2、遵守學校的各項規章制度。安全問題是學校管理中一個非常敏感的問題。學校里一般不允許在樓梯拐彎處、過道里、教室里跑步，防止孩子撞倒、跌倒、受傷。孩子剛入學，一下子要記住很多規章制度是不太可能的。而且有的孩子比較玩劣，並不把規章當回事。護導老師的一雙眼睛也不可能把所有的學生都看過來。出了事，老師和家長都不開心。所以，學校一般都非常希望家長能常告誡剛入學的孩子，在操場等活動區域才能奔跑，不要因為課間奔跑受傷吃苦。教育孩子不要隨隨便便打人，孩子之間的矛盾要化小。
一年級孩子離校都要家長接送，離開時要與班主任老師或副班主任打招呼；以免孩子丟失。孩子開開心心得來，平平安安的離開，這是我們學校老師和家長的希望。
（三）養成規律性生活的好習慣
上國小不僅孩子要進行一番生活習慣、生活內容的調整，同時也是整個家庭生活中的一次重要轉折。因此，在孩子入學的第一年裡，家長也要從孩子的日常生活里安排自己的時間，儘可能與孩子的時間保持一致。不要把孩子全部交給老人或保姆。
1、培養時間觀念。掌握孩子上下學的鐘點、有無課後興趣活動、放心班等。家長一定要讓孩子儘快掌握學校的時間規律，準時參加學習和各項活動，和孩子一起樹立“時間”觀念（例子）。作業規定半個小時完成就一定要完成，不拖拉，養成今日事今日畢的好習慣。在家期間，要安排好孩子的作息時間：早上不遲到，幾點做作業，幾點檢查，協助孩子準備第二天的學習用品、書籍，幾點洗漱，幾點上床睡覺，培養孩子有規律的生活，不能隨便。對於很多孩子來說，這些不是一下子全能做到的。但是只要堅持不懈，讓孩子在家長督促下逐步學會控制自己、約束自己，就回成為習慣。即使父母受里有急事要處理或家裡有客人時，也儘量不要打亂孩子的生活規律。
2、家長要集中處理好家務。利用孩子晚間休息及早上沒有起床的時間，處理好一天的家務。早一點起來，做好早餐，吃比不吃好。要管好孩子的一日三餐，特別是早餐。因為上午是一天中學習任務最重的時候，沒有課間餐，不準帶零食，空空的肚子會使孩子沒有精神學習。放心班結束，時間比較晚，家裡應該備一點點心，這樣即可以讓孩子少喊幾聲餓，也能讓家長稍喘口氣做飯。有老人照顧會好很多。
3、在孩子剛剛入學的這一年，父母至少要有一人能把精力更多的放在孩子身上。
家長發現了孩子有什麼新的思想動態，要及時與班主任聯繫，以免在對孩子的教育問題上產生分歧，作為班主任都是很歡迎家長有意見直接提，坦誠相處。有問題還可以反映給年級組長，家長委員會。學校也會把學生的在校的受教育情況反映給家長，比如家長開放日等。
作為獨生子女一年級國小生的父母，因為孩子的個性、經歷，可能還會遇到各種各樣的問題，會有忙中有錯，力不從心的感覺。隨著孩子一天天長大，對學校生活的熟悉，孩子和家長都會感到輕鬆些，這時您就可以適當撒開手，讓孩子自己管理自己的生活和學習，騰出時間和精力去做自己想做的事。希望家長在關心孩子的健康和學習的辛苦中，能和孩子一起感到上學是一件甜美的事。
故事是《學生答題的故事》：有一位著名的節目主持人，在一個談話節目中設定了這樣一個情景，一架飛機滿載乘客，飛行途中沒油了，可飛機上只有一個降落傘，他問參與做節目的孩子，你看這傘給誰用？孩子幾乎不假思索回答:“給我自己用”。這時，台下一片騷動，很多觀眾想：多么自私的孩子啊？可是主持人沒有急於下定義，而是蹲下來，耐心地問孩子“為什麼呢？”孩子滿臉淚水，清晰地說道：“我要跳下去，找到油後，回來救飛機上所有的人”。