退休教師領導發言稿 篇1
各位、各位前輩:
大家下午好！
大寒即將過去，春天就要到來。再過3天，就立春啦！值此新春佳節即將來臨之際，我謹代表一中朝氣蓬勃、風華正茂的年輕教師們，向碩果纍纍、德高望重的老前輩們表達新年的祝福：恭祝渦陽一中的離退休老師們天天滿面春風，時時春光融融！
憶往昔，你們為萬千渦河兒女付出了青春和汗水，你們為一中的蓬勃發展，奉獻了所有心血。你們用知識的甘露，澆開一代代理想的花朵；你們用心靈的清泉，潤育一中學子美好的情操。你們甘為人梯，無怨無悔。加減乘除，算不盡你們做出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對你們的崇敬。千言萬語彙成一句話：“謝謝，謝謝你們對一中的無私奉獻！”
看今朝，你們雖已離休，但離而不休；你們雖已年老，但至老彌堅。你們的所作所為，更值得我們欽佩，更值得我們讚頌！你們用智慧的汗水，澆灌出別樣的花朵。如孜孜不倦的楊光老師，著文、編書、考證、校注，嘔心瀝血撰寫《渦陽賦》；丹青高手楊士祥老師，在全國繪畫大賽中一路過關斬將，榮獲大獎；奉獻愛心的金鍔老師，為汶川地震慷慨解囊，義捐特別的費兩千多元；省人大代表孔令名和孫文光兩位先生，在省人代會上為安徽發展積極進言獻策……其實不必一一列舉，作為小字輩的我們已經能深深感受到你們殫精竭慮、無私忘我的，正是這種時刻裝點著一中這棵生命之樹，讓它永遠枝繁葉茂！
薪火相傳，承先啟後，繼往開來，再創輝煌！老前輩們，請相信我們年輕一代，我們一定要做得更好，也一定能做得更好！
最後，誠祝各位前輩：壽如南山石，身體康且直！
退休教師領導發言稿 篇2
尊敬的各位、各位老師：
上午好!
今天，我們大家歡聚在一起，特意為我校在教育戰線兢兢業業，勤勤懇懇的林世球老師、劉德剛老師、丁了珍老師舉行隆重的退休歡送會。首先我代表學校的全體教師向光榮退休的林老師、劉老師、丁老師表示最真誠的敬意和最美好的祝福，祝福三位老師退休後，心情更加愉快，更加飽滿，生活更加如意，身體更加健康!
林老師、劉老師、丁老師辛勤耕耘三十多年，一直在崗位上默默無聞，無私奉獻，無論是教學還是坐辦公，你們都用高度的使命感和高度的責任感去對待，你們都能一絲不苟的完成任務。檔案得整齊而規範，校務以及雜務處理得井井有條，教學總是勇於挑重擔。獲得了所有老師的好評。不管分內還是分外的事，你們都能挺身而出不計報酬，把工作做的細緻入微，這些都是我們後輩學習的榜樣。
我很榮幸，能與林老師、劉老師、丁老師這樣的三位好前輩，好長者共事。在與您三位共事的十幾年裡，你們的風範印象深刻。丁老師做事一絲不苟;林老師正直，愛心博大;劉老師不圖名利，不計得失，永遠值得我們效仿。
如今，三位可親可敬的老師就要離開學校工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語，萬語千言，道不盡我們對你們三位的無限眷念之情。
我們相信，你們即使離開了學校工作崗位仍然會心繫校園，關注學校教育。我們真誠邀請你退休後也常回學校看看，為我們的工作提出合理化建議。讓我們齊心協力為青山園完小描繪出壯麗的畫卷，使青山園完小的明天更美好。
最後，祝願三位前輩心情舒暢，退而不休，老有所樂!祝願各位老師健康快樂，萬事如意，兔年發達!
謝謝大家!
退休教師領導發言稿 篇3
各位，各位老師，下午好!
今天，我們在坐的老教師就要正式離校了。也許，有人會很羨慕我們終於光榮退休了，從此，再也不用早來晚歸，也不用苦口婆心去教育那些頑皮的學生了，總之，隨著本人的退休，工作上的煩惱將一去不返了。
其實，人是很矛盾的動物，即希望自由，也希望約束。工作也如婚姻，恰如圍城，外面的人想打進來，裡面的人想衝出去。對於工作了二三十年的的學校，不管大家工作成績如何。應該說，每個人都會對它有感情的。陶淵明說：“羈鳥戀舊林,池魚思故淵。”儘管有的人，寫申請退休時非常踴躍，但真要離開，也是戀戀不捨的，所謂故土難離啊。
多年的工作，我們與周圍同事和睦相處，大家的關係不只是志同道合，大多都可以視為兄弟。我們和關係也不只是上下級，很多情況都成了親密的朋友。今天在我們離校時，學校又為我們開了這樣的歡送會，我想每個退休教師都會心存感激的。對於我們這即是一種人文關懷，也是對心靈很好安慰。三十年的工作已讓我們養成了習慣，一旦離開不免有些失落。有人就問，我退休以後乾什麼，我說不知道。其實我們真的沒有準備好。今天的退休對我們來說，來的早，來的快，來的突然。回頭望，三十年彈指一揮間，看未來，路漫漫。
有人說，退休以後四個字，吃喝玩樂。這話不假，但真正要快樂地生活是很不容易的。飽食終日，無所事事，那不是我們要的生活。所以在寂寞時，我們會更加想念我們的學校，想念我們的同事，我們的。學校是我們的根，這裡永遠是我們牽掛的地方。不管我們今後在那，我們都希望我們的學校越辦越好。到何時我們都會說我是銀光中學的一名教師。.
退休教師領導發言稿 篇4
尊敬的離退休老師們：
大家上午好！
今天是我校賀廷昌老師光榮退休的大喜日子，在這臘梅初開的美好時節，我代表董浪村全體師生，向賀老師光榮退休表示衷心的祝賀，祝願賀老師退休以後，生活美滿，合家幸福！
今天，我們在這裡為賀老師舉行退休儀式，不僅是踐行以人為本、科學管理的過程，更使我們對“人生的第二個春天”有深刻的認識。在我們看來，退休是每個教師一生中必然經歷的一個過程，也是今天年輕一代十分嚮往的一個階段，它預示著人一生中為集體、為國家、為社會奉獻的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的輝煌成果，來展示人生的風采，更可以用驕人的業績和自豪的心態，進入人生的另一種境界，可以幸福、快樂地享受人生第二個春天的美好時光。從這個意義上講，退休可喜可賀、可敬可贊！
賀老師1977年7月參加教學工作，從教30多年，幾十年來，在他的默默奉獻中，學校漸漸成長，學生一批又一批相繼成人成才。他豐富的教學經驗，他敬業受崗、無私奉獻的精神是學校的寶貴財富；他的勤勉敬業令我們驕傲；他為學校無私的付出，我們不會忘記。他幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻給了教育事業，為我們全體教師樹立了榜樣，賀老師樂於接受工作，對人真誠熱情，和藹可親，對年輕老師言傳身教；大多任中低年級的啟蒙教育，善於使用激勵語言
來鞭策學生，經常和學生打成一片，愛生如子；教學工作一絲不苟，教學成績優秀；使學校獲得了一個又一個的榮譽，是一位好教師，好班主任。
默默無聞奉獻智慧，孜孜不倦耕耘心田。他用知識的甘露滋潤著學生心田，他用青春的熱血承傳著人類的文明，他用無悔的青春演繹著詩意的人生，他用幾十年的執著選擇了淡泊，他用幾十年的平凡造就了偉大，他用幾十年的高尚摒棄了功利，他用幾十年的微笑勾畫年輪。
我們今天舉行這個歡送儀式，為賀老師的退休生活打開一扇窗，同時也表達一組理念：給予奉獻了一輩子的教師最大的尊重；給予我們共同的教育事業最大的尊重；給予我們每個人都會面對的退休生活最大的尊重，期待我們每個人都可以在這樣一個過程中有正面的收穫。桃李滿天下，這是老師最美好的期望；最美夕陽紅，這是長者最幸福的時光。聚也依依，散也依依。
在此，真誠的希望賀老師“退而不休”，常回學校看看，為學校工作多提寶貴建議，一如既往的關心學校的發展。我們需要得到賀老師以及更多的人的指點和幫助。
最後，真誠地祝願賀老師老有所樂，老有所為，身體更健康，合家更歡樂！祝願賀老師在“人生的第二春”春風得意、春意盎然！
謝謝大家！
退休教師領導發言稿 篇5
大家好！
今天學校為我們兩位老師的退休舉行這個儀式，我感到十分高興，因為光榮退休這個榮譽是來之不易的。同時，我心情也非常激動，學校在百忙中，為我們兩位老師送行，讓我再一次感受到這個大家庭的溫暖。
