校長發言稿 篇1
尊敬的家長代表、親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，學校隆重召開20xx屆高考迎考誓師大會。
首先，我代表學校向在高三畢業班辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！向勤奮學習、頑強拼搏、屢創佳績的同學們致以親切的問候！同時向一直支持我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝！
今天，是距離高考百天的特殊日子，回想三年來一千多個日子，同學們已經由幼稚頑皮的少年成長為風華正茂的青年了，大家在課堂中享受快樂，在活動中展示才華，校園生活充滿無限樂趣，等等這一切……都將寫入紫雲中學永久而值得紀念的歷史！
20xx屆高三年級是紫雲中學建校以來不平凡的一屆畢業生，自20xx年紫雲中學成立，20xx年畢業生是紫雲中學首屆畢業生，學校從XX年以來高考成績連年有新的突破，高考本科錄取比率年年提高，實現了紫雲中學高考成績逐年攀升的目標，09年高考中：文史類考生李鐵同學以623分的成績獲得塘沽區第一名的優異成績，20xx年學校還獲得了“塘沽高中畢業班工作綜合評估優秀單位”的光榮稱號。今年，20xx屆畢業生“會以什麼樣的高考成績再次向全區父老匯報”將是我們面對的挑戰！
剛才，聽了各位代表的發言，我和大家一樣很受鼓舞，憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰鬥，看到了我們紫雲中學新的希望，更堅定了我們成功打好20xx年高考勝仗的決心！因為，紫雲中學這一屆高三年級擁有學校精心安排的、的師資隊伍，他們中間有特級教師、有市區級的學科帶頭人、還有區、校級骨幹教師，是紫雲中學豐富的應對高考經驗的教師群體。
老年教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄；中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，願把生命化做紅燭；他們和同學們一樣面對高考嚴峻的考驗，始終不渝的努力著，我可以自豪地說：“紫雲高三年級的教師隊伍是全區秀的教師團隊。”大家一定要清醒地認識到：要想在高考這場戰役中勝出就一定要聽從學校的指揮、與老師們齊心協力！要堅信：
有老師的指導，同學們可以功倍事半、少走彎路；有老師的幫助，同學們可以有策略地學習、有指向地用力……所以，“老師就是同學們成功最重要的一半”，我衷心地希望同學們能和各位老師緊密配合，攜手決戰100天，出色地完成學習任務！
剛剛聽到了同學們的誓言，我很為你們高興，大家的決心和鬥志固然值得肯定，但更大、更重要的考驗還在等待著你們——“劍指六月，誰是真正的英雄？”還需要我們用更大的努力、更多的汗水、更優異的成績去回答……
在距離高考還有100天的關鍵時刻，我想提兩點意見，供大家參考：
第一、調整心態、奮力一搏
高考是一次知識、能力、心理素質等多方面的綜合測試，100天時間足以讓我們創造奇蹟！“百日磨勵酬壯志，不負江東父老情”，既然同學們選擇了拼搏，就要實現理想！在紫雲中學這個人才輩出的地方，大家要用青春寫下詩行，要讓夢想張開翅膀！
為了父母的養育之恩，為了老師的培養之情，用頑強地拼搏打造理想，用辛勤的汗水澆灌希望！所以，在最後這100天，我真誠地希望我們高三的每一位同學，要有“拂去龐雜而追逐根本，直抵核心部位”的心態，徹底拋掉一切雜亂思緒，科學、合理地安排好自己的複習和休息的計畫，堅定“天生我才必有用”、“盡心努力我無悔”的信念，心靜如水，拼博到底！
第二、堅持到底、拼到最後
同學們，我相信在未來百日拼搏的過程中，大家一定還會經歷一次次成功的歡笑和失敗的淚水，因為漫長的征程往往走到最後會異常艱苦；但是我要告訴大家，正是由於這異常艱苦才更具有決勝的意義。這就要求我們的每一位老師、每一位同學，在這最後的100天裡，要以超人的毅力堅持精心安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，扎紮實實地學好每一個重要的知識點。不到最後一刻不放棄！不到走出考場不鬆勁！請大家記住：歷史常常在最後一刻改寫，人生往往在最關鍵時刻鑄就！
同學們，人生因有選擇而期待！人生因有拼搏而精彩！百天后的人生重大選擇，永遠值得我們在這有限的時間裡，去發奮一搏，拼出精彩！你們的父母、老師，相信並期待著你們！你們激情燃燒的青春，相信並期待著你們！
最後，我要特別向20xx屆全體高三年級的老師們表達學校最崇高的敬意和最真誠的謝意！——祝願大家保重身體，再接再厲，把握百日創出佳績！
校長發言稿 篇2
尊敬的各位領導、敬愛的老師和家長、親愛的同學們：
大家下午好!
荊楚大地冰消雪融，化作長江漢水萬里碧波;六中師生戰天鬥地，鋪就千名學子錦繡前程!
時光如箭，歲月如梭，轉眼之間，高考只剩三月;無聲無息，龍門僅餘百日。炎熱的夏天，我們熱情似火;金黃的秋季，我們穩重如山;寒冷的冬天，我們蓄勢待發，終於我們迎來了布穀聲聲，春雷滾滾。今天我們全體高三師生聚集一堂，隆重舉行高考“百日衝刺”誓師大會，在這莊嚴的時刻，我們熱血沸騰，我謹代表武漢六中高三全體教師鄭重宣誓：
我們一定忠於職守，甘苦與共;我們一定精誠團結，通力合作。我們一定刻苦鑽研，潛心備課;我們一定努力完善教學方法，隨時關注高考動態;我們一定全力批改同學的作業，全心輔導每一位學生的學習。請同學們相信我們，為了你們百日之後的高考，為了你們的美好前程，我們將嘔心瀝血，鞠躬盡瘁;我們赴湯蹈火，在所不辭!我們高三所有的老師將和你們——武漢六中20_屆高三的可愛同學們一起：爭分奪秒，百日鏖戰!請同學們放心，我們一定會盡心盡責陪伴你們走完全程，用汗水澆灌你們的希望!請家長放心，我們一定不放棄每一個學生，用智慧哺育他們的理想!讓每位學生高考都能夠最好最強!請學校放心，我們一定齊心協力，拼搏百日，用鮮花鋪就武漢六中20_年新的輝煌!
親愛的同學們，人生短暫，青春易逝。今年你們大多數人都將年滿十八歲。在十八年前，一個偉大的生命降臨到這個人世間，降臨到你們的家庭里，他，就是在坐的你!從呱呱墜地，到牙牙學語;從搖搖晃晃上幼稚園，到背著書包上國小;從懵懂少年勤奮讀書的國中，到亮麗青春不分晝夜苦讀的高中。同學們，這十幾年一路走來，你們身上承載了太多人的愛和期待，忘不了十幾年裡爺爺奶奶，父親母親的含辛茹苦，忘不了他們早出晚歸，風裡雨里的相送;忘不了病痛時候他們心疼的眼神和精心的伺候，忘不了我們有一點點進步的時候他們高興得手舞足蹈，我們也忘不了我們的父親已經由當年的帥哥變成了彎腰的中年，我們的母親已經由如花的美女變成了頭生白髮的家庭主婦，我們更忘不了我們的爺爺奶奶有的已經帶著期望離開了人世。
此時此刻，我們還忘不了這十幾年伴隨我們一路走來的許許多多的老師，忘不了他們每一節課的奮筆疾書，忘不了他們每一次談話時的拳拳之情，忘不了他們每個晚自習的相伴和每一個早自習的相迎。加油吧，同學們!用我們的汗水，用我們的智慧去創造一百天后的輝煌吧!
