退休教師精彩發言稿 篇1
尊敬的各位老、老前輩：
大家上午好!
首先請允許我代表學校支部、校委會、工會以及一千七百餘名師生，向各位老、老前輩的到來表示熱烈的歡迎，看到各位老、老前輩身體健康，矍鑠，我感到由衷的高興。
在座的各位老、老前輩為了遙牆中學的發展，幾十年艱苦、辛勤奮鬥、無私奉獻，為學校創造了巨大的物質財富和寶貴的財富。我們學校今天所取得的成績，飽含著你們的心血和汗水，凝聚著你們的聰明才智和奉獻。在此，謹向各位老、老前輩致以衷心的感謝和崇高的敬意！
之所以把這次會議選在這個時候，有以下幾方面的考慮：一是天氣變暖，春風習習，有利於各位老，老前輩出行；二是現在是初春時節，各種生物都在積蓄能量，卯足了勁準備展現生命的精彩，藉此，我也希望各位老、老前輩生命中永遠充滿綠色、充滿生機，充滿人生的精彩；三是在這個初春的季節里開這個會，預示著我們遙牆中學不管是老還是新，不管是老教師還是新教師團結一致，齊心協力，共同開創我們遙牆中學再一個新的春天。
今天這個會議是一個遲到的會議。為什麼這么說呢？我畢業於楊史聯中，對在座的各位老、老前輩要么不認識，要么不熟悉。在我到中學後，我很想找個時間和機會與各位見一下面，認識一下，順便聽取一下大家對學校發展的意見和建議。可是我從國小到中學，對學校各個方面都不了解，對在職教師也僅僅只認識不到三分之一，再加上當時學校正處於非常困難的時期，教學壓力巨大，還債壓力巨大，整天都忙於處理日常瑣事，這個會一推再推，就推到了今天，所以說這個會是一個遲到的會議。在此，也希望各位老，老前輩能夠理解我，寬容我，我也將誠心的接受各位老，老前輩的批評。
安排這次會議的初衷：一是像上面說到的通過這次會議把不認識的都認識，把不熟悉的變熟悉；二是真誠地聽取一下各位老、老前輩對學校發展的意見和建議，特別是各位時刻與老百姓接觸，老百姓對學校的看法，意見和焦點問題很清楚，我們在此討論一下，對學校發展和改進工作很有好處。同時也希望各位把咱學校的變化，採取的措施，取得的成績，宣傳到老百姓那裡，以加強學校和老百姓的溝通，減少矛盾，加深了解；三是我把學校的現狀和下一步努力方向給各位匯報一下；四是借這個會議給各位老、老前輩一個見面的機會和平台，讓各位能夠和以前的老、老同事拉個呱，聊個天。
一、學校基本情況
學校現有34個教學班，在校學生1641人，其中住校學生850人，教職工128人。學校現占地面積92471㎡，其中一部分是建校時所徵用的土地，這一部分我們已經辦理了國有土地征；另一部分是兩個中學合併後，隨著規模的擴大而租用的遙牆村的土地，大約50畝，租期30年，前10年每年租金4萬元。現在學校建築面積25817㎡，主要有五棟大樓組成，這五棟大樓已經完全滿足了學校發展的需要，也就是說沒有特殊情況，學校現在的這種格局將會維持很長時間。
二、班子介紹
學校的班子在09年9月進行了第一次調整，那一次可以說是咱學校建校以來，主要調整最大的一次。10年8月，又對學校中層進行了重新競聘上崗，這一次可以說是咱學校建校以來，幹部隊伍調整最大的一次。通過這兩次調整，學校幹部數量是12人，下面我介紹一下這些人和分工：
董經燕副校長，副書記務、工會、安全；王洪山教導主任；劉延安總務主任；李春良政教處副主任；韓軍三辦公室主任；李光秀、時連強、張永忠、李衛海教導處副主任；路洪峰團委書記；馮占河政教副主任。
三、教師隊伍情況
學校現有教師128人，平均年齡37歲，專任教師109人，平均年齡不到35歲。這支隊伍正好處於人生的黃金時期，既年富力強，精力充沛，又富有教學經驗。特別是去年，我們學校一次性分配來新教師10人，這10人中有6人第一學歷為研究生。這批新教師不但學歷高，而且素質高，具有很強的專業素質和責任意識，為我們學校的教師隊伍發展增添了活力。另外為了促進農村中學教師隊伍發展，教育局將連續三年招聘教師，預計今明兩年，我們學校還會有近20人加入，這將極大改善我校師資狀況，提高我校的競爭力，大大提高學校成績。
