三、提點建議和看法供大家參考。我認為孩子的健康最重要，應在此前提下進行知識拓展與能力培養。但我國目前實行的是應試教育制度，學習能力最終要通過聯考來體現。正因為如此，當下我們的孩子從小到大，學習的負擔過重，很少有自由玩耍與戶外活動的時間，這對孩子的健康是不利的。考慮學習與健康兩方面的因素，培養孩子較強的學習能力，縮短其做作業的時間，讓孩子騰出一些時間進行體育鍛鍊，是十分必要的。所以培養孩子良好的學習能力顯得格外重要。
作為父母自身要有信心與勇氣、理智與寬容的心理素質。孩子有缺點、不足，是正常的事。要正確看待和容忍孩子的不足，要學會欣賞孩子，把孩子的優點最大化地講出來，大聲地告訴他：你真棒，爸爸像你這么大時比你差遠了。他作出努力了，我們都會去鼓勵他。在他二年級開學的第一天，我對孩子說，“前幾天，見到你們老師，聽她們講上一年，你上課認真，學習刻苦，進步也很明顯。”我以此激勵要他堅持下去。
他聽了我的話，說：“今年我要保持下去，爭取有更大的進步。”孩子把我要表達的意思完全表達了出來，我聽了高興不已。我與家長們一樣，從小就不停的給孩子灌輸要好好學習，天天向上的思想。但孩子處在三年級這一時期，我感覺較為懶散好玩，家長和老師要有足夠的耐心做好溝通與引導。待過了三、四年級這個階段，孩子的穩定性與主動性會好得多，溝通起來也比較容易。
由於我們起步早，小寶學習成績暫時較好。但是，能否保持，還有待考驗。他很多方面存在不足，還期望老師與大家的教育幫助。
其實，我的教育理念，被很多人認為急功近利，拔苗助長，只是我個人卻不以為然。就父母教育孩子而言，什麼時候都不為晚。關鍵是父母要做好引導與配合好學校老師的教育。
由於時間關係，我就與大家交流到這裡。說得不對的地方，敬請大家批評指正。謝謝！