學院工作布置會校長講話稿

學院開學工作布置會校長講話稿

同志們:

根據學校黨委安排,由我對學校XX年的工作進行部署,下面,我主要從三個方面來講,一是寒假期間的工作情況,二是XX年學校的主要工作思路,三是開學的各項工作。

一、寒假期間的工作情況

這幾年,學校一直強調“放假不是關門,而是進入了自由工作和學習的狀態”。寒假期間,很多教職工仍在堅守崗位,各項工作都在有序開展。

(一)多渠道開展對外溝通和聯絡。包括校領導、相關單位部門、教授等都在積極走訪單位和企業,爭取資源,尋求支持,取得了不少的進展。

(二)學校對部分黨員、教師、離退休職工和留校學生開展了走訪慰問活動。春節前,主管教育的副省長也專程來學校看望了寒假留校的學生,送來了慰問金。

(三)順利完成了省內的美術生報名和外省的報名、考試工作。在總體生源減少的情況下,報考我校人數較去年還有所提高,充分體現了社會各界對我校的認可和我們工作的有效性。

(四)組織開展了形式多樣的學生寒假實踐教育活動。在利用寒假開展實踐教育活動方面,今年是一個起步和探索,不少學院和老師都參與了這個活動,有的做得相當不錯。另外就是集中開展了湖北省電子設計競賽等各類競賽培訓和準備工作。

(五)不少學院和老師、相關部門都在忙於基金項目的申報、科技成果報獎和精品視頻課等教學質量工程的推進。。

(六)校園的基本建設和維修基本沒有斷線,除了放假的七天時間休息以外,其他時間基本上都在崗。

(七)假期的值班、安檢、消防和留校師生的後勤保障等方面,相關單位部門的同志在假期都一直堅守在一線。

二、XX年學校的主要工作思路

學校XX年黨政工作要點已經印發,請大家認真研究,貫徹落實。我在這裡重點談一下工作思路。今年,學校以“深化改革、全面提高”為主題,充分調動各方面的積極性,激發大家的創造力,加快高水工業大學建設的步伐。針對這樣的總體部署,我們XX年的主要工作思路就是“深化改革、加強建設、擴大開放、全面提高”。

(一)深化改革

1.內部管理制改革。改革目的就是要提高資源和經費的使用效率,就是要建立相應的體制機制,來調動各類人員的積極性,特別是我們廣大的教師和在座的各位幹部,使我們的教職員工都能快樂高效地工作。一是要以實施新一輪校內機構幹部人事分配製度改革和中層領導班子換屆為契機,科學定編定崗定責,健全乾部任期目標責任制,這方面的工作稍後周書記在總結講話中會作進一步的部署。二是以規範各類津補貼辦法為契機,改革分配辦法,建立“多勞多得、優勞優酬”的分配形式。三是以完善目標管理為契機,進一步改進單位部門的目標考核、幹部教師的年度考核等辦法。四是以落實省職改相關檔案精神為契機,進一步完善各類人員職稱晉升管理辦法。去年,省職改辦對各系列專業技術職務任職資格評審條件進行了修訂,這也涉及到學校的相關檔案要同步調整。五是以各類樓館場所的投入使用為契機,完善大型儀器設備效益考核以及資產有賞使用的管理辦法,逐步建立投入產出評估以及激勵約束機制。

2.人才培養模式改革。年前學校召開了本科教學工作會議,對這一塊工作進行了比較全面的部署,因此今年重在落實,深入推進“721”人才培養模式改革。針對 “1”,即拔尖創新人才的培養,這項工作啟動已經有兩年,如何進一步推進要有更加清晰的思路和舉措。針對“2”,即一專多能、複合型人才的培養,學生在自主進行雙學位、輔修專業學習的同時,學校要有目的性的設計一些專業供學生選擇和學習,比如“統計+金融”等,今年九月份前要能啟動一到兩個這樣的專業。針對“7”,即創新創業和實踐動手能力的培養,在教學工作會議上不少同志提出這應該是我們的重點,我想是有相當的道理的,必須做好,特別是要科學規劃和利用好寒暑假開展實習實踐活動,通過加大投入,加強管理,把實習實踐活動做實。

要通過人才培養模式改革,做到“分類培養,因材施教”,落實學生的主體地位,調動學生學習的積極性,不斷提高學校的人才培養質量,使我們的學生在各類競賽中的成績能夠提檔升級;使我們的本科教學質量工程項目從申報到建設都有明顯進展;使我們的招生就業保持兩旺,不斷提高社會各界對學校的認可度。

3.協同創新的體制機制改革。學校要點明確了今年要重點推進“內部管理體制改革、人才培養模式改革、評價考核體系改革”三大改革。改革的一個重要途徑和方法,就是大力推進協同創新,為學校尋求更廣泛的發展空間和資源,在更大的範圍之內形成資源共享、優勢互補的效應。那么怎么協同?一是從工作上,要圍繞學校的總體部署,在人才培養、隊伍建設、學科建設、科學研究等各項工作中科學決策,統一部署,相互支撐。二是我們的XX協同創新中心建設,從其組建到運行管理,要通過真正的協同來產生實效;三是在產學研合作方面的協同,這對各個學院來說是要積極思考的問題。四是廣大教師之間的協同,所有教師都要進入pi,每個pi至少要有三到五名教師組成,一個老師帶幾個學生不能算是團隊。五是通過試點學院的改革來加強校內校外之間的協同。