新時代的奮鬥者的演講稿 篇1
祖國啊!展開全新的畫卷，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們薪火相傳，站在新的起跑線上，我們必須響亮回答:風華正茂的青年，正以青春的名義為你奮鬥，在基層、在精準扶貧的一線、在日夜交替的凌晨，為了神聖而偉大的中國夢，做一道強勁的電光，穿透深深熾愛的熱土，把拼搏進取的種子播撒，用奮鬥的青春將我和我的祖國融為一體，為人民對幸福的嚮往。
今年正逢建國70周年，70年的風風雨雨，中華大地上你依然帶領各族兒女傲然矗立。紙短情長，原諒我只能用歌聲讚美你。還記得父母告訴我“沒有共產黨就沒有新中國”;還記得童年裡想像著“紅星照我去戰鬥”，還記得高中時好想與君共舞一曲“大地飛歌”;還記得大學時站在嶽麓山下，激動地想邀你一起共賞這“映山紅”景;還記得回京深造時，想帶你轉一轉這美麗的北京五環。怎能忘記是你帶領無數中華兒女歷經，給我們講述著“春天的故事”，共同攜手在“希望的田野上”奮力“走進新時代”。我知道“我和我的祖國”因為有了你，才會不忘初心，牢記使命，以專屬於我們的“東方紅”去詮釋永恆的“黨旗飄飄”。
我一直都覺得我是幸運地，因為我生長在這片熱土，我也堅信我們都是幸運地，因為我們擁有了共產黨，因為我們成為了共產黨人。
夢想、努力和奮鬥，沒有功底又怎么可能會成事實呢?就好像冰心的一首詩“成功的'花兒，們只驚現她現時的明艷!而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
尋夢是追夢者的腳步，奮鬥是幸運兒的大門，所以，讓我們為夢想而奮鬥吧!用奮鬥獲取幸福的獎狀!
明天你好，未來可期。
新時代的奮鬥者的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是“不忘來時路不罔肩頭擔”。魯迅先生曾說過：我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，有為民請命的人……在一代代仁人志士、愛國英雄的奮鬥下，70年來，我們的祖國在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗爭。五四運動，抗日戰爭，解放戰爭，直到中華人民共和國成立，祖國發展建設踏上了新的征程！
今年是建國xx周年。xx年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已經成為過去。今天，我們的經濟高速發展，科技碩果纍纍，教育日新月異，醫療整體提升，素質突飛猛進，綜合國力日益增強。面對美國的對華貿易戰，我們有信心有底氣從容應對。這些，都在向世人昭示我們的祖國是騰飛的'蛟龍，中華民族是屹立的巨人！走過70載春秋，追憶烽火歲月。我們有過苦難、經歷過磨礪，但是，困難面前，四萬中國人團結一致，奮勇向前，祖國的脊樑堅強了，我們也有了快樂和喜悅。
不忘初心，牢記使命。不忘來時路，方能不對我們肩負的職責使命感到迷惘。當前，改革未有窮期，我們還在路上。在前進的路上還有風險，還有困難。“事不難過，知難不難。”最重要的是要在困難和風險中準確判斷形勢，在挑戰和考驗中清醒把握方向，增強憂患意識，充分認識國際環境的嚴峻性和複雜性。在增強憂患意識的同時，更要有進取意識，要善於抓住機遇機會獲得新的進步。
當前，工作面臨的是困難也是希望，是挑戰也是機遇，是期待也是付出，是收穫也是給予。我們應立足本職，把熱血奉獻社會，把汗水灑滿大地，把溫情帶給人間，讓20xx年的事業以多姿多彩和燦爛輝煌永載公司發展史冊，以更加輝煌的成就迎接和慶祝祖國xx周年華誕。
不忘來時路，才能不罔肩頭擔。昨天是一頁翻過的歷史，今天是一個嶄新的起點，明天是一幅宏偉的藍圖。新時期，我們要用自己全部的聰明才智和生命熱血來建設我們的祖國！
我的演講完畢，謝謝大家！
新時代的奮鬥者的演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好！
清晨，一縷陽光隨著春風飄進教室，懶洋洋地灑在每位同學的笑臉上；
如夢般的歌聲慢慢響起：充滿鮮花的世界到底在哪裡，如果它真的存在，那么我一定會去，關於理想我從來沒選擇放棄……夢是藍天的一片流雲，輕盈的飄著；夢是山野里的一朵小花，努力地綻放著；洶湧澎湃的剛健，也需要清風徐來，水波不興的輕柔。
追夢，少年強則國強。青少年是祖國的棟樑，是國家的根基，年少的我們更應該拼搏。正如毛澤東所說：恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣，正如花兒般的滿懷希望。我們更應該努力拚搏，用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢想。
追夢，為祖國而奉獻。從古至今，有多少有志學子，在國難當頭的時候毅然投筆從戎，奔赴疆場，為祖國甘灑熱血。只解沙場為國死，何須馬革裹屍還，抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄，中華民族的脊樑。他用短短20xx年的時間書寫了不朽的詩篇，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑，永遠樹立在祖國和人民的心中。
追夢，享受幸福的過程。幸福不是別人給予的，而是源於自己。時光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟流年裡，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸福可以很簡單，會是一個笑容，會是一個擁抱，會是一句關心的話語。友善、和諧也是中國夢的一員，我們也要朝著這個方向去奮鬥。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾說：我幹不了大事，但是願意從小事做起，做空巢老人的“小棉襖”，殘疾人的“小拐杖”，有困難人的“小油燈”，雷鋒精神的“小廣播”，青少年成長的“小雨滴”。所謂幸福，不是天天吃最好的食物，穿最好的衣服，用最昂貴的化妝品，住像皇宮一樣的房子，而是用自己的微薄之力給他人幫助，帶給他人溫暖。在追夢的過程中，我們會不知不覺體會幸福。幫助他人，快樂自己。
“向前跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不經歷磨難怎能看到，與其苟延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的美好，不妥協直到變老……”隨著班歌的尾聲也漸漸消失，我回過神來，有多久沒有靜下心來體會季節的明媚了?有多久沒有停下腳步聆聽心靈的美好了?抬起頭，看了看教室里朝氣蓬勃，奮筆疾書的同學們，望向了窗外的春天，我看到了中國美好的明天，繁榮而昌盛。
新時代的奮鬥者的演講稿 篇4
親愛的老師，同學們：
大家好！
孫中山老師說：“人類必須在競爭中求生存。”
人的一生是奮鬥的一生。人們不斷為成功而奮鬥。成功是奮鬥的結果，奮鬥是成功的必由之路。
誠然，誰也不能否認，奮鬥的最終目的是為了將來有一天成功，在他蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而，並不是所有的奮鬥都可以換來成功。其實在奮鬥的過程中，無論是成功還是失敗，都是有意義的，都是值得珍惜的。成功的人可能會為自己最後的成就欣喜若狂，但在未來的歲月里，他們能細細品味的，卻是浸透了淚水和汗水的奮鬥經歷。
偉大的居里夫人奮鬥一生，獲得了許多榮譽。她成功了，但留給後人的不僅僅是成功背後的榮譽，還有不屈不撓的奮鬥精神，值得後人學習。司馬遷受過宮刑，受過屈辱，卻沒有被逆境擊倒。出獄後，他以驚人的毅力和自己的生命詮釋了“奮鬥”，創造了流傳千古的《史記》。
古今中外的成功人士都是通過奮鬥來寫榮耀的，而我們今天呢？從前，幾個問題讓我們退縮；老師在作業本上留下的鮮紅的錯別號，讓我們內心感到懊惱；父母的責罵，也讓我們失魂落魄，暗暗難過。是因為這些而退縮嗎？不，我們要把這些變成奮鬥的動力，去拼搏，去收穫。
屈原說：“路漫漫，修遠忙。我會上下搜尋。”追求真理的路還很長，但我們不應該不惜一切代價去探索它。我們應該在學習中遇到問題時感到高興，因為這是一個探索真理的過程。無論如何，奮鬥了就會有收穫。
在花季的少年男女們為未來奮鬥的時候，有一個人，沒有手臂，也不是很靈活。然而，當時她才17歲。她每天都來學校，接受別人不一樣的眼光，這讓她內心嚴重受挫，但她心裡有一個信念：我要用我的頭腦讓我的身體更加完美。她只相信，只有不斷地儲存知識，豐富心智，才能在未來的生活中沖得更快，跳得更高。就這樣，日復一日，她用腳趾代替手臂，完成了人生的一個轉折點。用比常人多一百倍的努力，她成功了，成功進入了中央財經大學。現在是海歸醫生。但記者採訪她時，她驕傲地說：“我不知道我的未來會是怎樣，也許很尷尬，但只要你年輕時用汗水鑄就未來，你就會努力付出。
