一、對照分析第一次月考成績
1、前20名：最高分：343.5，最低分304.5。
各班人數：六（1）班8人，六（2）班4人，六（3）班8人。
單 科最高分：語文94分六（1）班蔣媛，數學113分六（3）班何成榕、熊玲，英語98分六（2）於燕傑、熊妹玉、
六（1）於晶晶。
2、各班單科成績 ：語文人平分 六（1）74.34，六（2）78.86，六（3）78.52。數學人平分 六（1）57.08，六（2）52.63，六（3）64.73。英語人平分 六（1）63.37，六（2）74.06，六（3）69.65
3、對照找差距，只有抓好過程教學和管理，才有滿意的結果。
二、目標意識（升學人數目標和合格率目標）
大家要為榮譽而戰，以苦為榮，否則交不了差。對不起全體師生，對不起家長和社會，不要談什麼理由，也無理由可講的，完不成目標說也是空談，完成目標什麼都好說。
只有下死決心，要學生苦戰兩個多月，我們更應苦戰，才有可能北京見。
三、整體意識
我們不能孤軍作戰----死路，團結作戰----勝戰，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，<蓮山課~件 >只有團結才能出成績，才能有效果。所以大家要齊上陣，不能拉後腿，不能帶情緒。只有整體上，目標才完成。做到心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，保證信息暢通，資源共享，優勢互補，質量共謀，目標就共承。我始終堅信，我們的態度決定我們的高度。
四、主體意識
學生是主體，老師是主導，訓練是主線，訓練要把握“三個度”（力求廣度、挖掘深度、降低難度）。關鍵在於激活主體----學生。
1、樹立信心，營造畢業班氛圍 。認真細緻做好學生工作，不放棄任何一名學生，找到他們的閃光點，就有質量的增長點。我們可以採用黑板報、主題班會、個例談心、家訪、進步之星、優秀之星等形式，採用倒計時、班級口號、宣誓等活動，強化學生奮發作為，最後一搏的意識，點燃學生的學習激情。
2、做好學科指導，心理疏導。對學生適時表揚，生活關心，讓學生時刻在狀態，樹立考試意識，競爭意識。時刻牢記：氛圍、狀態、方法、勤奮。
畢業班的老師意味著追求、使命、奉獻、拼搏和智慧，我們應挑起這副重擔，負起責任，忘我工作。六年的辛苦耕耘，為求一朝聞達，我們要拿出百倍的信心和勇氣，精誠團結，全力一赴，為學校質量提高再立新功！