四、教學成績止降回升
坦率的講，前幾年學校成績逐年下降，導致學生外流，致使學校步入了一種惡性循環。造成這種現象的原因是多方面的，不能僅僅歸罪於某個人或某些人，這裡面有很多客觀原因：兩個中學合併後有一個適應和磨合的過程；學校擴建政府投入嚴重不足，導致學校產生大量外債，據我所知最多時多達一千二三百萬，就是現在學校還有外債1000多萬。沒錢，老師的加班費，補助費，升學獎，各種福利都沒有，導致老師工作積極性降低。截至去年暑假，我們學校的教學成績終於至降回升，教育局和教研室綜合考評我們上升了4個名次，中考單獨考評我們上升了3個名次。雖然我們的成績還不理想，但是畢竟在向好處發展，更難能可貴的是我們老師的那種工作熱情，積極性找回來了。在座的各位老，老前輩都知道，只要我們遙牆教育人願意做的，好像做不成的事情很少。
更為可喜的是我們在年後的歷城區國中教學工作會上，教研室公布的各項工作指標都達到了全區中游，這裡面包括區直學校稼軒，雙語，三中，六中，鮑山，同時我們學校作為唯一一個農村學校代表做典型發言。上一學期末我們與兄弟學校成績對比，我們的高分人數，成績，很是喜人。通過我們轉出去的學生對比，我們成績進步很大，而且今年中考很有信心。（雙語學生）
各位老，老前輩，你們都是教育的行家，你們轉轉學校，感受一下的學生，的老師，你們可能會對咱學校的發展有自己的認識。
今後辦學思路
1、進一步最佳化教師隊伍，增強教師的凝聚力，調動老師的積極性。
2、進一步加強學生管理，有了紀律才會有一切。
3、進一步與社會溝通，加深了解。這就需要各位老、老前輩多起橋樑作用，多宣傳學校。
4、積極對上爭取，化解學校債務，重點是還清老師借款，樹立老師對學校的信心。
5、目標是兩年之內把遙牆中學辦成歷城區東北部有一定影響的比較規範的農村中學。
各位老、老前輩：
“霞披夕陽情無限，春染萬物綠正濃”。過去，你們在遙牆中學以滿腔熱情，為學校的發展奉獻了自己的青春，建立了輝煌的業績；今天，你們繼續保持健康向上的心態、樂觀積極的，對遙牆中學的發展十分關注，對我們的工作十分支持，從不提過分要求，從不添點滴麻煩，表現出極高的政治素質和大局意識，表現出老教師的優秀品格，確實值得我們大家學習和尊敬。對此，我再次向你們表示衷心的感謝！
最美莫過夕陽紅，最珍莫過身體健。最後，祝願在座的老幹部、老前輩們身體健康、生活愉快、子孫孝順、闔家歡樂、健康長壽！
謝謝大家！
退休教師精彩發言稿 篇2
尊敬的各位老、老前輩：
大家上午好！金風送爽，丹桂飄香，歲歲重陽，今又重陽，在這個舉國歡慶的日子，鐘鳴中學的退休老、老教師又歡聚一堂，在此，我代表學校全體師生向尊敬的老、老前輩表示最熱烈的節日祝賀！祝您們福如東海，壽比南山！
前人栽樹，後人乘涼。飲水思源，我們永遠不會忘記，在學校發展的歷史進程中，作為老，是您們帶領廣大教職員工，艱苦、為今天鐘鳴中學的發展奠定了良好的基礎；作為老教師，是您們誨人不倦、無私奉獻，培育了無數的優秀人才；作為老職工，是你們立足崗位，勤勤懇懇，用智慧和勤勞的`雙手推進了學校的快速發展。學校有今天的成就，您們是功臣。學校的一磚一瓦都銘刻著您們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著您們孜孜求索的深情。