走進孩子陪伴成長家長發言稿 篇1
尊敬的家長朋友們：
大家晚上好！
說起家校溝通，其實我們班的平台很多，平時我們接觸得也不少，但是能同時和大家交流卻一直是我很想做的一件事情，今天，學校給了這個平台，很慶幸，我們也都在百忙之中抽空來了。預祝我們能真誠交流！
首先，我想跟大家說的是“感謝”！感謝大家這一年多來的信任、理解和支持，因為你們的配合、包容，讓我感覺自己是一個幸福的班主任。
接下來我想跟大家說說一些個人觀點，如有不當之處，還請您一如既往的寬容，也可以在此後說說您的看法和建議。
“因為在乎，所以陪伴”，看到這句話，可能很多家長早就在心裡嘀咕了：我們哪有時間呀！我們哪有精力呀！以前，我也很能理解這些，甚至有時候會慶幸自己本身就是一名老師，有先天的優勢去陪伴我的女兒。可是，前兩天，聽了蕭山教育朱華賢老師的講座後，我改觀了。
朱老師講座提倡的是“家長好好學習，孩子天天向上”，家長學習什麼？家長經常讀書，你的孩子才會經常讀書；家長孝敬長輩，你的孩子才會照樣孝敬你。關於親職教育，朱老師提到了以下幾點：
1、威信。此“威信”帶來的不是“怕”，而是“孩子是不是主動願意和你說心裡話？”，“孩子平時是不是樂意聽你說話？”，“孩子是不是認真執行你的話？”，“孩子背後有沒有說讚揚你的話？”，“孩子的上有沒有寫你？是怎么寫的？”
2、教育方法。您是否正確地給予孩子表揚和批評？八（或七）分表揚二（或三分）批評，要針對你孩子的行為動機作出準確的表揚與批評。
3、話語。您的話語是鼓舞了孩子？還是傷害了孩子？您在與孩子的溝通中是否做到了“尊重”？
4、習慣的培養。您是否關注過孩子的學習習慣？是否正幫助其養成良好的學習習慣？
5、興趣愛好。您是否真正了解孩子的課餘愛好？講座伊始，朱老師提了一個問題：“什麼是最好的投資？”現在我想讓我的家長們問問自己“什麼是最好的投資”？
事業上，也許在座的各位都是投資的成功者，但是在孩子身上，您投資對了嗎？您在孩子身上投資的是“經濟上的滿足？”，“物質上的豐碩？”，還是“成長途中的陪伴？”，“心理上的交流？”的漢語言文字真的是博大精深，“教養”一詞，教在前，養在後，雖說“溫飽”是人賴以生存的基礎，但是在這個環境嘈雜，節奏超快的大社會中，“上的鼓勵”，“心理成長途中的陪伴”，“孩子各種習慣養成上的指導”遠比“物質富足”來得重要！
打開絡，我們不難看到一則則觸目驚心的報導：青少年沉迷絡，青少年離家出走，青少年雇兇殺母，高校學生投毒殺害同學，學生不堪負重自殺……
也許您會覺得這些離我們好遙遠，但其實這些追悔莫及的事情不是一朝一夕蹴就的。縱觀這些事件的背後，我們可以發現，這些孩子的成長途中缺少的正是耐心的陪伴、言行的尊重、正確的指導和及時的鼓勵。
我是一名教師，也是一位母親。作為母親，我時常在心底感激我的女兒來到我的生命中，我感激她讓我嘗試了我的父母親在我的成長過程中為我所做的一切，從而使我更珍惜“子欲養，親猶在”的幸福，我更是感激她讓我參與了她的'成長，我才能從她的點滴進步中品味到“為人母”的成就感。所以，沒有怨言，沒有不耐煩，只為在她的人生旅途需要我的這一段，我能盡我的努力少留些遺憾，於她，於我。
在我的理念中，一直認為“育人先育心，成才先成人”。我們的孩子首先得做到“能孝悌”。孝，指對父母還報的愛；悌，指兄弟姊妹的友愛。孔子非常重視孝悌，認為孝悌是做人、做學問的根本。前蘇聯有位教育家說過“不愛自己的母親，何談熱愛自己的祖國。”現在的孩子孝敬父母嗎？我表示懷疑。我也曾觀察過，每當學生放學，誰背的書包？孩子是否對你表示過感激？是否執意要求自己背？對你說的第一句話是否直接就是自己需要什麼？而我們又是否及時正確地引導了？又或者在您的心裡這一切都是理所當然的？當一個孩子懂得“孝悌”，他便懂得了體諒，懂得了理解，懂得了感恩，我想“自覺”的形成也有其一定的功勞。