我把剛剛塞!我是真男人!
謝謝!
校長發言稿 篇3
大家好：
今天我們召開全體教師會，標誌著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。 第一方面：關於收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計畫。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當然工作成績也就無優秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業情況、制定班規、改選班委等工作。儘快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現“開學綜合症。”
總之，在新的學期里無論你面對的什麼樣的工作，一定要在開學前儘快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來!
第二方面：20--年學校工作的總體思路和要求。
當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養的問題;2、新時期德育工作實效性不高的問題;3、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題;4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題;6、個別教師重個人利益，輕師德修養的問題;7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都願意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今後教育教學的可持續發展帶來很不利的影響。
20--年對我們學校來說是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質量較差，這無疑管理的壓力就會加大。
所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，特別是年輕教師，得到歷練的的機會大增，有的很快就走上了重要的教學崗位或管理崗位。
今明兩年是我校如何發展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、政教來執行的，處室職能作用發揮得怎樣，直接關係到學校工作的效率和質量。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規範之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個職能部門要多發揮作用，創新工作思路，把學校的計畫、上級工作要求落到實處，乾出成績。
2、提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、乾好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細緻。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，後面的常常停下來。於是，人們把後面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等後面的那輛車上的東西卸完了，後面的馬輕鬆前進，並對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”
來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養兩匹馬乾什麼?不如好好餵一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細緻體現。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內容和教育對象?只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑑成功學校的經驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育部落格，全體教師必須參與。對於我們個人來說，通過網路平台記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)
新學期送給大家“五會”與大家共勉：
在今後的日子裡，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收穫，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態的人, 要做一個心胸開闊的人,要做一個靜座常思己過，閒談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上“五會”的內容，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。謝謝大家
校長發言稿 篇4
各位老師、親愛的同學們：大家好!
又是一個金色的七月，又到了依依惜別的時刻，又到了深情回顧的時刻。今天，我們葛莊國小六年級全體師生相聚在這裡，舉行20_屆畢業典禮，43名同學滿載著六年的收穫，按期畢業，即將離開學習生活六年的校園，結束國小的學習生活，踏上中學新的學習征程。
同學們，你們在葛莊國小學習，生活六年正是我校突飛猛進跨越式發展的六年。幾年來，我校在中心校領導的關懷與支持下，在_校長的領導下，全校師生同甘共苦，拼搏向上，學校的教育、教學工作成績顯著，先後取得了等多項榮譽稱號。學校的校容校貌優美、整潔、四季常青、三季有花，給人以溫馨舒適的美好享受，教學設施設備日趨完善，現代化建設走在了全鎮的前列，你們是葛莊國小發展壯大的見證者和享受者。我們自豪地說：“葛莊國小昨天創造的輝煌將不斷發揚光大，我們的明天一定會更加燦爛輝煌。
六年前，你們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到葛莊國小的懷抱。校園裡，迴蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡，記載了你們人生成長曆程的夢想與輝煌。
在這裡有你的好朋友，那么多年在一起同甘共苦相濡以沫，你們或許結下一生的友誼，有的雖然僅僅同學一場，但終究因為有共同的經歷，將來相見時，就會多了許多共同的話語。同學間的情誼永遠是最純真最可珍貴的。
在這裡有你喜愛的老師，他們的個性不同，年齡不同，思想觀點不同，教學風格不同，都和你們朝夕相處，那么深刻地留在你的記憶里，因為他們都懷著真切的拳拳之心，他們一直陪伴著你們，雖然你們中有些同學很調皮，讀書時惹了不少禍，讓你的老師心力交瘁，但老師們心中有愛，沒有什麼怨言，老師有一顆關愛的心，恨鐵不成鋼呀。
今天你離開了這裡，你就被稱為是葛莊國小的校友，是葛莊國小建校以來最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地為每一名校友祝福，祝福你們靠著自己的努力，為自己創造屬於自己的美好未來;母校不求你們回報，只求你們記得自己成長經歷中，國家、社會和你的家庭為你提供的充分的條件;只求你們記得曾經在你遇到困難和挫折時那一雙雙熱情關愛的手;母校只求你們記得，這個世界最偉大的力量是愛，你們還將繼續求學，會有更大的本領，會學會為國家和社會做更有價值的事;而支持你去做事的力量是愛，愛身邊的人，為身邊的人做事，愛社會，愛國家，為社會為國家盡忠盡力，應該成為你們每個人的理想。同學們，未來的事業任重道遠，你們都會有疲憊的時候，當你疲憊不堪的時候，可以回母校走走，我相信這裡的一草一木都會給你力量;你們都會有成功的時候，當你成功時，可以回母校報喜，因為母校有那么多學弟學妹們，他們希望從你們那兒獲得力量。
同學們，國小畢業不是休止符，而是美妙的樂段,是對明天的呼喚，是充滿希望和奮鬥的新起點。社會是一_的海，人生是一葉小舟。請你盪起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的目標揚帆遠航!
最後衷心祝福同學們前程遠大，人生幸福! 謝謝大家!
