--讓我們一起創造未來
同志們，最近我們學校接連發生了兩件大事，一是xx事件，二是崗位設定。兼之我們經歷了一學年中學校最為繁忙的季節，到現在為止，終於重歸於平靜，並且今年的學校工作也取得了重大突破。這要感謝各位班子成員，更要感謝在座的全體老師們。
大浪淘沙，烈火鍊金，在災難和困難面前，我看到了我們班子、全體教師們的戰鬥力、凝聚力。
毛校長、李校長，全面、全程參與事故處理工作，從事發之時起，隨叫隨到，帶頭值夜班，克服了多少家庭困難，犧牲了多少休息時間，工作中沒有一句怨言，沒有絲毫的怠慢。實在讓我感動。另外在各自分管的工作中，敢於負責，善於謀劃，是我的得力助手。陳校長全面主持學校工作，穩定學校大局，確保學校工作有條不紊的開展，尤其是學校的兩考工作和學期結束工作，千頭萬緒，外加崗位設定，時間緊，任務重，矛盾多。陳校長做了大量工作。我表示感謝。
xx，辦公室的事非常雜，但他從不計較，默默無聞地做了很多瑣碎的工作。他擔負這次突發事件的信息收集、發布和匯報工作，做到了準確、及時和有效。為我們處理事情贏得了輿論上的優勢，這是我們積累的寶貴經驗。在處理這些事情的過程中，免不了和相關的同志爭執幾句，但他沒有情緒，沒有停止。讓我真心佩服。孫巧玲，工作踏實，而且細心，做事總是追求完美；教育宣傳工作有起色很大，協助辛武默默無聞地做了許多瑣碎的工作。
xx，管德育抓常規抓得比較好，重落實，我們學校現在的德育常規應該說很不錯，特別是大課間活動和學生班級值周自我管理，這裡魏主任功不可沒。他一個人帶著女兒，但堅持不怠慢工作，實在讓我很感動。肖衛平，樸實，踏實，非常實幹，任勞任怨，不張揚。積極協助魏主任的工作，德育工作所取得的成績中有他一半的功勞。
xx，抓教學管理，踏實肯乾，任勞任怨。還特別肯動腦筋，喜歡學習，富有創新意識，注意調動教務室一班人的工作積極性，教務管理，有聲有色。曹傳斌，工作主動、熱心、有激情，遇事不推諉，敢於承擔責任。面對繁瑣的教學事務性小事，依然盡心盡力，時不時還要受一些委屈，但忍辱負重，為人虛心真誠。
xx，抓教學科研主要是高效課堂，管教師培訓，負責校本課程的組織和落實。她任勞任怨，工作細心，為人真誠。
xx，是我們學校一位最能吃苦耐勞的幹部之一，是一頭牛。不計名利，不講價錢，只要需要，隨叫隨到。每次我想到老余都很感動，他帶著有病之身默默工作，有時還不被理解，但他能忍辱負重，為學校師生提供服務。孫智章，能服從安排，聽從調動。在不同的崗位上盡心盡責。
xxx，作為副書記，主管學校的黨務工作，有豐富的黨務工作經驗，並取的顯著成績。特別是在三個基本，五個體系的學習教育活動中，勇挑重擔。另外主管住宿生工作，沒有讓我為此多操心，我真誠的表示感謝！李久衡，校務公開工作受到好評，工會工作生動活潑，教師辦公室衛生明顯好轉。目前雖然病休在家，還時常牽掛著學校的工作。
xxx，性格內斂，低調，細心，務實。校園廣播長期堅持。主抓的團的兩項大活動：書信及演講比賽都為學校爭得了榮譽。一個人帶著女兒從不怠慢學校工作，也讓我很感動。王作友，一身正氣，堅忍不拔，工作細緻，非常務實，成效顯著，為學校工作作出了許多犧牲。有時受點委屈，能正確對待，對老師們提出的意見和批評能虛心接受。
xxx，正直 、善良、豁達，年級工作務實。xx，幽默、風趣、善於團結同志，學生管理富有成效。曹一清，寬厚豁達，工作務實，勇挑重擔，浩然正氣。紐帶作用發揮充分，三年級工作成績突出，他功不可沒。
我對幹部們這些評價，都是發自我內心的，也許不全面，甚至掛一漏萬，但我說的絕對是真的。有這么一支隊伍，我沒有理由不信任。
這幾天，我在經歷的風浪之餘，想了許多。有時我有萬事難料的憂鬱，有時我有疲憊不堪的感覺，但是，我一想到我們的老師們，我的心中就湧起一股暖流，心中便多了一份堅定和勇氣。你們不是一樣用你們的眼神和心靈關注著學校的這兩件事嗎？你們在我最最艱難的時刻，以輕柔的電話和認真的工作給力我、鼓舞我。我欣慰，因為我擁有一支識大局、愛崗敬業、愛校如家的教師隊伍。