二能交際。人情練達皆文章。每個人都有各自不同的智慧型，不同的特長。但我要說，情商要比智商更重要！現在有些孩子連人的的第一屬性都快消失了。人的第一屬性就是社會屬性，人是群居和群處的。在群居和群處中，最為重要的是人際關係。所以，希望各位家長在大力投資學生的智力的同時，更要重視孩子情商的培養，讓他們多些同齡的夥伴，在與夥伴相處的過程中學會處理人際關係，學會表達自己的想法。如果孩子善於溝通，善於交流，懂得相處之道，那么“抑鬱”，“怨恨”，“自卑”這些詞將用之甚少。家長們不要介意，我想請大家想想自己的孩子：嬌氣嗎？自私嗎？而在孩子形成這些我們不認可的脾性的過程中，我們自己又充當了什麼樣的角色？
三能學習。學習學的就是方法和習慣，這需要我們共同努力。在國小階段，重要是培養學生良好的學習習慣，比如提前預習的習慣、自主作業的習慣、主動檢查作業的習慣等等。教育歸根結底是培養習慣，行為養成了習慣，習慣形成品質，品質決定命運。這裡我想著重呼籲兩點：一是讓你的孩子先自己檢查作業，然後你再檢查；二讓你的孩子多多閱讀課外書。最好是你與你的孩子同讀一本書，然後與他一起交流。因為閱讀是超越一切課程的課程。
四能自樂。生活總不能老是緊繃著弦，要有自娛自樂，做一些自己喜歡的事情。所以，在國小階段，還有一個重要的任務，那就是在尊重你孩子的意願的基地上，花些力氣培養你孩子的興趣愛好。到了國中階段，機會就少了。俗話說，讀萬卷書，行萬里路，兩者都十分重要。所以，如果你有空閒的時間，就帶著你的孩子去看看外面的世界，特別是那些紀念館、博物館之類的。
五能自立。日本教育孩子有句名言佳句：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其餘一切都要通過勞動才能獲得。在這一教育觀念指導下，許多日本父母在教育孩子學好功課的同時，要求他們利用課餘時間做那些力所能及的家務和到外面參加勞動掙錢。我想，孩子自己的事，家長就儘量讓他自己做。
我們每一位父母都會陪著孩子一起慢慢成長，我相信深刻的人文關懷才會最終有助於孩子面對人生的種種起伏，而不會像那個所謂的高材生在知道自己沒被北大提前錄取選擇了從樓上縱身躍下，那不是飛翔，而是壓死了所有的愛與希望。
家長朋友們，“十年樹木，百年樹人”。一個人材的培養沒有幾十年的培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥倖心理也是斷然培養不好孩子的。尊敬的各位家長，每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些感想，也僅供而已。不當之處還請大家批評指正。我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的國小時光吧！謝謝大家！
走進孩子陪伴成長家長發言稿 篇2
尊敬的各位家長：
您們好！
我是一名即將面臨中考的初三學生，今天在這裡是想給大家分享一下我這三年的所見，所學，所聞並且讓您了解到你們的孩子將要步入一個怎樣的環境。
最開始進入國中，我想您們的孩子也會和當初的我一樣，對新校園充滿了期待同時也會有一絲不安，不過不用擔心，我們會很快的適應這個新的環境。
國中和國小有很大的差距，先是從日常生活中來看，國中會比國小相應來說自由些，課外活動也十分的豐富，但是老師不會像國小老師一樣顧及到每一個人的所做所想。其次就是學習，國中的學科比國小豐富了許多但競爭壓力也大了許多。
除了大家從國小就開始學習的語數英三科以外同時添加了初一開始有的歷史政治地理生物到初二的物理再到初三的化學，學科相對來說繁多，但也不用擔心，因為它們並不難。
語文和英語都是文科學科，只要能在課上跟著老師走不開小差就一定沒有問題，數學初一時學的都是基礎，一定要把握好課上有限的時間把基礎弄明白，到了初二和初三上學期的數學會相對來說困難一些，但只要能做到認真聽講多做習題也沒有什麼問題。
接著就是歷史政治地理生物這些小的學科，這些科目呢相比主科來說會簡單一些聽起來也會覺得有意思，相信您們的孩子會因為自己平時的興趣愛好而愛上這些學科。到了初二會接觸到物理，物理也是一門基礎的學科，但物理的基礎就是數學，所以想要學好物理也一定要擁有相應的基礎，物理最主要的就是眾多的公式和概念，但只要理解這些公式和概念，想要學好物理也不難。升入初三後會學習化學，化學是一門基礎，簡單而且有趣的學科，只要可以記牢方程式，喜歡動腦子分析實驗原理，想要學好也是極其容易的。