人在永生的時候並不想轟轟烈烈，但至少，要有它存在的意義。不要浪費青春，像過客一樣走在世界上。如果你能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或者你能對得起天，不辜負人，那么你這輩子就沒有遺憾了！
新時代的奮鬥者的演講稿 篇5
親愛的同學們：
大家好！記得一位偉人曾說過：“這個時代是我們的，也終將是你們的。”誠如斯言，一個時代的中流砥柱無疑是青年人，因為青年人有著其他年齡段所沒有的蓬勃朝氣與敏捷的思維能力。作為當代年輕人，我認為我們應當立鴻鵠之志，鑄時代風骨。如此，方能更好地實現我們的價值，回報祖國。
時代風骨的鑄造，可以促進社會的發展。每個時代都有每個時代的風骨，一個時代的進步，往往缺少不了風骨的推動。古時，百家爭鳴的風骨促進先秦的發展；任性放涎的風骨促進魏晉的繁榮；開放包容的風骨促進漢唐昌盛。如今，青年教授陳杲攻克復微積分幾何領域世界難題，其奮鬥之精神，正是這個時代的風骨。另有本科生徐卓立奔赴雷神山醫院施工，其堅定的毅力與決心也是這個時代的風骨。這是一個最好的時代，一個個年輕人有理想有擔當，立鴻鵠之志以鑄時代風骨。如此，方可助我少年中國“翱翔於千仞兮”。
時代風骨的堅守，有利於走向成功。一個人擁有了時代風骨，可以更堅定的完成自己的目標，繼而走向成功。古有畢昇對印刷的創新，今有李彥宏對無人駕駛技術的創新；古有杜甫力求“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，今有鄭板橋獨創的板橋體這一書法字型。他們都堅守時代風骨，乾出一番大事業，實現了自身的價值。堅守時代風骨，篤行於世，生命不息，芳華不謝。
時代風骨的傳承可哺育後人之靈魂。優秀時代風骨傳承後人，可以給予他們營養，促其茁壯成長。古時孔子“不義而富且貴，於我如浮雲”堅守道義之風骨促進吾等成長；屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”堅守初心的風骨給予吾等啟示；陳湯“放強漢者，雖遠必誅”的誓死報國風骨傳遞吾等情懷。古時候的一種種優秀風骨傳承至今，哺育了一代代華夏子女茁壯成長，我們也應當把這些風骨繼續傳承下去，代代守護，讓其生生不息。
當今時代日新月異，國際時局波詭雲譎。每個國家都想擁有話語權，而話語權只屬於那些綜合實力強而且經濟發達的國家，故而我們只有鑄造時代風骨，堅守時代風骨，傳承時代風骨，方能提高綜合國力，推動經濟發展，方能屹立於現在、未來而不倒。
梁啓超有言，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。作為當代年輕人，我們定要立鴻鵠之志，鑄造並堅守時代風骨，做時代的引路人，做國家的接班人，做自己的擺渡人。風起長林，送我上青天！
我的發言完畢，謝謝大家！
新時代的奮鬥者的演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《追夢》。
我的青春，我的夢想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動的浮蘇，銀白色的沙，細細潺潺的從指縫中流走！偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽台上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經讀過，體會過的關於茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過天晴後青草的味道，看著遠方被還未散去的雲霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢的起點。
揮手告別高中忙碌的兩點一線生活，當我穿著高跟鞋踏入大學校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽光，這就是我，一向自認為清高的女孩，力圖在現代社會中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的經營著自己的大學生活，清楚的知道，我應該在什麼合適的場合，用什麼合適的方式，說合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅定自己追夢的勇氣，就像沒有傘的孩子，更要學會奔跑一樣，我能做到的完美，就會盡力去拼搏，我沒有什麼不一樣，唯一的本錢就是青春，正是因為夢想讓我與眾不同，我相信奮鬥會讓我改變命運，它就如同我手中的掌紋一樣，無論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學著去忍耐，去品嘗孤獨，我就是這么一直認為：你不勇敢，沒有人替你堅強！
我帶著感恩的心啟程，學會愛，愛父母，愛朋友，愛他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔憂和辛勞，我沒有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關心，在外面久了，我不得不承認，對家有種病態的依賴，不是家裡有什麼奢侈的生活，只因為家裡有關注你的，在乎你的目光！我親愛的爸爸媽媽，我沒有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！
我朋友是這樣一類人，陪我哭，陪我笑，陪我走過困難，教會我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會是我一生的財富，每逢節假日，來自五湖四海的問候，像每一顆希望的種子，點燃我對生命的熱愛，夜深人靜，我會聽著輕柔的音樂，翻開以前的筆記，回味那些曾經有他們的多彩世界，我知道他們會像我關注他們一樣，也默默地在意著我。
在我該擁有，也在等待的命運中，走來了他，一個願意陪我承擔風雨，品嘗我內心孤寂，與千萬人用遇到的人，一個不在乎別人目光，願意擁抱我，願意讓我相信我一生不會輸的人，一個會心疼我疲憊為我的不開心流眼淚的人，現在我只能說，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會輕易用過去來衡量，現在的生活是幸運還是不幸，我只堅信，每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來的角落裡，一定有一個屬於你的他，同樣在等待著你挽起他的手…追夢的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風暴過去，而是學著在風雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個誰，只做第一個我！喔耶！加油！
新時代的奮鬥者的演講稿 篇7
尊敬的各位領導，老師們：
我是化學教師，我在化學的田野里，耕耘每一寸土地。
從無機到有機，從臭氧到，從元素周期律到勒沙特列原理，哪裡沒有留下我的足跡。
什麼王水的秘密，什麼金屬晶體，我都要刨根問底，任大自然變幻迷離，我向學生展示，大自然無窮的奧秘。
各種各樣的儀器設備，各種各樣的藥品試劑，都是我得心應手的道具，哪試管里的赤橙黃綠，是我向學生展示的，大自然的無限瑰麗。
從春到夏，從秋到冬，哪管風風雨雨，我奔波在教室和實驗室里，不怕氯氣的刺激，哪管硫化氫臭氣撲鼻，我終於迎來了乙酸乙酯醉人的香氣。
我自豪，我是化學教師，我在化學的田野里，耕耘每一寸土地。
是的'，我是一個普通的化學教師。在化學的田野里40多年的耕耘中，我深深地體會到一名教師的素養的高低決定了他是否是一名合格的教師，他的文化底蘊、他的教育追求、他的教育智慧的高低決定了他是否能擔負我們這個時代的教師使命。一名教師要想真正地成為學生成長的引領者，成為學生潛能的喚醒者，必須樹立終身學習的觀念。聯合國教科文組織在具有世界意義的《學會生存》一書中，提出了“終身學習”的觀念，它幾乎無可爭議地被全世界的人們接受了。教育是一種創造性的勞動，浸透著對人文精神的永無止境的探究完善過程。為此，我堅持“活到老，學到老”的精神，永不停息地學習。
99年我退休時，對電腦是怎樣開機、關機都不懂，是一點一滴地學，從開機到關機，從用手寫輸入到學二筆輸入，從做簡單的文檔到用掃瞄器掃描合成文檔、製作課件，這一切都為我的教學工作打下了紮實的基礎。
可以說，是學習造就了今天的我。它讓我的內心變得更加充實而快樂，讓我的人生價值得到充分展示。92年評為高級教師，94年評為特級教師。這次又被學校評為學科帶頭人。新的時代賦予教師職業道德新的內涵，師德不再是一個抽象的政治說教，而是深刻的知識內涵和文化品格的具體體現。只有堅持不懈的學習，才能在教書育人的過程中展示自己的教育智慧和內在的精神氣質，才能完成好育人的神聖使命。一個教師書教得好，學問做得好，自然具有人格的魅力，自然受學生群體的愛戴和尊敬，教師在人格上贏得學生的心，學生便會產生仰慕之情並心悅誠服、心甘情願地接受老師的教育。