校長發言稿 篇5
老師們、家長們、同學們：大家上午好！彈指一揮間，碩果纍纍的20xx年即將落下帷幕，在這春暖花開之時，我們全校師生滿懷熱情，洋溢著喜悅，匯聚一起，舉行20xx年春季開學典禮。藉此機會，請允許我代表學校真誠祝福辛勤耕耘的老師們，默默付出的家長們，祝你們在新的一年裡，工作順心，身體健康，萬事順意。祝福莘莘學子們，祝你們在新的一年裡，生活愉快，學習進步，快樂成長。在上學期中，經過和各位老師朝夕相處，我發現永前國中的老師們兢兢業業、勤勤懇懇，在校園裡總能聽到老師們慷慨激昂的講課聲，總能看到老師們在辦公室認真批改作業、輔導學生的身影，總能感受老師們昂揚向上的精神風貌；我發現永前國中的學生們勤奮好學、活潑健康，在校園裡總能聽到部分學生親切的問候，總能看見學生們抱著書本奔向辦公室的身影，總能感受到學生們積極活潑的面貌。
在上學期里老師們完成了我校常規教研，語文組全面完成了縣級“合優課”的預期目標，政治組、化學組部分教師也完成了“合優課”展評；上期結束的初三職業規劃活動也取得顯著的成效；學生們在上學期各類考試中考出了應有的水平；尤其是上期初三小班考試，學校有2名學生考上了xx中學小班；在此，我對在本學期中不斷付出的老師和同學們表示感謝和祝賀。
過去的已成為歷史，新的一頁即將翻開，新的征程號角已吹響，在新學期里，希望全體永中人以嶄新的風貌，去迎接挑戰。
為此，在這裡做相關安排：
一，以教學質量為核心，全面提升教學成績。
教育教學質量對於一所學校來說就意味著生命，提高教育教學質量是學校所有工作的出發點和歸宿。本學期是縣教育局提出的教育質量提升年。在本學期中要進一步狠抓教學質量，只有真正提高了教學質量，使學生得到全面發展，才是實施素質教育的真諦，才是培養祖國建設人才的正確途徑。我校堅信，只要全體教師樹立牢固的質量意識，發揮紅燭敬業精神，學校的教學質量一定能得到大幅度提高。也希望廣大同學發揚頑強拼搏精神，端正態度，刻苦學習，胸懷大志，為今後成才打下良好的基礎。
二、以安全為前提，為平穩提升提供保障。
校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關係。它直接關係到青少年學生能否安全、健康地成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。在這裡我呼籲我們全校師生、家長朋友都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性，他是我們一切工作的前提，也是工作順利開展的保障。希望本學期在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，為質量提升年提供豐實的保障。
三、以德育活動為活力，促進學生全面發展。
北宋司馬光就曾對品德做出了最為精闢的論斷：“才者，德之資也；德者，才之帥也；自古以來，國之亂臣，家之敗子，才有餘而德不足也。”因此，本學期，我校制定了一系列豐富多彩的德育活動計畫，豐富多彩的德育活動能培養學生良好的道德品質，更能鍛鍊學生堅強的意志，養成良好的行為習慣。讓愛國主義，團隊精神、文明禮貌等深入每一個學生的腦海，使之全面得到提高。
四、以後勤基建為保障，改善學生學習生活環境。
經過義務教育均衡發展，我校基礎設施、教學儀器、各大功能室等應有盡有，也實現了教學現代化設備班班通，教學環境有了很大的改善和提高，這位學生的學習和成長提供了充分的保障。
五、以家校協作促提升，最佳化家校共育效果。
家長們，學生的成才不僅僅是依靠學校，更主要的是需要有一個家庭的協作。在學生成長過程中親職教育也起到了至關重要的作用，有一位教育名家這樣說過：“誰放棄了親職教育，誰就幾乎葬送了孩子的前程；而誰贏得了親職教育，誰就贏得了孩子輝煌的未來。”因此，親職教育和學校教育都應以孩子為教育主體，相互配合，形成教育合力。家校共育，總的目的是為了孩子的健康成長，讓孩子充分享受來自老師和家長的關懷，享受教育給孩子帶來的歡樂。
相信，只要我們全體師生、家長共同努力，孩子的明天一定會更加燦爛，永前國中的明天也一定會更加輝煌！
謝謝大家！
校長發言稿 篇6
各位老師、同學們：
大家下午好！
金秋九月，丹桂飄香，在這個美麗的收穫季節，我們又迎來了一個新的學年，迎來了x名新同學和1名新教師，他們的融入，使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。我謹代表全校教職員工對他們的到來表示熱烈的歡迎。
過去的一學年，是學校發展的關鍵年。在全校師生的共同努力下，我們順利完成了各項教育教學任務。技能高考報考人數x人，x人上線；對口高考報考人數x人，x人上線；x人參加了xx職業技術學院等全省x所高職示範院校的單獨招生考試，錄取181人，名列全市第一；電子班x同學獲“xx市技能高考狀元”。技能比武再獲佳績，共獲13個市一等獎，44個市二等獎，65個市三等獎。在高中生數學競賽中，5人獲得省級二等獎，17人獲得省級三等獎，19人獲得市級一、二等獎。我們還與15家企業簽訂合作關係，與10家用人單位簽訂學生實習契約，與2家企業建立產品來料加工關係，拓寬了學生實習、就業渠道。
老師們，同學們，在過去的一年裡，我們雖然取得不小成績。但是，在新的學年裡，我們能否將這些成績發揚光大，能否創造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問題。現在，國家正在大力扶持職業教育，中職生讀書學費全免，還可以申請享受國家“雨露計畫”補貼；中職生有七條途徑上大學，相對普高機會更多；中職生的就業率也遠高於普通高校學生，優秀畢業生的薪酬也和大學生不相上下。在我們，縣委、縣政府打算投資x億元，興建一所占地面積200畝，能容納5000人的新校區。目前，相關工作正在緊鑼密鼓的準備中，整體規劃也有望在今年年底完成。同學們，職業教育的春天早已來臨，現在是我們大展拳腳的時候了。在新的學年裡，我們要有一個新的目標，新的開始。我們要內強素質，外樹形象，正本清源，努力創建省級示範學校。在此，我向老師們、同學們提出以下幾點希望和要求：
1、各位老師要樹立“品牌意識”，打造“學校形象”，為我校高效課堂的構建、教學教研的濃厚氛圍、教學質量的進一步提高做出貢獻。每個人都要恪盡職守，嚴於自律，愛校如家，追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，努力為之增光添彩。要潛心鑽研教學，著力提高教學水平和教學質量，努力把自己培養成教學能手、教學骨幹。關心愛護學生，一切為了學生，為了一切學生，做一個深受學生和家長愛戴的好老師。
2、全體同學要牢記“先學會做人，再學會做學問”。先成人再成才。這就要求我們在不斷豐富自己的同時，培養各方面的能力，因此我們平時要自我努力、養成良好的學習習慣，為今後的人生打下良好的基礎。
3、希望廣大同學發揚頑強拼搏精神，端正態度，刻苦學習。青少年時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間，養成良好的學習習慣。要不斷給自己施加學習是享受的意念，構築起快樂學習的陣地，讓學習生活充滿燦爛陽光。請謹記：下決心，樹信心，能潛心，有恆心。明天，以優異的成績向父母交上一份滿意的答卷。