我是“老三屆”（六七屆），畢業於母校頭埭中學，1968年起參加醫療工作，工作已達41個年頭；我於1975年9月踏進教師隊伍，到現在已有整整33年了，我在山前初級中學任教13年，在頭埭中學任教20年。33年的風風雨雨在我的一生中難以忘懷，我對學校的感情也是難以用語言表達，學校的事事都牽動著我的心，學校的'發展歷程像電影似的在我腦海里一幕幕回放，久久不能平靜。在33年的教育教學工作中，總的來說，我是貢獻太少，但我自從走上教學工作崗位到現在，我總是認認真真、一絲不苟地對待每項工作。我二次被溧陽市政府和教育局評為“先進教育工作者”；被常州市教育局評為“優秀班主任”；在“備課筆記”評選中，次次被評為“優秀備課筆記”，並受到溧陽市教育局的表揚。
春風化雨，潤物無聲，聚也依依，離也依依。千言萬語，匯成兩個詞吧！一個是“感謝”，一個是“留戀”！
我感謝政府對我們教師的重視，出台了一系列的政策，使我們教師的工作條件和生活待遇有了很大的提高，我能趕上這個美好的時候，使我嘗到了甜頭；能在這個美好的時候退休，我是幸福的。
我感謝學校對我任教期間工作的高度，其實任教期間我所做的一切只是一個人民教師應盡的職責。
我更感謝學校和全體老師、同事們，是你們在我任教期間對我的關懷、支持和幫助，促使我能圓滿地完成各項教學和教育任務，是你們和我一起走過了我人生中最重要的旅程。
我留戀學習生活的母校，是您培養我茁壯成長，是您把我送入藍天，讓我展翅高飛。
我留戀活潑可愛朝夕相處的學生們，是他們給我帶來快樂，是他們讓我的生活豐富多彩。
我更留戀親如兄弟姐妹的學校和全體老師、同事們，我只有年齡比你們大，人比你們老，許多地方都不如你們。可是你們不管是年輕的，還是年長的，都是那么地尊重我，關心我。那一聲聲親熱的呼喚，那一句句親切的問候，使我感到無比的溫暖和快慰，和你們在一起感到無窮的樂趣。
雖然我將離開你們，但是我會繼續關注著我們的學校，為學校爭光，為學校建設添磚加瓦；為我們學校、老師、同學所取得的成績感到高興，感到自豪，因為學校是我的家，我愛我的家。我堅信：在學校的正確帶領下，我們頭埭中學一定會更加美好！
退休教師領導發言稿 篇6
尊敬的離退休老師們：
大家下午好！首先感謝在坐的各位領導，老師們為我歡送，令我感激不盡。
回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個春夏秋冬都過去了。在三尺講台上，我為我的學生服務，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業添磚加瓦。教育學生是我們的職責所在，為他們開心過，被他們傷心過，為他們自豪過，酸甜苦辣鹹，五味俱全的教學生活，令我百感交集，甘之如飴。
今天，我在這裡，馬上就要離開這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語道不盡我對沙城三小這個團結、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領導、老師們對教育事業的傾注和對我過去工作的支持！時代在發展，學校在進步，沙城三小的學生們在老師的帶領下更加昂揚向上，生機勃勃。長江後浪推前浪，年紀大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業，繼續在教師的崗位上發光發熱，揚起信念的風帆，勇敢而堅毅地搖動著人生的小舟。優秀的他們定然會不負我們所望。雖然我離開了講台，但是，我依然會心繫校園，關注教育。
祝願我們的學校越辦越好，桃李滿天下！在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！
謝謝大家！
退休教師領導發言稿 篇7
尊敬的、親愛的老教師們：
早上好！今天能夠站在這裡與大家交流工作，我感到非常榮幸。首先，讓我僅代表學校向青陽街道退教協的給我們一次展示的機會表示最衷心的感謝！醜牛辭舊歲，寅虎迎新春。在新春佳節來臨之際，讓我先祝福大家在新的一年裡身體健康、工作順心，萬事如意！
幾年來，我校以“教孩子六年，為孩子著想六十年”為辦學宗旨，以“讓教師生活有滋味、讓孩子們學習有趣味、讓學校辦學有品味”為辦學目標，抓好內部管理，提高教育教學質量，提升學校辦學品味，努力把普賢國小辦成晉江市乃至x市一所品牌學校。下面我從三方面簡要的匯報學校的工作：
教師生活有滋味：幾年來，教師團體團結協作，表現出了極其良好的面貌。生活在普賢國小這個幸福的大家庭里，每位老師都是我們的兄弟姐妹。我們把心用在課堂，把愛灑向課外。我們積極進取，奮發有為。教育是道德、良心工程，普賢國小的每位教師以極其負責任的態度贏得了社會、家長的一致好評。我們的老師積極參加各級各類競賽。教師團體參加全國經典誦讀比賽榮獲特等獎，教師團體參加晉江市詩歌朗誦比賽榮獲二等獎，六位教師部落格參加x市部落格評選榮獲二、三等獎，教師撰寫論文發表或獲獎在cn級論文上達數百，教師參加青陽街道書法、歌唱、舞蹈、朗誦等獲獎人次數不勝數。
學生學習有趣味：幾年來，我們以“教孩子六年，為孩子著想六十年”為辦學宗旨，引領孩子們全面發展，在我們學校學習六年的孩子大多能背誦200多首古詩，學校組健的新蕾詩社有40多個小詩人，孩子們都能寫出一定水平的詩詞。幾年來，我們的。孩子在各方面都有了長足的進步，孩子們為學校爭得了眾多榮譽。x省合唱比賽銅獎，x市群舞二等獎、x市獨舞一等獎、x市南音演唱一等獎、晉江市舞蹈二等獎、晉江市歌唱、書法、美術比賽多個二等獎，青陽教育辦書法、美術、合唱、小品、舞蹈、桌球、語文、數學等競賽基本上一等獎都有我校的學生。
學校辦學有品味：幾年來，學校著力打造“經典詩文”、“心理健康”、“陽光體育”三大特色。在大家的共同努力下，幾大特色已為同行、社會所認可。三年來，新浪、x晚報、x日報、東南早報、晉江經濟報、x科技報、晉江詩詞報、x省教育電視台、x市電視台、晉江電視台等媒體紛紛報導我校各方面工作，為我校宣傳起到了積極作用。經典詩文讓孩子們成為有內涵的人，心理健康、陽光體育讓孩子們成為身心健康的人。在普賢國小六年的孩子能夠背誦200多古詩，我們還有40位學生能寫出一定水平的詩詞，一佳作著實讓人佩服與感動。08屆學生蔡圳龍在畢業時寫了一以“母校”為主題的鶴頂格。“普施甘露啟光明，賢聚群英著盛名。小樹逢春催綠染，學童成器憶師情。”我校是晉江市心理健康實驗學校，我校的陽光體育在x地區也久負盛名，“校園吉尼斯”、“校園集體舞”、“傳統遊戲進校園”、“寒假陽光體育運動2小時”、“心情晴雨表”等創新活動為同行、家長所認同。可以說，心理健康、陽光體育為孩子們更好地學習保駕護航。
尊敬的、親愛的老教師們，擔重任已知征程漫漫，寄新語再鑄教育輝煌。回顧幾年來的工作，雖然我們做了一些工作，取得一些成績，但與教育發展的形勢要求，與管理部門的工作要求，與學校發展的目標要求，與廣大師生的期待還有差距。我們將認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發揮教師潛力，開發教育資源，加快學校發展，努力使普賢國小成為晉江市一所知名的品牌學校。
最後，祝各位、老教師新春快樂，身體健康，合家歡樂，事事順心。
退休教師領導發言稿 篇8
尊敬的x，各位，各位同仁：
大家上午好！
今天是我校x光榮退休的日子，在這裡，首先請允許我代表學校向x光榮退休表示衷心的祝賀，祝願x退休以後生活幸福美滿，身體永遠健康。