國中不僅要抓住文化課的成績，同時也要加強體育鍛鍊，中考時體育也會占據相應的分數，而且加強體育鍛鍊提高體育成績比提高文化課的成績簡單許多，所以您們也一定要注重孩子們的體育鍛鍊。
說完這些，接下來就是我對您們的一些小建議：
1、一定不要給您們的孩子太大的壓力，如果壓力過大，成績說不定不會上漲，反而會因為過於緊張發揮失常而耽誤了成績。
2、可以適當帶您們的孩子出去散散步，放鬆一下心情，但不要過於放縱。
3、一定要適時與孩子們溝通平時在學校里的情況以及學習上的問題，遇到問題要和孩子們一起解決。
4、在考前也要和孩子們溝通，不要讓他們有過多的負擔，最好可以把他們的心態調整成像面對課堂小測一樣的輕鬆心態去面對考試。以上就是我給您們的一些對於國中的介紹和建議，最後，祝您們的孩子可以考上一個令自己滿意也讓您們滿意的學校。
感謝任老師！感謝您的聆聽！
走進孩子陪伴成長家長發言稿 篇3
大家上午好！
我也是一名老師，所以對老師工作的辛苦有切身的體會，但對高中老師的辛苦卻是我無法想像的！雖然，除了班主任林老師，我極少甚至未曾與其他科任老師交流，但我始終對老師們的辛勤付出充滿了崇敬和謝意！
我女兒盧山這學期以來尤其是最近這次考試取得了跨越式的進步，作為家長當然很高興。但同時也伴隨著忐忑和惶恐，因為一次成績好，不代表每次成績好，在後面的考試中充滿了太多的未知變數和不確定性。
但每一次考試，無論成績好與不好，一定有其背後的必然因素。
拿我女兒來說，她在做題方面向來不是很主動。記得中考過後的那個暑假，她看起來十分用功，每天在家看黃岡網校的名師課堂視頻，並不停地做筆記，但就是不願做題。買的各科的卷子堆在陽台上，一張都沒做。後來臨近開學，我和她媽媽再也忍不了，便決定每天早上撕好5張卷子給她做，做完自己改。每天如此，這樣大概堅持了10天左右，共做了幾十張卷子。結果在高一開學後的入學考試中，取得了年級第6名的好成績！在頒獎會上，連零班的同學對她取得這么好的成績都深表驚訝！
可是在後來的學習中，她又不知不覺變得被動起來。不停地買課外資料，卻沒看見她做多少。我忍不住說她，她便反駁，說她的`學習她自己會安排，不用我管！我只有看在眼裡急在心裡。在去年下半年的期末考試前，她晚上在家複習一點都不在狀態，沒看到她做複習卷，沒看到她研究錯題本，更沒看到她總結思考，看到的是，她天天晚上沒完沒了地抱著課本讀。每天也要到12點多睡覺，但顯然是出工不出力。結果期末考試果真考出了她高中以來最差的成績！
痛定思痛，寒假期間，我和她媽媽幾乎沒去親戚家拜年，家裡也沒有請親戚朋友來做客，我們每天在家靜靜地陪伴著她，她也老老實實按照老師布置的作業做卷子，做的最多的一天：上午做一張理綜，下午做一張數學和一張英語，晚上繼續做一張理綜，並且按要求計時間按答案標準評分。這樣寒假她理綜做了15套，數學做了10套，英語、語文也做了幾套。並且開學以後，這種高密度做題的狀態仍保持較好。
前天，我女兒又一次受到了學校的表彰，在她的兩本練習本獎品的封底，我看到了這樣一句話：練習，是通過反覆學習，以求熟練，為鞏固學習效果而安排的作業。
我還在一本數學課外書的卷首語裡看到一句話：任何一個知識點的牢固掌握必須要經過多次的反覆訓練。
我講這些話的意思，就是向各位家長朋友傳遞一個這樣的理念：我們的小孩既然選擇了理科，就必須要反覆做題，反覆訓練。也就是通常所說的"題海戰術"!在反覆做題中鞏固提高！
女兒和我很喜歡愛因斯坦的一句名言佳句：成功=正確方法+艱苦勞動+少說空話。
在接下來的60多天時間裡，時間之寶貴不言而喻。作為家長，我對我女兒學習上的幫助就是陪伴。陪伴她保持一顆輕鬆的心態，陪伴她在固定的作息時間內學習生活。
最後，讓我們共同祝願我們高三（10）班的全體同學在林老師及各科任老師的帶領下，順利通過20xx高考這道關卡，成功邁進理想的大學之門！也祝願林老師和各科任老師身體健康！家庭幸福！我的發言完畢，謝謝！