4、關注孩子作業的習慣。我們不僅要關注孩子作業完成的質量，而且要關注孩子作業完成的時間。有不少的家長，包括我自己都有這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在乾什麼。實際上，由於孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際出髮根據作業內容規定作業時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恆。特別是孩子已經養成了一些不良習慣的時候，家長堅定的態度就更加重要。美國大作家馬克吐溫曾經說過一句挺有意思的話，對糾正孩子的不良習慣有啟發意義。他說，習慣就是習慣，任何人都不能把它從視窗扔出去，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層。我有個朋友的孩子寫作業非常慢，後來她想到一個辦法，每天都在孩子的作業本上寫上孩子寫作業的時間交給老師，這樣慢慢地發現，孩子寫作業磨蹭的毛病慢慢就改掉了。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養成的。
二、真正關心孩子的學習
我覺得家長不管有多忙都一定要抽時間關心孩子、儘可能地多陪陪孩子。督促和幫助孩子在國小階段養成良好的學習習慣、生活習慣。同時培養他在學習和生活上更有耐心，有責任心，遇到困難不怕不躲的精神。這些習慣養成後，自然而然地，無論在學習上還是在生活中，他都能有很大的進步空間。
1、首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家裡給孩子創造一個良好的學習環境。無論是下午放學回家還是周末，孩子在家做作業時，我不上網不看電視，給孩子一個安靜的學習環境，要求他必須獨立完成作業，做到課前預習課後複習，遇到難題時自己先找資料，多點時間思考，實在不懂我才幫他一起分析解決。孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。創造良好的家庭學習環境。
2、其次是認真督促。由於孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子放學後把書包一扔就去玩，或寫作業不專心時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。
3、是仔細檢查。要仔細檢查孩子的作業本，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂塗亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。我平時工作也很忙，但不管每天多晚，我都會按照孩子記作業的本子，逐項地進行檢查，保證每一項作業都認真完成，真正掌握了才簽字。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發生不良的後果，後悔就晚了。在檢查孩子的作業時可以發現很多問題，比如說聽寫時能看到孩子書上課堂的記錄，就能看到孩子上課時是否專心記了？寫的不好的字都要求孩子自己擦掉重寫。這樣再做課堂筆記時他就會懂得去認真寫，這和我們家長對孩子的要求是分不開的。
4、是主動多和老師溝通，積極配合老師的工作。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯繫，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，並根據孩子的特點和短處，採取相應的措施，幫助孩子學習好功課。舉例：在這點我深有體會：這學期開學不久，有天晚上我發現孩子的二道槓沒了，問孩子孩子也不說，後來在我耐心地詢問下，他聲音很小地說是老師收走了，我馬上意識到肯定是孩子在學校出問題了，但我還是耐心地問了孩子原因，讓他自己分析為什麼老師會收走他的二道槓，他自己說是上課沒有專心聽講，和其他同學講話。我接著和他分析，老師肯定不會因為今天一次的原因就懲罰你，是不是最近幾天都不太專心，老師提醒過你但你還是不注意？孩子聽了，想了想，點了點頭。我想可能是因為放寒假的原因，剛開學孩子上課時不太專心。所以就對孩子說：還想不想得回你的二道槓？孩子說想。我說：那從明天起自己就要嚴格要求自己，上課管理好自己，媽媽相信你通過自己的努力，老師會再發給你的，你有沒有信心？孩子說有。為了保護孩子的自尊心，我答應他這件事情不告訴別人。第二天我給賈老師打電話，證實了我的想法，孩子最近一段時間課堂紀律不太好。我非常支持賈老師對孩子的這種懲罰手段，因為孩子每天在學校，老師對他們每天的表現了如指掌，如果我們的老師不是為了對孩子負責任，而不去管他們，這個後果是不可想像的。後來每天孩子放學都會主動告訴我當天上課的情況，這樣過了兩個星期，有一天我下班回家，孩子高興地告訴我老師又把二道槓發給他了，最重要地是孩子自己總結出了一個道理：要對自己嚴格要求，只有這樣，屬於自己的榮譽才不會丟掉。通過這件事，更加體現出家長和老師溝通的重要性，我們的賈老師和盛老師都是對孩子非常負責任的老師，這點我們大家都深有體會，那我們家長應該對孩子負起什麼責任來呢？教育專家說過我們現階段的教育有個5+2現象，就是5天在學校里養成的好習慣，周末兩天在家裡都沒了。家庭就是孩子的第二課堂，家長就是老師的助手。孩子的成長也是父母的成長。只有我們真正地愛孩子，真正地關心孩子，關心孩子的學習和成長，參與到孩子的成長過程中，我們才能稱得上是負責任的父母。