退休是人的一生中必須經過的一個過程，也是目前我們年輕一代十分嚮往的一個階段，它預示著人一生中為集體工作和為國家奉獻的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的輝煌成果來展示人生風采，更可以用驕人的業績和自豪的心態進入人生的另一境界，可以幸福、快樂地享受人生晚年的美好時光，從這個意義上說，退休真是可喜可賀，可敬可贊。
x從1976年走上教育工作崗位以來，一直走在教育工作一線，並且擔任過校長、主任職務將近20年，他的工作熱情和敬業是值得我們佩服的，他給學生的那些關懷是值得我們學習的，他為教育所做出的奉獻已贏得了百姓的廣泛稱讚。他在學生中、同事中、家長中、社會中贏得的良好口碑，是他的人格贏得的，是他良好的風範和積極的贏得的，更是他出色的工作和豐碩的業績贏得的。
x幾十年如一日，執著地紮根於教育事業，與教育戰線的老一輩、新一代一道嘔心瀝血，獻身教育，矢志不渝，為我鎮教育的發展做出了顯著的貢獻。他是我們的楷模，也是鞭策我們繼續開拓進取的動力。
他的崇高師德風範，他的樂觀風貌，他的儒雅書香氣質，深深地刻在了學生的心裡，並潛移默化地影響著與他共事的年輕教師。
x今天光榮退休了，他將告別與他朝夕相伴幾十年的三尺講台，但我很明白，x的那顆熱愛教育事業的心是不會離開講台的，也不會離開我們的，更不會離開xx國小。在此，我也真誠地期望x退休以後，在保養身體頤養天年的同時，有空常到學校看看，走走，與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨，我們一定真誠的歡迎，因為，xx國小是您永遠的家！
最後再一次衷心的祝願x生活永遠幸福，身體永遠健康！
退休教師領導發言稿 篇9
尊敬的離退休老師們：
大家上午好！
今天是我校xx老師光榮退休的日子，在這裡，首先請允許我代表學校向xx老師光榮退休表示衷心的祝賀，祝願xx老師退休以後生活幸福美滿，身體永遠健康。
退休是人的一生中必須經過的一個過程，也是目前我們年輕一代十分嚮往的一個階段，它預示著人一生中為集體工作和為國家奉獻的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的輝煌成果來展示人生風采，更可以用驕人的業績和自豪的心態進入人生的另一境界，可以幸福、快樂地享受人生晚年的美好時光，從這個意義上說，退休真是可喜可賀，可敬可贊。
xx老師從1976年走上教育工作崗位以來，一直走在教育工作一線，並且擔任過校長、主任職務將近20年，他的工作熱情和敬業精神是值得我們佩服的，他給學生的那些關懷是值得我們學習的，他為教育所做出的奉獻已贏得了百姓的廣泛稱讚。他在學生中、同事中、家長中、社會中贏得的良好口碑，是他的人格贏得的，是他良好的風範和積極的精神贏得的，更是他出色的工作和豐碩的業績贏得的。
xx老師幾十年如一日，執著地紮根於教育事業，與教育戰線的老一輩、新一代一道嘔心瀝血，獻身教育，矢志不渝，為我鎮教育的發展做出了顯著的貢獻。他是我們的楷模，也是鞭策我們繼續開拓進取的精神動力。
他的崇高師德風範，他的樂觀精神風貌，他的儒雅書香氣質，深深地刻在了學生的心裡，並潛移默化地影響著與他共事的年輕教師。
xx老師今天光榮退休了，他將告別與他朝夕相伴幾十年的三尺講台，但我很明白，xx老師的那顆熱愛教育事業的心是不會離開講台的，也不會離開我們的，更不會離開xx國小。在此，我也真誠地期望xx老師退休以後，在保養身體頤養天年的同時，有空常到學校看看，走走，與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨，我們一定真誠的歡迎，因為，xx國小是您永遠的家！
最後再一次衷心的祝願xx老師生活永遠幸福，身體永遠健康！
退休教師領導發言稿 篇10
尊敬的各位同仁：
大家下午好！
遵照吳校長的指示，退休了要講幾句話。耽誤了大家的寶貴時間，有些慚愧。
我本來就嘴拙加上年老，承擔此任務有些惶恐。因為沒有經驗可以傳授，沒有可以以弘揚。只能聊聊天拉拉家常。
還是從源頭說起吧，我來自內蒙的一個小地方奈曼旗，那裡天高地闊，夏天，野花遍地一望無際！冬天白雪皚皚，夕陽與地平線接觸的一瞬間，像北極光一樣的色彩。環境造就了我無憂無慮的性格。到南油國小後的很長一段時間，說話不經過大腦，口無遮攔。如果在不經意間傷害了你，那是我無心的傑作，在此致歉。對於周圍的批評、抱怨甚至指責也從不存心裡，心寬則體胖。所以長成這樣了！
談到內蒙古少不了一個字，“酒”。見過乃日太喝酒的人，就知道我年輕時啥樣了！因此今天與大家共飲幾杯。
第一杯，南油情懷——馬奶酒。在29年時間的流里，這份情不再那么轟轟烈烈，血溶於水，不見血色。但是該在的都在，你中有我，我中有你。有情有義！（同事間友情深遠，過的很有意義）
第二杯，工作狀態——高粱酒。教學工作需要一點熱情、激情甚至陶醉。要有膽識敢於挑戰自己，對學生，毫無保留。心甘情願地醉了。無怨無悔！
第三杯——在南油的收穫，咱家自製的老黃酒。甘醇溫暖，四季皆宜，有益身心。在這裡，我有機會領略了中外教育的精彩，受到多種教育理論的薰陶，嘗試課題研究……在這裡進步、成長、退休。桃李天下，有聲有色！
這都是過去，展望未來與大家共享一壺茶！
林語堂先生說過一句話：只要有一壺茶，人到哪兒都是幸福的。的確，茶可以在家喝，可以在茶館喝，可以自斟自飲，也可以三五知己共飲。退休後的生活，一本書，一壺茶；一桌佳肴，一壺茶；小園中耕作，一壺茶；旅行歸來，一壺茶；一台電腦，一壺茶；也許再過一兩年，守著孫子，一壺茶。品味人生，享受生活。當然這一切需要健康來做保障！我很榮幸，今天我健康的退休了！
總之，說過去，並肩攜手，三杯酒。
道未來，輕鬆自在，一壺茶。
年輕的朋友們，令你有些懊惱、沮喪甚至嫌棄的現在，是未來你回不去的曾經，珍惜當下。珍惜現在來之不易的工作機會，南油輝煌的未來屬於你們！
年長的夥伴們，我們都曾經年輕過，在這裡奮鬥過，拼搏過。善待自己，保重身體。當年輕人需要幫助的時候，把他們扶上馬，送一程。因為我們同是南油人。
即刻起，我要封存昨天，珍惜今天，爭取明天。
真誠感謝吳校長給予我與大家道別的機會，感謝各位同仁一直以來對我的關愛、包容理解與支持。歡有空到我家來做客，喝茶！如果趕上好機會，還會收穫我親手種植綠色食品。
祝大家，家庭幸福，生活美滿身體健康假期愉快兔年吉祥！
謝謝！
退休教師領導發言稿 篇11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
今天我們有幸在這裡隆重聚會，歡送在教育崗位上辛勤工作了，三十多年的曹東霞老師、侯粉妮老師和王會珍老師光榮退休。
首先請允許我代表學校全體老師向三位光榮退休的老師表示衷心的祝賀和親切的.問候：老師您辛苦了！你們確實做到了“站好最後一班崗。”我們在崗的全體師生祝願：三位退休老師生活幸福美滿，身體健康長壽！退休是每個人一生中必須經歷的過程，它預示著人一生為集體工作；為國家奉獻的使命會告一段落。可用一生辛勤工作的輝煌成果來展示人生風采；更可以用一生驕人的業績和自豪的心態進入人生的另一境界；可以幸福、快樂地享受人生晚年美好時光。退休是可喜、可賀、可敬、可贊！其次，我們真誠地期望三位老師退休以後，在保養身體頤養天年的同時，要常來我們工作一輩子的學校看看、走走。現在我們東關國小正基建四層雙面樓，到後季會搬進新樓，我們的學校將會煥然一新，你們來溫馨一下我們新的環境。與我們年輕老師多交流談心，給我們以更多的教誨和成功的教學經驗。同時也要多參加退休教師活動和集體廣場舞，再享受集體的溫暖。我們一定會真誠的歡迎和熱情的款待。
最後我們衷心祝願：三位老師福如東海，壽比南山！
謝謝大家！
退休教師領導發言稿 篇12
尊敬的離退休老師們：
你們好!
