三、怎樣開展“黨的基本知識進課堂”活動
1、政治、歷史、語文教師和團委幹部、班主任是這項活動開展的基本人才，黨員教師是專業人才，大家分工負責，有機安排，在還沒有發放教材前，先梳理政治、歷史、語文教材上的相關內容，重點講授。在課外，作好“黨的基本知識”專題講座。
2、黨員上好示範課，精心準備教材上涉及黨的基本知識有關的內容，寓黨的基本知識與學科知識於一體，把黨的基本知識的傳授融入學科教學中。
3、黨組織系統安排好主題班會課的內容，定專題定主題內容，並保證足夠的時間完成學習任務。
4、寓教於樂，開展豐富多彩的活動，如節日活動、升旗儀式講話、紅色文化進課堂、競賽、演講、辯論等。同時在團隊活動中滲透。
5、在培養中鍛鍊，在管理中培養，把學生黨校辦起來，讓業餘黨校發揮作用，給積極要求入黨的優秀學生壓擔子，給任務，提供平台，切實加以引導。
6、虛事實做，注重實效。通過“黨的基本知識”進課堂活動，力求學校教風、學風、校風有明顯好轉。學生學有目標，志向高遠，學業成績提升快。學生思想認識有提高，舉止文明，進取心強，積極向黨組織靠攏，踴躍向黨組織遞交入黨申請。紅色文化進課堂、廉政文化進課堂，學校正氣上升，歪風邪氣沒有市場，師生關係和諧。學生有感恩之心，熱愛黨，忠於黨。
7、注重總結經驗，積累活動資料圖片，為農村學校作出示範。