在美國，有一本家喻戶曉的雜誌《幸福》，有一期雜誌的封面上，醒目地寫著一行大字：“要么學習，要么死亡！”這句話引發了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因為它揭示出這樣一個道理：在知識經濟時代，學習就是“生存”與“發展”的重要條件，學習就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。
新時代的奮鬥者的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
愛電腦，所以來新華；愛生活，所以努力奮鬥。來這裡已經三個月了，在這短短的三個月里，我學到了很多新的知識，經歷了許多以前不曾經歷過的事情。電腦，我不是最行，但是，電腦，我會更行！
人因夢想而偉大。我深深相信，每個新華人背後都有一段故事，一個夢想。我也一樣。xx年夏季，那是我高中畢業的季節。炙熱的天氣燃燒了一切，也燃燒著我對上大學的熱情。然而，同許多在座的人一樣，我沒能進入自己夢想的學校。因此，新華成了我新的起點。是巧合，也是注定。因為有夢，所以不斷找尋夢的出口。新華不是大學，卻也努力提供了像大學一樣的鍛鍊機會給我們。我承認，起初的不適應曾令我極其抵抗這裡。平淡無奇的生活逐漸讓我習慣於平庸；灰暗無趣的日子慢慢退卻我的熱情。毫無行動，毫無作為，每天迷茫的守著自己的一畝三分地，最初的夢想，被遺失在來時的方向。回眸歲月，塵埃中湮沒了多少歡笑；展望未來，微風中飄過了多少憧憬。一路走來，歪歪斜斜的腳印凝固了多少眼淚和汗水。我知道，大家都曾遭遇過挫折，但是，仍然選擇新華，選擇來這裡提高和完善自己。因為，大家都有夢想，都願意為之奮鬥。“沒有傘的孩子更應該努力奔跑”我們沒有高學歷，沒有過硬的文憑，所以，只能學習，不斷學習，儘可能提高自己生存的技能。過去屬於死神，未來屬於自己。青春，是我們失敗的資本，更是我們奮鬥的資本。
因為責任，我們奮鬥。古希臘人說：人是背著一個包袱行走的，包袱里有家庭，有事業，有友情，有兒女。或許，現在的我們並不能完全理解其中的含義。但是，請允許我將它總結為兩個字——責任。地球上的每個人都不是孤立的個體，年紀尚輕的我們不可能永遠只是一個人。未來的某天，我們會有家庭，有兒女，有許多現在所沒有的壓力。要回報父母，更要支撐家庭。朋友們，你是否想過，當有個孩子叫你爸爸或者媽媽的那天，那一天，是歡喜，還是憂慮。這一聲爸爸，媽媽，叫出的不僅是愛，還有責任。說到這裡，有人會問，你是女生，哪來的那么多責任。說真的，這是我聽過，最可笑的質疑。有句話大家應該都曾聽說：“每一個成功男人背後都有一個得力的女人，也許你並不得力，但至少，你不能成為他努力向上道路中的阻力。要知道，地球引力這么大，拖個尾巴不容易。”這聽似詼諧的一句話，包含了多少深刻的意思。我相信，沒有誰會真的看好那些自己不努力，一心只想嫁個富二代的女生。這樣的女生，丟掉的不僅是尊嚴，還有一種可貴的人生經歷，這種經歷叫做——奮鬥。21世紀的今天，早已不是男權社會，男生能做的，我們也可以。“巾幗不讓鬚眉”，歷史和現實都有明證。該接的擔子遲早得接，人生只此一輩子，不能永遠掙扎在柴米油鹽醬醋茶的苦海里。
因為現實，我們奮鬥。有一首歌這樣唱：“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣。未曾綻放就要枯萎嗎，我有過的夢想。”樸實的句子，唱出了多少心酸和無奈。《蝸居》、《奮鬥》、《裸婚時代》、還有前段時間熱播的《北京愛情故事》，這些反映赤裸裸現實的電影電視劇，我們不曾看過，也一定聽說過。而我覺得慚愧，長這么大以來，卻從未出外體驗過社會。因此，對於工作，對於現實，大家的經驗比我足，資歷比我深。在強大的社會機器面前，個人實在是太渺小了。渺小的我們要在強大的社會中生存發展，就必須有一技之長。試想，未來的某天，你拼死拼活，拿著每月一兩千的工資，一家人擠在總共才十幾平米的房間裡，心裡會是什麼感受。這樣的生活，未來在哪裡？人是社會化的產物，和前程黯淡相比，與世隔絕的工廠生活更容易使人自卑和絕望。你會發現，自己生活的世界是那么渺小，甚至比讀書時單調的三點一線還要枯燥。你沒有多餘的時間和金錢支撐自己最基本的消費和娛樂。冬去春來，四季變換，每天穿著的基本都是工作服，每天吃的也都是工廠廉價的工作餐。這樣的生活，意義在何處？畢業等於失業，初涉職場的我們太過稚嫩，事情做不好，機會抓不住，只得在夜深人靜的時候蜷縮著身子，失聲痛哭…城市很大，外面的世界很精彩。在這個只許進很難出的圍城裡，惟有自身的強大才能立住腳跟。雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴寒中吐露沁人的芬芳。我們惟有經歷更多，嘗試更多，才能變得強大！
因為夢想，我們奮鬥。一直堅信，生命中會有另外一個自己，做著隱藏在靈魂深處的另一個夢。也一直堅信，那個被隱藏的夢，會在某個時間，某個地點，突然爆發，像是塵封的密碼盒突然被解開。詩人汪國真說“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然選擇了地平線，留給世界的就只能是背影！”的確，“三百六十行，行行出狀元”，我們既然選擇了新華，選擇了電腦，就應當致力於成為該領域的精英。現代化社會是信息社會，it技術起著不可小覷的作用。夢想很抽象，但是行動很具體。抽象的道理說再多也沒有用。彷徨的人總是在迷茫中浪費時間，懶惰的人總是在安逸中催老生命。猶豫拖延將不斷滋生恐懼，行動是治癒恐懼的良方。同學們，成功的人那么多，為什麼你不可以是其中一個。沒有一種不通過蔑視忍受和奮鬥就可以被征服的命運。我有一個室友，她也是工作了幾年後來新華的，我問她為什麼作這種選擇，她回答：“我要當白領，我要賺很多錢，我要見周杰倫。”起初，聽到這句話，我笑了。但後來，我反過來笑自己。有夢想的人本身就很了不起，而敢於說出自己的夢想並為之付諸行動的人便更應該得到尊重，不是嗎？
新時代的奮鬥者的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
神舟載人飛船和核心艙實現自主快速對接，奧運健兒東京奪冠……項項成就展現了大國風範，展現了中國航天人以及體育健兒的赤誠之心。作為站在新時代前沿的青年人，我們也要像他們一樣，當立鴻鵠之志，助國之盛昌。
立鴻鵠之志，成大事業，是我們青年人價值取向永恆的銀白底色。
在那個“風雨如磐暗故園”的黑色年代，魯迅懷抱一腔“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的衷情，飄洋過海，留學東瀛，只為將來有天能醫治人民的疾痛、祖國的瘡痍。少年周恩來在奉天(瀋陽)東關模範學校的課堂上擲地有聲地宣告一“為了中華之崛起”。風華正茂的毛澤東在橘子洲頭，酣暢淋漓地抒寫輝煌的藍圖一“問蒼茫大地，誰主沉浮?”，他心繫國家安危，以助力無產者翻身做主、揚眉吐氣地迎接共產主義的曙光為己任。最終創建了中華人民共和國，火紅的青春在追夢中描畫著錦繡的未來，不保有認起他們的未來，更是我們當代青年、民族、祖國、乃至全人類的壯麗的未來，吾輩自當立鴻鵠志！
天上宮闕、是古人幻想了千年的美麗神話，嫦娥奔月在一代代人中口口相傳。那一輪清冷的月對於我們來說太過神秘和美麗。
再後來的深空探測工程，中國航天事業飛速發展，整個世界都看到了這個國家的崛起，這一切都離不開千千萬萬中國人的努力。從容不迫，眾志成城。我深深地感受到了祖國正在以世界都無法想像的速度成長著，成為一個讓全世界都敬畏的大國強國。
我們作為祖國的少年，要為祖國的更加強大而努力。正如梁啓超先生的中國少年說中寫到的:“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝於歐洲，則國勝於歐洲;少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初升，其道大光。河出伏流。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，喬喬皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。”
日後這條東方的巨龍，一定會翱翔於世界之上!
新時代的奮鬥者的演講稿 篇10
尊敬的各位領導，老師們：
我是一名普通的幼兒教師，當幼兒教師是我從小的夢想。
