尊敬的各位家長
大家好！
由於您孩子的成長與發展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學生生活在社會的大環境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。
我們世紀國小今年是第一年辦學，她是連山區政府為適應全區教育發展的需要，批准成立並大力扶持的寄宿與走讀相結合的國有民辦國小。在全市來看這是國小教育發展的先例。
我們學校本著依託“名校（實驗國小）辦民校”的辦學思路，整合區內優質教育資源，創建優美教育環境，以“普及優質教育、培養創新人才”為己任，努力打造全市基礎教育品牌。
走近學校，優美的環境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學校的發展，學校的各方麵條件將會出現更大的改觀。
（一）學校概況
現在我校共有教學班8個，學生總數313名。其中一年級三個班，學生85名，六年級五個班學生228名。
有教職員工23人，專職教師20名，工勤人員3名，平均年齡30歲，專科學歷達標率為100%，本科學歷5人，研究生班在讀2人，其中有特級教師1名，省專家型教師1名，省級骨幹教師5名，市級骨幹教師5名，區級骨幹教師4名，教師隊伍的專業程度居全市前列。教師隊伍年輕化，學歷高，具有較高的理論和實踐經驗，這是辦好學校良好保證，也是您把孩子放心送到這裡的一個重要理由。
開學一個多月來，我們一直用思考和發展的眼光，用不懈的奮鬥與努力，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務”的觀念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質教育，注重學生個性發展和良好習慣的養成，培養學生創新意識和創造能力。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象。
開學以來，我們從以下各方面開展工作，使學校在艱難的起步中走上了新的征途。
1、注重培養學生健全的人格、良好的習慣。
我們現在有隻有一年級和六年級兩個年級的學生，一年級的學生剛剛入學，自律能力不強。六年級有學生由於來自不同的學校，因為不同學校文化的影響和新環境的改變，使學生身上顯露出了許多不同的特點，個別同學的缺點也顯現出來。
為了進一步規範學生行為，培養學生良好的行為習慣，我們要求班主任進行針對性的德育教育活動，及時發現，及時督促，重溫〈國小生守則〉〈國小生行為規範〉等，同時也制訂了《學校衛生、紀律評比細則》、〈住校生管理制度〉、最近還出台的學生成長手冊等，並結合著軍訓、升旗儀式、班隊會、入隊活動等突出培養學生健全人格和良好習慣，增強學生自理和自我教育能力。目前，學生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進步，尤其是一年級學生的常規培養受到了家長們的認可。
2、全面掌握學生情況，大膽推進教學改革，努力提高教學質量。
我們的學生，特別是六年級學生，根據我們的統計，來自二十一所不同的學校，儘管我們對於入學成績有所要求，但由於五年級期末檢測題目的難度問題、學生入學成績真實性、學生的學習品質，學習習慣、教師的授課方式、教學內容的難易過渡，新學習環境的變化等諸多因素，致使教學工作中存在著很大難度。比如：英語成績參差不齊、語文積累意識不強、數學思維能力欠缺，許多同學停留在“接受學習”狀態，出現了部分同學學習成績不如以前等現象。這是家長關心的問題，也是我們關注的問題，現在我校六年級已經進行了三次檢測，希望同學們能夠以更快的速度進入狀態，跟上學習節奏，掌握學習方法，增強自主學習意識，每次考試之後我們都組織任課教師進行全面分析，找出問題所在，及時改進教學方法，掌握學生總體以及個別學生的學習情況。