老師們，同學們，新的學年，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖在等著我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師，每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入到新學期的工作、學習中去，用我們的實幹精神、拼搏精神去創造學校新的輝煌。
最後，祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習進步，天天快樂！
謝謝大家！
校長發言稿 篇7
在今天的開學典禮上，我講兩個問題：一是對學校辦學模式的簡單介紹，二是對同學們提幾點建議和希望。從本學期開始，學校有兩項新的教育政策和一項教學改革。
第一項政策：
在高中階段增設國外高中學歷教育。上學期，經國家教育部審核備案，河北省教育廳批准，我校成為全省唯一的一所擁有舉辦國外高中學歷教育資格學校。達到錄取資格的學生，可以註冊美國學籍，經過三年的中國課程和美國高中課程學習，各學科成績合格者，可以取得中國和美國高中雙學歷。學生獲得美國學歷後，既方便於出國留學，也有利於在國內考取外語院校和普通院校的外語專業。
第二項政策：
經石家莊市教育局考察批准，我校擁有舉辦職業教育資格。從本學期開始，學校與北京科技職業學院合作，進行高中階段兩年，大學課程三年到四年的2+3或2+4高中分流教育。高中各年級的同學，經過個人申請，學校批准，報市教育局審核備案，也可以分流到職業教育班。學生入班後，以普通高中課程為主，經過兩年的高中課程教育後，直接升入北京科技職業學院，接受3—4年的專科或本科層次的職業教育。這項政策的優勢是：縮短了一年的高中課程教育，也不必參加大學升學考試，目前，我校是石家莊市與北京科技職業技術學院唯一的一所合作學校。
第三項是課程模式改革
學校在初一年級開展“揚長教育”，即：學校選聘校內外優秀教師及外籍教師，利用周六日等課餘時間，開設語文、數學、外語等與學業相關的課程，詣在最大可能地利用優秀的教師資源，為學有餘力的同學提供“超前教育”和“拔高性”服務。其宗旨在於，我們通過“揚長教育”，讓不同班級的學生都能夠享受優秀教師的良好教育，讓中等水平的學生更優秀，讓優秀的學生更突出。
近年來，學校的變化，日新月異；校容校貌，煥然一新；中考成績，連年刷新，20xx年中考，普高升學人數和上重點線人數雙超區定目標；高中招生分數線，連續三年大幅度攀升，20xx年高中招生分數線在全市20幾所同類學校中名列第三位；05年學校提升為市級示範性高中；心理健康示範學校；20xx年又增加了國際教育和職業教育兩項新政策；學校的辦學格次在迅猛提升，並已經形成多渠道發展教育的良好態勢。我們完全有理由相信：今天的25中學，對已經在校的每一個學生來講，一定是一個塑造人的靈魂並幫助你實現你的理想和夙願的地方；並將日益成為優秀的國小畢業生、優秀的國中畢業生所嚮往和追求的地方；成為教育同行不得不關注的地方；成為每一個普通教師要創造不平凡業績的地方。
同學們，25中學，可能不是你首選的學校，在日常的學習當中，你可能還會發現學校管理和教師的教學與教育還存在著這樣那樣的問題，但是，25中學的全體教職員工，有信心、有決心，用我們真誠的教育服務，用我們神聖的教育使命，來證明：你們來到25中學，那是明智的選擇！
新學期，意味著學習生活的又一個新起點；新年級，標誌著你的學識水平又將有新的發展。在新學期的開始，結合我校的校訓，想給全體學生提幾點建議和希望，並以此與你們共勉。
我們的校訓是：文明睿智樂學善為
第一：文明
學生既是求知者，也是修行者，在社會各群體當中，學生是遵紀守法、行為規範的代表，是社會文明的使者。我相信，在你們當中，有許多學生，一定受過良好的親職教育的薰陶，有的或許也已經受過社會上不良風氣的習染，但是，到了25中，就要遵從學校的規章制度和行為規範要求，懂得文明，要求文明，學會文明。
文明是尊敬師長，彬彬有禮，而不是粗暴頂撞，蠻橫跋扈；文明是孝順家長，善待親朋，而不是大逆不道，目中無人；文明是與同學互勉互勵，友好和善，而不是談情說愛，或反目為仇；文明是舉止規範，儀表整潔，而不是打架鬥毆，酗酒吸菸；文明是刻苦求學，勤勉進取，而不是飽食終日，無所用心；學校希望每個同學都能夠做到：對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，在家講孝順，對社會講公德，做文明人，做有品位的人。
第二是：睿智
我們國家人力資源充足，但人才資源匱乏。在人類進入知識經濟時代，人成為最重要的資源，人的智慧成為重要的開發目標。目前，學校教育改革的方向，就是要培養和造就具有創新精神和創新能力的基礎人才。我們學校，特別需要自主性學習的學生，需要批判性接受的學生，需要創造性思維的學生，需要個性化發展的學生。“千江有水千江月，萬里無雲萬里天”，即便是普普通通的一片樹葉，平平淡淡的一方晴空，都能給予我們深刻的哲學啟迪，和無限的藝術靈光，關鍵的關鍵是我們對學習要專注，要投入，要用心去感悟，用智慧去探究。所以，學校希望我們每一個同學，在知識的學習和能力的培養上，都能夠用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判斷，用自己的心靈去感悟，用自己的語言去表達，用自己的睿智去證明你是一個卓越的、超凡脫俗的自我。
第三是：樂學
學習是學生的正業，不學習，就是不務正業。樂學，就是要求每一名學生，既要樂於學習，又要善於學習。我們正處於一個競爭的時代，處於一個優勝劣汰的時代，不學習，跟不上時代，學習不好，也很難跟得上時代。要想獲得一個理想的學業，需要志存高遠、需要堅韌不拔、需要信心與恆心的交融。
從閒耍打鬥、吃喝玩樂中振作起來，需要一個堅定的理想和人生的信念；從應付學習，被動盲從到刻苦求學、積極進取，需要良好的學習態度和頑強的學習毅力；從死記硬背，不求甚解到精深理解、舉一反三，需要正確的學習方法和科學的思維方式；從已知中探求未知，從現象中發現本質，從一般中捕捉特殊，從課堂到課外，從書本到社會，需要你們擁有樂於學習、善於學習、刻苦學習的學習精神並永遠保持旺盛的學習熱情。
第四是：善為
就是要求同學們在校期間，要有所為，有所不為，不是為所欲為，而是有所作為。常言道：不因惡小而為之，不因善小而不為，學生要培養正確的是非榮辱觀念，要求自己的言行舉止，更要有與人為善的思想境界。古人云：“人若為善，福雖未至，禍已遠離；人若為惡，禍雖未至，福已遠離”。所以，學校要求同學們，要善待同學，善待師長，善待公物，善待自然，善於學習，善於交際，善於改變已有的陋習，更善於培養文明的行為習慣，善於將所學知識內化為能力，更要善於把今天的能力升華為明天建設社會、貢獻社會的創造力。
最後，學校希望每個學生，在新學期開始，做一個學期學習計畫和個人發展規劃，從我做起，從今天的開學典禮做起，從身邊小事做起，從時時事事做起。做不好身邊小事的人，很難成就國家大事，為了將來能成就國家大事，一定要做好身邊小事。為了實現個人的宏圖大志，一定要刻苦求學，創優爭先。這就是學校在開學伊始對每個學生，最真誠、最親切的期盼和美好的祝願。
校長發言稿 篇8
尊敬的各位來賓，親愛的老師、同學們：
早上好!
今天，是我校第七屆“紅五月”校園科技文化藝術節開幕的日子，我們懷著激動與期待的心情歡聚一堂，為這歡樂的校園節日拉開帷幕!
五月，向來屬於年輕人，屬於朝氣蓬勃、意氣風發的年輕人，屬於敢於挑戰、敢於創新的年輕人!五月的校園裡洋溢著青春的氣息，五月的校園裡迴蕩著青春的誓言!
