們一聲:謝謝老師,喊的比平時甚么時候都整齊響亮。這就是我那敬業的吳老師。

在我生病的時候,吳老師像媽媽一樣照顧我、關心我。記得有一次,我頭昏的利害臉色蒼白,趴在桌子上難受極了。吳老師知道後馬上扶我往校醫室,在往校醫室的途中,吳老師慈愛地為我抹乾眼淚,輕聲細語地安慰我說:“玟綺,好孩子,英勇些,別哭了,哭多了頭會更暈的,有老師陪著你呢。”

老師的話就像一股熱流進我的心田,身上的疼痛也減少了很多。這就是我那可親可愛吳老師。

吳老師,我感謝您,你像火光熱和人心,吳老師,我感謝您,你像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來,不管我生長成一棵參天大樹,還是低矮的灌木,我都將會以生命的翠綠,向您祝願致敬!

我的演講終了,謝謝大家!

老師校慶活動講話稿 篇3

尊敬的家長:

您好,轉眼間您的孩子已在實驗學校度過了三年的時光。三年來,我們堅持為了一切孩子發展的原則,強化教學管理和學生管理,努力提高教育教學質量,促進學生生動、活潑、全面發展。學生的生活習慣、學習習慣基本養成,思想修養不斷提高,意志品質得到鍛鍊,學習目的態度日趨端正,學習成績不斷提升。三年來,實驗學校的每一步發展,都得益於家長和社會的大力支持,得益於廣大師生的團結拼搏。我們謹向各位家長致以崇高的敬意!

孩子的前途牽動著你我的心,有一個成器的孩子是家長一生最大的成功與幸福!您的孩子即將進入初三,迎來人生第一次大考——中考。我們將進一步做實做細教育教學的各個環節,以良好的.精神面貌感染學生,以嚴謹的工作態度影響學生,以正確的價值觀念引導學生,力爭讓所有孩子都能順利升入高一級學校;同時我們希望家長同志在這關鍵一年更加關注自己的孩子,生活上照料好孩子,思想上引導好孩子,學習上提醒好孩子,加強與班主任、科任教師的溝通,從而共同攜手,托起孩子美好的明天。

同學本學期成績:

假期生活指導:

1、初三將是緊張、充實的一年,抓住短暫的假期充分休息、調整自己的心理狀態、學習狀態,以高昂的士氣,充沛的精力進入新學期。

2、薄弱學科將從根本上制約學生的長遠發展,今年高考很多學生因為偏科而失利,我們應該引以為戒,找出自己的弱科,利用假期‘惡補’。同時做好初三各學科的預習工作。

3、做好新學年的學習計畫,梳理各學科的學習方法,審視過去幾年中制約自己進步的各種因素,有則改之,無則加勉。

4、適當參加社會實踐活動,做一些有意義的事情,豐富自己的生活閱歷。

5、孩子很多壞習慣都是在長假中形成的,要求家長假期中不要疏於對孩子的管理,要嚴禁孩子上網,關注孩子的交往範圍,加強安全教育,嚴厲禁止孩子下河游泳!