我國著名的教育家陶行知老先生讚美教師“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我剛開始從事幼教這個職業的時候，對她充滿了追求、希望和憧憬，像“老師似燭光，燃燒自己照亮別人”，“教師是太陽底下最光輝的職業”，“老師是人類靈魂的工程師”等等，這些讚美老師的話全部記憶猶新。我有興奮、有自豪，也有一些不切實際的幻想，興奮的是自己終於長大了，如願以償的踏上了自己夢寐以求的'教師之路；自豪的是孩子能尊敬的喊你一聲：“老師，您好”。當然也有擔心和憂慮，可是一旦接觸到實際的工作，感覺一切就不再像想像中的那樣美好。種種瑣事讓我應接不暇。比如，一些很簡單的事：孩子玩玩具時要引導他們不要隨便搶玩具、丟玩具，孩子吃飯時要鼓勵他們不挑食，把飯菜吃完；上課時要鼓勵他們大膽舉手發言；上廁所要養成幼兒有秩序的排隊；午睡時要幫他們蓋被子等。這些事情都很瑣碎，每天都要反覆強調，剛開始覺得很煩，後來我冷靜地想想，覺得這就是孩子天性，孩子的自我控制能力差，只有多督促，就會讓他們自然而然得養成良好的生活、衛生習慣。
最近，我們小小班發生過這樣一件事：有一個皮膚很白、性格內向的魯心成小朋友，父母在外打工，一直是他奶奶照顧的，在家裡很受寵愛。有一天，班級里的一個比較調皮的小女孩和他玩的時候把他的臉抓了一下，由於他的皮膚白嫩，所以立刻有一道疤痕顯示了出來。下午，他奶奶來接他的時候，我們立即向她道歉、解釋，可是，她奶很生氣，無論老師怎么說，她就是不能原諒老師，大聲的責怪我們老師喊。
那時我們老師只能虛心的接受，畢竟這些是在幼稚園發生的，我們老師是有責任的。如果孩子在幼稚園受傷或是出現什麼問題，老師心裡也是很難過的。我想，家長也應該和老師好好溝通，把事情弄清楚，大家都能客觀的看待一些問題，應想辦法去解決問題，而不是責備。通過這件事，我覺得做一名幼兒教師肩負的責任更加重大了，我更了解了家長對自己孩子的溺愛之心有時真的太嚴重了，這讓我更清醒的認識到，以後在工作中不能有絲毫的懈怠和馬虎，要細心照顧好每一個孩子。
工作之路崎嶇坎坷，幼師的工作不只是一份薪水，一條前程，更多的可能是心境的依託，是孩子、家長的祈望。我與孩子雖然相伴了兩年，在孩子心目中，我就是一個跟媽媽一樣親切、擁有豐富智慧的人。
從教這兩年來，雖然遇到了一些挫折，感到過枯燥，但我覺得自己喜歡朝夕相處的同事，喜歡這群天真可愛的孩子，更喜歡這個職業。
新時代的奮鬥者的演講稿 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好！
小時候，我有一個夢想，我可以變成一隻鳥，在藍天上自由漫步。那時候我喜歡和同伴在綠草上玩耍，經常追逐藍天白雲，讓笑聲隨著我一起飄舞，整天做著五彩繽紛的夢。那時候的我們天真無邪，有一種童心。快樂和幸福是一個持續的運動。
上學後，我有一個夢想，我希望我有一個圖書館，心滿意足地坐下來，拿出一本心愛的書，靜靜地讀，讓我的心走在文字里，快樂或悲傷。
步入高中，學習的壓力越來越大，玩的時間被剝奪了一點點，所以沒有幻想，整天被禁錮在教室里，只學著去死，錯過了那些快樂的音符。
我的心總是憂鬱的。但是，我知道，為了實現期待已久的大學夢，我在忙著學習。然後，再苦我也沒感覺。感覺生活很充實，很幸福。就這樣，心裡總有一個夢想，生活變得滋潤多彩。
我每天都記得夸父的故事。很久以前，有一個叫夸父的人，他每天都看到太陽從東方升起，在西方落下，他想抓住太陽，讓它永遠照亮地球。所以夸父用兩條長腿去追逐太陽。他一路追啊追，一直追到太陽落山的地方，他正要去追太陽，但是夸父被太陽曬得渾身是汗，快要渴死了。臨死前，夸父向前攤開手掌，手掌變成了一片大桃林，結出了又甜又能解渴的大桃子。之後，當人們經過時，他們可以在樹蔭下休息，摘一個桃子解渴。
在許多人眼裡，夸父是一個失敗的英雄，許多人哀嘆和失望。但是，因為那個偉大的夢想，他的人生如此張揚，他的堅持、堅強、自信、無畏深深地印在人們的心中。
夢想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開花。如果沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒有活力。有了夢想，才會有追求，有了夢想，才會有動力。它會促使人們前進。也許在實現夢想的路上會有無數的挫折，但這都不重要。如果你跌倒了，站起來，為了你的夢想前進。畢竟未來是自己創造的。
做一個追夢人，讓我們勇敢的駛向心中的太陽！
新時代的奮鬥者的演講稿 篇12
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是來自縣人口局的一名普通幹部職工，我所從事的職業是和每個女性朋友息息相關的計畫生育工作。我演講的題目是《堅持和諧生育爭做時代新女性》。
女性，肩負著人類繁衍生息的重任；生育，女性生命歷程不可或缺的重要篇章。從1949年10月1日新中國成立的那一刻，也隨之揭開了中國婦女文明生育的新篇章。從50年代國家"開始倡導節制生育"政策的醞釀提出，到70年代，全國推行計畫生育，"一個不少，兩個正好，三個多了"的宣傳口號唱響中華大地。計畫生育逐漸成為中國每個家庭不可迴避的問題，悄然改變著中國人的生活。特別是黨的十一屆三中全會召開，改革開放之後，計畫生育政策受到黨中央的高度重視，80年代初連續實施新的舉措加強人口控制，計畫生育一步步從宣傳口號上升為基本國策。全國廣大婦女積極回響黨和國家的號召，堅持晚婚晚育、少生優育，以身作則，無私奉獻，譜寫了一曲曲婚育新風的讚歌。使我國在社會生產力相對落後的情況下，用不到三十年的時間，實現了西方已開發國家一二百年才完成的人口轉變過程，20__年進入世界低生育水平國家行列。
我國自1970年推行計畫生育以來，婦女總和生育率由原來的5。8降至目前的1。8左右，累計少生4億人，創造了40多年的社會撫養比較低、勞動力資源充裕、財富積累水平較高的有利時期，有效地緩解了人口對資源、環境的沉重壓力，有力地促進了經濟發展、社會進步、綜合國力的提高和人民生活的改善。
據測算，我縣因實行計畫生育少出生3萬多人，使人均gdp相對提高了682元。全國少生4億人，全國就多了4億個從傳統生育觀念中解放出來的母親和4億個少生優育、盡享天倫之樂的家庭，使每個家庭至少節約撫養費25萬元。生兒育女是女性的天職，"抱娃收雞蛋、整天圍著鍋台轉"曾是多少代農家婦女的生活寫照。正是因為有了新中國的成立、經濟社會的發展和計畫生育國策的推行，才使中國女性能真正走出家庭、步入社會，走向更廣闊的人生舞台。
新中國幾代女性在為計畫生育工作作出巨大貢獻的同時，她們的社會角色、家庭地位、經濟能力、生存狀態也因為計畫生育而發生了翻天覆地的變化。
改革開放30年來，婦女的歷史地位被置於時代的前沿。女人不再是男人的附屬品，更不是封建思想里傳宗接代的工具，她們踏著時代的脈搏將會更加獨立自由，熱情奔放。
改革開放30年來，婦女的社會地位得到顯著提高。女人能頂半邊天，女人能參政議政，各行各業的女能人、女強人如雨後春筍般，湧現在祖國神州大地。
改革開放30年來，婦女的家庭角色發生了根本轉變。男女家庭角色更加平等，家庭生活日趨和諧，生兒育女不再是女性扮演的主要角色，普遍從過去繁重的家務勞動中解脫出來。
改革開放30年來，婦女的健康狀況大為改觀。隨著婦女生育子女數量的減少，衛生醫療條件的提高，特別是全縣20__年開展計畫生育優質服務工作以來，每年堅持為育齡婦女免費查病治病，全縣育齡婦女婦科疾病發病率由20__年的67%已下降到目前的23。2%。有力地促進了兩性和諧與家庭幸福。
20__年6月，聯合國秘書長潘基文在一次世界婦女工作大會上通報了一組數據，他說：全世界每分鐘都有1名婦女因懷孕出現的問題而死亡，每年有6。8萬名婦女因不正規的流產而死亡；懷孕和分娩中產生的併發症是造成開發中國家15至19歲的年輕女性死亡的主要原因。我萬萬沒有想到，每年世界上竟然會有那么女性因為不當生育而死亡。令人欣慰的是，潘基文同時明確指出，有效的計畫生育政策可以避免這些情況的出現。我國正是嚴格推行計畫生育政策的國家，而且計畫生育作為一項基本國策已經深入人心，因為無節制生育而造成的人間悲劇，在我國也已經很少發生了。
如果您養育了3個或者4個孩子，您能構想現在的生活會是什麼樣子。一位外國人口學者曾經說過，中國如果不推行計畫生育，整個經濟社會將倒退10年以上。作為幹部職工，您肯定只生育了一個或兩個孩子。作為計畫生育工作的直接受益者，您應當感到幸運。
在新中國成立60周年，改革開發30周年的偉大歷史時刻，在全面構建社會主義和諧社會的進程中，人口和計畫生育工作已從過去單純的"控制人口數量、提高出生人口素質"全面進入到"穩定低生育水平，統籌解決人口問題，促進人的全面發展"的新階段。讓我們攜起手來，進一步樹立"晚婚晚育、男女平等、生男生女都一樣，女孩也是傳後人"等科學、文明、進步的新型婚育觀念。以主人翁的精神，大力倡導"和諧生育"，自覺堅持"和諧生育"，爭做時代新女性。
在全面建設和諧的廣闊舞台上，爭做時代新女性，進一步弘揚"自尊、自信、自立、自強"精神，堅持科學發展、實事求是，以與時俱進的思想觀念和奮發有為的精神狀態，勇於創新，開拓進取，在經濟和社會發展中大顯身手。認真落實計畫生育基本國策，爭做時代新女性，大膽維護婦女實行計畫生育的合法權益，面對傳統生育觀念，勇敢說"不"，實行少生優育。在實現自身作為母親的價值的同時，創造出更加無愧於時代的新業績。