歡迎你們重回學校，參加學校為你們準備的退休教師歡送會。在此，我謹代表校行政和在職教職工向你們表示誠摯的歡迎和良好的祝願。祝願您們身體健康，合家幸福。
在過去的歲月里，您們把汗水灑在了哺育學生的講台上，留下的經驗和輝煌至今仍是我校引以為傲的財富。
回首人生，老同志是一部歷史;把握今朝，老同志是一面旗幟;憧憬未來，老同志是一道風景。你們老驥伏櫪，壯心不已，餘熱生輝，志在千里，羅場鎮中心校的成長發展，滲透了你們的心血和汗水，離不開你們的辛勤探索和奉獻。學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情，羅場國小的途中，仍期盼著您們的關注和支持。
羅場鎮中心校是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學到了“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不苟的良好作風。感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們為學校發展做出的突出貢獻。
現在學校正處在發展的關鍵時期，改革發展的號角已經吹響，全校師生員工積極動員，狠抓教育教學改革，加強教學管理和學科建設，大力提倡校園文化，為提高教育教學水平支撐;加強管理，健全各種管理制度，強化管理的理念和大局意識，為教學質量提高全面的支持。所有這些工作，都得到老同志的關注和指導，也希望老同志今後一如既往，發揮餘熱，為學校發展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見。我們也一定不辜負你們的期望，通過大家的努力奮鬥，再創羅場國小的輝煌。
每個人都要走向老年。老同志的昨天，就是我們的今天;老同志的今天，就是我們的明天。尊老、敬老是中華民族的傳統美德，關心和愛護老年人是我們義不容辭的責任。老教師是和國家的寶貴財富，老教師是學校發展的重要力量，也是學校奮發向上的支柱。我們將繼續弘揚尊老敬老的傳統美德，創造條件為老同志辦實事、辦好事，解決生活中遇到的各種困難和問題，使老同志真正地“老有所養，老有所為，老有所學，老有所樂”。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。衷心希望，老教師在科學安排好自己的晚年生活的同時，與時俱進，有所作為，繼續開展一些有益於身心健康的活動，不斷提高生活質量，繼續發揮餘熱，多做些貢獻社會、有益家庭、教育青年、促進穩定的工作。
真誠歡迎您們，常回校看看，為學校的發展出謀劃策。
“最美莫過夕陽紅”。再一次向老同志敬賀節日快樂，祝大家身體健康，願你們如青松不老，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
退休教師領導發言稿 篇13
尊敬的老領導、老前輩們：
大家上午好！
首先謹讓我代表學校向今天蒞校的前輩們表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！也想通過你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠摯的問候！前輩們，昨天你們在這裡播下了希望的種子，今天我們收穫了累累的碩果。你們以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。感謝你們對教育的傾注和執著！感謝你們對學校一如既往的關心和厚愛！
x鎮中心國小現擁有12個教學班級，597名學生；中心幼稚園一所，110多名幼兒。學校先後榮獲全國嘗試學習實驗基地、浙江省九年制義務教育iii類標準化學校、浙江省平安自護營訓練基地、金華市文明單位、金華市國家體育運動標準先進單位、金華市書畫報刊研究先進集體、婺城區綠色學校等榮譽稱號。
下面我向各位老領導、老前輩就學校一年來的工作作一匯報。
一、一個目標
做人民滿意的教育，辦人民滿意的學校
二、兩項碩果
在過去的一年裡，在全體師生的共同努力下，在社會各界的的大力支持下，學校教育教學成績顯著提高，碩果纍纍，實現了歷史性的飛躍。
1、學生方面，共有30多人次在市、區級各類競賽中獲獎。
如在第五屆“中國小作家杯”現場作文中13人次獲得金華賽區二、三等獎；在“魅力婺城。我的家”書畫比賽中7人次獲獎；在第七屆中國小田徑運動會中，錢玉林同學由於表現先突出，被市少體校破格錄取到游泳隊；學校20餘名小記者在《金華晚報》和《婺城教育網》上發布20多篇新聞報導，起到了很好的宣傳作用。
2、教師方面，也有50餘人次在市、區級各類比賽中獲獎。
論文
如在金華市教育教學論文評比中1人次一等獎，2人次二等獎，4人次三等獎；在區級教育教學論文評比中6人次獲一等獎，23人次獲得二、三等獎；在區優質課評比中3人次二等獎；有3人次在國家級教育專業刊物上發表論文。
課題
學校積極開展課題研究，教師已樹立了課題育人的觀念。學校現有區級課題6個，市級課題2個。在已結題的4個課題中，有2個分別獲得區級二、三等獎，其它的正在實施階段。
三、三個品牌
學校同企業一樣，要發展，要提升，就必須走品牌建設之路，品牌是學校的特色，是學校的核心競爭力。為此，我們從三個方面加強了學校的品牌建設。
1、平安教育
生命不保，何談教育，學生的生命是開展教育基礎！為此學校立足實際，大力開展平安教育，如交通安全教育、食品衛生安全教育等等，在開展平安教育的過程中，學校形成了“平安廣播”、“平安路隊”、“平安乘車”、“平安日記”“平安遊戲節”、“平安遊戲棋”等特色版塊。其中“平安遊戲棋”還申請了國家專利。截止目前，“平安廣播”已經播出近60餘期；教師人均送路隊300餘次。以此項特色為生活原形創編的歌舞快板《快樂造就和諧》在婺城區中小學生元旦文藝匯演中獲得三等獎。我校的《農村國小平安教育生活化的探討》課題也在區里成功立項。此外，每年的6月確定為我校的“安全教育宣傳月”，開展了“防溺水、防雷”教育主題班會、交通安全圖片展、用電知識進校園等活動。平安教育長抓不懈，平安教育品牌也然形成。
2、感恩教育
我們知道教育德為先，教育的根本目的是育人，為此，我們在繼承和發揚學校原有“平安教育”的基礎上，實施了“感恩”特色教育。在實施過程中，我們形成了以“孝”為主的家庭感恩教育，以“禮”為主的學校感恩教育，以“仁”為主的社區感恩教育三大模式。通過開展感恩現場徵文、感恩卡展示、感恩演講比賽、感恩藝術節等一系列活動，學校的精神風貌得到了較大程度的改變，校園文化建設也取得了很好的成效，受到了家長及社會的一致好評。我校教師以此項特色教育為題材撰寫的論文《“感恩教育”校本課程的開發與實施》在婺城區獲得了二等獎，目前正致力於開展《以文化教育為載體開展農村國小感恩教育的實踐與研究》這一課題的研究。
3、傳統文化教育。
在中國的傳統文化中，琴棋書畫是中國五千年文化的精髓。做為中國人，繼承和發揚中國的傳統文化是根本，作為一名教育工作者，也應把繼承和發揚中國的傳統文化作為己任。為此，我們學校積極開展了這方面的教育，目前我們已在每天中午12點20開始。通過定時間，定場地，定形式等開展了書法的教育。其它方面我們也將陸續開展。我相信只要我們堅持，必定會有成功的一天。
四、四個規劃
1、“西擴工程”
學校目前缺少的是學生的活動場地，為此，我們將按市教育局的整體規劃，在x糧站改制之後，積極籌劃將學校西側的x糧站所在的土地劃入學校，改建200米標準運動常這項工程得到了鎮黨委政府，區教文體局、區發改委的.認可與支持。
2、操場硬化改造
隨著課外文體活動工程的深入開展，學校原有的辦學設施已經遠遠不能滿足教育教學的需求，專用教室欠缺、場地條件落後等，特別是學校操場現有的硬體設施已經嚴重製約各項體藝活動的開展。為此、學校已經建造了一個水泥桌球場，下一步學校將擬建一個集籃球、排球、羽毛球、氣墊球等於一體的多功能場地及下水道、操場四周牆體的美化，工程預算需12萬餘元人民幣。
3、籌建“獨門獨園”的x鎮中心幼稚園
學前教育、學校教育、成人教育是終身教育的三大體系，其中學前教育就是我們所說的幼稚園教育。按省級中心幼稚園標準，它必須單門獨園，有良好的室內活動場所和室外活動場，而所做為省級教育強鎮的x目前學前教育——也就是中心幼稚園的建設還未完全達標，根據現狀，我們將積極籌措，籌建一所“獨門獨園”的省級標準的x鎮中心幼稚園，預計所需金額為70餘萬元。
4、構建學習平台，打造教師隊伍
教師是學校發展的關鍵。努力培養一支自尊、自愛、自信、自強、安教、樂教，為人師表、嚴於律於、敬業愛崗、師德優良的師資隊伍，是我們不懈的追求。只有教師不斷發展提高了，學校的教育質量才能穩步提高。為此，我們在教師隊伍的打造中，在細作“帶、學、練、研、賽”五字文章的基礎上，將為每一個教師規劃好成長計畫，搭建好學習平台，努力提升教師的教育教學理念，教學技能，力爭硬體、軟體一起上，從而提高教師素質和育人能力。比如，學校的現代化教育裝備提高的情況下，我們將開展各類教學軟體的培訓，提高教師現代化教育裝備的使用能力等。
