尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
伴隨著驕陽似火的夏日的來臨，三年級的第二學期已經結束，一個學年兩個學期一晃而過，一年裡我們不僅個子長高了，知識也更豐富了，踏著歲月的腳步，合著一年的苦與樂，我們即將步入一個新的學年，繼續求知生涯中的下一個里程碑。
今天，我謹就國小生行為規範之七，——虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。這一條向各位領導、各位老師，親愛的同學們闡述我個人的理解和體會，希望與我的夥伴們共勉。
首先，說一下“虛心學習，不嫉妒別人”這句話，我是這樣理解的。俗話說：“尺有所短，寸有所長，金無足赤，人無完人”，每個人在浩如煙海的知識空間中都只能學習到其中的一小部分。特別是我們這些還處於人生學習起步階段的孩子，更應該具有謙
虛的學習態度。
有這樣一則故事，可能我們都聽說過。有位年輕人去問愛因斯坦，說：“您已經是物理學界的泰鬥了，何必還要繼續孜孜不倦地學習呢？”愛因斯坦並沒有直接回答這個問題，而是用筆在紙上畫了一個大圓和一個小圓，然後對那位年輕人說：“你的知識就
像這個小圓，而我的就像這個大圓，整個物理學知識是無邊無際的。對於大圓，它的周長大，同時與未知領域的接觸面也就相應增大，所以更感到自己未知的東西多，會更加努力地去探索。”在這個故事中我們都能解讀到這樣一個道理：每個人都要養成一個“
虛懷若谷”的胸懷，這樣，我們才能用有限的生命去探求無窮的知識空間。我們現在唯讀完了三年級，在萬里求知路上，才剛剛起步，當我們看到別人長處和優點時，應當肯定並虛心學習，而不應他（她）有長處而嫉妒她。
而當我們遇到挫折和失敗時應當不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。挫折人人都會遇到，但挫折可以避免，可以戰勝，挫折還能磨練人吃一塹長一智。在困難挫折面前唉聲嘆氣並不會降低困難，減少失敗，灰心喪氣只會增加自己痛苦。比如，你在一次考
試中，成績不太理想，你是選擇垂頭喪氣、止步不前？還是分析總結自己失敗的原因，爭取在下一次獲得好成績呢？相信同學們一定會選擇後者。人生道路上人人都會遇到困難，困難本身並不可怕，可怕的是喪失了克服困難的勇氣和信心，應該以堅強的意志去面對生活中遇到的各種挫折，不經歷風雨如何能見彩虹？我們堅決不向困難低頭！
我的演講結束了，謝謝大家！
學生行為規範演講稿（2）：
如何做一個行為規範的學生？
一、胸懷祖國，心繫人民，樹立遠大志向。我們在祖國和人民的呵護下成長，應當立志回報祖國，服務人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯繫起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學做起，樹立服務他人、奉獻社會的意識，使自己的言行有益於他人、有益於學校、有益於社會。
二、勤奮學習，追求真知，培養科學精神。學習是我們成長的最大動力，科學是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學生都應當把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當中，把美好的時光用於攀登科學的高峰，勤學博習，修身利行，崇尚科學，抵制迷信，弘揚文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學文化素質。