願所有女性都有一個健康的孩子！
願所有孩子都有一個美麗的媽媽！
堅持和諧生育、建設和諧社會，願新時代的女性更美麗！
新時代的奮鬥者的演講稿 篇13
親愛的老師，同學們：
大家好！
很榮幸可以參加時代青年論壇並在此發言。今天，我演講的題目是“爭做時代新青年，演好時代新角色"。
進入新時代，作為新青年，我們應要好自己的角色，不論分工輕重，不論地位高低，只有認真去演好自己的角色，就能出彩，贏得掌聲。
找準角色定位，履其職盡其責。
不少人找不準自己的角色定位。或自認配角，自怨自艾，猶豫彷徨，庸庸碌碌，無所作為。或好高騖遠，凌空蹈虛，儼然以主角自居，卻不知主角都是從龍套而來的，最終一事無成。當張桂梅建立起第一所女子高中，當黃文秀用生命照亮扶貧路，當涼山消防員用生命去堅守涼山…….我們已經在他們身上看到了新時代新角色的典範。他們不過是普通的鄉村教師、村支書記和消防員，可是他們在其位，履其責，扮演好了自己的角色，也贏得了觀眾的掌聲。青年們，你找準了自己的定位嗎？小如苔花者，可學牡丹開。身戴皇冠者，必定承其重。你們不必艷羨他人的輝煌，找準自己的角色定位，履職盡責，終將脫穎而出。
即使沒有鮮花與掌聲，也不必自棄自餒，做好自己的事，你就是人間第一絕色。
當代青年不畏天寒地凍，路遙馬亡，走好自己的路，就是第一絕色。當毛相林用血肉之軀鑿出絕壁上的天路，當周永開“把信仰住進石頭裡”，當廷巴特爾帶牧民過上好日子……這一切都是他們努力不懈、歷盡乾辛萬苦結出的碩果。他們拿到劇本用心揣摩，面對艱難險阻不氣不餒，在舞台上散發出自己的光彩。他們把角色演好、演妙、演實。他們便是第一絕色。若沒有百鍊成鋼，哪來一夜成名？故當代青年只需演好自己的角色，不氣不餒，即使沒有鮮花與掌聲，你也會成為人間第一絕色。
不能誇誇其談，定要實幹興邦。
找準角色定位後，不能僅僅做口的巨人，更要做行的高標。要用踏實的行動來為自己的角色增光添彩。天眼”探空，“北斗”棋布，“蛟龍”下海，港珠澳大橋通車，國產航母、大飛機橫空出世……科研工作者術業專攻，踏實苦幹，充分展現著角色的魅力。他們把一個個平凡而又單調的角色演繹得令人敬仰而又嚮往。新的時代，我們要做實力派，避免空談，以實幹興邦。
時代是青年的舞台，舞台上你我即將粉墨登場。一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。只有主角配角共同演出，盡力表演，這場大戲才會精彩紛呈。願當代新青年在時代舞台上找準角色定位，磨鍊演技，做新時代的實力派！
新時代的奮鬥者的演講稿 篇14
親愛的老師，同學們：
大家好！
夢想，對我來說，是有些陌生，但卻也很熟悉的。從小到大，我總是以小孩子脾氣來看待夢想，可自看了《開學第一課》後，我對夢想有了新的認識。
甜美的微笑，翩翩的舞姿。廖智——一個對生活充滿陽光的女孩，在登上講台的那一刻，我甚至產生了一種錯覺，這怎么會是在汶川地震中失去雙腳的人應有的笑容?聽著她的講述，我一點一點地被感動，也一點一點地被震撼。我以前從未覺得夢想的力量有多大。可是在廖智身上，我不由地夢想發出感嘆!雖然我從未經歷過，可聽著廖智的.故事，我就能體會到那種失去雙腿的痛苦。一場無情的地震，奪走了原本屬於她的一切，只留下悲痛的廖智和她那幾乎無法實現的夢。眼見故事即將以悲慘結局，可廖智不甘心，為什麼她必須要狼狽地活下去?不，她要追夢，她要同命運抗爭!她每天努力地練習，咬著牙堅持下去，真的，她成功了!當看到廖智優美地做著舞蹈動作，溫暖的陽光照在她的臉上。我看到了廖智對夢想的那份執著，在她看似嬌弱的身體裡，隱藏了多大的能量啊!看著廖智那眉清目秀的臉龐，我一下子讀懂了廖智要告訴我們的東西，那就是堅持自己的夢想，不要輕易放棄。
開學的第一課，讓我重新認識了夢想，更懂得了夢想的實現並非一朝一夕。追夢，我在路上……
新時代的奮鬥者的演講稿 篇15
親愛的老師，同學們：
大家好！
人們常說，夢，是雨後的彩虹;夢，是絢麗的暢想;夢，是生命的渴望。夢，是追求;是奮鬥;是揮灑的汗水。夸父追日，是追求光明的夢;嫦娥奔月，是飛天的夢;愚公移山，是人定勝天的夢，而我的夢想是向科技看齊!
20__年，剛從學校畢業的我，懷揣夢想，毅然的選擇了“團結、務實、拼搏、創新”的中鐵一局五公司。人生百味開始獨自品嘗。零的開始，獨自闖蕩，心中蕩漾著幾許興奮，幾許忐忑。我興奮於雛鷹離巢的自由翱翔，又忐忑於漂泊異鄉的無措茫然。五年時光，猶如白駒過隙，在拼搏與跋涉中，換來我的進步與成長。
我現在所在的中鐵一局濟青高鐵項目部，通過在這邊工作的幾個月，使我的夢想更加明確了。讓我深深的知道，夢想要以腳踏實地的主動作為來實現。
回憶夢想，它曾伴隨著我從單純的無所畏懼，過渡到成長的充實閱歷。我做的工作很枯燥，也很乏味：每天就是管理現場的安全質量，在別人看來，這小伙不就是一安全員嗎?
或許很多剛畢業的學生和我一樣，都會迷茫，暫時缺乏夢想，我在想：總不能一輩子幹這個吧?“要乾一行愛一行，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的工作做好就是不簡單”。
我們濟青高鐵項目部目前以“快”為主，但“快”的同時安全也就成為重點了，我也算屬於半個網路愛好者吧，那就讓科技在濟青流行起來，與夢想同行!
我的直管領導安全總監常對我說乾什麼必須要有理念，受五公司其他項目的理念，為了使安全質量管理受控，開始我們項目也嘗試著安全帽二維碼掃描技術，但是通過調查與試驗發現，這並適合濟青的快，人員的分散和流動就是一個很難的管控，所以只能放棄，最終通過對現場觀察，我們選擇了不動的墩柱，採用二維碼掃描技術。很快二維碼墩柱掃描就流行起來了。
慢慢地，我喜歡上了自己的工作，領導委以重任，自己也有了突飛猛進般地提高。如今，我的夢想已漸漸明朗，在領導的帶領下我們項目分別實現了：承台鋼筋卡具設定、手持切割機環切技術、墩身二維碼掃描技術、墩身噴淋養護技術。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“空談誤國，實幹興邦”今天，我因企業而成長，明天，我將為企業而奮鬥。
新時代的奮鬥者的演講稿 篇16
尊敬的各位領導，老師們：
我叫，是西川底國小一名普通的教師，三十年來，我"千里走單騎"，扮演過西川底教育戰線眾多的角色。一路走來，印下了一行足跡，灑下了一串汗水，留下了許多的缺深沉的人生感悟。我的老家在龍泉鎮西川底。在故土的土地上，走過了酸楚而濕潤的童年。家鄉的小河邊，曾經灑落過我多少美麗的夢!在西川底，我那么經歷了生命的春天和秋天。如今，我仍在旅途，激情燃燒的歲月已經消逝，不再有青春的浪漫，但胸懷開始寬廣起來，裝得下四海風雲，容得下千古恩怨。我始終銘記這樣一句話："人的生命從自己的哭聲中開始，在別人的淚水中完畢，這中間的過程就是幸福。"多少個寧靜的夜晚，我單獨在校園裡漫步。此時的我，習慣於低垂著腦袋，就像一株成熟了的高粱，深情地注視著孕育自己的土地。有父母的地方才是家。西川底人民是我的父母，西川底永遠是我心中的家。當年，和許多同志一樣，我懷著教育的理想走進校園，致力於創辦理想的教育。我們播灑心血，擦拭功利，卻也收穫了欣慰。 我曾經收到過一個學生的新年，上面寫著："三尺講台，記載著您日夜的艱辛;一塊黑板，映照著您疲憊的身影;一根教鞭，指引著莘莘學子闊步前進!且看神州大地，無論是高大的喬木，還是低矮的灌木，都在以生命的翠綠向您致敬!"讀著這些滾燙的話語，我能不為之感動嗎?有人說，教師是率領千軍萬馬向野蠻和無知進軍的統帥，是在人們的心田裡建造知識大廈的工程師。這是多么崇高的評價!讓我們共同分享這一席精神大餐。
三十多年過去了，我，仍然是我，一個普通的鄉村教師。校園不是風浪喧騰的.大海，我的生命之舟只是行駛在平靜的港灣，日復一日，年復一年，額頭上橫排著詩行，眼角堆砌著故事，沒有奢求，沒有侈望，沒有大江東去的氣勢，也沒有金戈鐵馬的輝煌，我只是平庸而深情地活著。然而，我也有自己的人生信條。在這有些許信任危機的年代，人們時常會問："我可以相信什麼呢?"我那么常常思考："我應該讓別人相信什麼呢?"西川底學校，這是一個溫馨的家園，這是一個和諧的集體。校園上空涌動著美麗的雲彩，吹拂著奉獻之風，地面上並沒有流淌太多的欲望。在今天，與十多年前的民辦教師相比，與校園外的許多人相比，我們的工作是固定的，收入是穩定的，待遇提升是肯定的，因而，我們也是幸運的。我慶幸當年的選擇沒錯!生活中的試練委實太多，許多人發出感慨："唉，得不到的才是最好的。"殊不知，得不到的雖然美好，已經得到的豈不更加美好！
教育是一種職業，也是一種專業，更是一項事業。愛因斯坦說："教育是上帝送給孩子們的最好的禮物。"我們正是這種禮物的傳遞者。我們一生從教，一生"送禮"，樂此不疲!讓我們用無限的真情守護有限歲月里的神聖的職業。讓我們的生命因享受教育而更加美麗!