五、五項服務
1、實行陽光校務
這一年，學校推行校務公開，加大校務活動的透明度，實行陽光校務。學校根據要求，開設了固定的校務公開欄，有計畫、有步驟地進行校務公開工作，對教師評優、職務晉升、幹部任免、教育收費等實行公示並充分徵求民眾意見。學校的重大決策、大筆資金的使用、設施的添置維修等熱點、敏感點問題，由民主決議委員會集體決策，定期向廣大教職工通報。前期召開的一屆四次教代會，對所有教職工的提案作了詳盡回答，在充分尊重廣大教師的基礎上，制定了《x鎮中心國小“評優評先”考評細則》、《x鎮中心國小職稱考評細則》及《x鎮中心國小教育教學成果獎勵辦法》等一系列激勵機制。
2、加大教育技術裝備現代化進程
城市學校在不斷完善現代化教育技術裝備，加大了城鄉之間的差距。在這種狀況下，為了讓我們x的學生不輸在人生的起跑線上。近幾年來，我們加大了這方面的投入，先後投資5萬餘元，建成同時可容納60多人上課多媒體教室；籌資3萬多元建立校園廣播系統，配備了專業的錄音設備及製作軟體；投入20餘萬元建成了電腦房，實驗室；在迎接省教育強區複查工作中，在婺城區教育局、x鎮黨委政府的大力支持下，新購了1000餘冊圖書，添購了2萬多元的音、體、美等教學器材；實現“班班多媒體”，投入7萬餘元給多媒體教室增添1台52寸背投彩色電視機，給班班配備了34寸彩色電視機和實物展示台；學校投入2萬餘元預添置200套課桌凳，目前在區教育局後勤辦的組織下，順利完成了其招標工作，將很好地改善我校課桌凳緊張及破舊不堪的局面。
3、改造食堂解決家長後顧之憂
在眾多家長強烈要求下，在確保孩子的營養健康、人身安全的基礎上，參照周邊學校的做法，學校於XX年實行統一供應午餐。徹底解決了學生上學一手拿書包，一手拎飯菜，冬天吃冷菜、夏天吃餿菜；家長天天要送飯的狀況；為了給師生提供優質的就餐服務，學校對食堂進行改造，新添了柴油灶、消毒櫃，改良了蒸飯灶，給每一個孩子配一套不鏽鋼餐具等。一個學期下來，學校嚴格按照上級衛生部門的要求，認真把好質量、衛生、安全三道關口，以服務為宗旨，提升服務質量和服務態度，為師生提供了滿意的就餐服務。
4、整體布局最佳化整合教育資源
學校在順利完成下潘、五聯完小撤併工作的基礎上，針對湖前完小生源不斷減少，師資老齡化，辦學條件落後等現狀，經過合理的安排，細緻到位的工作，於XX年9月順利完成了湖前國小的撤併工作。
撤併後，學校的規模辦學、集約辦學得以實現，將有利於最佳化整合教育資源，有效提高辦學效率，促進學校教育教學質量的再提高，良好的教育新格局初步形成。撤併後，在新的學校里，湖前完小所在7個行政村的學生家長都還比較滿意。
5、操場硬化改造
隨著課外文體活動工程的深入開展，學校原有的辦學設施已經遠遠不能滿足教育教學的需求，專用教室欠缺、場地條件落後等，特別是學校操場現有的硬體設施已經嚴重製約各項體藝活動的開展。為此，學校在美化操場四周牆體及建造桌球場地後，目前正在進行操場硬化改造工程，將建一個集籃球、排球、羽毛球、氣墊球等於一體的多功能場地，為今後的體藝活動提供了保障。
以上，我從一個目標，兩個碩果，三個品牌，四個規劃，五個服務五個版塊對我x鎮中心國小在過去幾年所取得的成績和今後的發展構想向各位老領導、老前輩進行了匯報，如有不當之處，敬請批評指正。
最後，再次對前來參加座談會的各位老領導、老前輩表示衷心的感謝！感謝您們對學校的支持和厚愛！歡迎您們“常回家看看”！謝謝！
退休教師領導發言稿 篇14
尊敬的x老師，各位領導，各位同仁：
大家上午好！
今天是我校x老師光榮退休的日子，在這裡，首先請允許我代表學校向x老師光榮退休表示衷心的祝賀，祝願x老師退休以後生活幸福美滿，身體永遠健康。
退休是人的一生中必須經過的一個過程，也是目前我們年輕一代十分嚮往的一個階段，它預示著人一生中為集體工作和為國家奉獻的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的輝煌成果來展示人生風采，更可以用驕人的業績和自豪的心態進入人生的另一境界，可以幸福、快樂地享受人生晚年的美好時光，從這個意義上說，退休真是可喜可賀，可敬可贊。
x老師從1976年走上教育工作崗位以來，一直走在教育工作一線，並且擔任過校長、主任職務將近20年，他的工作熱情和敬業精神是值得我們佩服的，他給學生的那些關懷是值得我們學習的，他為教育所做出的奉獻已贏得了百姓的廣泛稱讚。他在學生中、同事中、家長中、社會中贏得的良好口碑，是他的人格贏得的，是他良好的風範和積極的精神贏得的，更是他出色的工作和豐碩的業績贏得的。
x老師幾十年如一日，執著地紮根於教育事業，與教育戰線的老一輩、新一代一道嘔心瀝血，獻身教育，矢志不渝，為我鎮教育的發展做出了顯著的貢獻。他是我們的'楷模，也是鞭策我們繼續開拓進取的精神動力。
他的崇高師德風範，他的樂觀精神風貌，他的儒雅書香氣質，深深地刻在了學生的心裡，並潛移默化地影響著與他共事的年輕教師。
x老師今天光榮退休了，他將告別與他朝夕相伴幾十年的三尺講台，但我很明白，x老師的那顆熱愛教育事業的心是不會離開講台的，也不會離開我們的，更不會離開x國小。在此，我也真誠地期望x老師退休以後，在保養身體頤養天年的同時，有空常到學校看看，走走，與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨，我們一定真誠的歡迎，因為，x國小是您永遠的家！
最後再一次衷心的祝願x老師生活永遠幸福，身體永遠健康！
退休教師領導發言稿 篇15
尊敬的領導、親愛的老教師們：
早上好！
今天能夠站在這裡與大家交流工作，我感到非常榮幸。首先，讓我僅代表學校向青陽街道退教協的領導給我們一次展示的機會表示最衷心的感謝！醜牛辭舊歲，寅虎迎新春。在新春佳節來臨之際，讓我先祝福大家在新的一年裡身體健康、工作順心，萬事如意！
幾年來，我校以“教孩子六年，為孩子著想六十年”為辦學宗旨，以“讓教師生活有滋味、讓孩子們學習有趣味、讓學校辦學有品味”為辦學目標，抓好內部管理，提高教育教學質量，提升學校辦學品味，努力把普賢國小辦成晉江市乃至泉州市一所品牌學校。下面我從三方面簡要的匯報學校的工作：
教師生活有滋味：幾年來，教師團體團結協作，表現出了極其良好的精神面貌。生活在普賢國小這個幸福的'大家庭里，每位老師都是我們的兄弟姐妹。我們把心用在課堂，把愛灑向課外。我們積極進取，奮發有為。教育是道德、良心工程，普賢國小的每位教師以極其負責任的態度贏得了社會、家長的一致好評。我們的老師積極參加各級各類競賽。教師團體參加全國經典誦讀比賽榮獲特等獎，教師團體參加晉江市詩歌朗誦比賽榮獲二等獎，六位教師部落格參加泉州市部落格評選榮獲二、三等獎，教師撰寫論文發表或獲獎在cn級論文上達數百篇，教師參加青陽街道書法、歌唱、舞蹈、朗誦等獲獎人次數不勝數。
學生學習有趣味：幾年來，我們以“教孩子六年，為孩子著想六十年”為辦學宗旨，引領孩子們全面發展，在我們學校學習六年的孩子大多能背誦200多首古詩，學校組健的新蕾詩社有40多個小詩人，孩子們都能寫出一定水平的詩詞。幾年來，我們的孩子在各方面都有了長足的進步，孩子們為學校爭得了眾多榮譽。福建省合唱比賽銅獎，泉州市群舞二等獎、泉州市獨舞一等獎、泉州市南音演唱一等獎、晉江市舞蹈二等獎、晉江市歌唱、書法、美術比賽多個二等獎，青陽教育辦書法、美術、合唱、小品、舞蹈、桌球、語文、數學等競賽基本上一等獎都有我校的學生。
學校辦學有品味：幾年來，學校著力打造“經典詩文”、“心理健康”、“陽光體育”三大特色。在大家的共同努力下，幾大特色已為同行、社會所認可。三年來，新浪網、泉州晚報、福州日報、東南早報、晉江經濟報、泉州科技報、晉江詩詞報、福建省教育電視台、泉州市電視台、晉江電視台等媒體紛紛報導我校各方面工作，為我校宣傳起到了積極作用。經典詩文讓孩子們成為有內涵的人，心理健康、陽光體育讓孩子們成為身心健康的人。在普賢國小六年的孩子能夠背誦200多篇古詩，我們還有40位學生能寫出一定水平的詩詞，一篇篇佳作著實讓人佩服與感動。08屆學生蔡圳龍在畢業時寫了一篇以“母校”為主題的鶴頂格。“普施甘露啟光明，賢聚群英著盛名。小樹逢春催綠染，學童成器憶師情。”我校是晉江市心理健康實驗學校，我校的陽光體育在泉州地區也久負盛名，“校園吉尼斯”、“校園集體舞”、“傳統遊戲進校園”、“寒假陽光體育運動2小時”、“心情晴雨表”等創新活動為同行、家長所認同。可以說，心理健康、陽光體育為孩子們更好地學習保駕護航。