您們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在您們身上，我們學到了任勞任怨、精益求精的敬業，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理。敬老愛老是我們中華民族的傳統美德，也是中華民族強大凝聚力和親和力的具體體現。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”早在戰國時期孟子便提出尊老敬老。千百年來，人們講求敬老，推崇愛老。敬老之氣充盈中華，愛老之光普照華夏。敬老是埋藏年代久遠的茅台，質樸醇厚，芳香四溢；愛老，是滄桑歲月沉澱後的輝煌，熠熠生輝，光彩照人。新，毛主席以“人生易老天難老”等詩句讚頌老人，成為敬老的楷模。而當今社會，退休老人已成為促進社會和諧發展的重要力量。
人人都會老，家家有老人。敬老，實際上就是尊重我們自己！百善孝為先，老有所養，老有所醫，老有所學，老有所為，老有所樂是我們的責任，讓退休教師過得更好、活得幸福，是我們的嚮往和追求。
過去，您們在教育崗位上以滿腔熱忱，為我校的發展奉獻了自己的青春和力量，建立了光輝的業績。今天，您們離開了工作崗位、但仍然“老驥伏櫪，志在千里”，用長期積累起來的豐富知識和寶貴經驗，通過各種方式繼續為我校的改革、發展譜寫新的章。是您們用當年的心血和智慧為我們鋪就了今日繼續前進的道路；現在，您們依然保持健康向上的心態、樂觀積極的，對學校工作十分關心，表現出極高的政治素質和大局意識，值得我們年輕一代學習和尊重。對此，我再次向您們表示衷心的感謝！
今天，借敬老節慶祝活動的機會，請您們檢查我們的工作，談談您們的想法，指導學校的發展。為了便於大家了解情況，指導工作，現在我把鐘鳴中學近來的發展概況和主要工作向大家作一個簡要的匯報。
今年暑假，在縣教體局和相關部門的關懷下，我校進行了班子調整，陳邦富校長卸任另有安排，原永豐中學校長王進調我校任教學副校長，我也從縣三中來到鐘鳴中學，為鐘鳴中學的發展貢獻綿薄之力。
鐘鳴中學現有教職工64人，教學班12個，共有在籍學生525人，其中七年級110人，八年級184人，九年級231人。九月伊始，學校班子成員早謀劃、早準備，圍繞“抓規範，創特色”這兩條主線，以強烈的超前意識和服務意識，迎來一個“新學期、新起點、新氣象”的良好開局。
首先進行環境、安全管理整治。著力整治校園內部環境衛生死角，做好學校淨化、綠化和美化工作。開學後及時清除校園內操場上的雜草和垃圾堆，修剪花木，及時召集後勤保潔人員對學校環境進行了集中徹底打掃，將牆面擦洗乾淨，學校面貌煥然一新。
在教師辦公室和行政樓內等公共場所放置了60盆花卉，設定了四處面盆和自來水龍頭，更換了宣傳欄，安置了廁所隔板，為每個教師辦公室配備了兩台電腦，並積極實施校園文化建設，提高校園文化氛圍。
加大對食堂採購、加工、用餐秩序的管理力度，新添置了120套不鏽鋼餐具，改變過去
習慣用的一次性快餐盒，保證師生用餐安全衛生有序。針對師生反映較多的食堂飯菜質量差和就餐無序問題，學校專題召開行政會議研究，每天派兩名行政人員值班，加強對學生食堂就餐秩序的管理，要求學生有序排隊，學校並給予適當補貼，提高飯菜質量，目前每天有近100名師生都樂意到食堂就餐。
加強師生乘車安全管理。學校積極主動與鎮政府、鍾陵公司聯繫，協調解決學生反映較多的時間問題、超載問題、路況問題，並與9月12日及時開通校車，制定了校車安全工作預案，對所有乘車學生進行了登記造冊，目前共有113人乘坐校車，分四條線路。本學期還特別加強了上車秩序管理，每天放學後由學校安排值班人員負責管理，所有乘車學生按照指定的地點排好四隊，依次在校內排隊上車，提倡高年級學生讓座位給低年級同學，杜絕了一擁而上的現象。對路程最遠的一條線路，學校還專派一名保全人員跟車，確保學生乘車安全。
