尊敬的各位專家：大家好！
我叫李xx，是信息學科教師，歡迎大家光臨我校，檢查指導工作！
今天作為教師代表參加此次座談，我感到非常榮幸。我校辦學理念“開啟一份心智，奠基百分人生” 和辦學特色“規則育德、多元啟智”，都體現了“多元育人，為學生成長奠基”的辦學思想。在學校“全腦開發”課題的引領下，我校非常重視學生的全面發展，重視藝術教育對學生智力開發的重要作用，在開展日常信息技術教學的同時積極開發課程資源，開設了豐富多彩的社團活動課程，培養學生的學習興趣，促進學生左右腦的開發和全面發展。在學校良好的教育教學氛圍中，我不斷努力，多次在區里做公開展示課。下面我從三個方面進行具體匯報：
一、多元啟智 高效課堂促教學
在教學中，我圍繞學校“多元啟智”的教學特色，在減負高效的形勢下，注重培養學生創新精神和實踐能力，充分運用多種教學手段，調動學生學習的積極性，充分發揮其主體作用，以“任務驅動”的教學理念使信息技術課堂形式活潑、富於激情，師生互動，呈現出一種勃勃生機。在教學工作中，認真執行教學計畫，提前備好課，寫好教案。備課時認真鑽研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》。力求吃透教材，找準重點和難點，採用4*1的教學模式上好每一節課，向課堂要效率，使學生在減負的同時掌握獲取信息、分析信息、處理信息等技能，能使用信息技術作為新的認知工具去自主的學習。首先認真備課，不但備學生而且備教材、備教法，根據教材內容及學生的實際，選取各種利於吸引學生注意力的案例，求抓住重點，突破難點，精講精練。充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”。探究各種在學習過程中能充分發揮學生個人的想像力和創造力的方法，使其在掌握基礎知識的前提下，做出有創新、有創意的作品。當每個學生收穫了自己的作品後，同學之間、小組之間相互評價，最後由教師總結性評價，以便學生能夠正確的分析問題並解決問題。課後及時歸納總結，找不足，爭取再提高。
二、社團活動 全腦開發啟心智
在學校“全腦開發”課題的引領下，圍繞“開啟一份心智，奠基百分人生”的辦學理念，我們先後開設了近多個項目包括圖片製作，網頁製作，動畫製作、影像製作等，豐富多元的社團活動課程，為學生提供了個性化的成長空間。學生在各類活動中得到了技能的培養、能力的鍛鍊、智力的發展、全腦的開發。為培養學生的動手能力、創新思維能力，我校信息技術教師在活動中開發課程資源，以生活中常見的素材製作了多個跟日常生活息息相關的作品，取得了良好的成績。學生在製作工程中培養了對日常生活的觀察能力。
三、努力方向
我對自己要求嚴格，抓住一切機會認真學習，從不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向兄弟學校信息技術教師學習，吸取別人的好的教學方法，豐富教學手段，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。
今後會加強學習各種教學方法和手段，加強課堂管理，做到精講精練，做到減負高效。使學生在對信息技術學習的認識上有更大進步。積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。另外，利用業餘時間認真學習網路知識，學習利用各種軟體製作課件，為教學服務。