尊敬的領導、親愛的老教師們，擔重任已知征程漫漫，寄新語再鑄教育輝煌。回顧幾年來的工作，雖然我們做了一些工作，取得一些成績，但與教育發展的形勢要求，與管理部門的工作要求，與學校發展的目標要求，與廣大師生的期待還有差距。我們將認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發揮教師潛力，開發教育資源，加快學校發展，努力使普賢國小成為晉江市一所知名的品牌學校。
最後，祝各位領導、老教師新春快樂，身體健康，合家歡樂，事事順心。
退休教師領導發言稿 篇16
尊敬的各位同仁：
大家下午好！
遵照吳校長的指示精神，退休了要講幾句話。耽誤了大家的寶貴時間，有些慚愧。
我本來就嘴拙加上年老，承擔此任務有些惶恐。因為沒有經驗可以傳授，沒有精神可以以弘揚。只能聊聊天拉拉家常。
還是從源頭說起吧，我來自內蒙的一個小地方奈曼旗，那裡天高地闊，夏天，野花遍地一望無際！冬天白雪皚皚，夕陽與地平線接觸的一瞬間，像北極光一樣的色彩。環境造就了我無憂無慮的性格。到南油國小後的很長一段時間，說話不經過大腦，口無遮攔。如果在不經意間傷害了你，那是我無心的傑作，在此致歉。對於周圍的批評、抱怨甚至指責也從不存心裡，心寬則體胖。所以長成這樣了！
談到內蒙古少不了一個字，“酒”。見過乃日太喝酒的人，就知道我年輕時啥樣了！因此今天與大家共飲幾杯。
第一杯，南油情懷——馬奶酒。在29年時間的流里，這份情不再那么轟轟烈烈，血溶於水，不見血色。但是該在的都在，你中有我，我中有你。有情有義！（同事間友情深遠，過的很有意義）
第二杯，工作狀態——高粱酒。教學工作需要一點熱情、激情甚至陶醉。要有膽識敢於挑戰自己，對學生，毫無保留。心甘情願地醉了。無怨無悔！
第三杯——在南油的收穫，咱家自製的老黃酒。甘醇溫暖，四季皆宜，有益身心。在這裡，我有機會領略了中外教育的精彩，受到多種教育理論的薰陶，嘗試課題研究……在這裡進步、成長、退休。桃李天下，有聲有色！
這都是過去，展望未來與大家共享一壺茶！
林語堂先生說過一句話：只要有一壺茶，中國人到哪兒都是幸福的。的確，茶可以在家喝，可以在茶館喝，可以自斟自飲，也可以三五知己共飲。退休後的生活，一本書，一壺茶；一桌佳肴，一壺茶；小園中耕作，一壺茶；旅行歸來，一壺茶；一台電腦，一壺茶；也許再過一兩年，守著孫子，一壺茶。品味人生，享受生活。當然這一切需要健康來做保障！我很榮幸，今天我健康的退休了！
總之，說過去，並肩攜手，三杯酒。
道未來，輕鬆自在，一壺茶。
年輕的朋友們，令你有些懊惱、沮喪甚至嫌棄的現在，是未來你回不去的曾經，珍惜當下。珍惜現在來之不易的工作機會，南油輝煌的未來屬於你們！
年長的夥伴們，我們都曾經年輕過，在這裡奮鬥過，拼搏過。善待自己，保重身體。當年輕人需要幫助的時候，把他們扶上馬，送一程。因為我們同是南油人。
即刻起，我要封存昨天，珍惜今天，爭取明天。
真誠感謝吳校長給予我與大家道別的機會，感謝各位同仁一直以來對我的關愛、包容理解與支持。歡迎大家有空到我家來做客，喝茶！如果趕上好機會，還會收穫我親手種植綠色食品。
祝大家，家庭幸福，生活美滿身體健康假期愉快兔年吉祥！
謝謝！
退休教師領導發言稿 篇17
尊敬的領導、老師：
今天，對我來說是一個特別的日子，也是我值得記憶的日子，因為今天我將離開我深愛著的教學崗位，正式退休了！在此，我衷心感謝學校領導多年來對我的關心照顧，感謝老師們一直以來對我的關愛和友誼，也感謝xx國小這美麗的校園給我帶來的無限美好的回憶和快樂。
此時此刻，望著熟悉的你們，熟悉的校園，我忽然有很多不捨……我親愛的同事們，在這裡我們忘卻了年齡，我最喜愛你們對我的稱呼——張老師。我們像兄弟姐妹一樣和睦相處，曾經我們在辦公室里為教學問題熱烈討論，在每次的討論中讓我也得到了一次次的學習和提升。是你們手把手教我學電腦，讓我這個老教師也趕上了時代，上起了多媒體教學課。在集體活動時，我們縱情歌唱，一起舞步翩躚，是你們讓我感覺有使不完的力，用不完的勁兒，讓我永保青春。我不捨這美麗的校園，因為她的角角落落，她的每一次變遷，都留下了我的足跡。從低矮簡陋的小平房到今天寬敞明亮的現代化教學樓，我的青春在這裡揮灑，我的'頭髮也在這裡由黑變得灰白，歲月在這裡見證我的教學生涯。
如今，我光榮退休了，要離開這熟悉的一切，其實我是多么的不捨啊！因為我們的教學環境越來越美，教學條件越來越好，又有那么多優秀敬業的老師，我是多么地想與你們朝夕相處啊！雖然我退休了，但是我的心會永遠離職不離崗，我會一直關心著我們的xx國小。我堅信，我們學校的未來會更美好。最後，在新年來臨之際，提前和大家拜個早年，希望我們的老師們健康快樂！永遠幸福！祝我們的學校蒸蒸日上！為祖國的未來培養出更多的優秀人才！
謝謝大家！
退休教師領導發言稿 篇18
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
今天非常高興參加學校六十周年校慶活動。首師大附屬蘋果園中學六十年的歷史是一部艱苦奮鬥、自強不息的創業史，是一部可歌可泣、碩果飄香的耕耘史，是一部開拓進取、改革創新的發展史。
我非常幸運在苹中工作了三十多年，苹中是人情味、學術氛圍都很濃的一所學校。這裡乾群之間、教師之間彼此真誠相待，工作中相互支持、團結一致、胸懷大局、忘我工作。我特別喜歡這種和諧。一代又一代苹中人，用我們心底的純潔與清正、用我們的愛心和誠心，營造出陪伴青少年成長所必須的：“上進、和諧、清正、激揚”充滿正能量的校園文化氛圍。苹中人用自己的夢想和奮鬥、活力和魅力陪伴學生成長，學生也有用他們成人成才的.青春朝氣，賦予我們教書育人工作以偉大意義。
我們都知道中學時代是人生中最重要的發展階段，也是最重要的勵志階段。對世界的理解，對未來的夢想，以及為人處世的方式方法等，都是在這求學期間初步確立的。這一階段中形成的學習習慣、學習態度和人生觀、世界觀、價值觀會伴隨人的一生，而一所學校蘊含的精神、文化、傳統更會對人生產生深遠的影響。這是人生路上最寶貴的精神財富。苹中校風、教風、學風都非常好。這裡有老師們甘為人梯的一份追求、更有他們身為人師該有的一份堅守。
雖然我退休好多年了，每每想起自己的教師生涯，特別感謝苹中的一屆一屆尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生，他們讓我感到了苹中大家庭的溫暖，激勵我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，在教書育人的道路上我們付出的是汗水和艱辛，收穫的卻是那一份充實，我為能在一個團結充滿大愛的蘋果園中學工作三十多年感到驕傲和自豪。有人說：學校的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的高素質、高質量。
驀然回首，六十年櫛風沐雨，六十年薪火相傳，六十年勵精圖治，六十年春華秋實。在這“弘揚傳統、凝聚人心、彰顯風範、再創輝煌”的時刻，讓我代表所有的退休教師，祝首師大附屬蘋果園中學的明天更加美好。桃李滿天下！
退休教師領導發言稿 篇19
尊敬的賀老師，各位領導、各位老師:
大家上午好！
今天是我校賀廷昌老師光榮退休的大喜日子，在這臘梅初開的美好時節，我代表董浪村全體師生，向賀老師光榮退休表示衷心的祝賀，祝願賀老師退休以後，生活美滿，合家幸福！
今天，我們在這裡為賀老師舉行退休儀式，不僅是踐行以人為本、科學管理的過程，更使我們對“人生的第二個春天”有深刻的認識。在我們看來，退休是每個教師一生中必然經歷的一個過程，也是今天年輕一代十分嚮往的一個階段，它預示著人一生中為集體、為國家、為社會奉獻的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的輝煌成果，來展示人生的風采，更可以用驕人的業績和自豪的心態，進入人生的另一種境界，可以幸福、快樂地享受人生第二個春天的美好時光。從這個意義上講，退休可喜可賀、可敬可贊！
賀老師1977年7月參加教學工作，從教30多年，幾十年來，在他的默默奉獻中，學校漸漸成長，學生一批又一批相繼成人成才。他豐富的教學經驗，他敬業受崗、無私奉獻的精神是學校的寶貴財富;他的勤勉敬業令我們驕傲;他為學校無私的付出，我們不會忘記。他幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻給了教育事業，為我們全體教師樹立了榜樣，賀老師樂於接受工作，對人真誠熱情，和藹可親，對年輕老師言傳身教；大多任中低年級的啟蒙教育，善於使用激勵語言來鞭策學生，經常和學生打成一片，愛生如子；教學工作一絲不苟，教學成績優秀；使學校獲得了一個又一個的榮譽，是一位好教師，好班主任 默默無聞奉獻智慧，孜孜不倦耕耘心田。他用知識的甘露滋潤著學生心田，他用青春的熱血承傳著人類的文明，他用無悔的青春演繹著詩意的人生，他用幾十年的執著選擇了淡泊，他用幾十年的平凡造就了偉大，他用幾十年的高尚摒棄了功利，他用幾十年的微笑勾畫年輪?
