校長開學精彩的講話稿 篇1
老師們，同學們：
大家好！
伴隨著的喜慶氣氛，我們迎來了新學期開學。在上個學期的開學典禮上，我引用鄧亞萍的話，給同學們作了一個題為《管住自己》的講話。一個學期下來，每個同學做得怎么樣，是否管住了自己，我不得而知，但我希望同學們，並繼續努力做到管住自己。
今天我給同學們講話的題目是《礪志》。大家注意，我這個題目引用的詞不是通常說的那個“立大志”的“立志”，在寫法上，也不是通常寫的那個勉勵“勵”的“勵志”，而是帶“石”字旁“礪”的“礪志”。帶石字旁的“礪”是什麼意思呢？“木受繩則直，金就礪則利”。同學們如果學了荀子的《勸學》就會知道，這個“礪”的意思是磨刀石。我這裡引用過來表達的`意思是“磨練”。“礪志”的意思就是磨練意志，或者說磨練心志。
人的心志或者說意志是需要磨練的。沒有經過磨練就會形成頑強的意志品質或者百折不撓的心志素質是不可能的，更談不上實現美好的人生理想和目標。所以古人講：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”（孟子）所以偉人講：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”（馬克思）所以俗話講：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“只要功夫深，鐵杵磨成針。”“艱難困苦，玉汝於成。”等等，這些講的都是“礪志”。
下面我給同學們講一個發生在今天的真實的礪志。故事的主人公是一個叫做蔡鵬月的女孩兒。她家住在河北省阜城縣一個農村。家中極端貧困。母親是個文盲，長年患病。父親也唯讀過國小，靠在縣城打雜工養家餬口。母親為省下看病吃藥的錢供女兒上學，在蔡鵬月只有八歲才讀國小一年級的時候，服農藥自盡了，臨死前囑咐父親一定要供女兒把書繼續讀下去，考大學。小小年紀的蔡鵬月從小就學會了自己照顧自己。在母親去世後，每天夕陽西下，她把飯做好，就會跑到村口迎候父親回來一起吃晚飯。從國小一年級到六年級，她每次考試都是年級的第一名。然而禍不單行，在她上國小六年級的時候，父親因操勞過度，也離她而去了。直到父親去世後她才知道，父親每天在城裡乾的活兒竟然是在醫院和火葬場裡給人抬、埋死屍。父親在她作業本後面留下一段話：“爹沒能給你幸福的生活，但是你以後要自強，自立，爹就盼望你以後能成材……”蔡鵬月沒有辜負父母的期望，在以後的日子裡，她先是以全校第一名的成績考入鎮中學。接下來在她讀完初二的時候，在全縣統考中，又以全鎮第一名的成績被送到阜城二中就讀，並被選為班級的學習委員。她的生活相當節儉，早飯就是一個饅頭和一根“辣條”，一共才3毛錢，午飯和晚飯也是這樣，很餓的時候，晚上才會再喝一碗稀飯。她的遭遇被學校知道後，無論是老師還是校長，都對此難以置信，因為蔡鵬月在學校里一直是個非常陽光的女孩兒，不但學習優秀，還樂觀，上進，樂於助人，誰也不知道她的家庭是這樣的狀況。班主任老師知道了她的情況後，對她講有困難找老師，可她一次沒有找過。校長稱讚她是“鋼鐵女孩兒”。現在她正在讀初三，與我們的初三同學一樣，本學期結束後將參加中考。
我知道我們的同學不會有來自蔡鵬月那樣的家庭，但是同學們要現在學有所成，將來業有所成，一定會經歷各種各樣的挫折和磨練，這種挫折和磨練不僅是物質生活上的，還會有更多方面的，比如暫時的失敗、種、種的不如意，以及面對各種誘惑等等。我給同學們講蔡鵬月的故事，無非是要同學們學習蔡鵬月的那種在困難面前不悲觀、不退縮、不放棄的精神，在困難面前仍然保持積極進取的精神，在困難面前還要勇爭第一的精神。同學們的學習條件不知比蔡鵬月要好上多少倍，可我們的一些同學在學習上還要父母、老師百般操心和督促，不能做到自覺主動學習。比一比蔡鵬月，我們的同學是不是缺少點志氣，缺少點磨練？
人無志不立。立志不礪志，難以卒志。“玉不琢，不成器。”同學們，為了對自己的人生負責，為了實現自己的人生理想，學一學鄧亞萍“管住自己”吧，學一學蔡鵬月自覺“礪志”吧。
今年是本學年的第二個學期，我祝願非畢業班的同學都能以新的進步升入上一個年級。畢業班的同學，無論是初三還是高三，雖然時間不多了，但只要沉下心來，踏實學習，在老師的指導下，也一定會以讓自己永不後悔的成績完成中考或高考，關鍵在“管住自己”，自覺“礪志”。
最後祝願全校師生在新學期里身體健康，進步，快樂！
校長開學精彩的講話稿 篇2
同學們，老師們：
大家上午好！