其次，加強現代化教學手段培訓，強化教職工業務水平，提高教學質量。
加強電子白板培訓，提高課堂教學效率。學校充分利用現有的電子白板設備，制定培訓計畫，每周都進行兩次電子白板的全員培訓，目前所有教師基本熟練掌握電子白板的操作，在10月中旬開展了教研組內電子白板展示交流活動，計畫11月份開展校級電子白板公開展示課活動。
加強畢業班教學管理，突出質量主題。開學第一周，在綜合樓四樓會議室召開了九年級畢業班全體教師年中考動員大會，要求各畢業班強化班級管理，儘早進入狀態，強調班主任要多和課任老師交流。充分利用好早讀、中午和課外活動時間，各班主任和科任教師都到崗到位，並根據班級特點制定具體的學生管理。
另外本學期對所有教師在編不崗的進行了清理，現無一人有違規現象，對新教師工作和生活進行了合理的安排，提要求，壓擔子，結合學校教師自身的專業特長開展鐘鳴中學的第二課堂活動，豐富學生的課餘生活。
重視學生的養成教育。本學期，學校從泉欄部隊請來三名教官，利用三個下午對七年級新生開展了軍訓活動，培養了他們的團隊意識、紀律意識，活動結束後，每個學生都認為非常有意義，對今後的學習和生活受益匪淺。同時出台了鐘鳴中學學生行為十不準，加大養成教育的管理力度。為回響國家對中學生體育鍛鍊的號召，加強課間操活動的組織、開展，目前已近可以做到秩序井然，各班級態度認真，取得了良好的效果。
最近獲悉，在我市舉辦的品德優質課評比中，我校胡學文老師榮獲一等獎，汪海峰、魯媛倆位老師二等獎；解瑋老師在銅陵縣喜迎十八大為主題的青年教師演講比賽中榮獲二等獎。
最後，下一步學校發展構想。
鐘鳴中學是一所農村中學，要想滿足社會對教育的高要求，使學校在教育事業中能夠生存下去，必須要創辦以規範+特色為目標的學校，即一個中心工作——教學質量，一個具有本校特色的文化道路。為此，我校行政班子對學校的工作思路作了規劃：
1箇中心：質量是學校的生命線，以提高教育教學質量為中心。
2個規範：規範教學流程的管理，規範學生行為規範的管理。
3項重點推進工作：
第一是推進電子白板的操作使用。
第二是推進校園文化建設力度。結合鐘鳴鎮的本地特色、泉欄村的駐軍部隊和歷史上的軍民共建歷史，我校的特色文化之路就是弘揚鄉土文化和軍旅文化。計畫在校園內建設一個文化園，使之成為鐘鳴中學的文化核心標誌，目前正在實施中。
最後就是建立健全學校制度建設，使學校各項事業有章可循，有律可依。
4種意識：時刻牢記質量意識、安全意識、服務意識和創新意識，並內化在日常教育教學管理工作中。
在座各位是鐘鳴教育的前輩，我們知道，您們時刻在關注著我們學校的發展，我們感覺到了關切，也感受到了壓力，但我們也堅信，鐘鳴中學的未來一定不會辜負各位的殷殷期待，我們相信一定會走出困境，再創輝煌，使鐘鳴中學成為銅陵縣質量一流、環境一流、特色鮮明的明星中學，辦人民滿意的教育！
在此，我們也懇望各位老、老前輩一如既往地關心和支持我校事業的發展，為我校的發展出謀劃策，在我們困難時伸出援助之手，在我們迷茫時指點迷津，在我們取得成績時也分享我們的喜悅。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天，最美莫過夕陽紅。最後，衷心祝願各位老、老前輩節日快樂、家庭幸福、健康長壽！
謝謝大家！
退休教師精彩發言稿 篇3
尊敬的各位老、老教師、老同志：