每一年，我們都會以舉辦校園科技文化藝術節的形式，為同學們創造一個鍛鍊和展示自己的舞台，一起感受五月的熱情，播種五月的希望，收穫五月的成長。
今年也不例外。接下來的兩天，將會有28個項目的活動在校園舞台、功能室、實驗室、架空層、體育場館等地點有序開展，活動內容涉及音樂、美術、物理、化學、體育、生物、地理、計算機、漢語、英語等多個學科領域，幫助學生開拓視野、挖掘自身潛能，強調鍛鍊學生的想像能力、創新能力、動手能力，讓更多的同學感受理論知識與實踐活動之間的關係，激發學生運用所學知識、所掌握的技能創造更美好生活的願望。
我們相信，每一個孩子都有其獨特的天賦，都應該獲得嘗試的機會，每一年的“紅五月”校園科技文化藝術節，我們都努力增加活動項目，使每一位同學都能找到自己喜歡的活動，讓更多的同學參與到活動當中來，在活動中得到鍛鍊、增強信心、收穫成長的快樂。
我們希望，每一位同學都能積極地參與到科技文化藝術節中來，給自己多一些機會，在實踐中發現更好的自己、雕塑更好的自己。
我們知道，為了參與這兩天的活動，許多同學已經默默地準備了很久，許多老師和教職員工已經付出了時間和汗水，我們都知道，這是一個很好的機會，這是一次重要的活動，這是一次展示學校文化藝術底蘊、展現學校師生魅力的重要平台，它將為學校營造健康、和諧、青春、向上的文化氛圍，將進一步推進我校校園文化向更高層次發展。
我們期待，又是一年春花盛開，又是一年枝繁葉茂，這個五月，有全體師生員工的精心準備，必然又是精彩紛呈，必然又是歡樂無限!
參與到活動中來吧，同學們，請盡情享受這校園科技文化盛宴，相信，你一定會有自己的收穫!
最後，再次向每一位為“紅五月”活動勝利開幕而付出辛勤勞動的師生員工表示衷心的感謝，預祝我校第七屆“紅五月”校園科技文化藝術節圓滿成功!
校長發言稿 篇9
各位老師、同學們：
大家好！
中考的日子一天天地近了，我們即將迎來人生征途中最激動人心的一場賽事，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。今天的大會既是對此次月考的總結大會，也是我們初三年級的中考衝刺誓師大會。再過100天，我們就要整裝上陣，踏上神聖莊嚴的中考賽場。如果把國中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現在我們已經跑過最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。如今，我們別無選擇，只有鼓起勇氣，攜手並肩，一起走過這人生中最艱難、最重要的100天。這樣才能在滿載希望的六月，打一場漂亮的勝仗，收穫我們的夢想。
展望即將到來的中考，我們對本屆初三同學充滿信心，我們堅信同學們會為母校創造新的輝煌。我們的信心來自於我們的實力和優勢。我們有一支能吃苦、肯奉獻的教師隊伍。我們還有一群有著遠大人生理想、肯學善學的學生。我相信在全體同學的不懈努力下，我們在六月一定能創造新的輝煌。
同學們，初三後期是對同學們毅力、恆心、耐力、細心的考驗。在這裡，我還想對同學們提幾點希望和要求：
1、要全身心地投入。
距中考僅有100天了，同學們要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力用到學習上。從現在開始，戒除一切與學習、與中考無關的活動，全身心地投入到學習中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，高效率地過好每一天、用好每一分鐘。100天，對於我們來說，實在太短，因為我們還有很多事沒有做好；可是，100天，對於有心人來說，卻又很長，因為只要精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。目標的實現要靠踏踏實實的行動。從現在就開始行動，不把今天的事留到明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動，如果我們再有所遲疑，成功就會與我們失之交臂，永遠棄我們而去。
2、要有堅持到底和永不言棄的精神。
初三已經過去了一大半，在這段時間裡，同學們起早貪黑，付出了十分艱苦的努力，我們看在眼裡，疼在心裡。有些同學付出了很多，卻沒有得到自己所期望的回報，有了放棄的念頭；還有些同學在歷次考試中發揮得很好，覺得自己已經具備了相當的水平和能力。這是兩種極端錯誤的想法，中考中的不確定因素很多，如果現在就開始鬆勁和泄氣，那你肯定不會成功。沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進取。只要你努力，就有可能成功。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，絕不放鬆，永不放棄，絕不能輸在終點線前。
3、要培養良好的心理素質，正確看待每一次考試。
考試七分靠水平，三分靠心理素質。這句話是有一定道理的，心理素質的好壞，決定了考試中我們的水平能否正常發揮。希望同學們要把每一次考試都當作中考，認真對待。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。平常考試不理想，對於加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己在考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待考試成績。
同學們，人生匆匆，人生能有幾回搏？只要我們努力奮鬥，成功一定屬於我們！讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，讓我們堅實的腳步踏平前進路上的坎坷，讓我們的汗水見證我們的輝煌！
校長發言稿 篇10
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好!
當高考的豐收又一次振奮著師生，當火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當丹桂的清香又一次灑滿校園，我們六中師生歡聚一堂，舉行開學典禮兼慶祝第27個教師節。在此，讓我代表全校教職員工和高二高三學長，歡迎xx屆的可愛新生，歡迎你們;讓我真誠地向辛勤教育學生，精心培養人才的各位老師表示節日的祝賀，老師們，辛苦了!
在此，請允許我講三句心裡話：
一 我深深的覺得六中是教師成長的搖籃。
六中的老師，有著工作的激情和創業的豪情。這是一種氛圍，是個大熔爐。六年前踏進這座校園，我就感到了作為六中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，六年來我取得了一個又一個的進步。雖是點滴，但從沒止步!六中的領導，有著栽培教師的長遠目光。今年暑假，在學校資金有限的情況下，學校不惜重金，送羅惠老師和我參加加拿大皇家國際學院舉辦的國際英語教師資格證培訓，使我們感受了異國文化，開闊了眼界，拓寬了教育教學思維，也必將激發我們探索教學新法的熱情。
二 我自豪的認為六中是學生成材的寶地。
有目共睹，我校在過去的六年里取得了高考六連勝的偉大業績。我們有理由自豪，因為這在全縣高中是絕無僅有的!眾所周知，由於多方面的原因，我們的生源有限，生源基礎並不很好。但為什麼能取得如此驕人的成績呢?歸結起來，這得益於學校的正確領導和師生的奮力拚搏。過去的四年，我一直和同志們戰鬥在高三第一線，切身體會到了領導們精益求精的管理，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮鬥，已經成為了六中人的一種習慣。我可以負責的說，多年的磨礪成長，我校絕大部分老師，已經是有過多年高三教育教學經驗的教師，已經足以為大家的高考勝利保駕護航!六中的老師也在為學生的全面成長不斷探索。
三 我坦率的告訴大家我愛六中，我愛教育教學，我要紮根六中乾成績。
是啊，人往高處走，水往低處流。可我心目中的高處，向來不是繁華的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領導班子，良好的人際氛圍，團結務實的團隊。在這裡，我找到了。不是沒有彷徨，不是沒有嚮往，不是不愛外面的世界。面對學生英語基礎難以想像的薄弱和潮水般的教學任務，我也一度畏難，灰心，想逃離。可掙扎過後，看到學生一雙雙求知若渴的眼睛，聽到學生對我的信任鼓勵，觸摸內心，我發現，幫助學生進步是我的職責，我無路可退!是啊，教學是我的最愛，站在哪裡的講台，面對怎樣的基礎，我的教學熱情，都不會消退。既然六中給了我那么多栽培與信任，那么我必須以百倍的信心投入工作，為續寫六中的輝煌努力!同學們，這也是所有老師的心聲啊。
最後，我倡議全體師生，以飽滿的熱情，自信的豪情，投入新學年的工作學習中。六中的輝煌盼大家續寫，六中的明天靠大家托起!
謝謝大家!