新時代的奮鬥者的演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
駛出了童年的港灣就進入了青春的海洋，懵懂茫然的我們需要去探究和開拓。愛默生曾說：“凡事欲其成功，必須付出代價。”所以，想要青春滿是燦爛的色彩，就該奮鬥吧。
青春需要奮鬥，奮鬥需要理想，理想就是人生指路的燈塔，能給你光明，給你帶來希望。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾。他滿懷熱情，為了人類解放事業而奮鬥。正是這理想塑造了堅強不屈的意志和偉大的情操。而也正因為理想最終他才能走向成功的殿堂。在探索的道路上，我們時常迷路，時常受挫，時常絕望，但這都不足以讓我們屈服。因為我們有理想，他能使我們堅定，使我們明確方向，使我們能夠排除萬難。如果你渴望成功，渴望人生的`光芒，那就奮鬥吧。
青春需要奮鬥，奮鬥需要自信，自信就像十字路口的路標，一個轉折就使你更接近成功。音樂家小澤征爾在一次次發現音符的錯誤時，一次次地否認，最終用自信奪得桂冠，取得成功。自信是一種力量的源泉，無論是逆境還是順境，我們都應該微笑面對。因為我們的青春之旅充滿了神秘，充滿了坎坷。我們要相信自己，相信“天生我材必有用”。哪怕命運的齒輪一次次把我們推向了絕望，我們亦不能灰心喪氣。我們要擁有一顆積極自信的心，成功之神一定會眷顧我們的。渴望成功的我們，就該把自信和奮鬥結合起來，不斷進取。
青春需要奮鬥，奮鬥需要行動。沒有暗礁就無法激起晶瑩剔透的浪花，沒有行動就沒有碩果。林肯是美國一位成功的總統，他曾說：“我就能夠達到這一點成功，完全是日後的需要，一點點自修取得的知識。”多么謙虛的一句話，可謙虛中又像是告誡我們，成功少不了行動，沒了行動一切都是空口說廢話。我們賓士在青春的賽道上，決不能空談。我們需要把空談化作行動，用實際行動成就人生。儘管我們沒有林肯那么偉大，但我們也可以活出平凡中的不凡。我們可以埋頭題海，可以參與集體活動，這都是行動，都是奮鬥的表現。若渴望成功，那就用行動奮鬥吧。
新時代的奮鬥者的演講稿 篇18
親愛的老師，同學們：
大家好！
一提起雷鋒同志，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒同志，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
40多年來，雷鋒同志這個名字家喻戶曉，雷鋒同志精神已經成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該怎樣發揚光大雷鋒同志精神呢?3月5日作為學雷鋒同志日，同學們應該以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒同志精神。
學習雷鋒同志，就要象雷鋒同志那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。
學習雷鋒同志，就要像雷鋒同志那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒同志，就要像雷鋒同志那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。
學習雷鋒同志，發揚雷鋒同志精神，爭當新時代的小雷鋒同志。同學們，根據我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒同志見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校”作為三月的主旋律。
文明之星、衛生之星人人爭，大家都來保持校園裡的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛生之星一定是非你莫屬了。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒同志，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒同志”!
新時代的奮鬥者的演講稿 篇19
各位老師：
在充滿喜悅和豐收的金秋里，我們又一次迎來了自己的節日教師節。首先，祝大家節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!
人民教師作為傳道、授業、解惑的育人使者，承載著推動社會文明進步的重要責任，肩負著培養人和塑造人的神聖使命，是太陽底下最光輝的職業。著名教育家葉聖陶先生說過：教育工作者的全部工作是為人師表，都是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界。作為一名合格的`教師，我們都明白教育無小事，教師無小節的深刻內涵，教師是學生的一面鏡子，學生每時每刻都在進行對照。為提升廣大教師的整體文明素質，在教師節來臨之際，我們向全體老師發出如下倡議：
1.以愛育愛，關注學生髮展。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生。把愛的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。
2.舉止文明，談吐文雅。教態端正，精神飽滿，不在學生面前表現隨意，不修邊幅、不拘小節、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
3.治學嚴謹，靜思篤行，創新教法，教學相長。刻苦鑽研業務，加強教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講國語，用規範字，努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。
4.修身養德，崇尚科學，言傳身教，永為生范。遵守工作紀律，按時上班、下班，不遲到、早退，遇事請假。
5.創建良好工作環境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩遊戲、看電影，不在教學區和學生面前吃零食，不在公共場所抽菸，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優美。
6.團結友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚，不酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。
老師們，嚮往崇高，崇尚美德，是我們的願望;腳踏實地，身體力行，是我們的職責。讓我們手挽手，肩並肩，為學校和諧發展盡一份心，出一份力。請全體教師從我做起，從現在做起，做文明禮儀的傳播者，積極爭做文明教師。
新時代的奮鬥者的演講稿 篇20
親愛的老師，同學們：
大家好！
夢想是什麼？夢想是我們對精神和生活上的一種追求和嚮往。夢想可以很大，他可以是民族繁榮、國家昌盛，世界和平；夢想也可以很小，他可以是一頓飽飯、一個玩具乃至一片麵包。每個人都有夢想，今年有個好收成是農民的夢想；為學校培養出優秀的學生是老師的夢想；保家衛國、守衛疆土是軍人的夢想；祖國繁榮昌盛文明富強是每箇中國人的夢想……。
作為一名中鐵員工的我，也有自己的夢想，那就是運用所學知識，立足崗位，紮實工作，認真乾好每項工程，為五公司和集團公司的發展貢獻力量，在工作中不斷提升自己，實現自身價值最大化。我們是企業未來的生力軍，是公司的新鮮血液，我們不僅要有理想、有志向，更要把自身與企業結合起來。20xx年大學畢業入職至今，一年來，學到了許多書本上沒有的東西，業務知識日益豐富，同時也在不斷反思和提高自己，如今的我與初出校門相比，少了一些幻想，多了一些成熟，少了一點激情，多了一份穩重。領導的關心、同事的幫助都使我體會到了公司的溫暖，也使我一點一點得到了成長和提升。從溫暖的象牙塔走進工地我曾經迷茫過、失落過，甚至想過逃跑，想想對自己親如兄弟的工友，如父般循循善誘的領導，我還是決定留了下來。當你看到同事們每天兢兢業業的工作，當你看到一項又一項工程在你的手中建立起來，當你看到農民工師傅的辛勞，當你真正走進他們，真正了解他們的時候，你會發現你所承受的壓力，你所面臨所謂的困難根本就不算什麼。每個人都希望自己的一生充滿歡樂和一帆風順。可是，如果生活需要你忍受痛苦和挫折，我們一定要咬緊牙關堅持下去，有位了不起的人說過：痛苦難道是白忍受的嗎？它應該使我們偉大！
少年強則國強，青年強則企業強。江山代有才人出，各領風騷數百年。無數老一輩員工的辛勤努力成就了中鐵一局五公司，長江後浪推前浪，作為中鐵一局五公司的青年一代，如今我們處在深化改革的大潮下，我們更應該接過老一輩員工的大旗，積極奮進，適應時代，努力進取，為公司更好的明天而努力。
最後我想起了路遙老師的一句話：生活不能等待別人來安排，要自己爭取和奮鬥，而不論結果是喜是悲，但可以慰藉的是，我們總不枉在這世界上活了一場！
新時代的奮鬥者的演講稿 篇21
親愛的老師，同學們：
大家好！
我的夢多的像天上的星星，有時夢見自己考上了大學；有時候夢見自己變成小鳥在天空中飛翔；有時夢見自己坐上了飛船，瀏覽了太空……而我最希望是考上大學，成為祖國棟樑。
我的夢想是這樣的，那是一所在那很樸素的班級里，卻能感到無比的溫暖。因為那幾十支渴求得到智慧的眼睛一齊注視著門口。我拿著書本，高興地走到講台去。“嘩”地一聲，孩子們不約而同的站起來，大聲喊道：“老師好！”我看到講台下幾十雙眼睛睜得大大的，幾顆純潔的心。孩子們渴望知識的心情多么急迫呀！頓時我心裡暖烘工業化的。我站在講台上親切的說：“同學們，我們都是為學習知識而來，一個集體應當團結一致好嗎？”我話剛說完，同學們就大聲回答：“好！”一股熱浪湧向我的心，孩子笑了，他們笑得多么甜，我也笑了。
接著，我教孩子們學習“努力學習，回報祖國”。我讀一遍，孩子們也響亮的讀一遍，孩子們讀得那么全神貫注，那么富有感情，每一個字，每一個音，都發自真摯的內心，孩子們像雨後春筍般貪婪地吮吸著甘露，我的心已經不能用文字表達出來了，我只能輕輕的呼喚，“祖國的花朵快長大吧！學好知識讓我們的國家更富饒，現在的孩子是懂事的，心裡時刻想著祖國。”
下課了，我和同學們一起在操場上玩老鷹捉小雞，我這“母雞”張開兩手護著“小雞”們多快樂呀……
這是我的中國夢，但願我的美夢能成真。
新時代的奮鬥者的演講稿 篇22
親愛的老師，同學們：
大家好！
我演講的題目是做有擔當的新時代青年。
青年的人生有平川也有高山，有緩流也有險灘，心中有陽光，為了理想能堅持有擔當才能創造無愧於時代的人生！
我出生在一個普通的家庭，父母辛辛苦苦培養我希望我能到大城市發展，可是大學畢業後我選擇了做一名大學生村官，工作2年後成為一名選調生。我由爸爸媽媽的貼心小棉襖轉變為一名人民公僕、一位刑警的妻子和2歲8個月女兒的媽媽。現在的我，面對的不只是工作，還要照顧上有老下有小的家庭。在單位我分擔的事情還挺多，工作狀態是走路帶小跑的那種，就連生病住院我都要一手打吊針，一手寫材料。在平凡的崗位上，我用心做事，用真情待人，我堅信別人能夠做到的我一定也能做到，別人能夠乾好的事情我通過努力也能完成。作為一名女性青年，我要把自己變得很堅強，因為只有練就了能擔當的本領才能更好地完成新時代賦予的歷史使命。其實人生就如故事，它不在於有多長，而在於有多么精彩，在於有沒有擔當，更在於有沒有價值！