今天是重陽節，藉此之際，我們誠摯邀請在座的各位老同志聚一聚，共同慶祝這個光榮而美好的節日。首先，謹讓我代表學校總支、校長室向各位老、老教師、老同志表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！也通過你們向你們的家屬表示誠摯的問候！昨天，你們在這裡播下了希望的種子，今天我們收穫了累累的碩果。學校今日所取得的成績，離不開你們過去的奮鬥。遍布天下的校友每一次回到朝思夢想的母校，都會深情的回想起當年你們的諄諄教誨。
你們留下的寶貴經驗是學校巨大的財富。近年來，我們包場中學繼承和發揚了優良的辦學傳統，不論是在教育質量方面，還是在學校環境面貌上，還是在社會的知名度和影響力上，都不斷的在實現新的發展、新的提升、新的突破。接下來，我就上一學年度我校所開展的主要工作作一個簡要匯報。
一以德促學成效顯著。
以德促學是我校最主要的教育特色。其主要目的就是要解決學生學習的動力問題，讓學生從內心深處變要我學為我要學，從而從根本上解決學習的動力問題。可以說，我們學校不論在教育教學上，還是學校環境、校風學風的建設方面能取得重大突破，都與這項工作密切相關。比方說，我們每個月都確定一個德育主題，如三月份以學雷鋒為主題，我們用雷鋒的釘子培養學生的鑽研，四月份以感恩為主題，培養學生感恩父母之心，挖掘學生的學習動力，五月份為用責任教育月，用責任意識提升學生的學習意識，六月份為成果展示月，對出色學生進行大表彰，大宣傳，用榜樣的力量感召學生。我們借迎北京奧運之機，用奧運浸潤學生心靈，激發學生自信自強、刻苦學習的，用課前宣誓和課間跑操活動，激發了學生的鬥志。主題月的每一項活動都與學習緊密關聯，特別是到了高考及期末大考的衝刺階段，我們更加重視班會德育主題活動，這猶如強有力的助推器，班風、學風和學習狀態都有了明顯的提升。
在愛心教育方面，成績也非常突出，比如汶川地震發生後，我校發動全體師生向地震災區捐款，師生捐款累計超過23萬元，在海門市名列前茅。另外，總支、校長室成員帶頭交納了1000元特殊費（副校長俞祝強捐獻了1200元特殊費）特殊費。所有在職員參與了交納特殊費，特殊費總計達12250元。
二、是教育質量穩步提升。
我校xx屆高三的奮鬥歷程可以說極為驚險動魄。我們面臨生源不佳、新高考的實施等一系列困難，這樣的困難前所未有。我們一方面在德育上做好文章，在校園衝刺的氛圍上動足腦筋，不斷給高三教師和學生打氣，鼓幹勁。另一方面，組對高考進行了細緻的研究，確立了提升語數外，決戰選修科目的戰略，各年級、各備課組都堅決貫徹了這一思路，對各學科及時作出調整，以達到最佳的匹配率。功夫不負有心人。
三、管理方式更體現人本化。
教師的動力從哪裡來？我們校長室在這個問題上進行了深入的思考。一方面，校長室想方設法，積極為教職工謀福利。我們克服了資金不足的困難，提高了教師雙休日補課金的標準，並且把xx屆高三教師考核獎及時發放到了教師手中。每逢節日，發放優質大米等生活必需品，力所能及的方便了教師的生活。另一方面，在教師管理中，我們更多的是實施溫情加親情管理。例如，考前三十天，召開了高三教師家屬茶話會，校長室成員與他們共進晚餐，發放慰問金。高考結束後，不論成績好壞，馬上組織高三教師經蘇通大橋、杭州灣大橋到普陀山和杭州西湖放鬆身心。暑假又組織高三教師到東北避暑，先後遊玩了哈爾濱、大連、煙臺、威海。
今年5月份，投資3萬多元購置了健身器材，成立了教工第二俱樂部，教工俱樂部每天下午第三、四課正常開放，確保教職工每天活動時間不少於一小時。積極籌辦教工第二食堂，聘請了月薪2500元的廚師，對食堂工作人員採取獎金與教師打分掛鈎的管理舉措，對原有的教工餐廳，我們將開闢為高三學生專用食堂，為學生各色小炒，充分顯示學校對高三的學生的人文關懷。
