堅持從民眾中來到民眾中去的路線不動搖。小編為大家整理了民眾路線教師發言稿3篇，歡迎大家閱讀。
教師民眾路線發言稿篇1
根據市委和市教育局黨委的統一部署，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展黨的民眾路線教育實踐活動，著力解決人民民眾反映強烈的突出問題，促進社會和諧穩定和科學發展。根據教育局活動方案，作為掛職幹部，我參加薈萃中學教育實踐活動，作為薈萃中學黨支部民眾路線教育實踐活動領導小組副組長，對開展這項活動高度重視，通過民眾路線教育實踐活動的開展，使我受益匪淺。
一、薈萃中學開展的活動及學習的主要內容。
這次活動我們健全了組織機構、落實了責任，認真按照活動方案開展活動。
1、2月21日上午召開了支部擴大會議，會上傳達了市教育局黨委2月14日召開的開展黨的民眾路線教育實踐活動會議精神，學習了《蕪湖市教育局開展黨的民眾路線教育實踐活動實施方案》，成立了薈萃中學領導小組，我任副組長，並下設辦公室。會議研究並通過了薈萃中學開展教育實踐活動實施方案。當天下午，在校學術報告廳召開黨的民眾路線教育實踐活動動員會，會議由校黨支部書記李萬道同志主持，全體黨員參加了會議。會議通報了《關於成立蕪湖薈萃中學黨支部黨的民眾路線教育實踐活動領導組及辦公室的通知》和《蕪湖薈萃中學開展黨的民眾路線教育實踐活動實施方案》。學校給每位黨員統一配發學習筆記和《論民眾路線》等學習材料。要求學校教育實踐活動辦公室，各黨小組，按照動員會部署，抓緊組織實施，各部門要積極配合工作，黨員幹部要積極投身活動開展。
2、圍繞“訪民情、解民憂、惠民生”的要求，2月25日上午，我同李萬道同志一道，到離休教師周汝彪家中開展回訪活動。我們認真聽取他對學校工作所提建議，感謝他為學校所做貢獻，並祝健康長壽。我們還安排學校青少年志願者，每周上門一次開展志願服務活動。2月26日上午，我同其他同志一道，到初二(7)班夏童童家進行慰問家訪。我代表學校向其家長表示，學校將充分考慮其家庭困難狀況，在今後助學活動中給予關照。
二、學習體會。
1、通過學習，進一步明確了開展這次教育實踐活動的重大意義。習用三個“必然要求”高度概括了開展黨的民眾路線教育實踐活動的現實意義和深遠的歷史意義。薈萃中學上下統一思想，充分認清開展教育實踐活動對於進一步牢固樹立民眾觀點，全心全意依靠全體教師辦學;對於進一步轉變工作作風，解決黨員幹部隊伍作風建設方面的突出問題;對於進一步提升管理水平，破解制約學校發展的現實難題等具有重要意義。
2、通過學習，進一步明確了開展教育實踐活動的總體要求、主要內容、突出問題、工作重點等。一是認清 “十二字”的總體要求，即：“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”;二是緊扣為民務實清廉 “六個字”的主要內容;三是聚焦“四風”上的突出問題，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題;四是把好“三個環節”的工作重點，努力在“真、實、嚴”三個字上下功夫、取得了一定的成效。
3、通過學習，學校幹部、全體黨員都表示要進一步樹立宗旨意識和民眾觀點，把自己的工作做得更好。薈萃中學在反對“四風”上工作做得紮實。學校認真做好“八項規定”的貫徹落實，把事情做實，不擺花架子。在校掛職近半年，我關愛學生的學習與健康，關愛學生的思想與品德，關愛學生的成長與進步，對工作認真負責。遵守黨的紀律，模範遵守國家法律法規，自覺做好反腐工作和廉潔自律工作，厲行節約，反對鋪張浪費。
4、通過學習，我們做好為民務實清廉工作。老師、學生、家長利益無小事，他們的切身利益和實際困難，再小的事情也要竭力去辦。主動徵求老師、學生、家長的意見，力所能及地解決存在的突出問題。加強校園文化建設，校游泳池的開放使用，師資隊伍的建設(包括三位教師的調動問題)等都需得到妥善解決。