校長發言稿 篇11
老師們、同學們：
上午好!
三月徐來，夢想涌動!經歷長久歲月積攢的力量，在接下來的一百天裡將持續點燃奮鬥的火炬，照亮前行的道路，同學們將迎來人生中一次重要的挑戰，將攀上人生中一個新的高峰!
在五彩繽紛的成長時光里，對於過去總會有著種種快樂的回憶，對於未來也總會有著種種美好的憧憬，青春就是在對接過往與未來中才顯得如此的富有魅力，令人馳往。當時間按下快進鍵，我們發現其實青春里更多的是奮鬥，唯有奮鬥的青春才會讓人不畏懼挑戰。今天，當一百天將為人生書寫一段特殊意義的時候，我們不禁會問，“奮鬥”的名義是什麼?
是的，此刻的青春，我們是以什麼名義去奮鬥，去戰勝一百天將帶來的挑戰，去實現人生的蛻變，我想只有兩個詞：一個是“責任”，一個是“擔當”。
何為責任，一個人生於萬物之間，雙腳立在堅實的土地上，雙手掌握著自己人生的方向盤，就必須對自己負責，負責照看好自己的生命，負責發展好自己的智慧，負責創造好自己的未來。國中學業的完成意味著國家義務教育的完結，以後的學業需要你們自己去規劃。這意味著你此刻已經站在了學業的分水嶺，一百天的時光雖然短暫，但卻將開拓出不同的人生道路，選擇何種人生道路，在這個夢想多元的時代，每一個人都有可能走向人生的成功，但前提是在這一百天的時間裡，你要將責任牢牢地植根在心底，告訴自己，對自己負責就是對未來負責，對未來負責你就會得到時代的青睞。
何為擔當，“及時奮發精神，好擔當宇宙”是禮雅校歌中最激勵人心的一句，禮雅人的擔當不僅是用肩膀挑起自己的未來，還應挑起對社會的責任。在接下來的一百天，你們所面臨的壓力、所遇上的挑戰、所付出的努力會遠遠超過你過往時光中的任何時期，你們需要一次次地去尋找奮鬥的精神源泉，來保持腳步不停滯，精神不萎靡，這份精神源泉便是擔當。心有所想，心有所念，才會鼓勵自己在疲憊的時候再堅持一下，在遇到挫折的時候再嘗試一下，在感到迷茫的時候再出發一次。不經歷風雨，怎么見彩虹，經歷了風雨，就一定會有彩虹。因為彩虹七彩斑斕，每一個人在付出努力、經歷拼搏之後都將贏得人生出彩的機會。
同學們，人生一旦開始就意味著只能風雨兼程，一路向前，每一天的更新都會出現新的希望之光，我希望你們在老師們的陪伴下，盡情地邁開前進的腳步，去追求更加優異的成績，去創造更加美好的明天，你要堅信，在奮鬥的青春里，我與你們的老師始終是大家堅實的後盾。同學們，讓我們從此刻起，以一種全新的狀態出發，奮鬥一百天，為自己的人生添上精彩的一筆，為禮雅百又十年的明天獻上滿意的答卷。
感謝全體初三老師的辛勤付出!祝願同學們20_中考大捷!
校長發言稿 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好!
在全省上下掀起深入學習貫徹在福建考察重要講話精神的熱潮中，在興化大地紅紅火火度新春、歡歡喜喜鬧元宵的氛圍里，我們迎來20xx年春季開學。在此，我謹代表學校向全體同學表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福，向辛勤工作的全體教師致以崇高的敬意!祝願大家身體健康、學習進步、工作順利、家庭幸福!祝願大家年年好!
回顧剛剛過去的20xx年，是令人喜悅和豐收的一年，全體師生追求理想、放飛希望、風雨兼程、互助奮進，使學校各項工作實現了新跨越，取得了新突破。我們啟動“陽光少年”的評選，在學生中樹立學習的榜樣;我們推進寄宿生的自主管理，使該項工作走在涵江區乃至莆田市的前列;我們創造性地開展紅十字會建設，弘揚“人道、博愛、奉獻”的精神，我們的實踐活動受到我市各大新聞媒體的關注;我們通過義務教育標準化學校創建的整改評估 ……一個個真實的數據，一串串閃光的足跡，使我校在上級十多次的檢查評比中贏得了領導的肯定和讚揚。
展望20xx年，我們將迎來建校40周年，面對學校的輝煌，每個人都要思考，我們將以怎樣的行動、怎樣的成績向母校獻禮? 過去的成績是鞭策我們前進的動力。鞏固辦學成果，著力提升學校內涵，創造學校發展建設的新成就，我們的任務更重，責任更大。為了實現學校更高的奮鬥目標，在此，我對各位師生提幾點希望和要求：
一是、培養良好的道德品質和文明習慣。爭取做一個對社會有價值，對社會有貢獻的人。做到“正德明理”，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，當一名遵紀守法、品德高尚的好公民。
二是、努力學習文化基礎知識，不斷提高綜合素質。自強不息，勤奮求知，勤奮工作，為成功的人生打下良好的基礎。
三是、更新觀念、自主學習，使自主學習成為我們新一輪知識更新的起點。我們要倍加珍惜時間，勇於克服困難，全力以赴地實踐心中的理想。
老師們，同學們，秋蘆中學是一所優秀的學校，我們有一支值得尊敬的教師隊伍，我們有六百多名勤奮好學的莘莘學子。我們曾經取得了一個又一個的勝利和榮譽，在新的一年，我們也必將取得更多驕人的成績。共同的事業，共同的目標決定了我們共同的追求，讓我們攜起手來，齊心協力，共創更加美好的明天。
謝謝大家!
校長發言稿 篇13
同學們，老師們：
大家好!今天，我們在這裡舉行隆重的`第四屆讀書節啟動儀式，目的就是通過倡導讀書，營造一種人人讀好書、讀書好、好讀書的濃厚氛圍，不斷提高廣大師生的內在文化素養。
同學們，書籍是人類進步的階梯，人類智慧的結晶，是我們精神力量的源泉，是文明傳承的載體。書籍這位好夥伴，他不僅可以陪伴我們終生，是我們成長的良師益友。還可以幫助我們實踐自己的夢想。我們每個人都應牢記講過的一句話：“一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。”
四年來，我校正在著力推進書香校園建設。制定了大閱讀方案和每學年3月份舉辦讀書節，廣泛推進閱讀課程的構建，面向全體學生，踐行晨讀、課前讀、午讀、閱覽室一節課讀、親子共讀“五讀”活動，其宗旨是促進同學們健康快樂成長。讓讀書成為校園的最美麗的一道風景線，成為同學們一個個破繭成蝶夢想舞台。
在今年的讀書節期間我們將組織開展一系列活動：好書推介、書趣共享、展板評比、國學經典誦讀、“我的一本課外書”知識競賽、現場賽等。其中，我們還有一個重要讀書活動——組建“柯星宇讀書團隊”工作室。學校將組建教師指導團隊和柯星宇同學現場交流經驗，三至五年級個人報名和學校選拔相結合，傾力打造”柯星宇讀書團隊”，參加每周三下午兩節的讀書沙龍，以柯星宇同學為榜樣，希望有更多的同學加入好讀書，讀好書，讀書好的隊伍中。
同學們，我們每一屆讀書節的主人是你們。藉此機會，我想對同學們提出三點希望：
一是要養成愛讀書的習慣。我們每一個人都應讓讀書成為自己的一種生活習慣，一種生活方式，因為唯有經常讀書，與書為伴，才能積累知識、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質。在此，我想讓同學們記住這樣一句話：“今天，你讀書了嗎?”每天，讓我們互相問一問，同時也問一問自己：今天，你讀書了嗎?
