奮鬥新時代爭做好青年演講稿範文 篇1
非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業宜都師範。
曾經我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作傷心過，因為我踏上了我原本不喜歡的職業，做了一個很清貧的老師，我無數次的哭泣我的選擇，可就在無數的悲傷中我又得到了安慰，每當我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢遊的孩子時，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲，他像春蠶、像蠟燭無悔的奉獻自己，我看到那數不盡的老師無怨無悔的，用自己的青春和生命捍衛教師職業的聖潔，也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些後來人，我由不情願到情願，由情願到全身心的熱愛這個工作，因為我已看到，生命的意願不止於功利，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆，而教師是這樣一種職業。
我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會去追求，去洶湧的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事業成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業付出我的青春年華，我明自此刻在這演講台的我還是一個代課教師，但是我相信我會在機遇來到的時刻搏一搏，努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但我知道我會在付出中放飛自己，我會在無數次的放飛中獲得收穫，使我變得成熟，面對現在的一切我會去追求，去開拓。
朋友們，放飛自己，是對理想的追求;放飛自己，是對生命的演繹!
新時代青年教師演講稿3供借鑑
在今天的青年教師座談會上，主持人團支部書記請我說兩句，略加思索，便信口發了一通言。大意如下：
在祖大慶，我們應該思考為祖國做點什麼。在座的都是知識分子，在，不管朝代更替，滄海桑田，一直以來，知識分子對於愛國始終有很高的熱情。一句話很有代表性：達者兼濟天下，窮者獨善其身。講的就是古代知識分子對祖國對社會的責任和情懷，這裡的“達”、“窮”不是指富足和窮困，而是指一個人工作範圍的寬窄，承擔責任的大小。這句話我理解為不管從事何種工作，都勇當責任，乾好本職工作。就是為國家做出了貢獻，就是愛國的表現之一。在座的青年教師，有強烈的責任感是非常重要的職業要求。包括對國家對社會的責任，對家長對學生的責任，對學校對同事的責任。
對應於把教師看作是一份職業，責任意識是教師的職業道德之一，也應該是教師職業道德的底線。
但是，僅僅有責任意識是不夠的，作為青年教師，有了教育理想才能讓我們把職業升華為事業，如果我們真正熱愛一份事業，作為終身為之奮鬥的目標，我相信，在我們的職業生涯中，就沒有過不去的坎，就沒有克服不了的困難，肯定能夠獲得職業的幸福和人生的幸福。
奮鬥新時代爭做好青年演講稿範文 篇2
親愛的：
你好！近來讀到小米掌門人雷軍的一句話，頗有感觸，分享給你。他說：“有機會一定要試一試。，其實試錯的成本並不高，而錯過的成本非常高。”我不由得想了很多，關於勇氣、關於反思、關於未來、關於“錯”與“對”。我迫不及待地要寫一封信給你，希望你——也就是未來的我自己，在面對人生的重要節點的時候，能夠想起今天這番關於“試錯”的思考，能夠懷著勇氣去嘗試，能夠有清醒的頭腦在反思中成長，能夠把“錯”變成“對”。
有機會一定要試一試。
“試錯”，需要邁出腳步去勇敢的嘗試。如果沒有“試錯”的勇氣，馬雲、雷軍不會成為新時代的領航者；如果沒有“試錯”的勇氣，居里夫人就不會因為發現鐳而名垂青史，愛迪生也無法因改革燈絲而福澤後人；如果沒有“試錯”的勇氣，人類將依舊活在未開智的混沌之中，永遠也無法找到“對”的道路。勇氣，是“試錯”的基石。
“試錯”需要嘗試和反思。
只“試”而不“思”的“試錯”，猶如無頭蒼蠅亂闖亂撞，雖有闖蕩、嘗試的勇氣，但毫無方向，終歸是白費力氣，“試”也就失去了它的意義。的改革開放之所以成功，就在於我們遵循了“摸著石頭過河”的指導。“摸著石頭”，既是一種勇敢的下水嘗試，更是一種在嘗試中反思、經驗的方法。反思，是“試錯”的靈魂。人類有一個危險的通病，那就是好面子。人們太想完美無瑕而害怕犯錯，就會漸漸失去嘗試的勇氣和反思的。
“試錯”的魅力正在於在一次次的“錯”中找到“對”。
犯錯不是“錯”，犯錯而不思改變才是“錯”。我們要把一次次的“錯”變成“對”。你要記得，在人生最初的時候，正是由於你在一次次跌倒後一次次爬起，在一次次嘗試後積累經驗又邁開腳步，你才從一開始的四肢爬行，到學會站立、行走、奔跑，找到平衡及掌控身體的方法，成為一個直立行走的“人”。人生道路上的種種“錯”，又何嘗不像是學走路時的一次次摔倒呢？所以，不必害怕犯錯，“試錯”本身就是一種“對”。
希望不論幾歲的你，都有勇氣去嘗試，都有耐心去反思，通過“錯”去找“對”，把“錯”變成“對”。
奮鬥新時代爭做好青年演講稿範文 篇3
尊敬的各位，各位朋友：
大家上午好！我是來自縣人口局的一名普通幹部職工，我所從事的職業是和每個女性朋友息息相關的計畫生育工作。我演講的題目是《堅持和諧生育爭做時代新女性》。
