各位領導，老師：
你們好，我要演講的題目是《不忘師道本源》
師者，所以傳道授業解惑也。此乃古人對為師者一個精準的定義。
師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。
我們常說時代大發展了，情況不一樣了，現在是錢的世界，一切都要講錢的。各行各業，很多人現在正為錢而瘋狂，假論文的，假學歷的，虛虛假假而進了級的，高工資倒是領起了，可是做的事卻沒那么高尚了。究其原因還是人們忘了最根本的原則和道德，於是人心漂浮，當然就變了味了。從商業生意到農業食物，從引以為驕傲的製造業到要向世界展示的傳統，再到政府部門、教育、醫療衛生、慈善事業，無一倖免或多或少都染上了形形色色的污濁之氣。
未來怎么辦？道理很簡單，追根溯源，牢記根本，不忘各行的原則、道德，依法做事，執法嚴格，才可以轉為欣欣向榮。
現在頒布的新師德六條標準是：愛國守法、關愛學生、愛崗敬業、教書育人、為人師表、終身學習。
1993年頒布的《中華人民共和國教師法》指出：“教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。”教師是人類社會最古老的職業之一，將與人類社會共始終。
耐心，和藹。是為師者的兩大根本。為師，不一定需要從事教師這個行業，當身邊的人有困惑，耐心詳細的解答，也是師。教師，應當是受人尊敬，學識淵博的人。散發出的氣質，一言一行，都當成為學生的榜樣。
道之所存，師之所存。
今年的xx月xx日，是中國第xx個教師節。9月9日，習xx總書記到北師大看望師生並發表講話。孔子曾曰，三人行必有我師。在習總書記看來，歷史是最好的老師，而興趣是激勵學習的最好的老師。對於好老師，他提出了“四有標準”，即“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”。
這讓我想起讀書時代的四有新人“有理想、有道德、有文化、有紀律”。我們這前後三代人牢記這些簡單而重要的原則，好好學習，承擔了近幾十年的社會建設任務。而我們的下一代、下幾代呢？在各種動聽的宣傳廣告之中，又該如何堅持原則，建設未來呢？
作為現在的教育者的我們如何實踐習總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”呢？
首先在思想上要自覺按師道本源去要求自己，嚴格遵守法制和紀律，並且自覺地用道德來約束自己。
其次要搞好自己的教育教學課堂。用好課堂講台，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往，傳授好學生知識，培養提高學生的各種技能。
再次，用高尚的道德情操感化學生，且不斷提高道德修養，提升人格品質，並把正確的道德觀傳授給學生。
老師還要積極進行教學研究，改進自己的方式方法，力求用更簡潔又有效又高尚的方法教育好學生。
最後，老師要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。我們用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。輔導到每一個學生，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。
這樣，在師道本源的約束指引下，我們在潛移默化中完成了教育任務，學生在每一天健康、快樂的成長與追求上進中，學到知識，鍛鍊了能力，成為社會優秀的建設人才。
相關內容
四有教師演講稿：教育是一種幸福
四有教師演講稿：做一名陽光教師,我自豪
四有教師發言稿：用愛心，鋪就成長之路
爭做四有教師的演講稿
四有教師演講稿：用心教育 共鑄師魂
國小四有教師的演講稿
四有教師演講稿：做幸福教師
學習四有教師的演講稿
四有教師演講稿：讓青春在奉獻中閃光
四有教師演講稿：做“四有”教師，再創十八年青春