2024年教師節慶祝大會講話稿

圍繞我們的目標藍圖,提幾點希望,與大家共勉:

一是要創名師。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。如果說教育是國家發展有基石,教師就是基石的奠基者。“創名師”,首先要充滿愛心,忠誠事業。沒有愛心就沒有教育。當一名教師,首先要是一個充滿愛心的人,要關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步。美國心理學家羅森塔爾曾在一個班上進行測驗,結束後將一份“最有前途者”名單交給校長。8個月後,羅森塔爾再次來到這個班上時,名單上的學生成績大幅度提高。成績提高的秘訣很簡單,因為老師更多地關注了他們。由此可見,每個孩子都可能成為非凡天才,但這種可能的實現,取決於老師能不能像對待天才那樣去愛戴、期望、珍惜這些孩子。其次,要努力鑽研、學為人師。要想給學生一杯水,自己必須先有一桶水。教師只有學而不厭,才能做到誨人不倦。現在知識更新換代非常快,教師作為知識的傳播者和創造者,必須要如饑似渴的學習新知識、研究新方法,提高自己育人的本領。同時,要以身做則,行為世范。教師不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要重言傳,更要重身教。教師,不同其他的職業者,他的思想言行不能有一點污染,否則就會污染學生。當前,有些教師,受經濟大潮的衝擊,在工作中斤斤計較,患得患失,生怕自己吃虧;還有的違規辦班、搞第二職業、變相推銷教輔資料,從中受利,損害了“人民教師”的光輝形象。所以,廣大教師一定要自覺加強師德修養,以德立身、自尊自律,用良好的情操和道德風範教育和感染學生。

二是要“創名校”。考察是不是一所名校,不是看校園有多大,樓房蓋了多少,教學設備有多尖端。而是看你的升學率有多高,有多少人考上了名牌大學。如果我們青縣高中每年都能出三五個北大、清華學生,就會成為全省的名校。有些同志說,一些尖子生都被別的學校挖去了,沒有好的生源。試想,如果我們的學校是全市屬一屬二的學校,甚至是全省屬一屬二的學校,誰願意讓孩子小小年紀就離開家,去滄州、去衡水上學?只有實力才能出品牌,品牌才能出效益。教育方針、教育體制、教育布局和教育投入,應該由政府負責。具體到每個學校如何辦好,就應該由學校負責、校長負責。這就需要我們的教育局局長、學校校長們立足長遠,從現在做起,提高管理水平,提高科研水平,進而提高學校的整體水平。如果一個校長跟不上時代,教育觀念陳舊,教育改革、教育管理都跟不上,你就要被淘汰出局。

三是要培養“名學生”。培養“名學生”是創建“名牌學校”的目的,沒有“名學生”,就沒有“名學校”。名學生是名校的核心競爭力。有句名言佳句叫做“今天我以學校為榮,明天學校以我為榮”,就是實施名牌學校、名牌學生的實際含義。當然“名學生”不單單是指科學家,或都像孔子一樣的聖人。即便是孔子,他的學生也是遍布各個行業。也就是說,教育給了他能力和水平,不管他在哪個領域有所作為,都應該是“名學生”。

最後,祝全縣廣大教師、教育工作者身體健康、工作順利、節日愉快!

謝謝大家。