5、通過學習，要把活動成效體現在加快發展上，我們必須把主要精力放到抓工作落實上。空談誤校，實幹興校。現在是薈萃中學發展的關鍵時期，如何推進素質教育，把立德樹人作為教育的根本任務;如何加強教師能力培養，打造出一支高素質的教師隊伍;如何調動全員育人的積極性、主動性、創造性，保持持續發展的內在動力;如何推進學校“五名”工程建設，培養出優秀的國中畢業生。這些現實問題擺在我們面前，我認為當前學校重點要抓好三件事，即，搞好黨的民眾路線教育實踐活動;抓好教育教學質量穩步提升;協調解決制約學校發展存在的突出問題。解決好這些問題的一個重要前提，就是必須堅持民眾觀點，理解黨的民眾路線，執行黨的民眾路線，站在民眾的立場上考慮問題，把工作做到讓黨放心、讓民眾滿意、讓社會認可。
在校掛職近半年時間，通過了解和掌握的情況，我想就我個人想法提出建議，僅供參考。一是學生教輔用書問題，國中學校規定學生是“一教一輔”，但幾乎所有任課教師都反映，所配人教版輔導用書題目質量不高，不太適合一線教師使用，多數教師棄之不用，造成資源浪費。二是建議將體育測試納入期末考試當中，由市教育局統一組織實施。
今年局團委將在黨的民眾路線教育實踐活動指導下，在鞏固和保持特色的基礎上，面向基層，進一步強化“管理就是服務”的工作理念，主要做到以下四個方面，一是加大對青少年思想道德建設的工作力度，以學習和xx屆三中全會精神為中心，加強青少年的理想信念教育，特別是加強社會主義核心價值觀的教育，全面推進學校校園特色文化建設。二是積極引導系統青年投身教育事業發展，繼續推進青年志願服務活動。三是努力提高服務青少年的能力和水平，切實維護青少年合法權利。四是穩步提升團隊自身建設，開拓創新、整體推進，使團的工作再上新台階。
我的發言完畢，謝謝大家!
教師民眾路線發言稿篇2
他像一顆流星，一划而過，卻刺破蒼穹，發出最耀眼的光。他似一束焰火，轉瞬即逝，卻留下永恆，放射最壯麗的美。他就是黨的好乾部，人民的好公僕，我們的好榜樣——李林森。他曾說過，人生的價值不在於當多大的官，掙多少錢，要看自己有多少提升，為別人做多少有用的事。共產黨的幹部，得豁得出去，要對得起組織，對得起民眾，要懂得報恩。他的血管里，始終奔淌著一般愛民的熱血，他用自己短暫而輝煌的一生踐行著一切為了民眾，一切相信民眾，一切依靠民眾，從民眾中來，到民眾中去，密切聯繫民眾的民眾路線，平凡而偉大的他，情牽百姓，心暖如春。
小時候，經常誦讀詩詞，鄭板橋的兩句詩：“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”那時還不能完全理解它的內涵。長大後，尤其是走上工作崗位，我漸漸懂得其中的含義，我雖不是什麼領導幹部，但在教師崗位上，同民眾接觸的過程中也能感受到，我們平常的一舉一動都牽動著民眾的感情。我們每個人本身就是人民民眾的一份子，是在人民民眾中成長起來的，應與人民民眾同呼吸，共命運。只有對民眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發揮主觀能動性和創造性，真正把民眾的事業當成自己的事辦，把民眾的呼聲作為第一信號，把民眾的需要作為第一選擇，把民眾的利益作為第一考慮，把民眾的滿意，作為第一標準，也只有如此，財能贏得民眾的信任、理解和支持，為解決難題，做好工作打下基礎。要認真解決對人民民眾的態度問題，要時刻牢記為人民服務的宗旨，想問題，做決策，乾工作都要把為民眾謀利益作為出發點和落腳點，要虛心向人民民眾學習，人民民眾是歷史的主人，是推動社會向前發展的決定性力量，只有虛心向人民民眾學習，才能不斷汲取智慧和力量，團結和帶領人民民眾把各項工作推向前進。
如何在教育一線深刻領會與落實民眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行、為推進社會主義建設貢獻出我們的一分力量，為教育的發展，國民素質的提高，人民生活富裕多發一份光，多發一份熱，學習民眾路線教育實踐精神，必須從學校的發展做起，從自己做起，只有無愧於職責，無愧於使命，才無愧於黨和人民，無愧於民眾路線教育實踐的要求，作為當今教師，要做到“三個堅持”，一是緊扣教育發展，堅持與民眾合轍，一切為了孩子的發展。二是多乾平凡實事，堅持與民眾合意，一切為了孩子。三是樹立平民意識，堅持與民眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。