尊敬的各位領導，親愛的老師們：大家好。我演講的題目是《我是教師，我是幸福的》。
什麼是幸福？每個人可能因為感受、體會、理解的差異，答案會千差萬別，各有不同。也許有人認為夫唱婦隨、舉案齊眉是一種幸福；也許有人認為夫貴妻榮、擁有萬貫家財是一種幸福；也許有人認為有一份令人羨慕的工作並享受著優厚的待遇是一種幸福……
作為一名教師，既沒有豐厚的工資，也沒有舒適優雅的辦公環境，能不能感到幸福呢？答案當然是肯定的。校園是一片淨土，少有爾虞我詐、明爭暗鬥，天真活潑的孩子給我們帶來許多快樂。
幸福還是一種來自靈魂深處的感觸。
去年初冬時節，我們雄縣國小迎來了新任校長——王賀齡校長。記得一天早晨，天灰濛濛的，刮著呼呼的北風，下著淅淅瀝瀝的冬雨。七點鐘，我穿上棉衣，戴上口罩，出門到校上早自習。下樓後，寒風吹過來，還是不禁打了一個寒顫。到了學校，在蒙蒙的雨霧中，我看到了一個熟悉的身影，那是和老師們一同早來晚走的王校長。一會兒，校長派人給我們送來了熱乎乎的火燒。手裡捧著火燒，我倍受感動。雖然室外天氣陰沉，但我好像看到了燦爛的陽光；雖然已是初冬，寒風呼嘯，但我感到的是春天般的溫暖；吃著熱乎乎香噴噴的火燒，感覺品嘗的勝過山珍海味，美酒佳肴。我們的校長這樣關心教師的生活、理解教師的辛勞，在座的親愛的老師們，肯定和我一樣，感覺作為一名教師，是幸福的。
以前，我總擔心，與一群活蹦亂跳、不懂世事的兒童打交道，我們的付出，他們能讀懂多少？恐怕畢業之後，就把啟蒙老師忘記了吧？但今年正月的國小學生聚會徹底打消了我的顧慮：這批學生畢業將近二十年，如今工作在各行各業，有企業老闆、大學教師、軍官、職員等。在聚會大廳里迎過來的是一群高高壯壯的帥哥和年輕時尚的靚女，那大多是一張張陌生的面孔，是熱情的擁抱、親切的問候、燦爛的笑容和一句句“老師老師”打消了我的陌生感，活潑調皮的常宏來打開了話匣子：老師你還記得嗎？那年秋天，我帶著七八個同學步行到村里找你，得有十里地吧，到了村里，東打聽西打聽，好不容易才找到了你，你給煮的花生打下的紅棗真好吃。怎么會忘記呢？當時這些剛滿十歲的孩子像一群嘰嘰喳喳的小鳥撲過來，一張張通紅通紅的小臉，泥一道汗一道的，既驚喜感動，又心疼，還想責怪幾句，卻又於心不忍。在上海某證券公司任職的胡曉月說：老師，那一年你得了重感冒，嗓子啞的有一個星期說不出話來，你也沒請假休息，我從家裡拿來的胖大海，麗穎給你拿的大鴨梨，何偉給你拿的感冒藥…… 啊，二十年，流走的是滄桑的歲月，改變的是稚嫩的容顏，永恆的是濃厚的師生之情。這一刻，作為教師，我是幸福的。
我深知，在我工作的那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；那隻粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是汗滴；那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己。對於當初選擇教師這份職業，我無怨無悔。我感覺教書育人，為國家培養德才兼備的棟樑之材，是我一生的幸福。謝謝大家。
一位老教師在退休前這樣對我說：教師這工作是少有的淨土，如果能在光榮感之餘再多點幸福感，是值得一直幹下去的。光榮？幸福？我細細咀嚼，不禁有些懵懂。教師這職業到底給了我們什麼？我想，它還是給了我們一些東西的。比如一份可以矜持一些的心態，一種相對安定的生活，一個三餐準時的習慣……所以，那些多年不見的朋友聽說我做了一名孩子王，往往都會問：你的薪水高嗎？你的待遇不錯吧？ 可是，即使是再關心我的好友，也無人問及，你幸福嗎？ 我幸福嗎？我又因為什麼幸福？你們呢？有沒有一個可以不加思索就說出來的答案呢？ 幸福是什麼？也許我們記住了許多快樂的場面，可幸福卻是一種來自靈魂深處魂的問答。於是，我問我自己：你因為愛人而幸福過嗎？ 你因為被愛而幸福過嗎？ 工作累了，父母來電話，朋友來簡訊，如果不是做老師，這也許就是我的幸福的全部。可教師這份職業，讓我獲得了額外的關愛，它豐富了我的人生，我幸福的內涵。
以前也許我們總是很擔心：與一群活蹦亂跳的頑皮猴打交道，我們的付出他們能讀懂多少？恐怕過了今天也就忘記了吧！朋友，我想請您聽聽這位老師的故事：那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶啞充血，當我艱難地吐出第一個音時，一隻只小手舉了起來：“老師，我們知道你喉嚨不好，你不要講了，你布置點作業給我們吧。我們會管住自己的。”“對，老師你別擔心，我中午帶藥給你吃。”……中午，不知什麼時候，我的桌上擺滿了“西瓜霜”“金嗓子”，還有一根金燦燦的大香蕉。看著眼前的一切，我忽然想起了《冰激凌的眼淚》中蘊含的故事：那是一位支援西部的年輕教師，他步行四十里山路為的只是給全班每一個孩子買一支冰激凌。孩子們在作文中這樣寫到：我們的老師是個好人，他很愛我們，給我們每人買了一個冰激凌。我們從來沒吃過冰激凌，真好吃。大家很感動，都流淚了。冰激凌也很感動，流著白色的淚。是啊，總有一種力量讓我們淚流滿面。可以做一個簡單的計算：工作五年來我教過三個班，約等於兩百人。假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收穫了一百份關愛。收穫別人的關愛，這是一筆曠世的財富啊！
聽了上述故事， 你是否還有疑惑呢？你因為付出而幸福過嗎？你因為失去而幸福過嗎？
我們身邊的許多年輕朋友，崇尚前衛的生活，酒吧歌廳是他們熱衷的場所。洋房洋車是他們今生的最大追求。可是，他們怎能體會到我們平凡、忙碌背後的幸福呢？
在座的各位朋友，每天早上看見你們自信的笑容，從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在。而我，仍像一隻小鳥，有時低落有時高翔，那是我還在尋找：找尋那隱藏已久的幸福的種子，它將成為你我源源不斷的能量。
最後我要提醒你：那花白的頭髮，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象；那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調的寫照。我們應該長久地擁有年輕的光芒，青春的朝氣；我們應當驕傲地招展博大的關愛，美麗的心靈；我們當以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫： 一名忠誠的教師，就是一個幸福的人。