二是要做到持之以恆。古人云，讀書破萬卷，下筆如有神，唯有堅持讀書，才能不斷進步。同學們，讀書節只是一個倡導，一個號召，一個載體，我們倡導的是終身讀書的觀念，只有這樣我們才能做到與時俱進，永不落後。我有一個期待，如果我們在不同的場合，都能夠看到有同學旁若無人地靜靜看書，風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，那么我相信你自己就會離成功不遠了。
三是要經常參加讀書活動。校園讀書節是我們大家的共同節日，讓我們記住今年讀書節的主題——“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”，“我讀書，我快樂，我成長”。讀書節期間，學校將舉辦內容豐富、形式多樣的活動，希望我們每一位同學都能夠積極參與到各項項活動中去，從讀書中獲得新知，在讀書中享受快樂。
老師們、同學們，書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方。讓我們以書為伴，以書作舟，一起走向書的海洋。最後，祝本屆校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!
謝謝大家!
校長發言稿 篇14
尊敬的各位家長、老師們、同學們：
今天是20_年3月1日，全國上下還沉浸在新春的喜悅之中，我們已踏上了20_年高考百日衝刺的征程。首先，我代表學校向參加會議的家長代表、優秀畢業生代表表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!
剛才，張_主任代表畢業班年級對一百天的複習備考工作做了具體安排，家長代表和優秀畢業生代表給我們送來了殷切的問候和美好的祝願，畢業班師生團隊分別做了振奮人心的表態宣誓;特別是36位班主任代表每一個班級團隊莊重地領走了20_年高考的軍令狀，吹響了百日衝刺的號角，將誓師大會的氣氛推向了高潮。此情此景將定格在沁中發展的宏圖畫卷中，銘刻在每位與會者的記憶里。
沁陽一中是創造機遇的舞台，更是每位學子搶抓機遇、華麗轉身的舞台。20_年我校參加高考學生1900多人，一本上線420人，二本上線1182人，三本上線1705人，體藝上線190人，本科上線總人數1895人，接近100%;其中985院校錄取近百人。我們今年的畢業班同學在此基礎上勇爭一流，竿頭再進，在焦作一模考試中，創造了一本過線527人的佳績。數字的背後凝聚的是汗水，嶄露的是機遇。我堅信，有潛心付出的老師，有全力衝刺的學生，有傾情關愛的家長，有更加公平合理的國家政策，每個同學都能通過拼搏圓理想大學之夢，每個班級都能通過奮鬥兌現軍令狀的承諾，我校20_年的高考定能創造新的輝煌!
在此，希望老師們強化四個意識：一是強化目標意識，最佳化教法，細化輔導，確保完成目標任務;二是強化合作意識，發揮團隊優勢，汲取集體智慧，提高教學效率;三是強化研究意識，鑽研教材和考綱，蒐集相關信息，科學高效推進複習備考;四是強化個體意識，重視學生差異，因材施教，讓不同層次的學生各得其所。
希望全體畢業班同學要做到“三要”：一要在精神上贏得高考，要有衝刺高考、拼搏高考、體驗高考、享受高考的積極心態;二要在時間上贏得高考，惜時如金，爭分奪秒，用現時的分秒換取高考的分數;三要在策略上贏得高考，克難攻堅，查漏補缺，用完整的知識體系和嫻熟解題技巧打造完美高考。
同學們，高考是我們一生中最深刻的人生體驗，通過高考的磨鍊，我們收穫的不僅是知識、能力、技巧、分數、大學，我們更獲得了堅忍不拔的意志，自信樂觀的心態，處變不驚的智慧，敢於挑戰的勇氣，這些都是影響我們一生的寶貴精神財富。希望同學們以今天為新的起點，珍惜並享受高考衝刺的美好時光，永葆一顆樂觀向上的心，在衝刺中完善自我，在磨礪中經歷成長，在挑戰中贏得未來，向著心中的大學揚帆起航!
謝謝大家!
校長發言稿 篇15
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
翻開日曆，你會驚異地發現：距離高考僅剩1天。你感到了時間的匆匆了嗎？“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”轉眼間，高中生活將與我們揮手告別！
翻開日曆，你會欣慰的發現：距離高考還有1天。你會覺得你仍有時間。
“一百天的時間太長”，一時看不到希望的同學會這樣說，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚，這讓人十分遺憾，因為在接近目標時，往往是最考驗人的時候。
“一百天的時間太短”，充滿朝氣、胸懷理想的同學如是說，他們將更加奮發努力，分秒必爭，因為他們相信，奇蹟總由強者創造，一份耕耘，總有一份收穫。
“定局論”必須拋棄。我們正處於由量變到質變，由漸變到突變的進程之中，稍後一些的同學完全可以向好的方向轉化。笑到最後才是。
“悲觀論”沒有必要。任何人都要敢於求變，敢於創造奇蹟，敢於後來居上。人活著為了結果，更為了過程，在過程中收穫開心，就是的成功。
如果說高中三年的學習生活是一次長跑，那么現在我們已經跑過最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這時，可以看到前面那一道道關切的目光，可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們不應該有絲毫的緊張、怯懦、動搖和倦怠，我們應該像猛虎下山一樣，義無返顧地向著終點那一道白色生命線奮力衝刺。
當然，此時我們必須清醒地看到我們是前有埋伏後有追兵。在我們的前面，中大軍當道；在我們的後邊，各市縣的戰車也呼嘯而來。我們將狹路相逢。怎么辦？亮出你的劍來！
我們必須有亮劍精神！不管你面對什麼樣的對手，首先要敢於亮出自己的寶劍，要敢於亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在衝鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。
汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！險峻的大山擋不住洶湧的激流，洶湧的激流擋不住我們破浪前進的飛舟。
為高考而戰，只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功！
為高考而戰，調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心沖向自己瞄準的目標，鑄就無悔的青春！
為高考而戰，我們有堅持不懈的意志，也有直面現實的勇氣，更有笑對挫折的豪情！
不管我們現在的水平如何，但請你記住“狹路相逢，勇者勝！”讓我們“瘋狂”學習1天，讓夢想在我們矢志不渝的追求中變為現實。
要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；迴蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說“我能行”，我一定行！我們堅信：現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。
校長發言稿 篇16
們，同學們：
大家辛苦了。高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不一定有具體的功能，但卻起著承上啟下的作用。更重要的是，我們時刻都得把他挺直了，誰最早彎下，誰就已經承認自己失敗了;而且腰只能自己彎下去，因為別人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。能不能請同學都把腰挺一挺!同學們，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎么樣呢?天底下辛苦的人一大把，但因為辛苦而有成就的人卻並不多。因此，要實現我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠遠不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來了什麼。同學們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，究竟又能怎么樣呢?這得由這最後一百天來決定!可是，大家都會想，不就一百天嗎，在這短短的一百天裡，我們又能夠乾什麼呢?這一百天又應該是怎樣的一百天呢?我們又應該怎樣去度過這一百天呢?
