在取得一些成績的基礎上，我們也反思了一些不足，這次試卷失分較多的數閱讀與作文。這兩項屬於課外延展知識，思維性強，靈活度大，主要考察學生對知識的積累。有的學生面對一篇字數較長的文章，往往未讀便失去了閱讀的興趣，或者僅僅是一眼掃過去，這時同學們往往抓不住題意，有些按原文填空的因為文章讀得太粗而任意發揮自己的想像，往往導致失分，其實很多考試閱讀題答案就在文章里，不讀答案就找不到或者答不準，所以讀的時候一定要細心，對文章內容要做到心中有數。當然隨著內容的深入，閱讀的概括性題目越來越多，這時一定要加強學生的閱讀面，培養他們歸納感悟的能力，但是在學校里的時間和精力畢竟有限，這時需要要家長們在平時生活中加強督導有益於孩子的書籍。作文則是在閱讀基礎上演變為自己的東西，它是以閱讀積累為基礎的，這次作文的優異之處在於學生的卷面整潔度有所提高，字數基本達到題目要求。不足之處是有一些標點符號用錯以及錯別字出現，有些學生沒有深刻理解作文要求，沒有特別突出中心主題，還有個別同學作文格式有誤，但也還是有不少同學因為平常的積累，寫作文時“下筆如有神”，如：田子垚，樊肖潔，楊宇軒等同學，今天我帶來了楊宇軒同學的作文，念給大家聽一聽（先聽本次作文要求）不管是考得好的還是有不足的都是正常現象，只要我們共同努力，孩子們一定會有一個更大地提高。
最後，我想再一次感謝宋老師的信任以及家長們對實習生工作地支持與配合！謝謝大家！