我有一個夢想，我想在多年以後，我能夠承擔起更多的責任，能夠為實現中國夢貢獻更多的力量，能夠成為在新時代有影響力的人，我知道這個夢想對我來說暫時還有些遙遠，但我始終會堅定自己的理想信念，盡全力去拼搏去奮鬥。我不僅要工作還要讀在職研究生，所以照顧父母陪伴的時間相對較少，時間長了，家裡人難免有些怨言。我印象比較深的一次是我老公居然對我抱怨道，我不需要你做工作上的女強人！聽了這話，當時我哭了，我想與他據理力爭、好不讓步——你做你的警察，你要做為人民服務的好警察，你可以努力奮鬥，那我為什麼不行？朋友們，試問我們哪一個用心工作的人在從事自己的事業時不愧對我們的父母？不愧對自己的孩子？工作再多再難我都不會害怕，我唯一害怕是我加班時，年幼的女兒依然在下班的點到橋頭或巷口等我！我害怕爸媽做了一桌子菜等我可是我又說臨時緊急工作去不了了！我害怕他們失望！但是靜下新來想一想，老公他也不容易，單單就今年的8月至11月他先後到成都、西藏、雲南等地出差，加在一起有70多天在外奔波，經常熬夜，工作壓力也很大，我應該理解他。但我是公職隊伍里的一個新兵，我的事業才剛剛開始，我也有自己的理想和抱負，我只能滿含眼淚的對他說，我會盡力多照顧孩子和家庭，但是我的崗位同樣需要我，並且我會用更大的擔當去鑄就那份事業！我和老公只是中國成千上萬個奮鬥青年裡微不足道的兩個人。青年有理想有擔當，國家才有前途、民族才有希望！就如無私奉獻的支月英，她跋涉了很多路，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜，從支姐姐到支媽媽，36年來，她教育了大山深處的兩代人；還有回報祖國的秦玥飛，在殿堂和田壟之間，他選擇後者。從耶魯大學畢業後，回到了祖國農村服務，他與耶魯中國同學發起了黑土麥田公益項目，招募支持優秀畢業生到國家級貧困縣從事精準扶貧和創新創業！我認為做有擔當的新時代青年就是要像他們一樣放棄小我，積極投身到黨和國家的偉大事業中去。
作為青年黨員，我的使命是全心全意為人民服務。除了工作，我還肩負了很多責任，有責任就要勇於擔當，因為逃避責任只會讓人不堪一擊、不值得信任。現在，青春是用來奮鬥的，將來，青春是用來回憶的。也許在我前進的路上沒有鮮花也沒有掌聲，但只要我不懈奮鬥，那我的青春就是最美麗的，只要我勇於擔當，那我的人生就是最有價值的。
做有擔當的新時代青年，要敢於做先鋒，而不做過當不當看客，要讓不忘初心跟黨走成為青春遠航的動力，要讓牢記使命勇擔當成為青春搏擊的能力，要請青春年華在為國家為人民的奉獻中煥發出絢麗的光彩！
謝謝大家！
新時代的奮鬥者的演講稿 篇23
親愛的老師，同學們：
大家好！
有人說，青春是一首歌，迴蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。在那個戎馬生涯的年代，為了驅逐黑暗、爭取光明，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一副最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，他是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，我們回顧發揚“五四”精神，我們責任重大，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生？
七年前的八月，我懷著憧憬與希望，走進了秦皇島車站的大門。渴望著在這縱橫交錯的大地經緯里彈奏屬於自己的鏗鏘旋律；渴望著揮毫潑墨，在這一片生機勃勃的土地上為自己的未來寫就淋漓盡致的詩章。入路七年，從一個一無所知的毛頭小子，成長為一名合格的鐵路職工，我經歷了適應期、學習期、調整期，在車站、車間領導的關懷下，在師傅、同事的悉心指導中，我慢慢熟悉了車站的日常運作流程，學習了解了鐵路貨運編組的技術業務知識，熟練掌握了調車作業的技能方法。不斷學習，嚴於律己，我用七年的時間，為自己的青春歲月交上了一份完美的答卷，也是自己人生歷程中一段火熱的記憶！我不能忘記，七月伏天，我們頂著烈日的灼燒，往來奔跑於繁忙的調車場，汗水如雨揮灑…我不能忘！
新時代的奮鬥者的演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是《我有一個夢想》。
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名為人民服務的警察，或是一名能說會道的記者、導遊。而我的夢想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神聖的，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長，明事理的好孩子;是老師，把一個貪玩的孩子培養成一個勤學好問，力求上進的好學生。老師用知識甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美德。如果把學生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學生指明方向，使學生明確自己的方向。
所以，我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時候，我有過許多夢想，有美麗的文學夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設計師的夢。長大後，我從不斷的學習中，找到了我真正的夢想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實現我的夢想，那簡直就是痴心妄想。所以，我一定要好好學習，在堂中認真聽講，要多讀良好的道德品質，畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學習，努力奮鬥，為實現我的夢想而努力學習。我相信，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就一定會有實現的一天！
少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則中國屹立於世界。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。我的夢，就是像梅花一樣做人。我的夢，就是呼籲大家和我一起做一個有梅花品格的人，努力學習，為振興祖國母親而奮鬥不息！我的夢，中國夢！
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，回響時代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧！塑造中華民族的高尚靈魂和傳統美德。繼承先輩的優良傳統，弘揚愛國精神。增強我們的民族自豪感和民族自信心，增強振興中華的使命感和鬥志。
以上是小編整理的有關奮鬥新青年，追夢新時代演講稿（精選5篇）的相關資料信息，希望能夠對同學們有所幫助！
新時代的奮鬥者的演講稿 篇25
親愛的老師，同學們：
大家好！
相信在座的年輕人中，有許多和我一樣，曾在遠方求學，擁有過在大都市擇業的機會。但是卻義無反顧的選擇回到家鄉，回到韓城，回到這個在地圖上看起來很小很小的城市！
對於年輕人來說，遠離家鄉，漂泊江湖，那是一個多么綺麗的夢啊！為什麼要回來呢？是呀！為什麼要回來呢？當下定決心回來時，最早迎接我們的不是希望和美好，而是質疑和不解的聲音。熟人問："為什麼不去北上廣？"朋友問："怎么就甘心回來了呢？"親戚說："好不容易把你供出去，又跑回來，值得嗎！"
"值得嗎？"是呀，值得嗎？曾經的我、反覆的問自己，猶豫著自己的猶豫，質疑著自己的質疑。輾轉反側、反側輾轉。最終，我下定了決心："我，就是要留下來，這裡是生我養我的家鄉，這裡有生我養我的熱土。作為年輕人，我，有責任也有義務去建設她，回報她。
回到家鄉，有幸的，我來到了高新區。在這裡，像我一樣的年輕人很多很多。他們，是我的同事，也是我奮鬥的夥伴。我們來自不同的地方，卻有著相似的經歷和共同的夢想。那就是，成為創造風景的人！
20__年的高新區，剛剛創建，除了一片地、一層樓、幾個領導和一群剛出校門的生瓜蛋子外，一無所有。面對發展高新產業，推進轉型升級的巨大壓力，上到領導，下到同志，每個人的心裡都是繃的緊緊的、緊緊的。面對著眼前的黃土地，我們知道，這，就是我們的戰場，是我們可以大喊"值得"的地方！
初創之年，為了找出一條適合高新區的高、精、尖發展之路。領導和同志們，從河北到深圳，從山東到北京，南下北上，東走西奔，調研、取經、招商、洽談，經常一天五六家、七八家企業的跑，為了節省時間，大家隨時把行李帶在車上。餓了，趁著趕路的空隙胡亂嚼一口，困了，就趁趕路的當口眯會兒。
為了確保重點項目進度，無論酷暑、也無論嚴寒，我們的同志總是風雨無阻的盯在工地現場。夏天，毒辣的日頭下，帥氣的小伙變成了"黑臉包公"，冬天，凌冽的寒風中，漂亮的姑娘包成了粽子。特別是趕上水泥澆築24小時不停，小伙子們乾脆不回家了，直接跟工人們住到了一起。我們打趣說，你還找不找媳婦了，他咧嘴一笑說，工作就是我媳婦！
這樣的例子，還有很多很多：有的同志家在外地，因為常常加班，好幾個月不能回家看望家人；有的沒時間接送孩子上下學，早早把孩子送到託管班；有的生病了也堅持不請假，隨便吃點藥馬上就趕到工作崗位。
一分耕耘，一分收穫，無盡的汗水與心血，換來了一個個項目的落地建設，換來了一家家企業的入駐園區。如果這個時候，你還問我，回到韓城後悔嗎？值得嗎？我會大聲的回答：能用青春見證和參與家鄉的建設，是我這一生做過的最正確的決定！
"青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。"這，是對新時代的青年寄予的厚望。作為新時代的新青年，我們將會時刻牢記教導，立足本職，不忘初心，挑戰自我，勇往直前，用儘自己的微薄之力助推家鄉的發展建設，讓美麗韓城的精彩成就自己人生的精彩！
新時代的奮鬥者的演講稿 篇26
愛的同學們：
大家好!
今天我想藉此機會和大家談談夢想是如何激勵我去奮鬥的。
曾經有人說過：“一個沒有夢想的人是一個失敗者。”這句話一直記在我心裡。為了成為一個成功的人，我從小就有上大學的夢想，所以“大學夢”一直伴隨著我。這個夢想一直激勵著我去奮鬥。
“大學夢”讓我明白了一個道理：不經歷風雨，怎么能看到彩虹。的確，沒有經過勤學苦讀，你怎么能踏進大學的殿堂呢?“大學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”這一道理。
現在，xx中學從一所默默無聞的學校變成了一所重點高中，成為了一所圓大學夢的學校，其中究竟有什麼樣的秘密呢?