女性，肩負著人類繁衍生息的重任；生育，女性生命歷程不可或缺的重要章。從1949年10月1日新成立的那一刻，也隨之揭開了婦女文明生育的新章。從50年代國家"開始倡導節制生育"政策的醞釀提出，到70年代，全國推行計畫生育，"一個不少，兩個正好，三個多了"的宣傳口號唱響中華大地。計畫生育逐漸成為每個家庭不可迴避的問題，悄然改變著人的生活。特別是的十一屆三中全會召開，改革開放之後，計畫生育政策受到中央的高度重視，80年代初連續實施新的舉措加強人口控制，計畫生育一步步從宣傳口號上升為基本國策。全國廣大婦女積極回響和國家的號召，堅持晚婚晚育、少生優育，以身作則，無私奉獻，譜寫了一曲曲婚育新風的讚歌。使我國在社會生產力相對落後的情況下，用不到三十年的時間，實現了西方已開發國家一二百年才完成的人口轉變過程，年進入世界低生育水平國家行列。
我國自1970年推行計畫生育以來，婦女總和生育率由原來的5.8降至目前的1.8左右，累計少生4億人，創造了40多年的社會撫養比較低、勞動力資源充裕、財富積累水平較高的有利時期，有效地緩解了人口對資源、環境的沉重壓力，有力地促進了經濟發展、社會進步、綜合國力的提高和人民生活的改善。
據測算，我縣因實行計畫生育少出生3萬多人，使人均gdp相對提高了682元。全國少生4億人，全國就多了4億個從傳統生育觀念中解放出來的母親和4億個少生優育、盡享天倫之樂的家庭，使每個家庭至少節約撫養費25萬元。生兒育女是女性的天職，"抱娃收雞蛋、整天圍著鍋台轉"曾是多少代農家婦女的生活寫照。正是因為有了新的成立、經濟社會的發展和計畫生育國策的推行，才使女性能真正走出家庭、步入社會，走向更廣闊的人生舞台。
新幾代女性在為計畫生育工作做出巨大貢獻的同時，她們的社會角色、家庭地位、經濟能力、生存狀態也因為計畫生育而發生了翻天覆地的變化。
改革開放40年來，婦女的歷史地位被置於時代的前沿。女人不再是男人的附屬品，更不是封建里傳宗接代的工具，她們踏著時代的脈搏將會更加獨立自由，熱情奔放。
改革開放40年來，婦女的社會地位得到顯著提高。女人能頂半邊天，女人能參政議政，各行各業的'女能人、女強人如雨後春筍般，湧現在祖國神州大地。
改革開放40年來，婦女的家庭角色發生了根本轉變。男女家庭角色更加平等，家庭生活日趨和諧，生兒育女不再是女性扮演的主要角色，普遍從過去繁重的家務勞動中解脫出來。
改革開放40年來，婦女的健康狀況大為改觀。隨著婦女生育子女數量的減少，衛生醫療條件的提高，特別是全縣年開展計畫生育優質服務工作以來，每年堅持為育齡婦女查病治病，全縣育齡婦女婦科疾病發病率由年的67%已下降到目前的23.2%。有力地促進了兩性和諧與家庭幸福。
年6月，聯合國秘書長潘基文在一次世界婦女工作大會上通報了一組數據，他說：全世界每分鐘都有1名婦女因懷孕出現的問題而死亡，每年有6.8萬名婦女因不正規的流產而死亡；懷孕和分娩中產生的併發症是造成發展家15至19歲的年輕女性死亡的主要原因。我萬萬沒有想到，每年世界上竟然會有那么女性因為不當生育而死亡。令人欣慰的是，潘基文同時明確指出，有效的計畫生育政策可以避免這些情況的出現。我國正是嚴格推行計畫生育政策的國家，而且計畫生育作為一項基本國策已經深入人心，因為無節制生育而造成的人間悲劇，在我國也已經很少發生了。
如果您養育了3個或者4個孩子，您能構想現在的生活會是什麼樣子。一位外國人口學者曾經說過，如果不推行計畫生育，整個經濟社會將倒退10年以上。作為幹部職工，您肯定只生育了一個或兩個孩子。作為計畫生育工作的直接受益者，您應當感到幸運。
在全面建設和諧的廣闊舞台上，爭做時代新女性，進一步弘揚"自尊、自信、自立、自強"，堅持科學發展、實事求是，以與時俱進的觀念和奮發有為的狀態，勇於創新，開拓進取，在經濟和社會發展中大顯身手。認真落實計畫生育基本國策，爭做時代新女性，大膽維護婦女實行計畫生育的合法權益，面對傳統生育觀念，勇敢說"不"，實行少生優育。在實現自身作為母親的價值的同時，創造出更加無愧於時代的新業績。
願所有女性都有一個健康的孩子！
願所有孩子都有一個美麗的媽媽！
堅持和諧生育、建設和諧社會，願新時代的女性更美麗！
奮鬥新時代爭做好青年演講稿範文 篇4
各位---：
你們好!
五四青年節一個隆重而又莊嚴的節日，一個可以激發我們青年人熱情的節日，從1919年的5月4日，轉眼間我們走過了--個春秋了。它不是一個不同的日子，而是代表我們中國青年自己的日子。
它總是讓我回想起中國的青年為了祖國與人民的命運而作的鬥爭的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，這些在任何時代都是應該繼承與發揚的。雖然當代大學生身處的時代和--年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統是變不了的。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀的1919年到現在，五四已經走過了近一個世紀。
時間已經過去--年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的腳印永遠定格在那個時期那個動盪的年代。那個時代充滿了的黑暗與殘酷，但是那個難忘的歷史只有留在史冊上與人們的心裡。
無論是被欺壓還是我們奮起的反抗，那些種種都過去了，過去是值得紀念，但是更重要的是還留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這精神不該隨著歲月的變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個時代，那種精神也不該只是用來讓我們來紀念。我常常思考這樣一個問題：我們這樣推崇的五四精神是否過時了?還是脫離了現代21世紀的發展?但是我想說的是這種精神是從不凝固，正如歷史永不會重現。
時間已經過去--多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會隨著時間的消逝而被大家忘卻的。因為五四運動的精神已經在我們中國人的心裡永存。