一百天，我們能夠乾什麼呢?
一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個經歷過高考的人，和經歷過馬拉松的人一樣，都有著堅不可摧的意志。同學們，劉翔跑一百一十米跨欄，他拿不拿冠軍，由他的天賦決定，也由誰和他一起跑決定;但是，對於那些馬拉松運動員來講，打敗的是自己，戰勝的也是自己。同學們，你可以通過高考獲得好的成績，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質，那就是堅不可摧的意志。
一百天，可以把你意想不到的奇蹟創造出來。每年高考成績出來，都會有一大批黑馬產生，原本並不入大家法眼的同學，卻取得了非常優秀的成績;也總會有一些大家期待中的公主與王子，經歷高考後卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因於運氣太好或者運氣不好，事實上情況並非如此，在高考複習的前期，同學們的知識是一個量的積累過程;在高考複習的後期，同學們的知識是一個質的突變過程。誰能夠把這個從知識的量變向質變的過程把握好，誰就是高考奇蹟的創造者，運氣救不了我們，但我們可以創造一個好運氣。
一百天，可以讓同學從朋友而戰友而凝聚起來。平時有班級排名，有年級排名，可是，同學們，高考只有全省排名;可是誰能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個班更團結，哪個年級的同學更團結。華二有一年六名同學參加奧賽，有五名同學拿了一等獎;校長問沒有拿到一等獎的同學，是不是後悔集訓時和那五位同學團結互助;這位同學說，如果團結了，六個人有五個人拿，要是不團結，六個人可能一個都拿不到。同學們，我們彼此不是敵人和朋友的關係，而是同一個戰壕的戰友，有了大家的相互幫助，才可能共同進步。當然，如果我們中間有“漢奸”，有害群之馬，我們必將共同誅之。
一百天，這是怎樣的一百天呢?
這一百天，應該是把高中三年知識總結出來的一百天。同學們，從幼稚園到高中教育，都叫做基礎教育;高考的全稱是高等學校入學考試，進入高校以後的教育叫作高等教育。這意味著高考是對基礎教育，尤其是對高中教育的盤點。同學們，高考題是一道一道的，但在出題人看來，總是一套一套的試卷，而試卷的背後是一個一個的學科。所以，大家在這一百天裡，要做題目，但千萬不要陷入一道一道的題目之中，要善於把學科結構整理出來，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數數。同學們，你不可能背著幾百幾千道題目上考場，但你至少在上考場前，要能夠把這個學科的知識結構默寫出來，這時候你再上考場，那才是真正的成竹在胸。
這一百天，應該是把高中三年知識提取出來的一百天。同學們，老師天天都會問你學到了什麼，家長也會天天問你學到了什麼，但我今天想告訴你們，學到了什麼對你很重要，但對別人一點都不重要。高考並不是考你學到了什麼，而是考你能夠告訴我你學到了什麼。兩者的差別在於，前者是你儲存了多少知識，後者是你能夠多少知識出來。當然，沒有足夠的儲存自然提取不了多少出來;但是，在這一百天裡，我們的重點是鞏固已經儲存的知識;但更重要的'是，是要想辦法把已經儲存出來的知識提取出來。同學們，你現在背的每一個知識點，每一個公式，每一個單詞，你都得想，要是你是命題的，會用什麼方式來考這個知識點。如此，才是知己知彼，百戰不殆，就是百戰不敗哈。
這一百天，應該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學們，上帝在我們生下來的時候，就讓我們有著各種各樣的不公平，有人富貴，有人貧窮;有人聰明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每個人每天都是二十四小時。同學們，對於不公平的，我們只能接受;對於公平的，我們需要努力。所以，在這一百天裡，在這兩千四百個小時裡，在這十四萬四千分鐘裡，我們要把我們的青春，把我們的活力都散發出來，要把每天都當清晨那樣過，只有這樣我們才能夠迎著朝陽，去追逐我們的夢想。當我們在聊天的時候，在我們發傻的時候，別人正在抓緊這些分分秒秒，悄悄地從我們的身邊跑過去，等到我們醒來的時候，這些分分秒秒就跑得無影無蹤了。
一百天，我們應該怎么過呢?
在這一百天裡，我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學們，學習是一個腦力活，千萬別把它乾成體力活了。與其混混沉沉的學習十個小時，還不如清清醒醒的學習一個小時，前者可能看得多，但後者學得多，而且學得更紮實，學得更深刻。對具體的知識來說，我們並不是做他們的奴隸，而是要知識成為我們的奴隸;要占有知識，要使用好知識，就意味著我們要比知識本身還要更清醒，只有這樣我們才能駕馭知識;同學們，知識本身就是被前人梳理出來的，他們是非常有條理的，也是非常清醒的，這就對我們的大腦的清醒提出了更高的要求，要是我們不如知識本身清醒，那我們只能向知識投降了。
在這一百天裡，我們要讓自己學習因為有方法而高效。同學們，當大家都在拼體力的時候，我們要和他們拼方法;當大家都在拼方法的時候，我們要和他們拼智慧。與其花十個小時去死記硬背，不如花一個小時想記憶知識的方法，再用一個小時去背那些知識。學習本身沒有捷徑，但有了科學的學習方法，我們可以在學習過程中創造捷徑。我講的方法其實並不空，這些方法並不在天上吊著，也不在地上長著，就在我們同學學習過程之中。因此，在這一百天裡，我們要時刻提醒自己，學習是要有方法的;還要提醒自己，要多向身邊的同學和教師請教方法。而且，需要注意的是，解題方法只對具體的題目負責;只有學習方法才能應對整張考卷負責。
在這一百天裡，我們要團結起來在高考中取得好成績。同學們，學習需要努力，但並不需要孤獨。要想在高考這場硬戰中取勝，就必須和身邊的同學團結起來，在學習上相互交流和幫助;在生活上相互照顧，在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強調的是，在同學間的互相幫助是一件對彼此都好的事情，尤其是對好同學更好。因為你給沒有懂的同學講一遍這道路題目怎么做，那位同學最多因為你的講解多學了道題目;但對你而言，正因為給他講了一遍這道題目，從而學會了如何套用和提取這題目。另外，我還建議同學們去做兩件事情，一是找兩三位同學，共同組成一個高考攻尖小組，讓彼此在生活上、學習上和精神上都能夠得到彼此的支持;另外，還希望我們在這一百天裡，能夠在年級組裡找一個自己學習的標桿同學，看通過這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至於能不能超越他。當然，這樣的目標是定在自己心上的，而不是落到具體同學的身上。
最後，祝我們的同學在一百天后的高考里，取得滿意的成績，讓自己的人生因為這一百天的努力變得無怨無悔;祝我們的老師在一百天后的高考里，能夠收穫自己這三年來的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現。老師們，同學們，一百天，意味著這一百天的每一天都不能浪費，也意味著人這一生的每一天都不能白過。
大家加油!
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