現在，“xx中學之謎”已經被解開。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則。
“xx中學生有無限的潛力”，正是因為這句響亮的口號，激發了xx中學學生的潛意識，並由此誕生了潛能，幫助實現了“大學夢”，創造了高考神話。
我相信每個人都有無限的潛能，但是有些人的潛能發展比較早，有些人的潛能發展比較慢，比較晚。我相信自己並不比別人差，別人能做到的，自己也能做到，甚至做得比別人好。xx中學學生可以圓自己的“大學夢”，我肯定也可以!
沒有人可以不勞而獲，如果你想成功，那么就要強迫自己做得更多，只有這樣，你才能取得進步。
“大學夢”一直激勵著我前進，激勵著我奮鬥。
同學們，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。國家的建設需要我們，國家的繁榮也需要我們。讓我們共同努力，完成我們的“大學夢”，為將來報效祖國而努力!
我的演講結束了，謝謝大家!
新時代的奮鬥者的演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人的一生總要面對無數次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界裡，每向前邁一步，都要經歷一次內心的困苦，猶豫，絕望而後堅定的成長過程。有人說："這就人生的魅力。"而正處於十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的國中，一個舉目一新，春機盎然的職業學校又出現在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已；正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分，但，我對自己說：我選擇這裡，張開我的.翅膀，播種我的希望，讓夢在這裡延續，讓青春在這裡騰飛。
在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內涵。青春當你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼；你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。正這種青春的內涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰———我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在薰陶著一代新人，我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮鬥。
新時代的奮鬥者的演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
泱泱中華，龍吟騰飛5000年；中華少年，自立成長伴國強。看今朝國家富強，少年學子，正隨國強而自強，展望新篇章。
國家的政治建設鋪就少年凌雲之路。自改革開放的春風拂過神州大地，國家便一直致力於仁政建設。打贏脫貧攻堅戰，為貧苦人民帶去生活希望；建設全面小康社會，給廣大公民送去幸福生活；中國共產黨堅持以人為本，為全國人民謀福祉；我們堅持和平共處，堅持國富民強。當敘利亞兒童被天上飛彈嚇得亂逃竄時，我們在政府撥款建的大樓里正書聲琅琅。我國的惠民愛民政策無一不彰顯著為人民服務的宗旨。而正因如此，我們今年才得以於和平幸福的環境中奮發向上，砥礪前行。
國家的經濟發展搭築少年凌雲之門。建國近百年我國的經濟面貌換新顏。從落後工業國到如今的經濟強國，中國在飛速發展。當今世界以經濟實力論英雄。如果中國的經濟面貌滯留在建國水平，中國的國門會再一次被洋槍洋炮打開，中國少年則無良好成長環境可言。經濟發展帶動科技進步：和諧號的高速列車、神舟系列飛船的發射、量子信息技術的引領……無一不彰顯著中國的大國力量。正因如此，中國少年的成長有了更廣闊的空間與平台，也有了更為精彩的人生舞台。正享受網購經濟的我們會引發下一個經濟奇蹟；科技革新的旗幟會傳遞到我們這一代，正在感受高新技術的我們會爆發下一次科技變革……經濟發展讓我們生活環境更美好，科技騰飛讓我們知識水平更廣闊，沐浴當代中國的榮光，新一代青年自會有凌雲之日。
國家的文化涵養鑄造少年凌雲之匙。五千年的傳統文化在歷史的磨礪下熠熠生輝，講究美德的優秀傳統讓我們成了正直、友善的人。孔子教人正直做人、講求仁愛，王陽明教人知到、行到。新時代中國工匠精神催人做事精細；感動中國人物謝愛芳、謝海華夫婦教人世間真愛，不離不棄……青少年在諸多優秀文化的薰陶下有了成人成才的良好美德。而一個有著堅定信念和理想的人，一個有著良好品格的人，怎能不凌絕頂、登凌雲？
梁啓超在《少年中國說》有雲“少年強則國強”，而今國已強盛，中華少年們正在國家發展的兇猛浪潮中，開啟新一代的長征篇章。
新時代的奮鬥者的演講稿 篇29
尊敬的各位領導，老師們：
美，不同人有不同的詞語來解釋。有人認為擁有光鮮的外表就是美，的確，它能讓人感覺美;有人認為心靈的純淨就是美，的確，它能讓人感覺美;有人認為轟轟烈烈的經歷讓人感覺美，的確它能讓人感覺美這些美，讓人覺得賞心悅目，讓人覺得激情澎湃，讓人覺得自然平和，但什麼樣的美才是最美的?
在我的身邊有這樣一位美麗的教師，她50幾歲了，沒有婀娜多姿的外表，沒有轟轟烈烈的事跡，沒有可歌可泣的壯舉，但是我認為她是我身邊最美的教師。
她的身體並不好，常聽他說，批改試卷覺得很吃力，但是，每份試卷都認真的批完;常聽他說，這幾個學生沒有希望了，不想管了，但是，常看到她認真的輔導他們;常聽他說，不想講了，但是一上課她便快步地走進教室?講到這兒，大家一定知道我說的最美教師是誰了，對，就是余新珍教師。 我時常想，怎樣的教師才是最美的。衢江四小的最美教師用她們的責任心詮釋了美這個字;黑龍江的張莉麗教師用她的愛心傳遞出了美這個字。余教師用她的責任心和愛心塑造了美這個字。
她堅持每天請清晨督促孩子們讀書，哪怕是寒冷的冬天，因為她知道這時候的效率最高;她堅持認真上完每一節課，哪怕身體又不舒服，因為她知道不能拉下學習進度;她堅持批完每本作業本，哪怕眼睛吃不消，因為她知道不能放棄任何一個孩子?
"最美教師"的事跡給了我們很多啟示。衡量一個教師是否優秀，除了關注教師的教學水平、業務能力、學生成績這些顯性指標之外，還應該更多地關注教師的愛心和責任心。愛心和責任心都體現在日常的教育教學工作中，點點滴滴，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發揚的，也是做好教育工作的前提。其實，作為一名教師，我們不一定非得追求成為一位"名師"，但應該力求成為一名"最好的教師"：踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細批改每一本作業，開開心心組織每一次活動，認認真真對待每一個學生。這些平凡細節的背後，需要一顆持之以恆的愛心。其實在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恆的最美教師數不勝數。
同為教師，我該向余教師學什麼?就要學習她那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。學習她把自己置之度外，心中只裝著學生，為孩子帶來無限希望。學習她不為名不為利，
默默奉獻黨的教育事業，做一個名副其實的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能儘自己的努力為社會，為他人做點有益的事，這才活的`更有價值。
偉大的人民教育家陶行知先生說"捧著一顆心來，不帶半根草去"，余教師用行動詮釋了此話的內涵。我決心以她為榜樣，從小的方面講：提高專業執教水平的同時，做讓家長信服的好教師，領導放心的好同志，學生喜歡的好朋友;大的方面講：自覺肩負起培養和造就中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重要責任，奮發有為，開拓進取，做人民滿意的教師。
新時代的奮鬥者的演講稿 篇30
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
我來自，我叫小米。今天我演講的題目是《奮進新青年追夢新時代》。正所謂，“鮮衣怒馬少年時，揮斥方遒報家國”。青年人自古以來是時代的中流砥柱，每一代的青年人，都有他們不同的使命，以小我成就大我，將個人命運與國家民族緊密相連。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮鬥中變為現實。”這是對我們廣大青年幹部的諄諄囑託，也是對青年幹部的殷殷期望。
回望歷史的長河，多少先輩用行動將家國情懷、擔當意識鐫刻在歷史的豐碑。是“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的赤誠;是“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的執著;是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決絕;是“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的純粹。這種精神穿越歷史、穿越時空，成為中華民族生生不息、永不停歇的內在源泉，書寫成壯麗的華章，響徹雲霄，盪氣迴腸。回看今朝，無數的青年幹部正在躬身實踐，成為責任的體現者和踐行者。
80後的年輕基層幹部…，一心服務基層，歲月在他的鬢角留下了白色的痕跡;紮根大地的人民科學家鍾揚，一心致力於西藏地區的學科建設與科學發展，縱使長期的高原反應使他積勞成疾，但他依舊堅定執著到生命的最後一刻。新時代賦予我們當代青年幹部“實現中華民族偉大復興中國夢”的重任，以時不我待、只爭朝夕的勁頭不斷銳意進取，樹立“功成不必在我，功成必定有我”的胸襟。
作為當代青年幹部，我們的身上不僅承載著時代的榮耀，更背負著時代的使命。將家國情懷時刻銘記於心，心繫國家，心繫百姓，不忘初心，砥礪前行。“須知少年凌雲志，曾許人間第一流。”堅定為人民服務、創造自我價值的信念。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。唯有心中有信仰，腳下才會有力量。把理想信念，化作前行的動力，熱血與鬥志終將變為寶貴的財富，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，蘇東坡在身處困難，都有如此胸懷，作為新時代青年幹部無論有多少困難、多少坎坷，我們都要積極樂觀在風雨中瀟灑自在的吟唱，縱使人生坎坷，縱使人生迷惑，縱使人生風雨如何肆虐，都無所畏懼，坦然面對，繼續前行。
乘風破浪千帆競，直掛雲帆正遠航。新時代，新作為，新使命，新擔當，在中華民族源源不斷向前發展的歷程中，需要我們用雙手創造幸福，需要我們用雙腳追逐夢想，更需要我們用實幹締造中華民族的輝煌。朋友們，讓我們攜手並肩，一同揚起初心使命之帆，共劃擔當作為之槳，讓青春在不懈地努力奮鬥中綻放時代光芒！！