為解決歷史遺留問題，我們多方協調、多方徵求意見，做了大量工作，辦理好相關教職工住房補貼手續。在這項工作中，我們校長室只求把這項工作做好，坐實，做到位，儘可能讓更多的老師得到實惠，因此，在民主表決中，所制定的房改也得到了教師的廣泛支持。現在，補貼審批工作已順利完成，學校將按年初預算發放指標逐一發放。部分教職工房產證的辦理工作也正在協調報批中。
四、校園建設再上新台階。
上一學年度，我校新建的3850平方米學生公寓樓和1188平方米的學生食堂相繼竣工，學生有了更為舒心的生活和學習條件。我們主動聯繫校友季允石副部長，通過季部長，在學校塑膠操場的建設上獲得了南通市市長丁大衛、海門市委書記曹斌等的關心和大力支持，南通市人民政府專門給我校撥發了350萬元的塑膠操場建設費用，包括看台、人工草皮、籃球場、球場等，學校共投入500多萬，建成後將是整個海門標準最高的體育場。作為惠民實事工程之一，學校又重新開鑿了100噸級的深水井，全校師生用上了水壓更大、清澈而潔淨的優質深井水。
更值得一提的是，東北角保坍道路在校長室與鎮政府、民眾的積極溝通和協調後，已開始施工，整個工程預計投資投資70多萬，月底左右完工。這條路打通後，將成為教職工外出、上街的最便捷的通道。總之，這一系列工程都是實事工程，民心工程，都把實惠奉獻給了全體教職工，我們校長室的每一位同志，在每一項工作中都遇到了很大的困難，都付出了很多的精力，但只要符合學校大局，只要能凝聚人心，調動了教師積極性，我們就一定能做到不遺餘力。
以上是學校一年來的工作情況。希望在今後的工作中能得到你們更多的關注和指導，給我們的工作多提寶貴意見。說句實在話，今天我們能有如此豐厚的回報，正是因為昨天你們辛勤的付出。
我們學校教育事業的發展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著萬千桃李對你們的感激之情。包場中學是我們共同工作、耕耘的園地，也是我們共同的心靈家園。在你們身上，我們學到了為伊消得人憔悴的敬業，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不苟的良好作風。感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們為學校發展作出的突出貢獻。
尊敬的老、老教師們、同志們，當前，辦學競爭日益激烈，學校在取得成績的同時，也面臨著各方面的壓力。教育是一項系統工程，需要你們的鼎力相助；教育是一項神聖的事業，需要你們更多的支持。我們真誠期待著各位老同志常回校看看，出謀劃策，共襄盛舉，再展宏圖！
今天你們的到來，是學校的光榮，也是在我們的榮幸。今天中午，我校將宴請在座的各位老同志，同時獻上我們的一點心意。最後，再次祝願各位身體健康長壽，心情愉快，平安，幸福！
退休教師精彩發言稿 篇4
各位同事：
大家下午好！按照吳總統的指示，退休說幾句話。延遲了每個人的寶貴時間，有些......
我已經尷尬，老了，有一些擔心這項任務。因為沒有經驗教訓，沒有可以結轉。只能聊天Lara家。
或從源頭談起它，我來自內蒙古一個小地方奈曼國旗，天空高，夏天，野花無處不在！冬天的雪蓋，日落和地平線的瞬間，像北極光一樣的顏色。環境創造了我無憂無慮的性格。對南方石油國小經過一段時間後，說話沒有大腦，口無蓋。如果你無意中傷害了你，那是我無意的傑作，在這裡道歉。對於周圍的批評，抱怨甚至被指責不介意，心臟寬大的身體脂肪。所以長大了這樣！
說到內蒙古，沒有話，葡萄酒。看過喝了太多日子的人，我知道當我年輕的時候！所以今天我們喝了幾杯。
第一杯，南方油感高粱酒。教學工作需要一點熱情，激情甚至醉人。有勇氣敢於挑戰自己，對學生，沒有保留。願意喝醉。不後悔