我們今天舉行這個歡送儀式，為賀老師的退休生活打開一扇窗，同時也表達一組理念：給予奉獻了一輩子的教師最大的尊重；給予我們共同的教育事業最大的`尊重；給予我們每個人都會面對的退休生活最大的尊重，期待我們每個人都可以在這樣一個過程中有正面的收穫。桃李滿天下，這是老師最美好的期望；最美夕陽紅，這是長者最幸福的時光。聚也依依，散也依依。在此，真誠的希望賀老師“退而不休”，常回學校看看，為學校工作多提寶貴建議，一如既往的關心學校的發展。我們需要得到賀老師以及更多的人的指點和幫助。最後，真誠地祝願賀老師老有所樂，老有所為，身體更健康，合家更歡樂!祝願賀老師在“人生的第二春”春風得意、春意盎然！
謝謝大家！
退休教師領導發言稿 篇20
尊敬的各位領導、老師們、同志們：
一元復始，萬象更新。在新春佳節即將來臨之際，我們在這裡隆重召開迎新春教師慰問大會。藉此機會，我謹代表中共xx市委教育工作委員會、xx市教育局，向長期辛勤耕耘在教育第一線的全市教育工作者，以及離退休老領導、老教師致以節日的問候，向親臨今天會議的各位領導、一貫以來關心和支持我們教育事業的各界人士表示衷心的感謝。祝大家新春愉快、身體健康、合家幸福、萬事如意!剛剛過去的xx年，是實施十五規劃的重要一年。在市委、市政府的正確領導下，全市教育工作者高舉“教育為人民服務”旗幟，全面實施素質教育，各級各類教育得到了快速、協調、健康發展，為建設特大城市、長三角區域中心城市和現代製造業基地提供了重要的智力支撐和人才保證。一年來的工作，概括起來，主要取得了以下幾方面的成績：
一.注重區域整體推進，教育現代化工程有了新的進展
xx年，我們在全市x個鄉鎮%達到了教育基本現代化的基礎上，又全面啟動實施轄市區區域教育現代化建設工程;同時積極實施教育信息化五年規劃，全年新增中國小校園網xx個，使全市中國小擁有校園網xx個，%中國小實現校校通;我們的教育網月訪問量超過x萬次，總訪問量已達xx萬人次;x.x萬名中國小教師通過以信息技術為重點的考核培訓，現代技術實驗學校網路進入課堂的學科覆蓋率達x%;全年新創省級示範幼稚園x所、省級實驗國小x所、省級示範國中x所，%省級重點高中順利轉星，優質教育資源得到了進一步的拓展。
二.大力實施均衡化發展戰略，各級各類教育事業有了新的發展
過去的一年，我們繼續實施“金邊工程”，設立骨幹教師津貼及校本培訓、校本教研“專項基金”，出台“促進學校主動發展的意見”，鼓勵學校合理定位、確立目標，自主制定三年發展規劃，主動尋找發展機遇，形成辦學新機制，辦好每一所學校，實現讓每個孩子都接受良好教育的目標;為了切實解決好外來流動兒童少年的入學問題，我們啟動實施了“藍天計畫”，創辦藍天實驗學校和新市民子弟學校等流動兒童專門學校，出台“xx市流動兒童少年就學暫行管理辦法”，各類公辦學校克服困難，妥善吸納x萬多名流動兒童少年入學，保障了適齡流動兒童少年接受義務教育的權利;xx年，市幫困助學金理事會共對xx名學生髮放助學金xx萬元，市區各類學校為特困學生減免學雜費xx萬元，從而保證了在就讀的每個學生不因家庭困難而輟學。
三.全面推進課程改革，素質教育實施有了新的碩果
xx年，我們進一步強化“德育為首”，高度重視體驗教育，不斷增強德育工作的時代性、針對性和實效性，真正落實學生在德育中的主體地位，激發和培養其自我教育、自我管理、自我評價的意識和能力，並逐步內化為良好的文明習慣和文明素養;我們制定並啟動實施“中國小課程實施水平評估方案”，召開新課程研討會、新課程推進現場會，進行“學生成長記錄袋”評比交流，大力加強特色教育，著力推進校本課程開發、綜合實踐活動課程開設和學生評價制度改革。一年來的課改實踐取得了良好的實效：學校校本培訓、校本教研意識得到增強，校本課程逐步開發，綜合實踐活動有序推進，教師教學理念和行為明顯轉變，學生主體地位初步確立，評價方式有所創新，學校開放度不斷提高，社會教育資源受到進一步重視和開發。
四.深化幹部人事制度改革，隊伍建設有了新的推進
過去的一年，我們進一步加強師德師風教育，深入開展“讓教育充滿愛”主題教育活動，評比表彰“十佳愛生標兵”，不斷增強廣大教育工作者的職業道德和愛生情感;構建教壇新秀、教學能手、骨幹教師、學科帶頭人、特級教師後備人才五級階梯，為教師終身發展和專業成長提供平台;各類教師合格學歷進一步提高，高中x%、國中x、國小x、職高x、幼稚園x，各項指標均在全省名列前茅。
我們進一步深化創建“好班子”活動，全年共表彰了x個基層班子;修訂下發了“基層單位黨政領導議事規則”，加強民主集中制建設，不斷提高領導班子的集體創造力;舉辦各類校長培訓班，深化校科級幹部“五個一”活動，不斷提高領導幹部的政治思想素質、業務水平和管理能力;同時，我們積極推進幹部人事制度改革，啟動實施“校長三年目標任期責任制”，探索解決幹部“能上不能下”的使用現狀，大力營造書記、校長想幹事、真幹事、乾成事的良好環境。
五.著力推進行風建設，教育讓人民滿意程度有了新的提高
我們制定實施“xx市教育局法制工作規程”，組織x.x萬名教師參加全省“四五”普法考試，年內新增依法治校先進單位x個;大力推進政風建設，開展“行政主動服務學校發展”大討論，強化教育行政對基層學校的“指導、服務、評價”三項職能;堅持深入基層調研，把解學校發展之憂、幫師生生活、學習之難作為行政工作的出發點和歸宿;著力推行教育便民九項措施，實行民主監督，推進政務公開和校務公開;召開“治理教育亂收費聯席會議”，開通行風建設熱線，推出行風建設九項承諾，堅決治理教育亂收費，並向全市人大代表、政協委員廣泛徵詢意見，進一步加大自身工作改進力度，樹立教育為人民服務的良好形象。
六.大力加強思想、組織、作風建設，教育黨建工作有了新的成績
xx年，在省教工委、市委的直接關心和領導下，我們建立了中共xx市委教育工作委員會，並明確了黨工委的職能，進一步理順教育黨建工作管理體制，不斷加大對全市中國小黨建工作的領導、指導力度。我們著力加強學校思想政治工作和基層組織建設，推進教育管理幹部隊伍建設、政風建設和黨風廉政建設，大力開展黨員先進性教育活動和主題教育活動，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，充分調動工會、共青團、民主黨派等方方面面的積極性，為教育事業的健康、快速發展提供了重要的思想政治基礎、精神動力和組織保障。
回顧一年來的工作，我們認為，之所以取得了較大的成績，得益於上級黨委、政府的正確領導和政策護航，得益於社會各界和有關人士的大力支持和幫助，得益於廣大教育工作者的共同努力和辛勤勞動，在這裡，我再次向你們表示由衷的感謝!