經過近三個星期的休整，大家又回到安靜的校園，雖然此時天氣還有點寒冷，但有3700多年輕的心一起跳動，學校頓時溫暖了起來。
上學期放假的時候，我與高三一位同學交談了一次，她的成績波動特別大，有時可能上一本，有時連二本都不能上，當我問起她對這次__一調考試的自我評價時，她說感覺自己好失敗喲。她接著說，自己做了那么多題，每天都是好晚才睡覺，但最終才考了這個分數，真的很鬱悶。
其實，我們每一個人都不希望自己的付出沒有收成，更不希望自己失敗。在我們的文化傳統中有一種英雄崇拜的情結，“成者為王，敗者為寇”，成功者，人們往往頂禮膜拜，我們都羨慕英雄。但是，我們自己為什麼就不能成為英雄呢？如果不能成為別人的英雄，那我們為什麼不成為自己的英雄？戰勝自己就是自己的英雄。只有成為自己的英雄才能最終成就人生，成為別人的英雄。
霍金18歲考取牛津大學，21歲卻換上嚴重的.萎縮性脊髓硬化症，醫生說他最多能活兩年半，可他以頑強的毅力與病魔作鬥爭，幾個兩年半過去了，他還堅強的活著。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，他乾什麼都要別人或機器幫忙，但他仍舊沒有氣餒，他用他的大腦不斷努力，他是我們心中的英雄，但，他首先是自己的英雄。眼瞎的彌爾頓、耳聾的貝多芬、啞巴帕格尼尼又何嘗不是戰勝自己成為自己的英雄？
要想成為自己的英雄，必須要自信，必須要付出，必須要努力，必須要經受得了挫折，必須要有堅韌的毅力，必須要有一往無前的勇氣。同學們，一次考試的不利，一次小小的失利，老師或者家長的一次批評，同學的一句不恰當的話都不能承受，還何談成為英雄？在年輕人的詞典里永遠也不能有失敗。
我喜歡孫楠演唱的那首《做自己的英雄》，我希望大家也能喜歡。
“我不怕身上的痛/我眼中有淚光閃動
我不怕迎面的風/一步一步向著前方的夢
我喜歡平凡的面孔/我看到自己燦爛的笑容
我喜歡向天空吶喊/我知道我一定會與眾不同
做自己的英雄/在我心中有熱情涌動/我的舞台我自己來掌控
做自己的英雄/當你們的雙手在我身後舞動/我一定會站在最高峰”。
校長開學精彩的講話稿 篇3
尊敬的家長朋友們，老師們，親愛的同學們：
大家好！
寒意已隨雪花而去，和煦的春風已悄然而至，我們迎來了兔年新春。在此，我謹代表學校向全體師生、家長朋友致以新年的問候！
過去的一學期全體師生勤奮努力，學校各項工作取得了顯著的進步。剛才我們表彰了上學期在各方面表現突出的優秀學生。在這裡，我代表學校對他們表示熱烈的祝賀，希望獲得表彰的同學繼續保持優良作風，不驕不躁，希望其他同學要以他們為榜樣，爭取更上一層樓。
新的學期將是一個繁忙而緊張的學期。同學們學習任務將更加繁重。因此，希望我們更加精誠團結，發揚拼搏不止，自強不息的精神，把我們的各項工作做好、做實。新學期必須加強精細化管理，抓管理，促精細，保提高，在科學性和針對性的前提下多反覆，熟練基礎和技能。高二年級要加強自主學習，切實提高學習能力。高一年級要以整頓風氣為抓手，從起床到就寢，嚴格一日常規；從預習到清理，加強學習管理。
本學期，我們將進一步深化教育，狠抓良好行為習慣養成。習慣決定成敗，習慣決定命運。我校良好的風氣已基本形成，文明程度大為提升，同學們基本做到了口無髒語，行不過格，彬彬有禮，文明大氣，我們還需要強化、鞏固、提高。去年，我校已高標準通過了區教育局文明寢室的驗收，但文明養成教育仍是我們新學期德育工作的重點。我們將強化考核，強化自我教育，加強自主管理，進一步淨化校園環境，努力打造文明和諧校園。給我們自己快樂生活，快樂學習創造良好環境。工人快樂是生產力，學生快樂是學習力。情緒和精神層面的愉悅能促進學習能力提高，提高學習效率。克制乃快樂之手段。科學學習，安心生活，清心寡欲，才能真的快樂；欲望過偏、過多又不能得到滿足，必定不快樂。在校園內充實地學習和生活，必定會快樂起來，在快樂中不斷取得進步，就會持續強化快樂。抓好校風、教風、學風的建設，抓好教學過程的管理和考核，進一步提高我校辦學的整體實力。
一年之計在於春，一生之計在於勤。在播種希望的`季節，我們也面臨著日趨激烈的競爭形勢。我們要抓住機遇，迎接挑戰，以嚴格的管理，實實在在的教育教學質量，贏得良好的社會聲譽！天行健，君子以自強不息。地勢坤，學子當拼搏進取。我相信，同學們一定會以良好的行為習慣，踏踏實實的學習態度，去追求我們的目標，實現我們的願望。
最後，我祝願全體師生在新學期里，工作愉快，學習進步！以新的姿態，新的方法，取得新的成績和榮譽！祝願家長朋友兔年吉祥如意，心想事成。
謝謝大家！