四、設一處情境演講者運用生動形象的語言，設定一處充滿意趣的情境，往往會一下子就吸引和感染聽眾。這樣做，不僅可以渲染出一種獨特的演講情調，而且能夠透露出一種生動的語言趣味。例如，樂馳在題為《綠箭口香糖嚼出的滋味》的演講開頭，這樣講道：
有一次，我和幾位同學談論一些有趣的廣告。我說我最欣賞的廣告是綠箭公司所做的一則廣告。（開始幽默地給大家描述）這是一則動畫廣告，先是牛郎在吃飯，抬頭一看牆上的日曆---又到七月初七了！於是奔向鵲橋。那邊，織女妹深情地呼喚：“牛郎哥！”這邊的牛郎哥也是滿腔深情，一邊喊著“織女妹”，一邊快速迎上前去。正當牛郎哥準備與朝思暮想的織女妹親吻時，忽聞織女妹嗔叫：“哎！……有口臭！”牛郎頓時尷尬無比，惶然不知所措。在此“危急”關頭，一隻仙鶴飛了過來，嘴裡銜著一塊綠箭口香糖……（笑聲）演講者巧妙地設定了一個牛郎和織女鵲橋相會的情境。這雖然只是一則動畫廣告的畫面，然而，通過演講者的具體描述和生動再現，卻一下子就把聽眾帶入了一個富有浪漫情調和幽默趣味的神話意境，這就為接下去闡述關於學習的主題作了形象化的鋪墊。
五、賣一回關子演講者一開講就故意提出一個容易使人產生迷惑誤會的問題，吊起聽眾的胃口，然後才在後面的演講中進行巧妙的分析和闡釋，從而產生出人意料之外、又在情理之中的現場效應，這就是所謂賣關子。恰當地運用這種方法，可以使演講更加富有情趣。例如：
如果您要問我，愛情是什麼？我也許無法回答，但我卻知道，愛情最大的敵人是背叛、是欺騙、是謊言。可您相信嗎？我的戰友梁萬俊，這位XX年度感動中國的十大人物之一、空軍功勳飛行員，居然讓妻子在自己的謊言中生活了十幾年！
這是解放軍某部幹事謝玲瓏在參加全國國防教育電視演講大賽時的演講開場白。演講者打破演講開頭的慣例，首先通過一個設問，引發聽眾對“愛情是什麼”的思考和議論，然後亮出自己的觀點“愛情最大的敵人是背叛、是欺騙、是謊言。”這顯然能得到聽眾的認可，接著演講者話題一轉，又一個反問：可您相信嗎？感動中國的十大人物之一梁萬俊，居然讓自己的妻子在自己的謊言中生活了十幾年。這句話一下吊起了聽眾的胃口：啊？他怎么是這樣一個人？！到底是怎么回事啊？如此巧賣關子，不僅活躍了現場的氣氛，而且增添了演講的情趣。
六、顯一種態勢在演講過程中，演講者的態勢語留給聽眾的視覺印象是十分鮮明的。因此，高明的演講者往往特意顯出一種與眾不同的體態和手勢，以吸引聽眾的關注，使演講顯得生動活潑而又特別富有情趣。例如，陳海燕《在挑戰中走向輝煌》的結尾，講了這樣一段話：
這個勇於挑戰的年輕人究竟何許人也？（稍停，聽眾也露出疑惑的神情）其實（又稍停），遠在天邊，近在眼前，在下小生海燕便是！（抱拳行禮，觀眾大笑，熱烈鼓掌）或許大家又要問：小陳，你這不是自吹自擂嗎？答曰：非也！我只是想通過枝城港一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明：枝城港的職工是勤勞的職工，是敢於發出挑戰迎接挑戰的職工，是永遠的挑戰者！（熱烈鼓掌）演講者在自問自答中，使用了一些文言詞語，這已經表現出一種獨特的情調和意趣，再加上抱拳行禮態勢語的巧妙運用，更讓聽眾忍俊不禁，放聲大笑。正是這充滿情趣的特殊態勢語展現的自我形象，讓聽眾領略了演講者獨特的精神氣質和個性特徵，從而大大增強了演講效果。
綜上所述，使演講充滿情趣的方法是多種多樣的，只要我們在實踐中注重培養演講時的情感，培養語言的幽默感，就一定能創設一場情趣盎然的演講。