目前，全市上下正大力構築x世紀參與國內外競爭的新優勢，努力實現到xx年達到全面小康水平，到xx年達到基本現代化的宏偉目標。要順利實現這個目標，教育必須要主動適應、服務、促進經濟社會的發展，必須要符合國際潮流、時代特徵和城市背景，充分體現歷史傳統和地域特色，為新一輪跨越和騰飛發揮基礎性、先導性和全局性的作用。
因此，在新的一年，全市廣大教育工作者首先要勤於學習。學習是進步的根基。要注重學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，注重砥礪品格、磨鍊意志，樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操;要注重學習最新的教育教學理念，更新知識體系，轉變思維方式，主動探究，結合實際，要在學習中求提高，在提高中求發展。其次要善於創新。創新是事業的靈魂。全市教育工作者要努力培養自己的創造能力、充分發揮自身的創造潛能，緊密結合我市全面建設小康社會的偉大實踐，勇於創新、善於創新、不斷創新，既要開闢個人專業成長的新領域，又要主動為教育的新發展推波助瀾;三是要甘於奉獻。奉獻是高尚的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業的前提。全市教育工作者要自覺地把個人價值的實現和理想的追求同教育事業的繁榮緊密聯繫在一起，要把祖國和民族的希望緊密聯繫在一起，主動服務於學校主動發展戰略，把青春和熱血無私地奉獻給教育事業、社會和人民。
回首過去，樂於奉獻、不畏艱難的全市教育工作者，用辛勤的汗水鑄就了今天的輝煌;展望未來，與時俱進、勇往直前的全市教育工作者，將在挑戰與機遇中譜寫嶄新的篇章。同志們，老師們，新的一年，全市人民正滿懷信心，開始新紀元的偉大征程。時代潮流催人奮進，讓我們進一步確立新觀念、開拓新思路，團結一心、群策群力、銳意進取，為開創教育的美好明天而努力奮鬥!
謝謝大家!事如意。
退休教師領導發言稿 篇21
尊敬的各位老師：
今天我們為我校德高望重、桃李滿天下的老教師董老師、魏老師舉行退休歡送會。在這祥和喜慶的美好時刻，我代表蓄水國小全體師生，向光榮退休的董老師、魏老師表示崇高的敬意！
一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨，滴滴汗水滋潤桃李芬芳滿天下。董老師、魏老師既是我們的同事，更是我們的老師。從他們的身上，最能體現蓄水國小教師的精神，最能看到蓄水國小的成就與輝煌。
幾十年來，你們“一身正氣、廉潔治教”、“一身正派清白執教”，在平凡的崗位上嘔心瀝血，歷盡磨難而不改昂然前行的姿態，將生命中的粗礪磨至細膩，天性中的生硬化為通透。你們善於用愛心喚醒學生，真心啟發學生，耐心引導學生，信心激勵學生。你們以高尚的人格，淵博的知識，閃耀的機智，憨厚的形象，贏得了學生和老師的敬重；你們用自己崇高的精神培養了一代又一代祖國的花朵、未來的棟樑，激勵著我們獻身黨的教育事業。
人們常說，教師是人類靈魂的工程師。在我看來，教師的工作是用“心”去培養人的工作。教育是心靈的啟示，是知識的傳承，是成長的扶梯。回顧自己並不太長的工作歷程，是你們敬業愛生的精神影響了我，是身邊老教師們無私地幫助了我，使我深深地明白了，教師的高尚人格，會讓學生景仰高尚，摒棄庸俗；教師的廣博知識，將使學生選擇勤奮，鄙視無知；教師的.關愛讚許，能幫學生樹立自信，走向成功。教師之於國家、民族、社會，其重要性是人人皆知的。我們肩上挑著的是育人的重擔，育人的效果和質量直接影響著國家和民族的前途，面對著你們，我們年輕的一代有理由、也有責任將這一副擔子挑起來！請相信我們，我們定會像你們一樣，用我們的愛去滋潤每一株乾涸的幼苗，用我們的心血去澆灌每一顆渴求知識的心靈，用我們的胸懷去庇護每一葉雨夜的小舟……退休教師的今天就是我們在職教師的明天，希望老教師一如既往地關心、支持教育，繼續為蓄水國小的教育改革、教育發展作出新的貢獻。我們堅信，有退休教師的關心支持，有在職教師的辛勤耕耘，有全校上下的共同努力，蓄水國小的明天一定會更加美好！最美不過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，是陳年的酒，是動人的歌。你們的經驗和智慧是我們年輕教師的寶貴財富，更是我們學校的寶貴財富；你們是教育事業的開拓者，沒有你們老一輩的勞動和創造，就沒有今天的教育發展。每個人都有退休的一天，退休只是人生中一個階段的結束，把人生的標桿向上提一提，又是一個新的開始。流逝的歲月銘記你的付出；撕去的日曆記載你的奉獻。想念的話，說也說不完；關懷的心，永遠不改變；真摯情誼，永遠不會忘，願董老師、魏老師在退休之後的生活中，就像和孩子們在一起時一樣開心、快樂。
退休教師領導發言稿 篇22
各位領導，各位老師：
今天，我們在坐的老教師就要正式離校了。也許，有人會很羨慕我們終於光榮退休了，從此，再也不用早來晚歸，也不用苦口婆心去教育那些頑皮的學生了，總之，隨著本人的退休，工作上的煩惱將一去不返了。
其實，人是很矛盾的動物，即希望自由，也希望約束。工作也如婚姻，恰如圍城，外面的人想打進來，裡面的人想衝出去。對於工作了二三十年的的學校，不管大家工作成績如何。應該說，每個人都會對它有感情的。陶淵明說：“羈鳥戀舊林,池魚思故淵。”儘管有的人，寫申請退休時非常踴躍，但真要離開，也是戀戀不捨的，所謂故土難離啊。
多年的工作，我們與周圍同事和睦相處，大家的關係不只是志同道合，大多都可以視為兄弟。我們和領導關係也不只是上下級，很多情況都成了親密的朋友。今天在我們離校時，學校又為我們開了這樣的歡送會，我想每個退休教師都會心存感激的。對於我們這即是一種人文關懷，也是對心靈很好安慰。三十年的工作已讓我們養成了習慣，一旦離開不免有些失落。有人就問，我退休以後乾什麼，我說不知道。其實我們真的沒有準備好。今天的退休對我們來說，來的早，來的快，來的.突然。回頭望，三十年彈指一揮間，看未來，路漫漫。
有人說，退休以後四個字，吃喝玩樂。這話不假，但真正要快樂地生活是很不容易的。飽食終日，無所事事，那不是我們要的生活。所以在寂寞時，我們會更加想念我們的學校，想念我們的同事，我們的領導。學校是我們的根，這裡永遠是我們牽掛的地方。不管我們今後在那，我們都希望我們的學校越辦越好。到何時我們都會說我是銀光中學的一名教師。.
退休教師領導發言稿 篇23
尊敬的：
今天召開xx老師、xx老師退休座談會，我作為一位普通老師，本來沒有受到邀請參加，但我還是不請自來。因為x老師、x老師以前既是我的老師，也是我的領導，在我人生的不同階段，兩位老師曾經給我不誨的教育，給我極大的關懷、愛護、扶持，是對我的正確人生觀世界觀形成有重要影響的人，是我永遠的恩師，我非常感謝兩位老師。
今天坐在這裡，感慨萬千，不只從何說起，說些什麼，做為老師，經常給學生寫評語，那么，我反了一下，今天讓我以學生，下屬的身份給自己的老師、領導寫兩條簡單的評語吧。
做為學生對老師的.評語：
一生獻身農村教育事業，以校為家，熱愛關心愛護學生，對學生無私奉獻，不求索取，以身作則，教書育人。
做為下屬對領導的評語：
平易近人，關心愛護教師，公平公正對待教師，一切為教師謀福利，把好處留給教師，把吃虧留給自己。
您是我永遠的恩師，祝我的老師退休生活開心幸福！您是我的精神支柱，願老師繼續給我鼓勵支持，給我前進的勇氣！