第三杯—在南方的油收穫，我們的家做了老米酒。甘油溫暖，四季，身體和有益。在這裡，我有機會欣賞美妙的中外教育，受各種教育理論的影響，嘗試學習主題。在這裡進步，成長，退休。桃皮天上，充滿活力！
這是過去，期待未來，分享一壺茶！
林玉堂先生說了一句話：只要有一壺茶，人民就開心了。的確，茶可以在家裡喝點，你可以在茶館裡喝點，你可以自己喝點飲料，也可以喝三五個朋友。一壺茶；一壺茶；一壺茶；一壺茶；一個農場的花園，一壺茶；旅行回來，一壺茶；一台電腦，一壺茶；年，守護孫子，一壺茶。品味生活，享受生活。當然這一切都需要健康來做保護！我很榮幸今天我有一個健康的退休的
總之，說過去，並列，三杯葡萄酒。
路未來，放鬆，一壺茶。
年輕的朋友，讓你一些懊惱，沮喪甚至鄙視現在，是未來你不能回去，珍惜的時刻。珍惜來之不易的工作機會，南方輝煌的未來屬於你！
老夥伴，我們一直很年輕，在這裡掙扎，也在奮鬥。善待自己，照顧你的身體。當年輕人需要幫助時，把他們放在馬上，發一條路。因為我們是跟南方的石油人。
立即，我要封印昨天，珍惜今天，明天。
我真誠感謝吳總裁給我機會向你道別，謝謝各位同仁一直以來的我的愛，包容的理解和支持。歡到我家來客，茶！如果你抓住一個好機會，還要收穫我個人種植的綠色食品。
退休教師精彩發言稿 篇5
尊敬的各位同仁：
大家好！
今天學校為我們兩位老師的退休舉行這個儀式，我感到十分高興，因為光榮退休這個榮譽是來之不易的。同時，我心情也非常激動，學校在百忙中，為我們兩位老師送行，讓我再一次感受到這個大家庭的溫暖。
我是“老三屆”（六七屆），畢業於母校頭埭中學，1968年起參加醫療工作，工作已達41個年頭；我於1975年9月踏進教師隊伍，到現在已有整整33年了，我在山前初級中學任教13年，在頭埭中學任教20年。33年的風風雨雨在我的一生中難以忘懷，我對學校的感情也是難以用語言表達，學校的事事都牽動著我的心，學校的'發展歷程像電影似的在我腦海里一幕幕回放，久久不能平靜。在33年的教育教學工作中，總的來說，我是貢獻太少，但我自從走上教學工作崗位到現在，我總是認認真真、一絲不苟地對待每項工作。我二次被溧陽市政府和教育局評為“先進教育工作者”；被常州市教育局評為“優秀班主任”；在“備課筆記”評選中，次次被評為“優秀備課筆記”，並受到溧陽市教育局的表揚。
春風化雨，潤物無聲，聚也依依，離也依依。千言萬語，匯成兩個詞吧！一個是“感謝”，一個是“留戀”！
我感謝政府對我們教師的重視，出台了一系列的政策，使我們教師的工作條件和生活待遇有了很大的提高，我能趕上這個美好的時候，使我嘗到了甜頭；能在這個美好的時候退休，我是幸福的。
我感謝學校對我任教期間工作的高度，其實任教期間我所做的一切只是一個人民教師應盡的職責。
我更感謝學校和全體老師、同事們，是你們在我任教期間對我的關懷、支持和幫助，促使我能圓滿地完成各項教學和教育任務，是你們和我一起走過了我人生中最重要的旅程。
我留戀學習生活的母校，是您培養我茁壯成長，是您把我送入藍天，讓我展翅高飛。
我留戀活潑可愛朝夕相處的學生們，是他們給我帶來快樂，是他們讓我的生活豐富多彩。
我更留戀親如兄弟姐妹的學校和全體老師、同事們，我只有年齡比你們大，人比你們老，許多地方都不如你們。可是你們不管是年輕的，還是年長的，都是那么地尊重我，關心我。那一聲聲親熱的呼喚，那一句句親切的問候，使我感到無比的溫暖和快慰，和你們在一起感到無窮的樂趣。
雖然我將離開你們，但是我會繼續關注著我們的學校，為學校爭光，為學校建設添磚加瓦；為我們學校、老師、同學所取得的成績感到高興，感到自豪，因為學校是我的家，我愛我的家。我堅信：在學校的正確帶領下，我們頭埭中學一定會更加美好！