三是加強師德師風教育。9月9日，xx在北京市第八十中學考察、慰問時指出，辦好教育關鍵在教師，希望廣大教師以對國家、對人民高度負責的精神，加強師德修養，鑽研教學業務，不斷開拓創新，紮實做好教書育人工作，努力培養社會主義建設者和接班人。高尚的師德是一名教師的核心素質。新《規範》和縣教育局的“十不準”對教師的行為規範提出了具體的要求，也樹立了師德典型，組織開展了師德標兵報告會，表彰了師德師風先進集體和模範個人。每年的教師集訓，我們都要把師德作為重點內容培訓。現實的情況怎么樣呢？儘管縣教育局和各學校都強調了、要求了、布置了師德師風建設工作，全縣的師德師風也有了一些好轉，但是，我們的問題還較多，形勢還很嚴峻，任務還很艱巨，要繼續不遺餘力的開展師德師風教育。這裡，大道理就不講了，提幾點現實的要求。第一，要結合實際開展爭做“五型”教師活動。要開展爭做“園丁型”、“探索型”、“奉獻型”、“進取型”和“敬業型”活動，用活動推動全體教師積極參與。第二，積極開展“教師榮辱觀”教育活動。結合師德師風建設工作特點和具體情況，開展新時期教師榮辱觀教育，具體內容是：以熱心從教為榮，以混跡講台為恥；以求真務實為榮，以弄虛作假為恥；以身正學高為榮，以虛偽無知為恥；以改革創新為榮，以故步自封為恥；以認真負責為榮，以敷衍塞責為恥；以有效學習為榮，以低質低效為恥；以樹好形象為榮，以無視形象為恥；以尊重信任為榮，以體罰猜疑為恥；以遵章守規為榮，以製造“三亂”為恥；以桃李天下為榮，以平庸無為為恥；以積極上進為榮，以不思進取為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。廣大教師把這“十二榮、十二恥”熟記在心，自覺對照自己言行規範自己的行為，明確努力的方向和目標。第三，開展師德承諾活動。在師德師風建設中，要開展面向學生、學生家長、社會各界的師德承諾活動。承諾內容包括目前教育的一些熱點、敏感問題。教師簽字承諾並公開承諾內容，就受學生和家的監督、評價。第四，開展“文明處室”、“文明辦公室”評比活動 。第五，開展“一幫一”活動。要積極開展領導與教師、教師與教師、教師與學生之間的幫扶活動。特別是要開展好師生之間的幫扶活動。現在貧困家庭的學生、留守學生、單親學生、後進學生、問題學生比較突出，面對這些情況，教師要開展 “一幫一”活動，為所有學生建立成長檔案，開展紮實有效的教育活動。
四是紮實開展中國小教師“課內比教學、課外訪萬家”活動。這兩項活動是省教育廳和市教育局部署安排的，將是長期的常規教育教學活動。開展兩項活動的根本目的是提升教育教學質量，辦好人民滿意的學校。大家要積極參與，努力提升活動實效。第一，要全員參與。所有教師要按照要求積極參與“課內比教學、課外訪萬家”兩項活動，要實現所有學校全覆蓋、所有班級全覆蓋、所有教師全覆蓋、所有學科全覆蓋的“四個全覆蓋”的要求。第二，加強組織領導。要有活動方案、領導小組、工作專班、活動記錄、檢查督辦、總結表彰等，確保兩項活動紮實開展。第三，組織宣傳總結。要主動開展兩項活動的宣傳，明白活動的背景、意義、要求，宣傳活動過程中好的經驗做法、好的個案，發揮典型的示範引路作用。要利用板報、廣播台、工作簡報、網站以及新聞媒體廣泛宣傳報導活動動態信息。第四，加強督辦檢查。學校要加強對活動的指導、檢查、督辦，及時反饋信息，確保按方案推進活動。第五，強化活動效果。要狠抓兩項活動的組織工作，制定具體的工作舉措，落實經費保障，狠抓工作的落實，把活動實效最為工作的出發點和落腳點。
老師們，教育教學工作十分辛苦，也十分神聖，時代在召喚我們建功立業，培養更多的優秀人才。希望大家一如既往的努力工作，一生清白的奉獻，一塵不染地奮鬥鑽研，也一絲不苟地教書育人，把人生的價值和幸福定格在教育事業的追求之中。
謝謝大家！